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四年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
鄉(xiāng)村雖比不上城市的繁華熱鬧，但它卻有淳樸的人兒，清澈見底的小河，散發(fā)著稻谷香味的.農(nóng)田……在我眼中，鄉(xiāng)村是如此迷人。
走在田埂上，四周都是金燦燦的油菜花，油菜花一朵開得比一朵旺。油菜花叢中，有著來觀賞花的游人，還有穿著草衣，戴著草帽的農(nóng)民伯伯們。人在畫中游，正式如此感受。
不遠處，農(nóng)民伯伯們在空著的水田里插秧，太陽的光照在他們彎曲的身上，將身影拉得很長。一陣清涼的風兒吹過，仿佛為農(nóng)民伯伯扇風，使他們涼快一些。要我說，連風兒都是別樣的溫柔。
穿過田野，來到小溪邊。小溪唱著歡快的歌曲，就連鴨子也來湊熱鬧，還跳起了舞，有的用掌蹼擊起了水花，鴨子們似乎很高興，爭先恐后地做著這個動作，頗有一副花樣游泳運動員的姿態(tài)。岸邊翠綠色的垂柳，綠的像是能滴出水來，像一個嬌羞的小姑娘，低著頭。不過，它似乎很受歡迎，鳥兒站在垂柳上，嘰嘰喳喳不知在唱著什么，但歌聲悠揚，婉轉(zhuǎn)動聽。
鄉(xiāng)村的美景數(shù)不勝數(shù)，你要是細細體會，就會知道它有多么令人著迷，多么令人流連忘返。
四年級的作文300字 篇2
我有一個很要好的朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個挺挺的高鼻梁。鼻梁下面就是一張能說會道的嘴巴。還扎著兩個可愛的小辮子，笑起來如同天使。
她最擅長的是繪畫。有一次我去找她玩，可是她就是不肯出來，我便上去看一下，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會神地畫畫。我也不好意思打擾她，只好出來了。
在上第一節(jié)課的時候，老師讓我們畫一個花瓶。她沒過多久就畫好了。然后自信滿滿地給老師去看。老師突然臉色變了，說你畫的是什么呀？這里的陰影部分都沒有畫全。還有這里……這里……好多地方畫的`都不好，你再回去改一改。她聽取了老師的教誨，認真仔細地把這一幅畫，又重畫了一遍。再次拿給老師看，老師看到這幅畫特別驚訝：”這一次你的繪畫技術(shù)進步很大！”她說：“才沒有呢！上一次是我不夠認真而已，這一次，我認真仔細地畫完了這一幅畫�！�
以后的每一節(jié)課，她都認真地畫完老師布置的任務。甚至回家只要一寫完作業(yè)，她就拿出繪畫本來練習繪畫。經(jīng)過刻苦練習，她的繪畫水平有了很明顯的進步，她畫的每一個物品都有型，有色。讓我目瞪口呆！
這就是我最要好的朋友，真讓我佩服！
四年級的作文300字 篇3
男主葉浩天擁有一只像狗一樣忠心，貓一樣貼心，
像愛人一樣深情的魚。它會流淚，也會微笑，它懂得人類說的話，而它總是一副笑嘻嘻的表情。
葉浩天是一個自閉癥的男孩，他不和別人說話，不和人交談，而一直默默陪伴他的，只是一條會微笑、會流淚的'魚。一天晚上，葉浩天像平時那樣洗完澡后，把養(yǎng)著小魚的魚缸放在床旁邊的床頭柜。這時葉浩天發(fā)現(xiàn)魚缸散發(fā)著一絲光芒，蕩漾在他身旁。忽然，一個可愛的小女孩出現(xiàn)在他眼前，對他笑了笑。葉浩天緊張地問：你你你....是誰，為什么出現(xiàn)在我房間里。而那個女孩不慌不忙地回答到：你真笨，我是你一直養(yǎng)著的小魚��！葉浩天不解地問：小魚？你不是一條魚嗎？怎么會變成人呢？葉浩天一連串問了好幾個問題。自稱是小魚的女孩也一臉不知情地回答道：我怎么知道？我也是不情愿變成人出現(xiàn)的。不過有一樣我可以告訴你，我是來幫助你的喔！幫助我？我有什么好幫助的？葉浩天覺得有點兒好玩。而小女孩卻回答說：這個你就不用知道啦！不過，我不叫小魚啦，我的真實名字叫小熒喔！很高興能認識你。小熒說完后，又對葉浩天笑了笑。你你好，我也很高興和你做朋友呢。葉浩天有點勉強的說。
四年級的作文300字 篇4
當我通過時光門，從21世紀到22世紀，正當我拿這手機給爸媽報平安時，旁邊的小伙子對我說：你是從21世紀到我們這里來的嗎？說實話，你OUI了，我們用的是智能手機，一個電話打通宇宙，不像你們，還加什么數(shù)字。當他把用途說完，聽的我眼花繚亂，暈頭 轉(zhuǎn)向。你碰到我可真是一種緣分，我是制作手機的制造人，你去我那選一種手機吧，他和藹的說 。
通 過他的地圖 轉(zhuǎn)向以我到了他的.辦公室，一眼望去，真的很氣派。美觀還有一些奇怪的小動物，突然 一個小的如同橡皮一樣的小動物飛到我鼻子上，我驚訝極了，他對我說，不用怕，它是一個融和的動物，還會說話呢？來背背鵝鵝鵝那小家伙隨即背起來鵝鵝鵝。聽的我無體投地，這背么小就會背古寺。
當他自言自語的說了幾句后，門口出現(xiàn)了一個導購員，盒子里有十部手機，這時，電腦上發(fā)不了一個新聞，在月球上去，月球上適合種植花草，農(nóng)作物，聽到這里，大家都感到很高興，現(xiàn)在終于可以到月球上了。
時光即將過去對不起，下次到案古你這里來玩。我必須先 走了，我拿起他 送我的手機，消失在了時光隧道中。
四年級的作文300字 篇5
“我餓了，我餓了�！甭牐质切〗痿~的催餓聲。你吧，我家養(yǎng)了三條小金魚。 小金魚長著嬌小可愛的頭，頭頂一頂“皇冠”，一身雪白的鱗片，看上去，頗像美麗的“白雪公主”。金魚長著一身金黃的鱗片，上面點綴著五顏六色的花紋，后面拖著黑白相間的.小扇子，走起路來大搖大擺，活像出身貴族的小姐。另。。。。。。
那條金頭神仙魚在缸里搖頭擺尾，像仙女，舞動著錦緞白裙；那條黃里帶白的金魚在理精神抖擻，像威武的將軍，指揮著小兵們向前進攻；那條充滿喜氣的
金魚在魚缸里歡奔亂跳，像考了一百分的小。
每天形影不離，事時而轉(zhuǎn)進水里，時而浮上水面，你追我趕，它藏我躲，生活的快樂極了。
我得把當神仙伺候，我一撒食下去，一擁而上，你搶我奪，爭先恐后，不一會兒，魚食就被掃了個精光。
我家的小金魚真可愛，我真喜歡。
四年級的作文300字 篇6
有人喜歡紅彤彤的蘋果，有人喜歡金燦燦的李，而我卻喜歡那默默無聞的苦瓜。
夏天，我站在陽臺，觀察苦瓜的樣子 ，茂密的葉叢中長著一叢叢，一個個的小苦瓜，苦瓜一點也不好看，它們渾身實上下都長著一顆顆小小的疙瘩，呈橢圓形，真像癩蛤蟆的皮，它們的樣子可真丑陋�？喙显诰G葉的襯托下向下吊著，可真有趣！
今天，媽媽給我煮了一盤苦瓜，給我品嘗一下苦瓜的味道。我迫不及待得走到餐桌前，拿起筷子，夾了一片苦瓜，放進嘴里仔細品嘗，苦瓜在我嘴里散發(fā)出一股清香，“別俱風味的苦瓜真好吃！”我情不自禁地說，一邊又夾了一片，放在嘴里，細細嚼著。
苦瓜里還含有維生素b1，當悶熱的夏天到了，吃苦瓜最好不過了，因為吃苦瓜可以清肺去火�？嘀杏邢悖逑憧煽诘奈兜罆屇阈臅缟疋�。
我喜愛苦瓜，不僅因為我喜歡它的鮮綠的顏色，也不僅是苦瓜可以清肺去火，更為重要的是，是我喜歡苦瓜的.品格，苦瓜不像蘋果、李那樣受人寵愛，高高地掛在樹上，使人一見就生愛慕之心�？喙现皇巧L在矮矮的葉叢中，任憑風吹雨打，只是當人們需要的時候，它才來到萬戶千家，貢獻出自己的一份力量�？喙隙嗝聪袂f萬個普通勞動者。
��！我愛你，苦瓜。
四年級的作文300字 篇7
老師，是一位園丁，精心澆灌著祖國的花朵，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在老師的精心呵護之下，我們健康、活潑地成長。在那么多的老師中，給我印象最深的是她——戴老師。
戴老師她教了我們四年，我清楚地記著戴老師的模樣。一張圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她有一頭烏黑的頭發(fā)，溫順地搭在肩上。戴老師高興的`時候，是和藹可親的，生氣的時候，總是滿臉烏云。
對老師，對我們要求嚴格。比如她要求我們作業(yè)一定要認真�？墒怯行┎钌�，老是不交作業(yè)。而且還把老師發(fā)下去的作業(yè)本上弄得全是臟東西。戴老師非常生氣，但她并不把生氣的表情帶到課堂上。老師會在下課的時候教育他們，并有耐心的幫助他們糾正。
記得有一次，我因為重感冒我沒去上學，感冒一好，到學校后，發(fā)現(xiàn)有許多題目不會做。我急得眼淚都要掉出來了。這時，老師朝我走過來，撫摸著我的頭說:“不要哭，老師來教你�！蹦托牡闹v給我聽，一直講到我能明白為止。我心里的石頭終于落地了�？粗蠋煾闪训淖齑�，我好想對您說:“老師，您辛苦了！我感激您�！�
戴老師，你給了我們莫大的鼓勵，也教會了我們許多知識。您的教誨之恩我永遠銘記在心。