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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來了涼爽的秋天。
蔚藍(lán)的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過冬來了，你們歡迎我們嗎？”我微笑著向天空揮揮手表示歡迎。
果園里黃燦燦的梨，紅通通的蘋果散發(fā)出誘人的香味，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
金黃色的.稻田里，金色的稻穗笑彎了腰好像在說：“農(nóng)民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的季節(jié)啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹葉落了下來，有的隨風(fēng)起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹葉上，有一些活潑可愛的螞蟻，在樹葉上面蹦來蹦去，好像把樹葉當(dāng)蹦蹦床呢！有一片樹葉落到了水中，水中的魚兒游來游去，游到了樹葉下面躲起來，好像是在玩捉迷藏游戲呢！
秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收獲。
四年級(jí)作文300字 篇2
天氣晴朗，陽光燦爛，老師帶我們?nèi)ゴ笃执河�，剛上車，我們就開心極了。
有的吃東西，有的喝水，還有的睡覺。
車子到站了，我們興高采烈的，在尤老師和郭老師的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)，向目的地進(jìn)發(fā)、
我們走啊走，到達(dá)了一號(hào)目的地。一號(hào)目的地就是植樹的地方，我們分成了九個(gè)小組開始植樹，分別進(jìn)行植樹，我們用挖土的鏟子，挖了坑，放入樹苗，再把坑填平。郭老師給我們每個(gè)小組都拍了照，以作紀(jì)念。
種完樹后，大家又前往二號(hào)目的地，二號(hào)目的地是植物園，我們看到了許許多多的植物，每個(gè)植物都有屬于自己的名牌，寫著這棵植物的.名字和介紹。在植物園里，我們還看到了很多動(dòng)物，(不過，都是塑料的，)要是能看到真正的動(dòng)物該多好呀，所以，我們要愛護(hù)植物也要愛護(hù)動(dòng)物。
出來的時(shí)候，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大西瓜，原來是西瓜廁所，里面是木頭做的，非常漂亮，大家都好奇的去上了廁所。
今天春游大家都很開心。
四年級(jí)作文300字 篇3
在我深深的腦海里，浮現(xiàn)著許多彩色的記憶泡泡，有讓我快樂的泡泡，有讓我憂傷的泡泡，有讓我興奮的，有讓我恐懼的。有第一次睜開眼睛看到媽媽，有第一次騎自行車，讓我記憶猶新的.是第一次學(xué)游泳。
一個(gè)熱浪炙人的夏天，爸爸媽媽帶我去游泳，到游泳池，我套著游泳圈，帶上游泳眼鏡，那時(shí)站在岸邊的我，心里無比興奮。然后我慢慢地坐下來，用我的小腳趾頭，輕輕點(diǎn)了一下水，哇！原來水這么涼呀！我慢慢地從岸邊溜了下去，用我的小手臂使勁地劃拉著水，劃到泳池中央，看見爸爸媽媽在水中像魚兒一樣，自由穿梭，我心里也癢癢了。我心想：要是我也會(huì)游泳就好了。我就向爸爸請(qǐng)教游泳的技巧。爸爸說：“你得先學(xué)憋氣。”于是我去掉游泳圈，試著在水面上漂著。俗話說：萬事開頭難。我一只手捏著鼻子，嘴里含著一口氣，腮幫子鼓鼓的，讓自己使勁沉下水底。因?yàn)樗懈×Γ矣致馗〉剿嫔�，我突然發(fā)現(xiàn)雙腳和小屁屁沉到了水下面，我想：這下糟了，會(huì)不會(huì)被淹死呀！然后我就手忙腳亂地扒拉著水，一邊扒拉一邊叫喚：“救命呀！救命呀！”幸好爸爸身手敏捷，把我拉了上來。因?yàn)槲覇艿搅松希跃涂瓤瓤瓤鹊乜人灾紊狭税丁?/p>
這第一次學(xué)游泳真是令我難忘的回憶！
四年級(jí)作文300字 篇4
我有一支筆，天天躺在我的筆袋里。
有一天，我的同桌買了一只新筆，筆上的圖案很帥，我便問他：“你的比在哪里買的？好帥呀�！薄拔以谏痰曩I的才一元。”他回答。我便對(duì)我的筆說：“你看你長得多丑�！�
也不知道是不是我的筆聽到我說的.話了，真的生氣了，還是我太粗心，忘了把他放哪里了，在我說完話的第二天，他便丟了。這下可好了，我寫作業(yè)沒筆，寫作文沒筆，管同學(xué)借跟筆，還被老師罵了一頓。沒辦法，只好去找筆，找啊找，找了兩分鐘，沒找到，找了十分鐘，沒找到。整整找了一節(jié)課，還是沒找到。這時(shí)，我有點(diǎn)兒想收回我的那句話了。我想到：雖然我的筆圖案不好看，顏色不鮮艷，但是我的筆好使啊。他那筆用兩天就沒有油了，我這里十天油都用不完，可世上沒有后悔藥可以收回我說的話呀，我的筆呀。
事后，我又悟出了：為什么只有失去了才知道他特別重要，要倍加珍惜呢？
教師評(píng)語：小作者用一支筆的遺失，寫出的人應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜擁有的道理，行文流暢自然，很棒。
四年級(jí)作文300字 篇5
書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的.小飛俠、善良的斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦a夢(mèng)……
我學(xué)會(huì)了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。
這個(gè)寒假我讀了一個(gè)故事——聰明的牧童。我看了之后覺得我十分應(yīng)該向牧童學(xué)習(xí)。
讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，因?yàn)槲易x書，我快樂。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，陽光明媚，天氣晴朗！這么好的天氣，大家一定會(huì)選擇出去玩、爬山，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我們今天要去做的是一個(gè)“一舉三得”，很有意義的事情，就是去西湖邊撿垃圾！
首先，我們來到了黃龍洞，沿著山路，邊走邊撿。路上遇到了很多人，有的大聲稱贊我們，有的學(xué)著我們的樣子也加入了環(huán)保衛(wèi)士的行列，還有的認(rèn)為我們做的事非常有意義，拿起相機(jī)給我們拍照……
我們翻過了這座山，就來到了西湖邊，我們已經(jīng)撿了滿滿一袋垃圾，這證明了有很多亂丟垃圾，不文明的人，我們希望能影響這些人！我們沿著西湖繼續(xù)撿，又是一袋！滿滿的'一袋垃圾，更是滿滿的收獲！
這次活動(dòng)的意義：
一、可以使我們周圍變得干凈。
二、可以影響周邊的人，讓他們也行動(dòng)起來。
三、可以影響那些亂丟垃圾的人，讓他們對(duì)自己的行為產(chǎn)生羞恥心，并且改正。
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