- 相關(guān)推薦
四年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市——煙臺，我最喜歡的事情就是在海邊玩耍。
我喜歡大海。大海真藍(lán)啊，它像一塊晶瑩剔透的寶石，永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒；大海真神奇啊，海中有無數(shù)種海洋生物，像一塊孕育著豐富寶藏的'圣地；大海真美呀，海天相連融為一體，像一幅濃淡相宜的畫卷。
我喜歡大海更是因為它孕育了無數(shù)種海洋生物：招人喜歡的小丑魚，靈動可愛的小海馬，讓人害怕的大鯊魚，有著長長觸角的大章魚，成群結(jié)隊的小螃蟹，婀娜多姿的小水母，憨態(tài)可掬的小海龜。
靠近大海，迎面而來的是夾雜著腥澀的大海的氣味；掬一捧海水，涼涼的，滑滑的，做游戲般在你指尖溜走；嘗一口海水，咸的，苦的，澀的，這何嘗不是成長的滋味？
我喜歡大海，愿意親近大海，更愿意用我最熱情的語言贊美大海，大海就像我們的母親，她包容我們的一切，我們有什么理由不愛護(hù)她，珍惜她呢？
四年級的作文300字 篇2
我的校園十分美麗，有成排的樹木、寬闊的大操場、整齊的教學(xué)樓，最引人注目的還是我們校園里的大花壇。
大花壇位于3號教學(xué)樓的正前方，呈圓形，花壇里栽種了一種富有靈性的太陽花。早晨，當(dāng)太陽升起的時候，太陽花把它嬌巧而美麗的小花瓣緩緩地張開，享受雨露的'滋潤；中午，太陽高照，小小的太陽花害羞了，都低下頭來好像在竊竊私語；傍晚，太陽落下山去，太陽花又把它那可愛的小花瓣慢慢地收攏起來，開始閉目養(yǎng)神了。
花壇正中央立有一座雕像：一位男同學(xué)和一位女同學(xué)敬著少先隊隊禮，仿佛在說：“歡迎你們到校，你們一定要好好學(xué)習(xí)，健康成長，長大以后成為國家的棟梁，努力回報我們偉大的祖國�！� 我們都愛護(hù)這座雕像，每當(dāng)我們看到它就要自覺停下腳步凝視片刻，深深地體會這座雕像的含義，這已經(jīng)成為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力。
親愛的小朋友們，這就是我們校園的大花壇，如果你能到我們學(xué)�？吹剿湍荏w會到它的內(nèi)在美，你就會喜歡上它。
四年級的作文300字 篇3
在我們學(xué)校的一角有一排亭亭玉立的柳樹。
這里的柳樹姿態(tài)各異，有的在筆直地站崗，有的在彎腰梳洗自己那翠綠的頭發(fā)，有的在風(fēng)姑娘的嘩啦、嘩啦的優(yōu)美動聽的歌曲中隨著音樂翩翩起舞，還有的在和居住在這里的.小鳥我玩耍、嬉戲。在孩子們的朗讀聲中生活得無憂無慮、自由自在、健健康康的。
春天，柳樹媽媽讓自己的寶寶從那密密麻麻枝干中鉆出來，在這美好的世界中呼吸一下新鮮清爽的空氣。而寶寶也團(tuán)著自己心愛的柳絮鉆了出來，一看見外面的世界便急忙跑進(jìn)了大地媽媽的懷抱。正因如此，柳樹周圍便下起了柳絮小雨，有的浮在水面上，有的在小朋友頭上玩耍、嬉戲，有的在小朋友書包里捉迷藏，還有的在草坪上搭起了房子……
夏天，柳樹長滿了綠葉，像一條條綠色的絲帶上面掛著一顆顆無瑕的翡翠。這些柳樹也非常喜歡這里的小朋友，看見小朋友了，有的柳樹會招手，有的會彎下腰跟小朋友說話，有的會敬禮，還有的會隨著微風(fēng)的音樂舞蹈來歡迎小朋友……
這些柳樹為我們的校園增加了歡樂、喜悅，讓我們的校園更加美麗，更加快樂，更加生機(jī)勃勃。
四年級的作文300字 篇4
今天，媽媽說帶我和哥哥、姐姐，還有小孃、爺爺、奶奶，去走天梯。來到天梯腳下，我問：“媽媽為什么這個梯子要叫天梯呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，你站在天梯腳下往上看�！蔽铱吹教葑泳拖裢ㄏ蛱焐狭�，我對媽媽說：“我知道這梯子為什么叫天梯了，因為梯子就像在天上了�！�
走上了天梯，我們就順著那條路邊走邊玩。走到了臥龍山公園，在公園里我們?nèi)澊�，我們劃呀劃，劃到小湖邊，姐姐就說：“我們等這船自己飄吧！”媽媽說：：“好吧�！蔽覀冏尨h呀飄，飄到了開始的地方就下來了。
中午，我們吃飯的時候哥哥發(fā)現(xiàn)河里有很多小魚，它們很喜歡吃香腸和臘肉，于是我拿了兩片香腸，姐姐拿了兩塊臘肉弄成小粒喂它們，該吃飯了我就去吃飯，哥哥姐姐喂完魚我叫他們也來吃飯。
下午，我和哥哥、姐姐去游樂場，我們一進(jìn)游樂場就玩瘋了，直到下午4點多我們才出來，媽媽說：“我們?nèi)コ酝盹埌�！”小嬢說：“好吧。”
今天真開心！
四年級的'作文300字 篇5
烈日炎炎的夏天，我從圖書館借完書回家。路上，一個熟悉的身影出現(xiàn)在前方：黑白相間的連衣裙，老式馬尾辮，黃色電瓶車這分明是下班回家的媽媽。
媽媽，媽媽我按耐不住激動的心情，大喊。
也不知是路上太過嘈雜，還是行人太多，總之，媽媽無動于衷。
我急了，跑到媽媽身后，拍了拍媽媽的肩膀，終于媽媽轉(zhuǎn)過身來——�。【故且粡埬吧腵臉。我的心一怔，不由得緊張起來，唉！怎么辦，怎么辦，這該怎么解釋
我下意識摸了摸自己的臉，不用說，已是滾燙滾燙。媽媽緊緊盯著我：剛才是你在叫我嗎？天哪！怎么辦？我叫錯我了，如果承認(rèn)了，這讓我情何以堪，如果不承認(rèn)，她盯著我，我又不能不說，說？不說？算了，還是不說吧！免得引起一場風(fēng)波！這時，路邊的人都停下腳步，像觀賞精美雕塑一樣端詳著我。
突然一個念頭在我的腦海里閃過，于是我把手做成看似喇叭形狀，放在嘴邊，繞開媽媽，雙眼直直地盯著前方，邊跑邊喊著：媽媽。
我的臉越發(fā)熱，雙腿再也不受控制地加速奔跑，眼前看不見行人，耳邊聽不到聲音，腦海一直反復(fù)出現(xiàn)：我喊錯人，我喊錯人
我以小旋風(fēng)的速度到了家，可臉上的一點熱潮絲毫沒有褪去，直到晚上
四年級的作文300字 篇6
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對我們的作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對的話，作業(yè)紙就會被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫的'不好的話你的作業(yè)紙還是會被撕掉，讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對都是會批錯的，這樣一來，我們就會失去很大的分?jǐn)?shù)，一開始我們不理解這個道理，之后聽老師這么一講我們就很少犯這樣的錯了。
吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢不對時候老師都會去，提示你。記得有一次，我在寫作業(yè)的時候我沒有做到三個一老師就說：“方盛澍，把頭抬起來，是不是三個一又忘了？”聽了這話我立刻就把頭抬了起來，老師走了過來拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒有怕這些作業(yè)。
還有一次我放學(xué)了沒人來接我。老師送完路隊就回到辦公室，就開始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
四年級的作文300字 篇7
我們的校園十分美麗。如果你在這里學(xué)習(xí)，玩耍，那你一定會感到十分輕松，快樂!
剛進(jìn)入校園時，你便會看見一個噴泉。噴泉在節(jié)日的時候就會開下來，涼絲絲的水珠撲上臉龐，舒服極了!噴泉旁有各種各樣的花草樹木，當(dāng)你被這美麗的'景象所吸引，沿著寬闊的水泥路向那走去時，你一定不會疏忽水泥路兩旁的香樟樹。它們排列得十分整齊，像一位位少女，稱這一把把綠傘，亭亭玉立的站在路邊。
到了噴泉旁。池里的水清澈見底，有幾條小魚在一起嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，別提有多可愛了!繼續(xù)往前走你便會看見構(gòu)骨樹，構(gòu)骨樹的樹葉全身翠綠，像一只在天空中飛翔的鳥兒，葉子上有刺，一不小心就會被它刺傷。
一陣風(fēng)吹來，一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，怎么會有蝴蝶?哦，原來是銀杏樹葉在離開媽媽時，跳起了歡快的舞蹈。
親愛的小朋友，現(xiàn)在，你們是否也和我一樣，深深的愛上了我美麗的校園呢??