實用的四年級作文通用(6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　如果我告訴你我的老師是一根筋老師，你一定會驚訝得半天合不攏嘴，老師本人聽了也會大受刺激。但這是實情，您不妨耐住性子，聽我把話說完后再向我吐口水也不遲。

　　細(xì)心的同學(xué)們經(jīng)常會看到這樣情形：中午放學(xué)了，老師們都已經(jīng)吃飯休息去了，我們的老師卻經(jīng)常會堅持改完最后一本作業(yè)才肯休息；放學(xué)了，校園里靜悄悄的，我們的'老師一定是閱完最后一份試卷才最后離開學(xué)校。她工作起來總是像一根不知疲倦、韌性十足的牛皮筋，我們常擔(dān)心她繃得太緊太久而影響健康。

　　調(diào)皮的同學(xué)肯定忘不了，不論你是違反了校規(guī)還是班規(guī)，一根筋老師絕對是一絲不茍的依法予以獎勵。她常說無規(guī)矩，不成方圓。一根筋老師在執(zhí)制度方面的一根筋精神讓我們漸漸的變得更加文明。

　　粗心的同學(xué)一定終身難忘，對那些學(xué)習(xí)上馬虎的同學(xué)，一根筋老師常常在屢教不改之后笑著說，這些同學(xué)腦子可能缺一根筋。頑皮的同學(xué)也一定記憶猶新，對屢教屢犯的搗蛋鬼，一根筋老師常常輕輕的用手指敲著他們的頭說，真想看看你的腦子里是不是多了一根調(diào)皮筋。

　　一根筋老師用自己的行動鼓勵我們，讓我們懂得勤奮進取，持之以恒；一根筋老師鞭策我們，讓我們變得正直文明，一根筋老師鞭撻我們，讓我們改正了很多缺點。

　　我愛我的一根筋老師。

四年級作文 篇2

　　我便不會再迷失自我了， 在這個午后， 沿著記憶的線，像現(xiàn)在明媚的陽光，都是那么的溫馨，它在甜蜜的痛苦中掙扎。

　　時間，現(xiàn)在我又回到了這里。

　　是我記憶里的紋路，有許多感慨、迷茫、憧憬，找回了昔日的多愁善感和年少輕狂，在朦朧間溯流而回，我得到了心靈的安寧，如晨曦傾灑大地， 回憶是一杯咖啡，淡淡的傷感和溫暖撫慰著受傷的心，不知名的樹的葉子在明晃晃的陽光下泛著綠色， 記憶的淚與現(xiàn)實的淚，此時的校園也同樣沉寂在午后。

　　走過春夏秋冬， ，那是我一度淡忘了的`童年往事， 我又回到了童年居住的老屋，有這些回憶相伴，漫步在操場上。

　　作者在回憶與現(xiàn)實中警醒，語言酣暢、心理刻畫細(xì)膩是本文的另一大亮點，記憶，微風(fēng)輕輕。

　　又在痛苦的甜蜜中釋然，凌波微步，。

　　遙遠的快樂和歡笑，回想當(dāng)時，遙遠的人和事，回眸處，在漫長的未來。

　　拈花微笑，找回不會再迷失的自我，是過往歲月的痕跡，像那天溫柔的雨，此時想來，串聯(lián)成最美的故事風(fēng)鈴，此時卻是如此清晰的美麗和安逸，竟是一片光華。

　　記憶深處殘缺的畫面漸漸顯露。

　　永遠溫暖著我的心，那是我們的秘密，在這安逸的午后，還是歡笑過。

　　點評 青春年少。

　　拾起所有美好的過去，不管是心痛過，如花季節(jié)，我信步穿行在記憶與現(xiàn)實中。

　　就連地上的塵埃也靜靜地睡了， 從此，不為人知。

四年級作文 篇3

　　家風(fēng)是每個家庭必不可少的，而我家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、熱愛讀書”。

　　從小爸爸就教育我要節(jié)約糧食，不要浪費一粒米。我呢，從小也養(yǎng)成了節(jié)約糧食的習(xí)慣。記得小時候吃米飯碗里總是吃不干凈，剩下幾粒米，爸爸告訴我碗里不能剩一粒米，這是爸爸的爺爺我的太爺教育他的。爸爸說那個年代非常窮，經(jīng)常吃不飽飯，太爺養(yǎng)成了珍惜糧食的好習(xí)慣。當(dāng)爸爸長大時雖然物質(zhì)條件好了，但是太爺教育爸爸糧食來之不易，中華優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。如今我也長大了，我一定要把這個好傳統(tǒng)傳下去，并且用實際行動去影響身邊的`人。

　　我們家還有一個好家風(fēng)就是讀書，媽媽喜歡讀書，每天都要讀書，而我自然而然也喜歡上了讀書。媽媽說：“讀書能開闊你的視野，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣”。如今讀書已經(jīng)陪伴了我許多年，成為我生活中的一部分，使我的生活過得更加充實。

　　家風(fēng)是一個家庭的品格風(fēng)貌，而且是一個人在成長路上不可缺少的一個臺階。有了好的家風(fēng)就有了一個美好的家庭，沒有好的家風(fēng)就像折斷了翅膀的鳥兒，雖然有生命，但不能夠在空中自由飛翔。好家風(fēng)、好風(fēng)貌，讓我們每個家庭都樹立一個好的家風(fēng)，并代代傳下去吧！

四年級作文 篇4

同桌：

　　你好。

　　自從那天我和你做了同桌以后，我認(rèn)識了真正的你。我的同桌是個男生，也許不是多起眼。高挑的身高，細(xì)膩的五官，留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前，我一直以為你是個十分斯文的男生，和你坐同桌之后，其實不然，你也很活潑。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的印象，是那么過目不忘。剛和你坐同桌時，我們倆個都不說話。我孤零零地坐在一旁，一語不發(fā)，因為我找不到一起對話的'事情。我們就好像兩個啞巴一樣坐在一起。有一次，語文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況，我沒有簽名，心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時候，孔德恒說：“都做完了！”你不知道吧？那時我有多感動。

　　嘿，我的同桌，你不知道吧？你留給我的，全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了，我拿你的用沒跟你說，你卻若無其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了，你也會主動幫我撿起來。你還記得么？那一次我沒有帶筆，你掏出一支筆來，我還記得那是一支“藍色的筆”我這是覺得你就像一個紳士一般。多么地帥氣！

　　即使我們的愛好截然不同，即使有時候我不能理解你在想什么，即使我們一個像夏天一個像秋天。我只想對你說一句：“和你同桌，和你當(dāng)好朋友，和你一起度過這美好的幾個學(xué)期——真好！

祝

　　學(xué)習(xí)進步

　　你的同桌張嘉穎

　　3月22日

四年級作文 篇5

　　我家有四個人，有“呼嚕蟲”老爸，“嘮叨蟲”老媽和“秋千蟲”老妹，當(dāng)然還有“懶蟲”我。

　　我這個光榮稱號是自選的，因為早上醒了我不會立刻起床，總要來一會兒床，我還不會自覺地刷牙、洗臉。寫作業(yè)時不是坐不住，就是寫字不工整。這時，“嘮叨蟲”都會發(fā)射“嘮叨大炮”，上至我爸，下至我妹，無一幸免。當(dāng)然，我更逃不過老媽的“手掌心”。

　　我爸，他可是典型的“呼嚕蟲”。一進家門，公文包一放，煙一點，說今天公司發(fā)展怎么的怎么的`，然后拿起遙控器，一屁股坐在沙發(fā)上看《亮劍》。這時，老媽又開工了。不過，這次目標(biāo)可不是我，而是我的老爸。

　　妹妹為什么會是“秋千蟲”呢？因為她每天都會“粘”在我家的秋千上。她還會撒嬌，不過最終她也逃不過老媽的監(jiān)控區(qū)域。

　　瞧，這就是我家，一個快樂的家，我愛我家的四條“蟲”。

四年級作文 篇6

　　秋風(fēng)送爽，一片片金黃的落葉從樹上飄落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，把自己的美麗供給大家欣賞。

　　我走在“地毯”上，隨手撿起一片小巧玲瓏的樹葉。它，是由黃色、綠色、棕色組成的，好像在告訴我們它的成長經(jīng)歷。它長得像一個城堡，而葉脈就像城堡柱子。它的味道像餅子一樣，可能是城堡里的人在吃餅吧。

　　這時，一片落葉，無聲無息地飄落下來，輕輕地落在我的腳邊，又好像重重地摔了下來，讓人感覺很蒼老。我拾起它，將它與那片城堡葉子比較了一下。葉子上的花紋比較精致，是枯黃色的，兩邊的都翹了起來，像一艘小船，要載著秋天去環(huán)游世界。老船葉子雖沒有城堡葉子的輕巧，但它們的花紋、和顏色卻告訴著我們它們一生中的`美好回憶。

　　是啊，落葉是美麗的，它的一生卻是短暫的。落葉那樣辛辛苦苦、努力生長卻又為了什么呢？是為了這一飛，許多人都去贊揚嗎？不，落葉并不自私，它活著，并不是只為了那些贊美，而是為了把美麗獻給大地，以自己來報答哺育著自己的土地和大樹。落葉可以被人踩踏，被人填入泥土，甚至化為灰燼。然而，落葉卻是無私奉獻，無怨無悔，還為自己是一片落葉而感到驕傲。原來，落葉進入了泥土，又回到了泥土媽媽的懷抱，只是為了在明年的春天里，為春天的到來喝彩，為春天做一丁點兒點綴，只為奉獻自己，奉獻自己這個卑微的小生命。

　　落葉啊落葉，我喜歡你那無私奉獻的精神，傳遞下去吧！

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