四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
一個(gè)十四歲的女孩能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國，很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后，我看到一個(gè)二三年紀(jì)的同學(xué)一出校門，就把書包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：“孩子，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。”難道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書包？這就是我們當(dāng)中有些孩子跟烏塔的差距。
平時(shí)，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去，就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！卑职謰寢寕儯銈儜�(yīng)該放開手，讓孩子自己向前走。
但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個(gè)好的社會環(huán)境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識強(qiáng)，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識較差，開車過斑馬線不禮讓行人。有時(shí)候，我都豎起大拇指，示意司機(jī)禮讓，可司機(jī)還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過斑馬線總愛跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩……好恐怖��！我真不敢一個(gè)人外出。所以爸爸媽媽不讓我們一個(gè)人出去。
我們中國孩子應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，但不能盲目地去學(xué)烏塔獨(dú)自外出旅游，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力。以后應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事做起，才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。
，在觀念問題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治問題啊。
四年級作文 篇2
一天中午，我在朦朦朧朧的睡夢中，突然聽見有誰在竊竊私語，原來是書架角落的課本在七嘴八舌地議論。
語文書唉聲嘆氣地說：“唉，小主人根本不理我，我的臉又臟有皺。你們看，在我們上面的`童話書等，他們的臉多么漂亮啊，小主人最愛他們啦！”
數(shù)學(xué)書也憂心忡忡：“我本來是小主人最要好的朋友，但自從小主人看上那漫畫書后，再也不理睬我�！�
科學(xué)書更傷心：“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁�，就再也不看我一眼啦！嗚嗚嗚……”話沒說完就哭出了聲。
我聽著聽著，忽然一下子醒了，原來是一場夢。于是我又拿起那本看了一半的漫畫書，當(dāng)我手剛拿起漫畫書時(shí)
我看見在書架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的，課本才應(yīng)該是我好朋友��！我怎么把他們遺棄了呢？我毅然放下了手中的漫畫書，把課本整理好，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來......
四年級作文 篇3
假如我是一塊石頭，我會成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書房里，讓人們在閑暇之余，因看到我而忘掉一天的煩惱，從而收獲一份愉快的心情。
假如我是一塊石頭，我會成為一個(gè)小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們，坐上去休息休息，喘一喘氣兒。
假如我是一塊石頭，我會成為一塊鋪路石。我會做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭，讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過，在他們晨練的同時(shí)，也收獲到了健康的體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的一塊石頭，在下雨天，讓人們不會走在坑坑洼洼的泥濘小路上，不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭，即使載著上百噸貨物的車從我身上壓過去，我也不會發(fā)出一絲痛苦的叫聲，而是會挺挺身子，讓公路變得更加堅(jiān)固，為運(yùn)輸事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
假如我是一塊石頭，我會成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著的江河里，也要讓橋變得堅(jiān)固無比，讓車輛行人從上面從容地走過，讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。
假如我是一塊石頭，我會成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來臨時(shí)，我會和眾多的石頭兄弟團(tuán)結(jié)起來，讓大壩變得更加牢固，不讓兇猛的洪水沖出堤岸，摧毀人類的`家園。
假如我是一塊石頭，我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時(shí)，我們這些石頭們會手挽手、肩并肩，齊心協(xié)力防止水土流失，保護(hù)綠色植被不被破壞，還可以阻擋泥石流，成為人類的“守護(hù)者”。
假如我真的成了一塊石頭，我會帶著我的夢想，出現(xiàn)在任何需要我的地方，成為一塊為人類做出貢獻(xiàn)的石頭。
四年級作文 篇4
每當(dāng)我看見我臥室里的那輛四驅(qū)車時(shí)，就想起我做的那件傻事。
那是我八歲那年發(fā)生的一件事，那時(shí)特別流行四驅(qū)賽車，許多孩子都有，我也不例外。有一天和我住一個(gè)院子的李志找我下去玩，我爽快地同意了，看見他手里拿著一輛馬達(dá)比較好的四驅(qū)車，于是我提議咱們來次“四驅(qū)車賽”，看誰的四驅(qū)車性能好，跑得快。我們找好“起點(diǎn)”，還在前面設(shè)了一個(gè)“終點(diǎn)”�？墒钱�(dāng)我們打開開關(guān)，只聽“倏”的一聲，兩輛賽車飛馳而過，頓時(shí)失去控制，直奔前方，我不敢多想，奮不顧身地追著，可我們怎么追也追不上，過了一會兒，只聽見“啪”的一響，撞到花壇上了。我追上去一看，一輛賽車已經(jīng)“粉身碎骨”了，另一輛卻完好無損，我再仔細(xì)一看，那輛被撞壞的正是我賽車，我氣急了，這輛賽車是我辛辛苦苦積攢一個(gè)多月的'零花錢買的，就這樣撞壞了，真是十分心疼�？吹嚼钪镜能嚢踩粺o恙，于是，我想將李志的車也弄壞不就“公平”了嗎？說干就干……
李志趕了過來，看到兩輛撞壞的賽車，一聲不吭地走了。
幾天以后，李志來了，他告訴我他要搬家了。出乎意料的是臨走時(shí)他竟送我一輛嶄新的四驅(qū)車。接過他送的四驅(qū)車，我不知所措，真想告訴他事情的真相，可我慚愧得說不出口。就這樣我失去了一個(gè)好朋友。
事情雖然過去了許多年，但它深深地刻在我的腦海里，它教會了我應(yīng)該如何真誠待人，寬以待人。
四年級作文 篇5
大家都知道金毛號稱“暖男”。至于它為什么會有這么一個(gè)雅號呢？當(dāng)然金毛確實(shí)和有些品種的狗不一樣，它可真不是浪得虛名的哦！金毛確實(shí)會為主人干很多事情，比如幫主人看孩子，再比如幫主人干家務(wù)。也許你還不相信吧！起初的時(shí)候，我也是不相信，怎么金毛還會干家務(wù)，它怎么干呀？這也太匪夷所思了吧！
不過，真的是這樣的.。我就在網(wǎng)上看到一只金毛幫著做家務(wù)。這一天，主人在自己家的院子里掃地。突然，主人接了一個(gè)電話。主人接完電話之后，就出門了，而在一旁的金毛目送著主人之后，又看看主人只掃了一半的地，那些垃圾都沒有弄到垃圾桶里去。等一下，要是被風(fēng)吹走了，可怎么辦呢？主人不是白忙活了嗎？于是，金毛就用嘴巴把主人剛才掃到一起的垃圾一個(gè)一個(gè)地銜到垃圾桶里，幸好這些垃圾是幾個(gè)礦泉水瓶子。金毛三下五除二地就把垃圾處理掉了。然后，金毛又靜靜地呆在院子里等待著主人的歸來。終于，主人回來了。當(dāng)門打開的一瞬間，金毛看到主人手里拿著一袋米，還有一袋面粉。因?yàn)橐幌伦幽貌粍?dòng)，主人就把那袋面粉放在了地上。而主人兩只手拎著一袋米走了進(jìn)去。金毛見狀二話不說，就立馬上前用嘴巴叼起主人放在地上的一袋面粉。金毛肯定想著，主人拿那么多的東西，肯定是累壞了吧！主人看到這只金毛，心里也是樂開了懷。主人用手摸摸金毛的腦袋。金毛吐露著舌頭，憨憨地看著主人。好像在說：“主人，你今天干了這么多的活，肯定很辛苦吧！你快休息一下吧！”
瞧，多么懂事的一只金毛呀！看來，這只金毛平時(shí)肯定幫主人干很多家務(wù)活的。要不然，它也保護(hù)會那么的嫻熟。更重要的是，它總是那么的自覺主動(dòng)，根本就不需要主人吩咐它去做。每一次，它都積極主動(dòng)地幫助主人干家務(wù)。真是家有一犬，也是如獲珍寶呀！
【四年級作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
四年級的作文11-13
快樂的六一四年級作文06-30
快樂的六一四年級作文06-30
六一四年級作文示例07-04
精選四年級的作文07-24
四年級的作文05-13
四年級作文03-30
四年級作文09-01