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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋游。那邊的項(xiàng)目可豐富啦！我們玩了驚心動(dòng)魄的滑草；歡快的竹筏漂流：走了緊張刺激的勇敢者之路�？墒俏彝娴�.做高興的是捉泥鰍。
下午，我們?nèi)プ侥圉q。走過一座小橋，看見了在水泥槽里的泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網(wǎng)兜去撈，結(jié)果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉�？墒牵痪镁碗y捉了。還好沈老師幫了我：她先把網(wǎng)兜放下水，然后眼睛全神貫注的盯著水面。突然，一條泥鰍游了過來(lái)，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來(lái)。泥鰍好像在說：“求求你把我放了吧�！蔽也挪焕硭�，把它放進(jìn)了瓶子里。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。
包里塞滿了摘來(lái)的橘子，瓶里裝滿了捉來(lái)的泥鰍，心里填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸��！
你們說我是不是把秋天帶回家。
四年級(jí)作文300字 篇2
初冬，冷風(fēng)颼颼。晚飯后，我和媽媽照例出去散步。一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽幫我系好圍巾，又將我的衣領(lǐng)立起。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熱鬧的鑼鼓聲，我們順著聲音走過去，一幅熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的'眼前。
噢！原來(lái)是一支秧歌隊(duì)，他們身穿鮮艷的粉紅色的服裝，單薄而飄逸；腰間系著一條寬寬的嫩黃色綢帶；雙手拿著顏色各異的花扇；臉上化著淡妝，個(gè)個(gè)精神飽滿，面帶微笑。他們當(dāng)中有男、女、老、少，他們有序地排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，腳踩著節(jié)奏鮮明的鑼鼓點(diǎn)，一前一后，一左一右，手中揮動(dòng)著花扇，搖搖擺擺地行進(jìn)著。他們當(dāng)中每個(gè)人的動(dòng)作都那么嫻熟、和諧、自然。我看著正入神，突然，媽媽用力捅了我一下，指著隊(duì)伍最后說：“你看？”我順著媽媽手指的方向一看，原來(lái)隊(duì)伍的最后有個(gè)“尾巴”，那是一個(gè)看上去只有四五歲的小姑娘，穿著厚厚的羽絨服，活像個(gè)“小皮球”，左扭右搖，跟頭趔趄，哈哈！真逗人，我和媽媽樂得前仰后合，媽媽風(fēng)趣地說：“那一定是個(gè)編外隊(duì)員！”
這熱鬧的場(chǎng)面給寒冷的夜晚增添了一份喧鬧，一份暖意！
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我仔細(xì)地觀察了一下奶奶的手，她的手有許龜裂，上面布滿了皺紋，像一條條小溝，有深有淺，還有幾道傷痕。
“奶奶的手溫暖極了！”這是我在六、七歲時(shí)跟奶奶的說的話，直到現(xiàn)在仍然記憶猶新，出去買東西或去散步時(shí)，奶奶都牽著我的手，她的手像個(gè)“暖寶寶”，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。當(dāng)我生病的時(shí)候，奶奶用那粗糙的手摩挲著我的`臉，傳遞著滿滿的愛意。這雙手溫暖了我的整個(gè)童年時(shí)代。
在我年幼時(shí)，奶奶會(huì)在風(fēng)雨中為我撐起雨傘，雨傘下的我們是截然不同的情形，奶奶常常濕了半身衣服，那時(shí)，我不懂，常常笑奶奶：“奶奶真笨，連傘都不會(huì)打。”年幼的我不懂得感恩，總以為奶奶給我打傘、背書包等都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。直到現(xiàn)在我漸漸明白，我才認(rèn)為之前的想法有點(diǎn)愚蠢，世上沒有愿意一輩子默默為別人付出，那都是因?yàn)閻邸?/p>
奶奶的手還種過莊稼，砍過柴，洗衣、做飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，手上的每一道裂紋都印證了她的辛苦勞動(dòng)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她都守望在自己的麥田上。
這就是奶奶的手，經(jīng)過歲月的磨礪，奶奶的手布滿了老繭，這雙手不再細(xì)嫩，不再漂亮，卻是我心中最最美麗的一道風(fēng)景。
四年級(jí)作文300字 篇4
秋婆婆來(lái)了！秋婆婆來(lái)了！帶著火熱熱的太陽(yáng)來(lái)了；帶著涼爽的輕風(fēng)來(lái)了；帶著五顏六色的風(fēng)箏來(lái)了；帶著潔白的.云朵來(lái)了。
秋婆婆來(lái)到了田野里，“豐收了，豐收了，太好了！”這些字從農(nóng)民伯伯的嘴里蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)。
秋婆婆來(lái)到了果園里，用畫筆畫一畫，紅紅彤彤的大蘋果露出了可愛的笑臉……我咬了一口大大的蘋果，我甜出了淚水。
秋婆婆來(lái)到了花園里，喇叭花說：“秋天到了，秋天到了�！本栈ㄕ孤冻隽嗣利惖男δ槪麄�?cè)诒荣�，看看誰(shuí)最美。
秋婆婆來(lái)到了公園里，天空上有許許多多的風(fēng)箏五顏六色。湖面很安靜，像一位亭亭玉立的公主，五顏六色的大樹加上萬(wàn)紫千紅的花朵�？梢哉f是，美得天衣無(wú)縫，我們?cè)诘厣险业搅撕枚嗖恢男」麑?shí)，你只要彎下腰都可以在樹下隨手撿到它們的落果。孩子們跑著，跳著，尋找著那神秘的果實(shí)。
��！秋天真美，給我們帶來(lái)了悠閑，給我們帶來(lái)了熱情，當(dāng)然，也給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂趣！
四年級(jí)作文300字 篇5
歲月匆匆，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，這時(shí)我也不免想起以前的事情。
那時(shí)，我一直幻想著我的學(xué)習(xí)成績(jī)有一天會(huì)名列前茅。有時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，我都要把它拖到8點(diǎn)多去完成，平時(shí)幾乎都要做到11點(diǎn)或12點(diǎn)。在學(xué)校老師布置作業(yè)時(shí)，其他同學(xué)都拼命地做，想把作業(yè)早點(diǎn)完成，可我卻坐在一旁玩小玩意兒，好象作業(yè)做不做都與我無(wú)關(guān)，每當(dāng)我作業(yè)做到這么晚時(shí)，我都沒辦法復(fù)習(xí)功課了。
現(xiàn)在我決定重新開始。每當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí)，我也會(huì)用空隙的'時(shí)間先來(lái)完成它一點(diǎn)�；氐郊視r(shí)，我有時(shí)會(huì)先做數(shù)量多的，再做數(shù)量少的。有時(shí)會(huì)先做難的，再做簡(jiǎn)單的。然后充分利用多余的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我感到這樣做作業(yè)的速度比以前快多了，有時(shí)碰到難題想不起來(lái)時(shí)，我也會(huì)先去玩一會(huì)兒，再來(lái)思考，這樣感覺好多了。這可能就是勞逸結(jié)合吧！
有句話說的好“功夫不負(fù)有心人”�，F(xiàn)在我10歲了，已多了一份行動(dòng)。
四年級(jí)作文300字 篇6
一年四季有春天、夏天、秋天、冬天。有的人喜歡美麗的春天；有的人喜歡豐收的秋天；有的人喜歡寒冷的冬天；而我卻酷愛炎熱的夏天。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，把大地烤的火紅火紅的好像著了火似的，但熱過之后會(huì)吹來(lái)一陣涼絲絲的風(fēng)，剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)卻嘩啦啦的下起了雨；一陣?yán)子赀^后就會(huì)在天邊出現(xiàn)一道美麗的`彩虹，使整個(gè)人變得輕松了許多。
夏天來(lái)啦，到處會(huì)開滿各樣艷麗的花，有紅的、紫的、白的、黃的、綠的，五彩繽紛給人一種賞心悅目的感覺美麗極了。
夏天來(lái)啦，動(dòng)物們也出來(lái)湊熱鬧，其中唱的最好的可以算是知了啦，它仿佛在唱“知了，知了，夏天的風(fēng)光多么美好！”它的歌聲感動(dòng)了所有的動(dòng)物，其他的動(dòng)物也湊上來(lái)，唱了許多動(dòng)聽的歌來(lái)贊美春天。
夏天來(lái)啦，小朋友們更活潑更可愛啦，他們游泳、吃冰激凌。
我愛夏天！
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