四年級(jí)的作文（必備10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
在生活中，我是一個(gè)十分喜歡吃零食的孩子。
在很小的時(shí)候，媽媽帶著我去超市里買東西，一到了賣零食的區(qū)域，我就像是著了魔一般，非要纏著媽媽給我買零食吃，要是媽媽不肯給我買的話，我總是會(huì)一直和媽媽墨跡，一直到媽媽和我妥協(xié)為止。
每次我和媽媽從超市里回來(lái)的時(shí)候，我總是能夠滿載而歸，帶著大包小包的零食，看起來(lái)就像是一個(gè)凱旋的'將軍一樣。我抱著這些美味的零食，就會(huì)坐在沙發(fā)上，一邊看動(dòng)畫片一邊吃，津津有味的，連媽媽做好飯叫我的時(shí)候，我也會(huì)不怎么理睬。
隨著自己的年齡慢慢的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)知道吃零食是一件不好的事情，要是總是吃零食的話，身體里的其他的營(yíng)養(yǎng)就跟不上。
我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的克制住自己，不吃那么多的零食了，我以后一定要多吃一些諸如瓜果蔬菜這類的降食品，這樣才能夠更加降的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇2
暑假到了，弟弟妹妹都到我家來(lái)玩了。小弟弟樊晟才4歲，膽子大的不得了，天不怕，地不怕。這不，前幾天，他的舉動(dòng)就把我們嚇了一大跳。
那一天中午，弟弟又像往常一樣午睡了。當(dāng)他睡著之后，阿姨把他報(bào)到了二樓的臥室里，打開電風(fēng)扇，就出去了。出去之前，為了防止他被驚醒，阿姨順手把門給關(guān)上了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我正在樓下看課外書，突然好像聽到了弟弟在哭著叫“媽媽”。我習(xí)慣性的提醒了一下阿姨，便又看起了書，這種事每天都會(huì)發(fā)生。阿姨走到樓上，擰了擰門，門卻鎖起來(lái)了。阿姨用鑰匙大開了門一看，“�。 彼@呼一聲。原來(lái)弟弟居然趴在窗戶上，窗戶開著，阿姨立刻快步向前，把弟弟抱了下來(lái)，弟弟頓時(shí)大哭起來(lái)。阿姨走下樓，驚魂未定地說(shuō)道：“嚇?biāo)牢伊�，樊晟差點(diǎn)從窗戶上摔下去。”“啊��？”我們都吃了一驚，忙問(wèn)到底是怎么回事。
阿姨抱著樊晟，坐在椅子上，向我們講述了這件事：“我上樓去時(shí)門還鎖著，應(yīng)該是樊晟他起來(lái)之后想開門卻夠不著，反而把門給鎖上了。他急得大叫，但是我們沒(méi)聽見，他就想在窗戶那叫我們。結(jié)果他太矮了，爬不上去，就從椅子上爬了上去。窗戶關(guān)著，他爬不上去，就把窗戶打開了，喜好我上去了，要不然……”我們聽了，也都驚出了一身冷汗。在隨后的'幾天，弟弟午睡時(shí)我們都不敢關(guān)門了，生怕再出什么意外。
這，就是我那膽大而又讓人放不下心的弟弟。
四年級(jí)的作文 篇3
洗碗對(duì)于我來(lái)說(shuō)屬于那種“力所能及”的事情，作文：洗碗的經(jīng)歷。于是在雙休日里，我家的這份差事便不由分說(shuō)地落在我頭上。
在雙休日里，每當(dāng)晚飯后，家人可以坐在電視機(jī)前欣賞電視劇，而我必須立于水池邊，與油膩的鍋碗為伴。倒是小狗“旺旺”善解人意，怕我一人洗碗寂寞，常跑來(lái)和我嬉皮笑臉玩耍一下，然后便逃之夭夭了。
每次洗碗，單調(diào)之中也找了點(diǎn)樂(lè)趣。因?yàn)橄赐�，所以必須站在廚房里，倒也看到了聽到了不少平日里不曾留意的事。臨巷的.鄰居家時(shí)不時(shí)傳來(lái)小孩子被打的哭聲，路邊行人的吵鬧聲，來(lái)來(lái)往往的車聲，甚是熱鬧。最有趣的是對(duì)面人家電視正對(duì)著我家廚房的窗口，我便可以充分地利用自己良好的視力，看著那五彩斑斕的畫面，初中二年級(jí)作文《作文：洗碗的經(jīng)歷》。雖然只見其圖，不聞其聲，有如看無(wú)聲電影，但卻為我的洗碗事業(yè)平添了不少樂(lè)趣。
自來(lái)水嘩嘩地流著，漂亮的瓷碗盡情地享受著流水的淋浴，油污一抹而去，瓷器恢復(fù)了它原來(lái)獨(dú)特的細(xì)膩光澤。瓷碗洗凈了，油污又上了手，再到自來(lái)水龍頭下去沖洗。悠然自得盡情流淌的自來(lái)水，不禁令我想起似水流年、年華似水的人生哲理。于是單調(diào)的洗碗，變得有情有趣有理，手在機(jī)械運(yùn)動(dòng)，腦海里卻思潮澎湃。
一邊洗碗，一邊胡思亂想，沒(méi)想到碗很快就洗完。洗了一回碗，也走過(guò)了一段心靈的歷程，身心倍爽，仿佛自己也被洗了一次。
四年級(jí)的作文 篇4
她，有一雙黑葡萄似的眼睛；一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)；一張櫻桃小嘴；就組成了這位人見人愛，花見花開的小公主——林可心！
她的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)也說(shuō)不完的，缺點(diǎn)呢？猶如天上的繁星一樣多，你別只看他的.缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)也是挺多的嗎！你不信？好吧，只好勞煩我來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位可愛的小公主吧！
優(yōu)點(diǎn)之一：愛看書
你有可能會(huì)想；不久是看書嘛！誰(shuí)都會(huì)呀！可是，她對(duì)書比對(duì)任何東西都重要！簡(jiǎn)直就是視書如命。比如，上次，可心的媽媽交她去買一瓶醬油，準(zhǔn)備做飯用的�？墒�，琳琳那時(shí)候正在陶醉著公主見到王子的美好時(shí)光呢！你們覺(jué)得她會(huì)聽的見嗎？呵呵，聰明的你，肯定一猜就猜出來(lái)了！對(duì)了，可心還真的沒(méi)聽見呢。當(dāng)然，可心一家的晚飯肯定沒(méi)有以前香了，但是，琳琳卻不這么想。她還振振有詞地說(shuō)：為了讓我這位未來(lái)的科學(xué)家成材，你們受再多苦，也心甘情愿，對(duì)吧？爸爸媽媽呢？他們也只好苦笑著說(shuō)：是是是，請(qǐng)可心小公主吃飯吧！再看看可心，她呢？早就去看書了！
我已經(jīng)介紹完了這位可愛，活潑的小公主，你們是否想和她交朋友？那么你就來(lái)找我吧，為什么？因?yàn)槲闹械男」髁挚尚木褪亲髡弑救搜剑?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
6月1日兒童節(jié)是我們的節(jié)日,但我對(duì)六一兒童節(jié)患有又期盼又討厭的感受。
我期望6月1日快到，是和其他同學(xué)一樣想別人會(huì)送我什么寶貝禮物？我討厭六一兒童節(jié)是有一件事兒引起的。
那是我二年級(jí)下學(xué)期，6月1日下午我和媽媽一起騎自行車去世紀(jì)公園玩，在我下小橋的坡時(shí)，手像打了麻醉一樣狂抖起來(lái)。我想：一會(huì)兒會(huì)好吧�？烧l(shuí)知一下子摔倒在地，我覺(jué)得頭天昏地暗，嘴上有腥味。這是怎么回事？我好奇地摸了摸，滿手的'血。嘴上冒出血，我害怕極了。手上有一點(diǎn)擦破，還留著嘴上的血印。我不禁害怕得哭了起來(lái)。媽媽見我嘴上出血了，連褲襪也破了，趕忙帶我去“兒童醫(yī)學(xué)中心”。他們說(shuō)，我有內(nèi)傷，得去“第九人民醫(yī)院”。在巴黎春天門口，媽媽很自責(zé)地說(shuō)：“都怪我不好�！焙孟袷撬芰酥貍�，比我還痛。媽媽的那句話我永久難以忘懷。我那時(shí)從心里害怕，我會(huì)不會(huì)就這樣死呢？
我開始疲倦了，說(shuō)：“媽媽我累，想睡覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“不能睡，不能睡！”事后我問(wèn)她為何我不能睡？她說(shuō)，有的人受了傷睡著了，結(jié)果死了。
到第九人民醫(yī)院，我打了針，進(jìn)了一個(gè)像手術(shù)室的地方。醫(yī)生給我消毒，當(dāng)我張嘴時(shí)，嘴唇張不開了，我很著急，終于張開了。醫(yī)生讓媽媽決定要不要縫針，媽媽說(shuō)先觀察幾天。醫(yī)生說(shuō)：“如果在觀察期間，發(fā)燒感冒什么，會(huì)有病毒進(jìn)入，要及時(shí)來(lái)醫(yī)院……”醫(yī)生再次給我做一些噴消毒水的治療，使傷口少被感染。
回到家我只能吃面，不能吃白米飯，因?yàn)椴荒艹源旨Z。我很傷心……
難過(guò)的XX再見，我最想忘記你的不是血恨也不是慘痛，而是媽媽那奪眶而出的淚水。哪個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)留過(guò)血、開過(guò)刀、做過(guò)手術(shù)，但他們還忍痛踢球，受點(diǎn)小傷有什么大不了的。做個(gè)勇敢人，做出好榜樣。
四年級(jí)的作文 篇6
星期天上午，媽媽帶我去新華書店去看書。到了那兒，聽不見嘰嘰喳喳的聲音，小孩子們都在那兒靜靜地看書，有的聚精會(huì)神地看，有的認(rèn)真地扒在地上看，還有的心不在焉。一些認(rèn)真的小孩看到好笑的地方就一個(gè)勁兒地咯咯直笑，就連太陽(yáng)看見那些可愛的`笑容也不得不笑了。
接著，我和媽媽來(lái)到大人多的地方。大人一般都坐在孩子的身邊，她們會(huì)有感情、有動(dòng)作地把故事講給孩子們聽，孩子們聽得津津有味。通過(guò)這個(gè)方式，讓孩子從小就愛上讀書，成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
我和媽媽走到了恐怖、還有些神秘的書架旁，那里挨挨擠擠地，大多數(shù)都是初中生，那些書像是一條海洋，那些初中生，就像生存在海里的無(wú)數(shù)條、姿態(tài)不一、還成成熟的魚兒，盡情地吮吸著大海中的養(yǎng)份。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，就快到了吃飯的時(shí)候了，老人們嘮嘮叨叨地催促孩子們回家，可是孩子們?cè)缫殉闪撕Ｑ罄锏男◆~兒了，無(wú)論你怎么抓也抓不著。
讀書真好！
四年級(jí)的作文 篇7
我10歲那年夏天的一天，我和姐姐出去玩。
路過(guò)一個(gè)水洼時(shí)，我們過(guò)去玩了一陣，便從水洼里沖了出來(lái)�？刹灰粫�(huì)，我感覺(jué)腿上像有一個(gè)東西，低頭一看，是個(gè)水蛭。我很害怕，用力的甩腿，想把水蛭甩下來(lái)，可是它就像膠水一樣，怎么也甩不掉。
這時(shí)，這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái)，輕輕拍了下我的腿，水蛭就掉下來(lái)了。
我問(wèn)姐姐為什么要這樣做，姐姐吞吞吐吐了半天也說(shuō)不清楚，最后干脆來(lái)了一句：“我小時(shí)候遇到水蛭就這樣”。迫于無(wú)奈，我只好查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這才明白了其中的.原因。
原來(lái)，水蛭也叫螞蟥，它身體前后端各有一個(gè)吸盤。人一旦被它叮住，吸盤就緊緊吸住人的皮膚，吸人的血，拽也拽不掉。這時(shí)，只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮，水蛭就掉落了。哦，原來(lái)如此。
我終于知道了被水蛭叮住后該怎么辦了。
四年級(jí)的作文 篇8
我的妹妹真是既可愛，又淘氣。一雙黑葡萄一樣的眼睛，時(shí)不時(shí)地滴溜溜轉(zhuǎn)，不知道又想搗點(diǎn)什么亂；小小的鼻子，看著俏皮又可愛；大大的嘴巴抿著一笑，透露著一股可愛。
每次家里有快遞，我看著她頓時(shí)布滿笑容的臉龐，猜她心里肯定想：這一定又是給我的！然后只見她一溜小跑過(guò)去，一把抱住快遞盒子，雙眼瞇起來(lái)，嘴里高興地直說(shuō)：“是我的！是我的！”真不知道別人家里是不是也有這樣一個(gè)喜歡拆快遞的'妹妹。
我寫著作業(yè)，筆芯沒(méi)水了，正準(zhǔn)備出去買。剛開開門，腳還沒(méi)邁出去，只見妹妹聽著開門聲就跑了出來(lái)，一看她的眼神兒，我就猜想：她肯定是想說(shuō)，出去玩兒可不能不帶我！她上來(lái)就抱著我的腿，抬起腦袋，眼睛一直看著我說(shuō)：“帶著妹妹！帶著妹妹！”我禁不住想：別人家的妹妹也愛抱著大腿“耍賴皮”嗎？
終于寫完了作業(yè)，我剛準(zhǔn)備要收進(jìn)書包里，妹妹又跑了過(guò)來(lái)。我猜，她肯定在想：哥哥學(xué)完了，終于輪到我了！她跑了過(guò)來(lái)，迅速拿起我的筆和本子，一臉認(rèn)真地寫了起來(lái)�？粗嬝Q豎圈圈的可愛樣兒，忍不住和她一起畫起來(lái)。好不容易差不多了，我要重新裝到書包里了，她還一直盯著本子說(shuō)：寫字！寫字！我想：那我以后的作業(yè)要不要你替我寫呀？
我喂鴿子的時(shí)候，妹妹在旁邊眼巴巴地看著。我猜妹妹心里肯定想：哥哥能給我?guī)琢Ｓ衩讍幔课乙蚕胛锅澴�。我把裝玉米粒的盒子放到她眼前，她迅速抓起了一把，結(jié)果用力太大了，盒子一下子翻了，剩下的玉米粒全灑在了地上�？伤蓬櫜簧夏�。只見她拿著玉米粒給鴿子，鴿子不吃，她便撅起了小嘴，皺起了眉毛，大聲說(shuō)：快吃，可香啦！而此時(shí)的我還在撿掉地上的玉米粒。
這就是我可愛又淘氣的妹妹。
四年級(jí)的作文 篇9
在我們的身邊，有一群人叫創(chuàng)客，他們喜歡創(chuàng)造，創(chuàng)新，設(shè)計(jì)。你看，我身邊的這位小創(chuàng)客，在這一天，又創(chuàng)造了一件新東西了。
有一個(gè)暑假，每天都烈日當(dāng)空，小巷子里的一只哈巴狗吐著舌頭，人們也紛紛換上了短袖衫。我和我的好朋友小陳受不了了，在屋子里，雖然可以開空調(diào)，但是空調(diào)又非常污染環(huán)境，電風(fēng)扇吧，雖然能治熱，但是面對(duì)這種天氣，電風(fēng)扇也只能“投降”了。
這可怎么辦才好呢？難不成我們也學(xué)那哈巴狗，整天吐著舌頭？
一次，我和小陳一起上舞蹈課回家，本就熱，再加上我們剛剛練舞回來(lái)，更加熱了。因?yàn)闊�，我顯得有些不耐煩，反復(fù)催著小陳：“趕快走吧，我要熱死了！”小陳之前走的也很快，但在經(jīng)過(guò)賣冰棍攤位的時(shí)候，她停下了腳步�！氨�，冰，冰……”她在嘴里念叨著。
“你快一點(diǎn)吧！”我再次催到。
“如果有辦法可以將冰的冷分給人們就好了，這樣的話，人們就不會(huì)太熱了。”小陳說(shuō)。
我擦擦汗珠：“別想這些不可能的了，快點(diǎn)了！”
小陳是被我拉回去的，但是，她并沒(méi)有停止腦子里的思考，而我，這個(gè)的創(chuàng)造并不感興趣的女生，似乎也被她給感染了。“一塊冰放在一個(gè)人的身上，只能供一個(gè)人使用，而且一下就化了。
“一下就化了，是因?yàn)槲樟藷崃�，哈哈，我有辦法了！”小陳對(duì)我說(shuō)，“既然冰是靠熱量而融化的，那么，把它放在地上或者別的地方，也一樣可以靠熱量而融化，而融化的過(guò)程當(dāng)中，冰也就吸收了熱量，溫度也就發(fā)生了變化，不是嗎？”
說(shuō)干就干，我倆把冰箱里的冰塊都拿了出來(lái)，均勻地灑在地上。冰塊慢慢開始融化，室內(nèi)的溫度也隨之下降。我和小陳高興的又蹦又跳，仿佛置身于冰涼的`水世界中。
回到家里，我將這個(gè)創(chuàng)新告訴了爸爸。爸爸說(shuō)，這可不是什么創(chuàng)新，早在他上學(xué)的年代，炎熱的夏天，老師為了防止學(xué)生中暑，就會(huì)在教室里放置冰塊降溫。想想那時(shí)候，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。
雖然這次的冰塊實(shí)驗(yàn)不算創(chuàng)新，但我暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了做一個(gè)真正的發(fā)明家。
四年級(jí)的作文 篇10
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中�！笔堑�，從小就會(huì)自律，主宰自己的命運(yùn)，才能得到一個(gè)理想、幸運(yùn)、絢爛、多彩的人生。
說(shuō)到做自己的主人，在我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那件事。
一天，老師有事離開了班級(jí)，教室里頓時(shí)開了鍋，有人說(shuō)笑，有人玩耍，還有人與班長(zhǎng)頂嘴。只有小部分人安靜地學(xué)習(xí)。一切辦法都用盡了還不見成效，班長(zhǎng)只能手足無(wú)措地望著我們。望著兩位班長(zhǎng)焦急的表情，我更認(rèn)真地寫作業(yè)。一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，班級(jí)立刻鴉雀無(wú)聲，與剛才那種吵鬧與喧囂成了鮮明對(duì)比。我想：同學(xué)們?yōu)槭裁床辉缸鲎约旱闹魅硕缸鰝�(gè)被人看的“奴隸”呢?學(xué)校要求我們，要表里如一，是要增強(qiáng)我們的自律性，只有具備良好的自律能力，才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自主性，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�，每個(gè)人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而沒(méi)有強(qiáng)大的'自律能力就不到這點(diǎn)。
所以，我們要從身邊的事做起，不斷培養(yǎng)自己的自律性，學(xué)做自己的主人，把命運(yùn)掌握在自己手中。
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