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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我最愛(ài)玩媽媽的手機(jī)了，那上面有好多好多有趣的游戲。
一天晚上，我正在洗腳，看見(jiàn)桌子上放著媽媽的手機(jī)，就拿起來(lái)玩。
正玩得開(kāi)心，一不小心手沒(méi)拿穩(wěn)，手機(jī)掉進(jìn)了水盆里，我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來(lái)，手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，房間里沒(méi)有別人，我把手機(jī)用毛巾擦干，悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺(jué)了。
我上床后，躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕媽媽來(lái)問(wèn)我，心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了，但整晚都?jí)粢?jiàn)媽媽拿著壞了的手機(jī)來(lái)詢問(wèn)我，大聲批評(píng)我：“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”
一早起來(lái)，我想起晚上做的夢(mèng)，很慚愧也很難過(guò)，老師常常教育我們，誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì)，可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤，太不應(yīng)該了！我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里的弄壞的�！眿寢尣](méi)有生氣，她親切地摸著我的頭說(shuō)：“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事，說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
這時(shí)，我笑了，心里的一塊大石頭終于落了地。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，爸爸過(guò)生日，兒子去給爸爸買禮物。
禮物買回來(lái)了，是一個(gè)用玻璃做的人拿著一個(gè)鐵標(biāo)槍。但是因?yàn)閮鹤犹吲d了，所以不小心把人給摔碎了，只剩下了那個(gè)標(biāo)槍。兒子傷心極了，一下子哭了起來(lái)!
爸爸安慰?jī)鹤�，說(shuō)：“好兒子，別哭了。讓我看看這只標(biāo)槍�！�
“哇!這只標(biāo)槍正好可以用來(lái)清除我煙斗里的`煙油以及煙灰。”爸爸高興地說(shuō)。
“看到?jīng)]?現(xiàn)在爸爸的煙斗可以連吐三個(gè)煙圈，哈哈!可真是一個(gè)清除神器啊!”爸爸說(shuō)。
兒子問(wèn)：“這是真的嗎?”
“當(dāng)然是真的!我的好兒子。”
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每件事情都有他的雙面性，壞事有可能變成好事，好事也有可能變成壞事。
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！币簿驼f(shuō)明了這個(gè)道理。
四年級(jí)的作文300字 篇3
科學(xué)家從水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能中，得到啟示，發(fā)明設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀�？梢哉f(shuō)，水母是人類的“老師”。
其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止水母一種。
早在40年代，人們依據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，創(chuàng)造了日光燈，使人類的照明光源發(fā)生了很大變化。近年來(lái)，科學(xué)家先是從螢火蟲(chóng)的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來(lái)又分離出了熒光酶，接著，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。由于這種光沒(méi)有電源，不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
斑馬生活在非洲大陸，外形與一般的馬沒(méi)有什么兩樣，它們身上的'條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色。斑馬常與草原上的牛玲、旋角大羚羊、瞪羚及鴕鳥(niǎo)等共處外，以抵御天敵。人類將斑馬條紋應(yīng)用到軍事上是一個(gè)很成功的仿生學(xué)例子。
根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿、臺(tái)階、橋上的人等。
此外，人們模仿樹(shù)葉的排列，建成了悉尼大劇院，根據(jù)章魚(yú)發(fā)明了煙霧彈。模仿老鼠發(fā)明了鼠標(biāo)……
自然界的種種生物真是人類的好“老師”��！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的校園即可愛(ài)又美麗，特別是那中心花壇。教學(xué)樓把花壇圍著。好像在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它�；▔�，一年四季都很美，給校園增添了不少歡樂(lè)。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，校園的花壇顯得生機(jī)勃勃。那一排排樹(shù)叢正直著背，伸展出鵝黃嫩綠的`葉子�；▔杏幸蛔裣�，那是一個(gè)小女孩兒正在讀書(shū)，它讀得可認(rèn)真了，眼睛一直盯著手上捧著的書(shū)，好像在告訴我們要好好讀書(shū)。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光高照，以前嫩綠的葉子變成深綠色的了。綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光地照耀下，顯得油亮亮的，美麗極了，雖然陽(yáng)光猛烈，但一棵棵棕櫚還高高地挺立著像一個(gè)衛(wèi)士一樣。池塘里的小魚(yú)正快活地游來(lái)游去，它們好像在跟我們捉迷藏，一會(huì)兒跑到假山底下，一會(huì)兒又出來(lái)了。
夏天的炎熱已漸漸過(guò)去，涼爽的秋天悄然而至，那些樹(shù)叢中的葉子已有些枯黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一棵棵棕櫚的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘的兩條辮子。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。雖然這里是南方，但葉兒都被寒風(fēng)吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風(fēng)的吹舞默默地挺立。
啊！我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)魔術(shù)師把植物變得多姿多彩，讓我們感到驚喜。
四年級(jí)的作文300字 篇5
家鄉(xiāng)里有很多的動(dòng)物，有很多的稻田，也有連綿的青山，可讓我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的菜園。
春天到了，菜園里一片綠色。蠶豆、青菜、絲瓜等等各種蔬菜都綠油油的，讓菜園變成了變成了一片綠色的海洋，我走在菜園里，感覺(jué)清新涼爽。包菜就像一朵朵綠色的花，讓菜園更加美麗了。
夏天到了，菜園也更綠了。我一有煩惱就到菜園去感受著深深淺淺的綠色，感受著細(xì)細(xì)的微風(fēng)，這伴隨著綠色的微風(fēng)讓我神清氣爽，幾乎讓我來(lái)到了另一個(gè)世界，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了憂愁。
秋天到了，蔬菜們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了。卷心菜已經(jīng)不是很容易就能拔起來(lái)了，辣椒也個(gè)個(gè)紅彤彤的.綻放著笑容，南瓜不甘示弱，已經(jīng)長(zhǎng)得有一個(gè)汽車輪胎那么大了，黃澄澄的，一片豐收的景象。
冬天來(lái)了，雪姑娘給蔬菜們蓋上了一層“棉”被，讓這些蔬菜不受凍，我們?cè)诎酌Ｃ５牟藞@里堆雪人，打雪仗，玩的開(kāi)心極了。
我最喜歡家鄉(xiāng)的菜園，雖然沒(méi)有動(dòng)物那么生動(dòng)，沒(méi)有稻田那么清香，也沒(méi)有山的雄偉，可它有我五顏六色的童年。
四年級(jí)的作文300字 篇6
春天到了，許多漂亮的花像繁星一樣竟相開(kāi)放，有美麗的蝴蝶蘭，有綠意盎然的富貴竹，有潔白無(wú)瑕的百合花……這些姹紫嫣紅的花在綠葉的陪襯下，顯的生機(jī)勃勃充滿春意，但我最喜歡的還是君子蘭。
它的.葉子很奇特，它是從中間“伸”出來(lái)，并且兩邊對(duì)稱著長(zhǎng)，像一個(gè)人在伸懶腰，伸出來(lái)以后，就會(huì)向左右對(duì)稱著生長(zhǎng)。慢慢地從葉子中抽出一根粗粗的莖，長(zhǎng)出一個(gè)漂亮的花苞，它的花苞很好玩，像一個(gè)個(gè)粘滿墨汁的毛筆，它半開(kāi)半合時(shí)像一個(gè)酒杯。君子蘭花有很多顏色，不過(guò)我見(jiàn)的是紅色。它就像一個(gè)公主在翩翩起舞。
君子蘭一開(kāi)花味兒香極了，你一定會(huì)大口大口的吸上幾口。君子蘭似一個(gè)個(gè)害羞的公主，它不能在陽(yáng)光下暴曬，只能在陰涼的地方生長(zhǎng)。而且不能經(jīng)常澆水。要澆水的話，只能噴灑葉子，因?yàn)樗强咳~子吸收水分。
我愛(ài)君子蘭，它雖然沒(méi)有美人蕉那么珍貴，沒(méi)有太陽(yáng)花那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有油菜花那么樸素，便是它是那樣的優(yōu)雅，高貴，純美。它高雅的姿勢(shì)，碧綠挺秀的葉子富有豐滿的花容，艷麗的色彩，細(xì)膩的花瓣，盛開(kāi)時(shí)的奪目，像指揮千軍萬(wàn)馬的將軍霸氣十足。
我喜歡君子蘭，它伴著我鼓勵(lì)著我，成為我的好“朋友”。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天是9月1日開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)要重新分班了，那樣就會(huì)有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語(yǔ)文老師會(huì)是我們的班主任，結(jié)果沒(méi)想到是新來(lái)的男老師。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課。從門口走進(jìn)來(lái)一個(gè)男老師，他長(zhǎng)著一雙透著智慧的眼睛，中等身材，看上去很溫和。這個(gè)男老師沒(méi)有像其他老師那樣直接說(shuō)出他的.姓氏，而是讓我們大家猜。因?yàn)榘嘀魅巫T老師已經(jīng)公布了我們的語(yǔ)文老師是一位姓陳的老師，所以大家不約而同地喊出：“陳老師�！彼谑怯肿屛覀儾滤哪挲g，有的猜了三十七歲，有的猜四十九歲，有的猜四十五歲，最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)道：“難道我有那么老嗎?”然后，陳老師告訴了我們他的名字，并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名：陳建新。我覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)文老師真的非常幽默風(fēng)趣。
我相信，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所提高，語(yǔ)文課堂也會(huì)變得更加活躍有趣。
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