四年級作文精選(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
如果說在我成長的道路上，爸爸媽媽是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么老師就是我成長道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。
記得那是二年級下半學(xué)期的一個星期一，由于早晨沒趕上吃早飯，第二節(jié)下課時我的肚子已經(jīng)餓的“咕嚕�！敝苯�。第三節(jié)是語文課，一上課馬老師先讓課代表把語文全練發(fā)了下來，說：“上一周同學(xué)們表現(xiàn)的很不錯，下面老師給你們發(fā)獎品，每一個‘優(yōu)星’可以換一塊餅干，你們根據(jù)自己的‘優(yōu)星’數(shù)量到講臺自己拿獎品�！蔽移炔患按姆_全練，天啊，才兩個“優(yōu)星”，兩塊餅干哪夠填飽肚子��！當(dāng)輪到我上講臺拿獎品時，我趁馬老師不注意多拿了一塊，可這個小動作沒有逃過馬老師那銳利地眼睛：“劉松洋，你有幾個‘優(yōu)星’？” “兩個。” “你拿了幾塊餅干？”我吞吞吐吐的說：“三…個”，當(dāng)時羞得我真恨不得有個地縫
能鉆進(jìn)去，又恨馬老師一點面子不給留。
下課后，馬老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“《小學(xué)生守則》要求我們‘誠實勇敢，不說謊話，有錯就改’。你應(yīng)該做一個誠實的孩子。而且靠自己勞動獲的獎品才有意義啊�！辈⒔杞o我一本《捧著空花盆的孩子》，讓我向小宋金一樣做一個誠實的`孩子。
這件事雖說過去了很久，卻使我難以忘懷，它使我認(rèn)識到誠實守信是做人的根本，是對自己、對別人、對社會負(fù)責(zé)！讓我明白了一個人的生活準(zhǔn)則對于其人生成長的重要性。歷史是人寫出來的，路可是人走出來的，人做的每一件事都是在書寫自己的歷史，因此，我會牢記馬老師的教導(dǎo)，謹(jǐn)記我生活的準(zhǔn)則——“誠實守信”，認(rèn)真地走好人生道路上的每一步。
四年級作文 篇2
家，一個多么溫馨的字；家，我們避風(fēng)的港灣：家，一個令我們留戀的地方。那里有我們最美的.記憶，有我們最純真的親情，更有我們最親愛的父母。就是在這樣令人留戀的地方，充滿了歡聲笑語和酸甜苦辣。令我記憶猶新的還是那一次“腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽”。
那一天，我早早的寫完了作業(yè)，吃好飯，我感覺很無聊，便提議：“我們來玩腦緊急轉(zhuǎn)彎吧！鍛煉你的大腦�！卑职謰寢尪假澇�。于是我拿出題目，清清嗓子說道：“NO。1，第一題，請問茉莉花、太陽花、玫瑰花哪一朵花最沒力？”“這……也太難了吧！”爸爸嘀咕著。“茉莉花、太陽花、玫瑰花哪一朵花最沒力，不會是太陽花吧！不大可能……”“5，4，3，2，1，0！答案公布：是茉——莉——花�！薄盀槭裁矗 卑职謰寢尃幹鴨枴！耙驗楹靡欢錄]力（美麗）的茉莉花。”“啊啊��！這也算！”爸爸張大了嘴巴。“再來一題。NO.2，第二題，請問哪一首歌的第一句就出現(xiàn)了3個人？”“這么可能！第一句就出現(xiàn)3個人�！薄摆s快想！是拆開的看！”“對了！是不是黃蓉這句歌詞！”“你怎么知道的？理由�！薄澳憧矗何也皇屈S蓉（我，布什，黃蓉）�！薄斑@個答案是對的！媽媽加10分，老爸加油！”
比賽在陣陣歡笑聲中結(jié)束了，爸爸贏了。我大聲說道：“今年腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的總冠軍是爸爸，獎勵是……”我瞄了一眼爸爸，只見他得意洋洋的。“獎勵是做家務(wù)！”“��！”老爸一聲慘叫，“暈”倒在沙發(fā)上。
我愛我家，我愛我純真的親情，我愛我珍貴的回憶，更愛我親愛的父母。我想大聲說：“我愛我家！”
四年級作文 篇3
蕭瑟的秋,寒氣肆意地亂竄,絲毫不給人留下一點兒溫暖。
站在窗邊，向上望去，天不是湛藍(lán)，而是慘白的。高高的樓遮擋了視線，樓頂有一個黑點，是一只鳥在叫，聒噪而又憂傷。
看那堵墻，絲瓜的藤攀在上面。葉子如蒙了層灰般黯淡。已經(jīng)下了幾場雨，絲瓜花卻依然倔強(qiáng)地開得大大的。指尖觸上冰涼的花瓣，竟仿佛感到一股熱量傳來，也許是那金燦燦的花朵，好像陽光。
紫茉莉偏要在這個時候開，柔軟的花瓣，纖細(xì)的花絲，迎著凜冽的風(fēng)。
雨后，三角梅的花朵落了一地。剩下的花兒葉兒一簇簇擠在一起彼此取暖。鵝黃、橘紅、淡粉……都像一點小火苗，點亮了四周的灰暗，溫暖了空氣的冰冷。
濃郁的芳香染得到處彌漫著甜絲絲的氣息。是桂花，如一顆顆小星星，亮晶晶的。小，卻很香。
一葉知秋。楓葉紅了，秋就來了；黃葉落了，秋就到了。葉落，也要美麗地落。紅艷艷的，明黃的，橙色的，青翠的，甚至有半紅半綠的。
香樟樹葉子間掛著圓圓的果子，一個個滑滑的很是可愛。果子還未熟，青青的，有單獨的，也有一大串一大串的`。
柿子在綠葉掩映下露出胖乎乎的笑臉，讓我不禁想起從前：那棵柿子樹的頂端懸著一個熟透的柿子，陽光透過柿子，讓它晶瑩剔透，似是一盞發(fā)出柔和紅光的燈籠，美麗無暇。
秋，也能充滿生機(jī)。
花朵是秋，落葉是秋，果實是秋。
站在窗邊，向上望去，一棟樓調(diào)皮地想要擋住我的視線。樓頂有一個小小的身影，是一只鳥在歡快地歌唱。
溫暖的秋。
四年級作文 篇4
相信沒有多少人喜歡考試，包括學(xué)神在內(nèi)，考試最難受的就是老師講過的題不會，還有就是等待下課鈴聲的煎熬，沒有人喜歡考試，但是，我喜歡。
我喜歡坐在熱鬧的教室里等待考試，雖然不知道命運(yùn)如何，但是，卻又一種滿足的期待感，看著同學(xué)們那忙碌的身影和靜靜的教室，自己也在汲取知識，對考試卷子上的題目的期待，這些都是無法在平時感受到的。
我喜歡坐在安靜的教室里考試，全部同學(xué)的筆尖嘩嘩嘩的快速的移動著，如果掉下一根針，也會聽得清清楚楚，坐在這明亮安靜的教室里，自己在繁忙中應(yīng)付著考題，遇到老師見過的題，突然感覺到一種平時感覺不到的幸福、興奮的心情。遇到老師講過的題但是不會，但是經(jīng)過自己的思考又得出了答案，心中油然而生的高興，這都是平時感覺不到的。
我喜歡和同學(xué)們在考試過后討論試卷上的題目，一群人聚在一起，如果是語文考試就會憑記憶來對答案，如果是數(shù)學(xué)，就會每人拿著一張小紙片趴在桌子上竊竊私語。自己對的'題，像是中了500萬彩票那樣興奮，如果是同伴們?nèi)垮e了，就會有一種驕傲感。倘若本來感覺對的題，和同學(xué)對一對答案，發(fā)現(xiàn)自己錯了，就會像泄了氣的皮球。如果全錯了，更是欲哭無淚，光想往廁所里的跑，這些喜怒哀樂，平時是感覺不到的。
我喜歡老師發(fā)卷時的緊張，當(dāng)老師把成績交給某些學(xué)生發(fā)卷的任務(wù)時，誰的心都會特別緊張，就像是彩票刮到最后兩位的時候，當(dāng)某些同學(xué)把試卷遞到你手里的時候，那時的動作會變得異常迅速或者緩慢，倘若已經(jīng)知道自己的成績，就會全然一副放松的樣子；倘若不知道，全身都會繃緊，表情嚴(yán)肅，像是要上戰(zhàn)場似的；倘若在和同學(xué)對完答案之后就覺得沒希望了，就會滿臉痛苦的接過考卷，像是中了子彈似的；如果這時本來沒希望的你發(fā)現(xiàn)竟然考了高分，相信你會仰天長笑的；如果考了高分，就會到處炫耀自己考了高分；如果沒考好，就會遮遮掩掩，別人問你時，就會裝做沒聽見……
我喜歡，坐在教室里等待考試；我喜歡，坐在安靜里的教室考試；我喜歡，和同學(xué)們在考試過后討論試卷上的題目，我喜歡，老師發(fā)卷時的緊張；我喜歡，考試。
四年級作文 篇5
簾子外面，雨聲潺潺。春天就要離去了，是不是國家要離我而去了？那絲綢做的.被子，耐不住這般寒冷，在夢里，我和宮女一起嬉戲玩耍，在書房內(nèi)，吟詩作詞，不理國事，吃喝玩樂。夢里，只是一小會兒的歡樂，醒后，再想起那失去的無限江山，分別時容易，相見時卻難，那江山就好像流水、落花、春天一樣，一去不復(fù)返。以前，現(xiàn)在，天上人間。
那恨，那離愁，想剪斷它，卻剪不斷，想理順?biāo)�，卻越理越亂，那是一種說不出的滋味。
林花凋謝了， 是不是太匆忙了，就像江山一樣，離去時，太匆匆了。江山離去，我也無可奈何啊。無限江山，至今還讓我留戀，我何時，才能和它重逢？
在小樓，昨夜，又過無去了一年，月光下，故國已不能回首了，江山，就好似一江春水一樣，向東流去啊。
簾外雨潺潺，
春意闌珊，
羅衾不耐五更寒。
夢里不知身是客，
一晌貪歡。
獨自莫憑欄，
無限江山，
別時容易見時難。
流水落花春去也，
天上人間。
四年級作文 篇6
周末，媽媽帶著我和妹妹去爺爺家，欣賞鄉(xiāng)下的美景。
屋里，我打開窗戶，抬頭看——哇！多美的藍(lán)天啊，鳥語花香，柳絮飄飛，絞盡腦汁的我實在想不出如何形容這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天：像柔軟的藍(lán)絲巾？不對，還不夠燦爛，像光滑的玻璃？不對，還不夠優(yōu)美……一時我被它吸引住了，此時此刻，多么美不勝收！
還有那彎彎的小河，像一條長長的飄帶，柔柔地繞過家，緩緩地向東流去，河里面靜靜地躺著各式各樣的鵝卵石，光溜溜的，潔凈又好看。石頭下面是螃蟹和龍蝦安居樂業(yè)的地方，水里還有一群可愛溫順的魚兒，在自由自在的游弋著。一旦有動靜，活潑機(jī)靈的魚兒便飛快的有到相反的地方去，或者藏起來，或者繼續(xù)游戲，讓人賞心悅目。
一次，在綠蔭下，爸爸正興致勃勃地在河邊釣著魚，可半天過去了，爸爸還是一無所獲。暗中觀察的我靈機(jī)一動，在屋里拿出一根長竹竿，迅速地跑到爸爸對面的岸上，扛著竿，用力地往河里“打”，“撲！撲！啪！啪！”“哈！這下魚兒一定會被嚇到對面，那樣——嘻嘻！”我的.心里甜滋滋的，果不期然爸爸釣上了一條龐大的魚，這可是我的功勞哦！
天漸漸黑了，吃完晚飯。大伙兒在外邊啃瓜子，滔滔不絕，三三兩兩地聊著天。賞著月，紡織娘歡快地唱起了歌兒：“織，織，織��！織，織，織啊！”陣陣微風(fēng)徐徐吹過，令人神清氣爽，在大伙兒的聊天下，好不熱鬧。
鄉(xiāng)村的生活真美，我愛鄉(xiāng)村的生活。
四年級作文 篇7
今天，吳老師帶我們舉行了一場別開生面的扳手勁比賽。
老師把規(guī)則剛講完，教室就像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)甩甩兩只手，做準(zhǔn)備活動；有的同學(xué)已經(jīng)和同桌開始比試開了。我呢，也已經(jīng)和前面的王天辰開始玩了。
我的對手是曹凱，我看他長得很高，擔(dān)心扳不過他了。老師一聲令下：“開始！”我的心里怦怦直跳，用盡全身的'勁兒和他比，他一開始勁兒挺大，可不一會兒就沒勁了，只好敗下陣來。我可高興了，心想：第二局我也贏定了！第二局開始了，我們用了左手，我沒用多大勁兒，就把他扳倒了。我一蹦三尺高：“我贏啦！”
接著小胖子和吳老師比賽啦！比賽前，同學(xué)們有的猜測兩人不分上下，有的打賭吳老師贏，有的肯定小胖子贏。“開始！”一開始雙方旗鼓相當(dāng)，扳得難解難分，可不過一會兒，小胖子堅持不住了，臉漲得通紅，眉頭擠成了“川”字形，肌肉都繃得緊緊的，好像要把全身的力量都集中在手上，可還是很難扳�？尚∨肿右恢痹趫猿�、堅持，牙齒都發(fā)出了“格格格”的響聲。又過了幾秒鐘，兩只手不停地抖動，同學(xué)們更是吶喊：“吳老師加油！”“小胖子加油！”全班同學(xué)沸騰了！吳老師和小胖子扳得更有勁了。可又過了幾秒鐘，吳老師見小胖子堅持不住了，一下子把他扳倒了�！皡抢蠋熩A了！吳老師贏了！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，仿佛要把屋頂掀走似的。
今天的扳手勁比賽真精彩！令我難忘。