四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)黑色的錢包，靜靜地躺在地上。低調(diào)的黑色在夜色中很不顯眼。可低頭走路的我，一眼就看見了它。
我拍了拍爸爸的背，“老爸，那有個(gè)東西，好像是錢包�！睆膩矶际翘е^走路的爸爸顯然沒有看到�！澳膬海俊薄澳莾骸表樦沂种傅姆较�，爸爸立馬看到了它，拉著我快步走過去。
爸爸把錢包撿起來，拍拍上面的灰塵，黑色的錢包瞬間發(fā)出閃亮的光澤。那鼓鼓的樣子，里面一定有很多錢吧。爸爸四處看了看，行人都在各自走路。無奈，他只能打開錢包。哇！我差點(diǎn)喊出聲音來。花花綠綠的卡，有十多張。粉色的百元大鈔厚厚的一疊。“真是有錢人。”我咕噥著，自己也笑了出來�！斑@里有一張名片”爸爸翻動(dòng)著錢包，“太好了，有電話�！闭f著就拿出了手機(jī)，撥通了電話。幾句之后，就掛斷了�！笆е髡f馬上過來，我們就在這里等他�！�
冬天的風(fēng)，冷得刺骨，不停地往我懷里鉆。在寒風(fēng)中等待的滋味真不好受�！鞍职�，要等到什么時(shí)候呀？還不如不撿呢。”爸爸用他溫暖的雙手把我的臉蛋捂住，一陣暖流傳到心底�！霸趺纯梢赃@么說呢？你試想一下，如果你丟了錢包，里面有這么重要的證件和銀行卡，該會(huì)有多著急��！既然我們撿到了，就一定要把它還到主人手中。你會(huì)幫助別人，也會(huì)得到別人的幫助�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑過來一個(gè)人，腳步邁得格外著急，錢包的主人終于來了。他不停地說著謝謝，并拿出一疊錢給爸爸。爸爸連忙推卻“如果我要你的'錢，我就不會(huì)給你打電話了�！笔迨迥弥X包，走了。我們冒著寒風(fēng)往家里走。
爸爸的手握著我的手，我覺得好暖好暖。別人的東西不能占為己有，能幫助別人的時(shí)候伸出雙手。爸爸什么都沒有說，我卻牢牢記住了。在心中，我為老爸點(diǎn)個(gè)大大的贊。
四年級(jí)作文 篇2
家里來了小客人，是女兒的好朋友，姐姐七歲，弟弟四歲。于是，整個(gè)午后都熱鬧非凡。因?yàn)樯衔缥抑v了三個(gè)小時(shí)的課，媳婦很心疼，就把臥室的門給關(guān)嚴(yán)實(shí)了，要我務(wù)必躺下來歇一歇。
哪兒可能睡著呢？
三個(gè)孩子！
好歹閉了一會(huì)兒眼，起身出來。
孩子們一見到我，更來勁兒了。特別是小男生，興奮得不知道怎么表達(dá)，就一連在沙發(fā)上翻了三個(gè)跟頭。等我坐下來，他更是一下子騎到了我的脖子上。
倆小女生在一邊畫畫一邊聊天。我家妞問那一個(gè)：“你喜歡哪個(gè)男生啊？”這個(gè)話題，貌似時(shí)常被她們提起。
沒想到，這邊玩得正歡的弟弟插了話，他一定是聽錯(cuò)了：“姐姐！誰打你？咱們把他叫到咱家，我打他！”
姐弟情深啊。我不禁想到自己的童年趣事來——我跟人家打架，被按在了墻上動(dòng)彈不得，比我小四歲的妹妹當(dāng)機(jī)立斷，沖著人家的背上就是一口，人家嗷一嗓子松開了手，她就扯起我來：“哥，咱走！”
還是年輕人更厲害。
家里還是小啊，施展不開。小的們，下樓去！
這是一個(gè)正確的決定。
孩子們?cè)谠鹤永锿娴锰_心了。一會(huì)兒騎車子，一會(huì)兒踢足球，一會(huì)兒拍氣球，一會(huì)兒又撿來各色的花瓣，非常認(rèn)真地玩過家家，簡(jiǎn)直是渾然忘我。惹得一個(gè)鄰家的小姑娘也從樓上跑下來，在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大聲地自言自語：“我現(xiàn)在不撿銀杏葉了……每天騎一次車就是有用啊……啦啦啦啦啦啦！”不大一會(huì)兒，她們就玩到了一起。
真好。
孩子，就應(yīng)該有自由玩耍的時(shí)間和空間，更應(yīng)該有自由玩耍的伙伴。
這樣的玩耍，不僅給孩子以最純粹的樂趣，更能夠讓孩子得到最自然的提升。這樣的玩耍，任何“學(xué)習(xí)”——我是指狹義的學(xué)習(xí)，是無法代替的。
我小時(shí)候，一放學(xué)，做什么？
在路上，必然磨磨蹭蹭地把半小時(shí)的路程走上了一個(gè)鐘頭。有太多的事情要做，撿樹葉，撿石頭，看修車師傅怎么補(bǔ)胎，摘一大堆的蒼耳預(yù)備第二天的惡作劇。
回到家，能不呆在屋里就絕不會(huì)呆在屋里。我會(huì)蹲在楊樹下看螞蟻，一看就是大半天，心里頭編了老長(zhǎng)老長(zhǎng)的故事。我更是那一片兒孩子的“頭兒”，大呼小叫，東奔西跑。
哪怕是到了臨睡前，我也會(huì)玩點(diǎn)兒花樣的。不是要洗腳嗎？我把一塊玻璃當(dāng)寶貝似的`揣著，趁著洗腳的時(shí)候丟在熱水里泡著。我想，孫悟空的火眼金睛不是八卦爐煉出來的嗎？那么這塊玻璃如果總是這么泡著，會(huì)不會(huì)也變成什么寶貝？
看看當(dāng)下的孩子們，我常常感到心疼。
你們，還有玩的時(shí)間么？我說的，是真正的自己的玩的時(shí)間，而不是成為手機(jī)、電腦的奴隸。
前一陣子，到一所小學(xué)去簽售。那是一所熱點(diǎn)學(xué)校，班額很大……
我去的時(shí)候，正碰上孩子們?cè)谧稣n間操，擠擠挨挨，吵吵鬧鬧。各位班主任老師，板起臉來，穿行在孩子們中間。
唉。
這樣的大學(xué)校，孩子更難有自由玩耍的機(jī)會(huì)。他們不能不在被控制中生活、學(xué)習(xí)。因?yàn)椋踩侵刂兄�，誰都怕出事——只有犧牲那些看不到的卻也是更寶貴的東西。
改變吧。
我們的教育，我們的中國(guó)。
讓孩子們幸福起來，讓明天美好起來。
從尊重和切實(shí)保證孩子玩耍的權(quán)利，開始。
四年級(jí)作文 篇3
2月16日，我們坐火車到達(dá)羅馬。
羅馬，浪漫之都更是古跡之都。在這里，無論是大街，還是小巷，隨處可見殘缺不全的古墻。有的拔地而起，有的野草重生，有的精美絕倫，有的低矮平庸。我和爸爸媽媽舉著相機(jī)一邊拍，一邊走，最后走到了飽歷滄桑的古羅馬斗獸場(chǎng)。
歷經(jīng)超過20xx年的崢嶸歲月，古羅馬斗獸場(chǎng)仍然孤傲的`站立在那里，這是我對(duì)斗獸場(chǎng)最初的感慨。的確，這高度超過50米的外墻，令人不禁感嘆古羅馬人民的偉大和不可思議。走進(jìn)斗獸場(chǎng)，你就走進(jìn)了古羅馬。斗獸場(chǎng)內(nèi)部很開闊，據(jù)資料，它可以同時(shí)容納五萬人進(jìn)場(chǎng)。我和爸爸媽媽進(jìn)到里面的看臺(tái)上慢慢欣賞，內(nèi)場(chǎng)的平臺(tái)已經(jīng)不見了，但是地下的飼養(yǎng)場(chǎng)還在，當(dāng)時(shí)那些獅子啊，老虎啊，豹子啊等等猛獸就在這兒飼養(yǎng)。書上說，在斗獸場(chǎng)建成后，邪惡的統(tǒng)治者曾命令：讓野獸和奴隸互相殘殺一百天。天��！在那一百天中，斗獸場(chǎng)內(nèi)血流成河，有至少5000多條生命戰(zhàn)死在這里的沙土上，而那些觀眾，所謂的貴族，站在看臺(tái)上開心的欣賞著，只知道拍手狂笑。在那一百天內(nèi)，奴隸和猛獸的鮮血竟然把所有的下水道都堵死了，唉，愚蠢又殘忍的命令��！在那兒以后許多的統(tǒng)治者為了自己的享樂，也讓多少生命喪失在這里！我想這應(yīng)該也是古羅馬帝國(guó)衰落的最主要的原因了吧！
這個(gè)被稱為“古羅馬斗獸場(chǎng)毀滅之時(shí)，羅馬也將滅亡，世界也將走到了盡頭”的古羅馬斗獸場(chǎng)，既令人熱血沸騰，又令人贊嘆，還令人嘆息不止……
四年級(jí)作文 篇4
風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。
如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無論是誰都會(huì)毫不猶豫地選擇這條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是這泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向這片屬于你的天空。相對(duì)來說，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的一天，如果一生都走在這樣舒適的大道上，這你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？
張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺，她明明可以選擇一條寬闊的大路，什么事也不做，每天衣來伸手，飯來張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的小說，并且自己還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。
順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的路誰都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅(jiān)韌，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，是人生的一筆寶貴財(cái)富�。�
失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng)，雖然她聽不見音樂這優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅(jiān)持地走了下去，憑著自己過人的能力，領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后，她終于迎來了她的成功！
只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你曾經(jīng)的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的'人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過挫折，這么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！
請(qǐng)讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它可以記錄你生活的精彩，人生的價(jià)值，理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳��！
四年級(jí)作文 篇5
自從爸媽鬧離婚年后，我總是在電腦上發(fā)表我的博文。
那天，我發(fā)表了一篇《SOS》的博文，那個(gè)最關(guān)心我的李無言叔叔給我寫了評(píng)論，要我不要想不開，我讀后非常感動(dòng)，我要謝謝叔叔。還有 一個(gè)沒有名字的 博友也給我發(fā)發(fā)了評(píng)論，讀后我也是十分的感動(dòng)，可不知道是哪位好心的人留下的.。
今天，數(shù)學(xué)老師把我叫到樓梯口，跟我說了和那沒有名字的博友一模一樣的話，哦，原來是老師，是老師給我的，心里好溫暖。老師告訴我：“爸媽離婚后，爸爸還是我爸爸，不用那么傷心，不至于去死掉�！蔽叶�。
老師好關(guān)心我，愛我，老師啊，我不會(huì)想不開的，有您那么關(guān)心我，愛我，對(duì)，還有宮老師，您們象一只燃燒的 蠟燭用溫暖的光照耀我的 心，您是園丁，用知識(shí)撒向我們，不愿讓任何一朵花枯萎。老師如媽媽，真想叫您媽媽。
我一定好好學(xué)習(xí)用成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我的愛，長(zhǎng)大以后成為對(duì)國(guó)家有用的人。
老師愛我，我愛老師！
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