四年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
春天是一個百花齊放的季節(jié)，我在春天里，可以獲得很多的知識，也有很多的快樂�？匆娏舜禾斓拿谰�，我意識到，春天是太陽公公的天堂，也是種菜的季節(jié)。
我看見了美麗的小花，露出了快樂的枝芽。我在想，原來小花在土壤里面不停的掙扎著，然后開滿了一朵又一朵的美麗的鮮花。看見那美麗的鮮花，我又想起了我的小時候，我小時候媽媽總是管我很嚴，而且還總是說我。
我很喜歡小花，而且還喜歡大樹，看見大樹露出的小芽，我仿佛會想到大樹長大之后的高大茂盛。大樹的小時候怎么會那么矮？這和它長大之后是個鮮明的對比。但他還是會像往常一樣努力的飛速的`生長。
這就是我對春天的向往，你們想不想了解更多的春天？那么就去多看一看天空的顏色和多去想一想草地的顏色，你會發(fā)現(xiàn)它們的顏色是那么的美。萬物的顏色就像變大的花兒一樣，都是那么的美。
四年級的作文 篇2
周四下午，是我們班的“傳統(tǒng)文化體驗一小時”我們要體驗的傳統(tǒng)文化是——太極。
我們排隊到了教學樓后面的小操地上，教我們太極的老師已經(jīng)等在那兒了。開始我們還因為剛睡醒就被叫下來有些不愉快，但一聽旁邊的另一位老師說教太極老師在全國的比賽中獲得過一等獎，我們便精神了很多。
老師很和藹，他問我們：“你們是都覺得太極是老年人的運動呀？”
“是！”我們回答，我腦海里浮現(xiàn)出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的.場面。
老師聽了，也不生氣，而是說要打一段太極給我看。
他的動作很流利，動作雖慢，卻給我們一種“鬼影迷蹤”的感覺，甚至說是“變幻莫測”，我還停留在他上一個動作時，下一個動作已經(jīng)開始了。我呆住了。
打完，老師又問我們：“現(xiàn)在你們還覺得太極是老年人的運動嗎？”
“不覺得了！”我們都改變了看法。
老師又教了我們幾個動作，還讓我們跟著打了一小段太極。
我們?nèi)f萬沒想到，太極看似容易，做起來卻難。我跟著打的那一小段太極，動作可是一點都不標準呢。
四年級的作文 篇3
我和我的叔叔計劃一起去三疊泉走一遭。都說“不到三疊泉，不算廬山客“，這次我就當了一回廬山客。
想看到三疊泉就得爬石階。剛開始因為體力充沛，我以百米跑的速度向前沖，可過了許久仍不見泉水的蹤影，而我的腳已經(jīng)開始發(fā)抖�！胺艞壈�，別再浪費你的'體力，回到空調(diào)下，多爽！”“加油，都已經(jīng)走了這么久，千萬不能放棄��！”兩個聲音在我耳邊吵架，望望身后向后退去的路程，我選擇了堅持，相信“堅持就是勝利！”于是稍作休息后，我又朝“希望之光”走去。漸漸地，我聽到了瀑布的聲音，近了，更近了……突然，一條巨大的、潔白無瑕的帶子映入我的眼簾——瀑布，那時我真想一頭扎進水里，和它來個親密擁抱。
我興奮地奔向“終點”。赤腳踩進水里，撩起一把水撲在臉上，泉水帶來的清涼洗盡了所有的疲憊與煩憂。腳不抖了，人也清爽了許多。瀑布濺起的水花時不時地會跳到我們的身上，像是調(diào)皮的小精靈，和大家伙玩耍著。有人在瀑布下方的水池里劃船，有人在水池里打著水仗……歡聲笑語充斥著整個山澗。
大自然的美不僅僅是用來欣賞的，更在于是它是“猶抱琵琶半遮面”，只有在你苦苦追尋之后才能覓得它的真諦。這次三疊泉之行，不僅讓我領(lǐng)略了大自然的風光，也磨煉了我的意志。
四年級的作文 篇4
孩子們一完成作業(yè)，我就被他們捧在了手中。我是游戲家族中一個地位很高的成員——“絕地求生“。
我這款游戲里有許多虛擬的人，他們有許多華麗的衣服。當玩家把它們派上戰(zhàn)場時，它們就乘坐基地里的飛機降落到各地去撿裝備，見到敵人就互相殘殺，這局游戲的玩家戰(zhàn)勝了其他人后就喚為吃雞，即可領(lǐng)取各種獎勵。
我因為越來越頻繁的出現(xiàn)在電腦窗口上，所以愛慕的人越來越多，這樣以來我也間接地犯下了滔天大罪。
前不久米脂縣的一位男子趙某，把自己封在屋里玩我，在游戲里他喜歡出沒學校、醫(yī)院、廢棄的修理廠撿裝備、廝殺。由于玩的'過度、失去理智，將游戲和現(xiàn)實混在了一起。
一天他像在游戲里一樣，“降落“在一所中學旁瘋狂地砍人，造成數(shù)名同學受傷九名同學身亡，一個個鮮活而又無辜的生命就這樣被我間接地奪走了，我是多么渴望下線��！
一些玩家為了購買裝備而充錢，成了敗家子，那些制造我的人才不管那么多，光知道數(shù)錢。有些玩家為玩我，連自己的手機號也被別人盜取了，還不放手離開。游戲有什么好玩的，現(xiàn)實社會多美好�。∧銈冋Σ蝗樽约旱睦硐電^斗呢！在我這兒只是浪費時間呀！求求大家了，請從手機中把我刪除吧！我都自首到這樣的地步了，你還要玩嘛？
四年級的作文 篇5
我的鬧鐘非常守職，五點鐘準時把我從夢幻世界里拉了出來。我洗漱完畢后，正當要出門時，急促的門鈴聲“叮鈴鈴”地響起，我摸不透是誰一大早就來了，好奇地打開門，原來是我在廣場上認識的朋友，邀我一起去玩。我直接回復他：我還有事。
今天，我要去深山老林里拜訪我的“朋友”。不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自悠悠而去。
那只猴子是我要訪問的第一個“朋友”。說它懂事，不算懂事，跳到我的肩上，拉開我的背包；說他不懂事，也不算，爬到樹上，摘下一個芒果遞給我。更讓我驚奇的是，他又爬到樹上，摔了下來，還發(fā)出“哎呦哎呦”的叫聲，我急忙跑過去，它好像計謀得逞似的，得意地搖搖尾巴。真讓我懷疑，猴子是不是進化了。
第二位“朋友”非常好客，聽他“篤篤”幾聲就叼出一只蟲子，伸著頭，問我吃不吃，我搖搖頭。它就是——啄木鳥。
螞蟻兄弟們排成“一字型”隊伍整整齊齊地前進著。其實呢，他們是在告訴森林里的朋友：要下雨了�。。�
嘿，還真靈，剛剛還是艷陽高照，現(xiàn)在呢，烏云滿天。頓時下起了雨，頭上的`巖石像為我撐起巨傘，一些小巖石“咣啷啷”地滾下山坡。
漸漸地，雨停了，彩虹出來了，小溪里的魚兒歡快地游著，天上的鳥兒自由的地飛翔，小樹隨著微風輕輕搖動，落葉“沙沙”地伴起音樂……有了這樣的好風景才有了好心情，有了這樣的好心情才能活到九十九！
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