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四年級(jí)的作文300字(集合5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于醴陵市市中心，是全市文明窗口學(xué)校。
我們走進(jìn)校園，最引人注目的是墻壁上雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校的大門是遙控伸縮門。大門的右側(cè)是門衛(wèi)室，門衛(wèi)爺爺每天站在校門口看著我們上下學(xué)。
我們進(jìn)入校園，放眼就看見了一片綠油油的草坪，草坪是由深綠色和淺綠色的油漆刷成。草坪四周有塑膠跑道，顏色是深紅的'的。如果你在上面摔了一跤，根本不痛。在草坪的正前方就是升旗臺(tái)了，每到每個(gè)星期一的早晨。五星紅旗徐徐升起，我們穿著整齊的校服，面向著五星紅旗，我們立正，我們望著五星紅旗，我們?nèi)w敬禮，它迎著風(fēng)飄揚(yáng)是多么的美麗。
在草坪的左側(cè)，我們看到了鼓文化園，鼓文化園是有八面中華鼓架著的。我們沿著鵝卵石鋪成的小路走進(jìn)了鼓文化園。我們看到的是羅漢松，從遠(yuǎn)處看羅漢松，像一把墨綠色的大傘。
接著是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五樓，依次是二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)。
這就是我們的學(xué)校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
夜，萬籟靜寂。我坐在書桌前，不斷地翻看著小說。翻動(dòng)小說的刷刷聲劃破夜的寧靜。
六年級(jí)的雙休日，我迷上了看小說，整宿整宿地不睡覺，可謂走火入魔，入魔過了火，媽媽采取武力行動(dòng)——把書櫥的鑰匙藏在秘密地點(diǎn)，讓我找不到。都快要畢業(yè)了，還這么津津有味地看小說！
媽媽說得也不無道理，不看就不看�？擅慨�(dāng)離開書櫥還沒有一會(huì)兒，在寫字臺(tái)前寫作業(yè)的我，就似乎慌了神，如坐針氈。理智對(duì)沖動(dòng)的鎮(zhèn)壓失敗之后，我又坐在書櫥前，摸摸手把柄，心就涼了。如此一來，就是兩三天，我已經(jīng)頹唐，我總惦記小說中那引人入勝的情節(jié)，精彩別致的插圖。我念念不忘這一切......
一周之后，我那為小說而癡迷的心終于平靜了下來。然而每次看到有關(guān)書的信息，甚至相關(guān)書的.字詞，我心中就油然而生出一種悲傷，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我卻不能放松放松，閱讀那扣人心弦的故事，這可謂是我最大的煩惱。
我愿自己能夠?qū)崿F(xiàn)未來的目標(biāo)，早日盡情地閱讀我心愛的小說，讓我的煩惱永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地消失。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家有只小貓，嘴上說我不喜歡它，可是我心里非常喜歡它。
這只貓有著一雙藍(lán)寶石一般的眼睛，一對(duì)小巧機(jī)靈的耳朵，有著一張說小也不小，說大也不大的嘴巴。每只眼睛上都有五六根白色的胡須，嘴巴兩旁也都有五六根胡須。令我最為奇怪的是，貓的胡須竟然是白色的。這只貓的身上披著黃白相間的皮毛，真是可愛極了。這只可愛的小黃貓是一種雜食性動(dòng)物，他吃魚、老鼠，還吃玉米呢！它的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，全身都披著黃色的毛。
小貓吃東西時(shí)，樣子可有意思了。有時(shí)我們給它吃玉米顆，它先用鼻子聞一聞，再用舌頭舔一舔，覺得好吃，它才大口大口地吃，如果覺得不好吃的'話，看都不看一眼，這樣子真是太可愛了。
這只貓可真懶，一天要睡好幾個(gè)小時(shí)，它就被我稱為“懶貓”。只要有一點(diǎn)聲響它的耳朵就會(huì)動(dòng)，當(dāng)人走過來的時(shí)候，它就會(huì)騰地一下起來了。為了能敏銳地感覺到旁邊的一切動(dòng)靜，它睡得不是很死，它只有少量的小時(shí)才是真睡。
這只小貓經(jīng)常用舌頭清理自己的毛。小貓?jiān)诤芏鄷r(shí)候，愛舔身子，自我清潔。這只小貓一般在睡醒的時(shí)候舔舔自己的小腳丫，去除自己身上的異味以免讓老鼠聞到，自己就不好捕食了。
看，我家的小貓可不可愛呀。
四年級(jí)的作文300字 篇4
上個(gè)星期天，是一個(gè)陽光明媚的好日子。早上，我隨媽媽來到外婆家。
到了外婆家，我的第一個(gè)念頭就是釣龍蝦。于是，我找來一把鐵鏟，在外婆家屋后的私有地里挖出許多根細(xì)長的蚯蚓。這時(shí)，表姐也已找到了幾根又細(xì)又長的蘆葦棒，棒的一頭系上了長長的細(xì)線。我將蚯蚓綁在線的一頭，然后再摔幾下繩子，把蚯蚓摔死，這樣就可以去釣了。
我們帶上一個(gè)塑料桶，來到河邊，把釣棒一根根地放到水中，開始靜靜地等候龍蝦上鉤。我在心中默默地想著：龍蝦呀龍蝦，你快上鉤吧。唉！靠近姐姐旁邊的一根棒線果真動(dòng)了起來。我立刻沖著姐姐喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！這里，這里！”姐姐趕緊拉住釣桿，然后用力一甩，那龍蝦落到了岸上。只見這只龍蝦身披紅色的盔甲，頭上長著一對(duì)大鉗，正想逃到河里去，可是已經(jīng)晚了，我伸手將它捉到了水桶中。
龍蝦一只只上鉤，我看到桶里的大小龍蝦都一個(gè)勁地爬來爬去，好像在說：“求求你，快放我們到水里去嗎？”有一只像黃豆那么大的龍蝦非常小巧可愛，我就央求姐姐把它放生了。姐姐還告訴我：龍蝦有清潔河水的作用，可使這條小河變得干凈呢。
到了晚上，外婆給我們燒了滿滿一盆的`龍蝦�？吹酱蠹医蚪蛴形兜爻灾覀兊膭趧�(dòng)果實(shí)，我心里樂滋滋的。
四年級(jí)的作文300字 篇5
時(shí)間，是個(gè)神秘的東西。看不見摸不著，卻又時(shí)時(shí)刻刻與我們相伴。但是，你們有沒有想，如果時(shí)間停止會(huì)怎么樣?
我們這個(gè)故事的主人公張明就親自體會(huì)到了時(shí)間停止的滋味。這還得從頭講起：張明，12歲，男，小學(xué)六年級(jí)，成績處于中上。其實(shí)他是很聰明的，只是不想把精力放在學(xué)習(xí)上罷了。所以，他寫作業(yè)總是拖拖拉拉的，本來十分鐘能完成的作業(yè)被他做了半小時(shí)。正是因?yàn)檫@樣，才有了這次傳奇的經(jīng)歷。
一天，正是張明的`生日。張明請(qǐng)了很多人，收到的禮物自然很多。有一個(gè)同學(xué)送了一個(gè)鬧鐘給他，希望他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。張明看了，感覺這個(gè)鬧鐘不合自己的心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學(xué)，他拿出了那些禮物，一個(gè)個(gè)的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁邊放著一個(gè)鬧鐘，他拿起來仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按紐。在好奇心的驅(qū)使下，他按下了這個(gè)按紐�！皼]怎么樣啊�！睆埫魇制婀��！鞍。�!”張明不禁大叫，“到底怎么了?!”原來他發(fā)現(xiàn)媽媽動(dòng)不了了，一直保持著一個(gè)動(dòng)作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人，全都是保持著一個(gè)動(dòng)作。張明心想：難道……難道是時(shí)間停止了!
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