四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“鳴鳴，我和媽媽要去給你買藥了，你去不去？”
“去！”一聽到可以出門“放風(fēng)”了，我驚喜萬分。
“我看你不用去了，雨太大了�！卑职挚戳丝创巴庹f，“你還是在家里吧，我們馬上回來！”剛說完，爸爸就隨手關(guān)了門，匆匆忙忙地和媽媽出去了。哎，這討厭的手足口病，害得我都一星期沒有出門了，這暑假算是白過了，現(xiàn)在連去醫(yī)院的權(quán)利都因為這雷雨要被剝奪了，我連忙喊：“等等我！我也去！”我趕緊穿了鞋子關(guān)上門，飛奔到樓下，可是我怎么也找不到媽媽的車了，他們走了……這下完了，我該怎么辦呢？家已經(jīng)回不了了，門已經(jīng)被我關(guān)上了；小區(qū)里是逛不了了，這雨像是倒下來一樣，一點兒都沒有要停的意思；天又這么熱，樓道像蒸籠，我真是進退兩難，該怎么辦呢？
雨越下越大，我無助地看著小區(qū)的東門，希望爸爸媽媽馬上來救我，可是我看到的只有那雨中整整齊齊排列的報箱。
唉，有了，拿報紙去！正好可以解悶！我慶幸自己聰明絕頂，還有這么好的主意。我馬上沖進雨簾中，來到報紙箱前，拉開箱門，掏出報紙，塞進衣服，以50米沖刺的速度奔回了樓道——我的避難場所。
30分鐘過去了，1小時過去了……報紙里什么金融危機，什么房價回落，連最中間的尋人啟示、招生廣告我都看了，可是爸爸媽媽還沒有回來，這還叫“馬上回來呀”？
我望著白茫茫的雨幕，感覺自己真的像是被遺棄了似的。樓道對面的社區(qū)辦公室前，幾個工作人員正掃積水，我盯著玻璃大門，突然想到：去圖書館！去社區(qū)圖書館借書！太好了，真是天無絕人之路！我又有書看了！我這只落湯雞又沖進雨中…。
圖書館的門關(guān)著，我找到了旁邊的辦公室，幸好那個圖書館理員阿姨在。我趴在書柜前，精心挑選著書：這《西游記》前兩天剛借過，《十日談》以后再看，要不就借科幻故事吧，都已經(jīng)連續(xù)借了8本了，看點別的算了……這《一千零一夜》像磚頭那樣厚，跟我家的那幾本好像不一樣，紫紅色的封面，看起來是精裝本，已經(jīng)看了三個版本了，再看一遍也沒關(guān)系，媽媽不是說好書是要“煮”的嗎！圖書館里的'空調(diào)很涼爽，我的汗一下子全回到毛孔里去了，阿姨知道我被關(guān)在門外，讓我留在圖書館里看書，可是我怕自己的手足口病傳染給阿姨，不敢接受她的挽留，回到了樓道下端上書就狂“啃”。鉆進了《一千零一夜》，我感覺自己就像是離群的人找到了朋友，忘記了樓道的悶熱，忘記了站了整整一個多小時的勞累，忘記了爸爸媽媽不在的恐懼。我跟著漁夫一起和魔鬼戰(zhàn)斗；我仿佛看到了蓋邁爾王子和白杜麗公主幸福地生活在一起；我也會喊：芝麻兒乖乖，把門兒開開了……太好看了！
“嘟——！”車的喇叭沖著我短促地叫喚了一聲，我正低頭沉浸在書中，被喇叭聲嚇了一大跳，木然地抬起頭，恍惚中發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了！媽媽看我一臉汗水，站在樓道口，問明原因后，摟著我欣慰地笑了：“鳴鳴，真有你的，虧你想得出來！這書可真是解冷解熱解寂寞，有了書，我看你是不會再孤獨了！鄭一鳴小朋友，咱們回家繼續(xù)戰(zhàn)斗吧？”看著媽媽，我覺得她仿佛也變得像是羽衣仙子一樣美了……
媽媽說得對，這書就是我最好的伙伴，有了它，我永遠不會再孤獨！
四年級作文 篇2
今天，我去外婆家玩，外婆家在大山里面，一路上空氣清新，樹上小鳥不時傳來嘰嘰喳喳的叫聲，村邊也不時有小狗探出頭來“汪汪”地叫幾聲，山溝里溪水也叮叮咚咚的響，這些都好像在歡迎我的到來。我看著這碧綠的溪水，我想現(xiàn)在應(yīng)該有許多螃蟹吧！
車一停下，我就從車下跳下來，向山溝的小溪跑去，我沒走幾步，就發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹。它靜靜趴在溪邊一個角落里，這里水流相對平緩一些，它的兩只眼睛不時動一下，就好像我們眨眼睛。我仔細地觀察著這只螃蟹，想用什么方法抓住它，這時一條溪魚不緊不慢在螃蟹前面“游蕩”，只見螃蟹以迅雷不及掩耳之勢伸出它的大鉗子，一把鉗住了小魚的`尾巴，然后往后退，魚在拼命的掙扎，可為時已晚。螃蟹在大口大口的吃著魚肉，我也看準了時機，一把按住螃蟹，然后用食指和拇指擒住蟹背的兩側(cè)。我得意洋洋的說：“耶！真是天助我也”。
看到這樣的情景，我想起了有這樣一句話，“螳螂撲蟬，黃雀在后”，而今天卻是“螃蟹捕魚，金典在后”。我高興極了，還唱起了小調(diào)。就在這時，螃蟹用它的大鉗子夾住我的手，我“啊”的一聲，手一松，螃蟹回到了水里，一下子鉆到巖石底下去了。
我看著還有點疼的手指，唉！看來今天是自己得意忘形了。
四年級作文 篇3
經(jīng)過一個星期的練習(xí)，今天中午就要寫字比賽了。雖然經(jīng)過了許多練習(xí)，但是我的心里還是“十五個吊桶打水——七上八下”。這一場比賽真是令人擔(dān)憂�。�
吃完午飯，同學(xué)們都不敢到外面去玩，生怕把這一次重要的寫字比賽寫砸了，同學(xué)們有的在認真臨摹書上的.生字，有的在幫鋼筆喝滿墨水，還有的在文具盒里翻找著寫字時必要的學(xué)習(xí)工具……短短的二十分鐘練習(xí)一眨眼就過去了，金老師讓我們休息休息，準備迎接寫字比賽。老師發(fā)下了一張張白花花的寫字卷，我們班五十一個人大氣不敢出，頓時教室里鴉雀無聲。我調(diào)整了一番心態(tài)，心想：我只要把它當(dāng)成一次練習(xí)好了，只要認真對待就一定不會差到哪里去的！
“叮鈴鈴”比賽鈴聲響了，大家紛紛拿起鋼筆開始寫字，我認真地看著例字，一鼓作氣終于成功地把“沾”寫到了寫字卷上……還剩下十五分鐘了，原本寂靜的教室開始有了一些動靜，我的頭向前探了探，發(fā)現(xiàn)袁春含早就已經(jīng)寫好了在那兒東張西望了，再來看看我，我就像一只小烏龜，還有十八個字呢！早已落在別人的后面了，我連忙悶著頭寫，�。〗K于寫完了，我再看一看墻上的鐘，發(fā)現(xiàn)還有八分鐘呢，我不禁暗自松了一口氣……
比賽結(jié)束后，金老師告訴我們雖然我們班的平均分是最高的，但我們沒有一個人優(yōu)秀。這場寫字比賽提醒我們：功在平時，拿起筆就應(yīng)該一筆一畫地把每個字寫好，換而言之，在平時我們做事都應(yīng)該認真對待，不得馬虎。這樣才能把任何一件事做到完美。
四年級作文 篇4
鄉(xiāng)村的暑假比廣東熱多了，太陽火辣辣的，有時連一點兒風(fēng)也沒有。
也是一個有太陽的日子，我們幾個小伙伴在野外玩“打仗”的`游戲。不知過了多久，我們都口渴了，于是便有人提議去附近王爺爺?shù)墓系乩锿狄恍┕蟻沓浴?/p>
我們往身上扎滿了草，爬著前進。不一會兒，我們就很順利地爬到了瓜地，每人都偷到了自己喜歡的熟透了的香瓜。正往回爬時，危然打了個響響的噴嚏，驚動了三只大狼狗。三只狗向我們狂奔而來。我們不約而同地站起身，一邊跑一邊朝狗扔大石頭�？赡侨还范家灰槐荛_了。我們改用棍子與狗搏斗，可還是打不過。最后我們使出絕招，每人抓起好幾把沙塵向狼狗扔去搞得滿天煙霧似的，狼狗們不敢前進，我們便趁機逃跑。
經(jīng)過我們的勇敢搏斗，最終還是沒被狗咬到，還吃到香脆可口的鮮瓜，可高興了�？芍形缁氐郊�，各自都被大人們臭罵了一頓，有的還被罰不準吃中午飯呢！真慘！
四年級作文 篇5
同學(xué)們，大家都知道熊貓是一種可愛的動物，可是對他的習(xí)性，有的同學(xué)就不一定完全知道了。為了解開這個謎，最近我特意對它做了一次觀察。
熊貓是一種珍貴的動物，很惹人喜愛。它四肢較短，行動緩慢。毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛。再加上一身墨黑墨黑的毛，更顯得美麗可愛。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，愉快的玩耍。有時抬頭望望人們，有時卻低著頭，好像在尋找什么，又像在思索什么。當(dāng)它高興的.時候，就在地上翻筋頭，像一個大皮球在地上滾動。
熊貓睡覺時，腹部朝天。有時，它用前爪輕輕地拍著肚皮。有時，它兩腿一蹬，就翻了個身。我還以為它睡醒了，其實它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人們，邁著跚的步子走到欄桿的另一邊，坐了下來，好像想清醒一下頭腦似的。
熊貓吃東西時，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖，還有牛奶和雞蛋。
熊貓吃飽了，還得喝口水潤潤喉嚨。他來到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，咕咚咕咚的喝起來�？此歉蹦�，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動[注：指人的每一個動作。]，給成千上萬[注：形容數(shù)量很多。]的游人增添了無限樂趣。
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