四年級作文精品（7篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
朋友是什么？朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼，朋友是人生中亮麗的風景，沒有他旅途便黯然失色。而我卻認為朋友是一陣風，吹開了我內(nèi)心的憂愁。
我有一個形影不離的閨蜜，也是我的姐妹。我和她關系十分好，經(jīng)常一起玩、一起瘋、一起笑，我提起她總會意猶未盡，仿佛三天三夜也寫不完似的。
朋友的名字叫葉若昕，特別愛吃，我經(jīng)常叫她“小吃貨”，小吃貨的臉蛋紅撲撲的，像個大紅蘋果，有一頭如瀑布般的.秀發(fā)，小小的眼睛笑的時候瞇成了一條線兒，還有一個紅嘟嘟的小嘴巴。
在一個陽光明媚的下午，我和他一起去爬文昌閣。一路上紅牡丹、野薔薇向我們問好，綠綠的小草向我們點頭微笑，使人心曠神怡、神清氣爽。我由于情緒激動，興奮過頭，差點掉下懸崖，可忽然有一種莫名的力量拉住了我。啊，是小吃貨！她吃力地把我拉上來，我也開始努力自救。一次不行，兩次、三次……我終于被救了上來。
被救之后，她趕緊把僅有的一點兒水給我喝，還安慰我說：“沒關系，昕昕，這只是一次意外，不用害怕，��！”聽了她的話，我的心里頓時起了一股暖流流入心間，謝謝你，我最可愛的小吃貨。
友誼呀！你像風一樣帶給我清涼，你像花朵一樣帶給我芬芳，你像玩具一樣帶給我快樂。謝謝你，友誼，在我心里，像一杯濃濃的水，滋潤我成長。
四年級作文 篇2
上個星期天，姑姑帶著我和哥哥一起去孔村的馴馬場騎馬。
不到半個小時，我們就到達了目的地，那里有許多馬匹。姑姑繳過費后，一個馴馬員牽著一匹馬走過來問：“誰先上馬？”哥哥一看馬那魁梧的樣子，嚇得趕快躲到我的身后，還不停地大聲喊著：“我不要上馬，我不要上馬……”看著哥哥那膽小的樣子，大家都笑了起來。為了顯示自己的勇敢，我只好硬著頭皮騎上馬兒來兜風。
我在馬場平安地騎了一大圈后，哥哥羨慕不已。于是他也心里癢癢起來，可不幸的'是他騎上了一匹“調皮的馬兒”。
哥哥騎上馬后身體就在不停地抖動，好像老鼠見了貓害怕似的。哥哥騎上馬兒不到半圈，那匹馬不知怎么回事，突然快速奔跑了起來，而且橫沖直撞像是無頭蒼蠅。緊接著便傳來一聲驚叫，哥哥被那匹馬給摔了下來。只見哥哥雙手趴在地上，雙腿彎曲，頭挨著地面，一動也不動。這時姑姑和我趕忙跑了過去，詢問情況，生怕哥哥受傷。我扶著哥哥一瘸一拐地走到休息場，馬場主人趕快來道歉。姑姑倒也寬容：“沒關系，沒關系，歇一會兒就好了�！痹倏锤绺绲臉幼�，好像還想再次進行挑戰(zhàn)，只見他勇敢地站了起來，和我一起玩耍去了。
哥哥決定不坐那匹馬了，想坐我的馬兒。他騎上我的馬，得意地跑了起來，可沒想到快到終點時，馬兒又跑了起來，差點再次把哥哥甩下來。
直到今天，我還十分納悶：難道是因為哥哥魅力不夠？馬兒們不喜歡他嗎？哈哈，但愿是我想多了。
四年級作文 篇3
生命如詩，歲月如歌，別人把青春描繪得絢麗多彩。但，成長中的青春是不可思議的，你以為它甚是平靜，波瀾不驚，卻每一天的每一刻都在發(fā)生著奇跡。奇跡讓成長中的我們幼稚與成熟共存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁，傷感就會籠罩在我們的心頭，生活也會因此而失去光彩。
——題記
煩煩煩，上學期的.體藝節(jié)中，一直陪伴我的就是一個“煩”字,為什么，就因為體藝節(jié)開幕的那一天早上發(fā)生了一件讓人很不開心的事。
早上6：15，我提前起床，穿好武術服，束好腰帶就下樓了，我要這么早起床是因為我們武術隊今天要表演，我必須在樓下等“潘長江”，6：24，他還沒有來，離約定時間已經(jīng)過了4分鐘了，我等不及了，便直奔飯?zhí)谩?/p>
吃完早餐，轉身剛要走，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)來了，我走過去爭相和他理論。不料，他犯對我說：“朱班，我想我倆之間的友誼到此就結束了吧。”“潘長江，你這話什么意思？”“什么意思你心里明白！”……這是我們體藝節(jié)的第一次對話，也是雞年十月的最后一次對話。
體藝節(jié)期間，我一直在反思：是我錯了嗎？不，我沒有錯。明明前天晚上我們就約好早上6：20在宿舍樓下見，可6：24了，他還沒有到，難道它不是超時失約了嗎？但，或許我也有錯，因為我們倆說過“不見不散”可是那天的時間真的是安排地緊緊地，如果再等。我那天的計劃就亂套了。
從此，在我那本題為“成長的煩惱”的日記本里，又多了這么幾頁：
“潘長江說要絕交……”
“A老師逼我參加A組”
……
還有一頁是這樣的“長大了，真煩”
四年級作文 篇4
世上有馬路，有山路……這路全連起來，也可比不過老師的套路。
“鈴鈴鈴！”上課，同學們迅雷不及掩耳之勢坐回了座。只見宋老師笑瞇瞇地走進了教室，嗯，一定有問題，宋老師過葫蘆里又賣得什么藥呀？
不一會兒，宋老師又打開課件對我們說：”今天，我們一起跟著PPT去“尋找春天”。以我的經(jīng)驗，老師一定有任務要布置了。
老師打開PPT讓我們觀賞春的美景，又讓我們學習春的古詩，看來問題越來越大了。同學們的臉緊繃著，屏息凝神地盯著老師。教室一片安靜，窗外的小鳥也不叫了，連一根針落在地上的聲音也聽得一清二楚呢！
忽然，老師面帶笑容地說了：“你們一個個繃著臉干什么？我又沒讓你們寫作文�！苯又蠋熇湫α藥茁�，便接著講起課來。不！一定不可以放松警惕，隨時會引爆……“鈴鈴鈴！”下課鈴聲響了，我浮著的心終于沉了下來，令人十分輕松。
好景不長，到了布置周未作業(yè)的時候了�！�1。講義；2……”老師故意拉長了調，“周記，寫景——尋找春天”。不會吧！說好不寫的呢？可老師的話又如鐵令，怎能不遵守呢！
大家來猜猜世界上最長的.路是什么？對，就是——套路，為了讓我們上課認真聽講，寫好作文，宋老師的套路可整整鋪了一個下午呢！
在宋老師的套路下，我們每天都有所收獲。所以宋老師的套路也算得上是有益的吧！
四年級作文 篇5
合肥的春天總是姍姍來遲。春風吹過我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像母親的手輕輕地撫摸著我的臉龐，是那樣的親切，那樣的柔軟，那樣的舒適。
略帶寒意的春風攜來綿綿細雨。合肥這幾天一連下了好幾場春雨，下下停停，或大或小，時而“嘩嘩”的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時而如仙女灑下的根根繡花針，細細地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優(yōu)美的，贊美春天的交響樂。春雨輕輕地鉆入泥土，滋潤著萬物，哺育著大地。放松心情的句子
我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上。微風輕輕地吹過，一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨。春雨像一位魔術師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的珠子……這春雨，像落葉那樣的悄無聲息，像針尖兒，一串串地落在我的'傘上，落在大街上，落在我的心中。聽，那雨聲落在每一片樹葉上，每一叢草上，每一把泥土里，都變成了奇妙無比的琴鍵。無數(shù)的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優(yōu)雅歌曲中的每一個音符。
看，小草被春雨喚醒了，掀開了厚厚的棉被，鉆出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，貪婪地吮吸著甘露，享受著春風的愛撫。我側耳傾聽，小草“咕咚咕咚”的喝水聲十分可愛。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調皮的孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹也抽出了嫩嫩的枝條。看，柳樹那細長的柳枝多么像仙女那長長的，烏黑亮麗秀發(fā)隨風飄揚啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一只只活潑可愛小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，然后翻著跟頭。
大街上濕漉漉的，馬路上也閃閃發(fā)光。我仿佛看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又仿佛看到了田野里，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農(nóng)民伯伯咧著嘴的笑容……街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們爽朗的笑聲。
春雨落在大街上，使大自然充滿勃勃生機。這可真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。然后隨風潛入夜，潤物細無聲��！”春雨滋潤著大地，孕育著萬物，但隨之又消失的無影無蹤。春雨的一生平凡而又短暫，但對大自然和人類的貢獻卻是無法估量的！我愛春雨，更愛春雨這種無私奉獻的精神！女生簽名
四年級作文 篇6
你去過冒險島水上世界嗎?如果你說你沒去的話，我真的建議你去玩一玩。
“啊，救命呀!”“穆爸，我們馬上要歸位了!”你猜，我們在干什么?不要急，我馬上來告訴你。
我們來到一個“大喇叭”近前，看上去，好像在向“上帝”傳遞消息呢!要是從上面滑上去的話保證你會嚇的“哇哇”叫。甚至，你還會嚇得哭起來呢!俗話說：“藝高人膽大”于是我們鼓足了勇氣來闖一闖!此刻害怕也好,勇敢也罷,已經(jīng)沒有退路了,不管腿是顫抖還是不顫抖，豁出去了! 我們剛到“喇叭口”時，我作出了這個決定：下次再也不玩這么刺激的“游戲”了!正在我愣神的功夫,突然,喇叭就就來了一個三百六十度大旋轉。 說時遲，那時快，瞬間，我們就像飛機發(fā)射的導彈 ， 在水里炸開花了!這還不算，沒想到，這個游戲竟然采取了三環(huán)套月的方式。一圈不完，又來一圈，還好最終落在軟軟的皮劃艇上!可是此時的我只看到左邊是樂樂，右邊是樂樂，看前面也是樂樂，后面還是樂樂!哈哈眼花了，頭昏了，東南西北搞不清了。 正在我驚慌失措的時候，突然皮筏艇狠狠地騰空而起，又重重跌進了水里!如同一個孩子扔了一塊石頭一般，濺起了碩大的浪花。再仔細一檢查，天哪眼鏡失蹤了，泳帽也不見了。終于在再三尋找之后，終于與我的'“伙伴”相見了!
“好玩，好遠”!雖然我被嚇得魄飛天外，可是仍覺得卻十分刺激。
再看看好好，嚇得啊，臉部發(fā)紫，披頭散發(fā)，眼淚不停地從眼眶流出來。都已經(jīng)停下來了她還在哆嗦著嘴唇喊救命!
“困難像彈簧，看你強不強!”看來，我們應該遇到困難時堅持下去，這樣才能取得最終的勝利，就像這次冒險游戲，只有自己經(jīng)歷過了才能感受那種別樣的靈與肉的興奮!
四年級作文 篇7
“我當小交警”的事傳到了我耳邊。我興奮不已，心一直“怦怦”地跳。戴上紅領巾、帽子、“小交警”的紅布就出發(fā)啦！
來到淮海路中心交通路口，老師對交警叔叔說了幾句話后，我和同學被分配到了馬路邊。她采訪，我指揮。
“小朋友，現(xiàn)在能過馬路嗎？”一位叔叔笑著問道。
我連忙回答：“現(xiàn)在是紅燈，不能過，您再等等吧！”
那位叔叔微笑著對我豎起了大拇指。
突然來了個“飛車賊”，見到紅燈仿佛沒看見一樣，照闖不誤碼�！鞍グァ〔荒荜J紅燈！”我著急地大叫起來。
“飛車賊”早跑了。只有西北風在聽，“呼呼”地笑個不停�！鞍�，真郁悶！”我噘著嘴，嘟囔著。突然聽到一個聲音傳來：“你可別闖紅燈，不然那個小交警就攔住你了！”我扭頭一看，原來有兩個年齡小伙子正在說話，一邊說話一邊還往我這邊看。哈哈，看來我還是有用的'，我的心情頓時晴轉多云。