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四年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
朱家尖是我美麗的家鄉(xiāng)。
南沙——“沙雕故鄉(xiāng)”,“度假天堂”。夏季的時候,有許多游客會到南沙旅游度假。那里有非常美味的海鮮燒烤，見了就讓人直流口水，還有各種各樣的干海產品。一年一度的沙雕節(jié)都在這里舉辦。各種各樣的沙雕作品，有恐怖的、高大的、神奇的。一到夏天這里人山人海，有的在觀沙雕、有的在拍照留念、還有的自己動手堆沙雕。那些不會游泳的.人套著救生圈伏在水面上玩耍，會游泳的那些游客就相互比賽起來，看誰的游泳技術高。
白山——春天的時候，山上綠樹成陰、鮮花盛開,那里的巖石是奇形怪狀，有八戒望海、仙女跳臺、千丈崖，它們栩栩如生活靈活現，到了晚上還有張藝謀導演策劃的實景演出“印象普陀”，精彩極了！
烏石塘——烏石塘也是一個風景優(yōu)美的景點，那里有游樂場，海邊是一粒粒烏黑的鵝卵石鋪成的，放眼望去烏黑的海邊藍藍的大海令人驚嘆！
我們這里的海鮮也很出名，所以就有了海鮮夜排檔，每到周末，游客們都慕名而來，他們吃著新鮮美味的海鮮，喝著冰爽的啤酒，吹著涼爽的海風，享受著這海邊人家的滋味，愜意極了。
看到每位游客都滿意而歸，我身為朱家尖人感到很榮幸也很自豪，我會做一個熱情的小主人歡迎客人們明年再來。
四年級的作文300字 篇2
春天來了，爸爸說要帶我去放風箏，我們倆決定自己做風箏。
我們一邊做，爸爸一邊給我講風箏的來歷。原來風箏是由中國人發(fā)明的，已經有兩千多年的歷史了，風箏的起源有多種不同的說法，有一種說法是韓信為了傳遞信息發(fā)明了紙風箏，魯班也曾經做過木風箏。傳說古代的風箏做得很大，可能想當作飛行器用來載人或者載物的吧。
做好了風箏，我們來到了公園門前的空地上，爸爸讓我舉著風箏頂著風跑，風箏上了天，可是不一會就搖搖晃晃掉了下來，再試一次，還是這樣。我們看了看別人放的風箏，原來他們的'風箏后面有兩條飄帶，于是，我們也在風箏后面加了兩條飄帶，這下好了，風箏上天后飛得又高又穩(wěn)。�。∥颐靼琢�，原來風箏后面的飄帶是起平衡作用的。
這就是我的新發(fā)現。
四年級的作文300字 篇3
我喜歡很多自然景色，但我最喜歡的還是一年四季的風。
春天到了，天空中刮起了和風，它悄悄地來到了人間，今天它很開心，它呼呼地吹向人們，讓人們涼爽，大叔也在隨風搖擺，好像在說：“風姑娘，你好啊！”小朋友們也覺得很涼快，臉上露出了微笑。
夏天來了，風向和我們捉迷藏似地。一會兒呼呼地吹來，一會兒又躲到大樹后面，消失了。小朋友們很開心，柳樹也在梳著自己的頭發(fā)。
沒想到，秋天，暴風來了，這次它發(fā)怒了，它把樹葉吹得漫天飛舞，太陽公公都躲了起來，它把窗戶都吹得在震動，小朋友們不得不嘆一口氣。漸漸地，雨姑娘也來為它伴奏，先是一點點雨落到地面上，然后豆大的雨點又降臨，傾盆大雨使街上行走的人們走路很慢······過了一會兒，天空中出現了美麗的彩虹，是啊，不經歷風雨怎能見到彩虹呢？
冬天，它更可惡。人們已經很冷了，它又刮了起來，把人們凍得哆哆嗦嗦，寒冷極了，可它卻調皮地跑了。
我愛風，更愛一年四季的'風，它有時也會讓人們涼爽，我們?yōu)楹尾粣鬯兀?/p>
四年級的作文300字 篇4
大家好，我是大名鼎鼎的發(fā)明家，今天我發(fā)明了一個神奇的教室，它的功能可多了，我來帶你們看看吧！
雖然它和普通的教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點。教室就會長出4個輪子，如同風一樣沖出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個字就行了�！比绻阆肴摵�，只用按下變形按鈕，就可以飛快變形，帶你去海底遨游。如果你想去藍天翱游就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。
這個教室還可以穿越時空，帶你去體驗美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時代，也可以帶你去太空遨游。
教室里還有一個科學臺，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。
最后一個按鈕它是最厲害的，它可以變成一個創(chuàng)造臺，可以創(chuàng)造出任何東西。
怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧？其實教室的.功能還有特別多，要用十年的時間也講不完，如果以后有機會我會慢慢說給您聽的。
四年級的作文300字 篇5
星期一，我剛走進校門，天氣萬里無云，風和日麗。我和同學一起走進大廳，我的同學突然告訴我，我們班可能換老師，我想:我們班可能換什么老師。心地善良.聰明伶俐.溫柔善良.關心體貼.還是……???
等等，你們可能會問我們班為什么換老師，我會這樣回答你，因為我們班的第一個老師因為受傷不能教我們語文和數學了，我還在想時，新老師就推開了們，我一看是個女老師，女老師在黑板上寫上了兩個大字，王月，等等，王月在個名字我太熟悉，我的大姐也叫王月，這也太巧了，這個老師有點和我想的不一樣，但算了，只要有老師教我們就已經很好了……
現在王月老師已經教了我們一年了，我想應該在我畢業(yè)之前我應該多看看老師，最好的.事為老師辦個畢業(yè)慶典讓我能好好記住您老師。
四年級的作文300字 篇6
師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當然莫過于作業(yè)多乎！”
作業(yè)多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業(yè)班的學生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考。”而為了考試考好，那些成績差的人更是熬到十幾點，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？
迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業(yè)吧。有時要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的`作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學。有時太累睡過頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜��！
想必大家都知道開門見山這個成語吧？它的本意是說話直截了當。而現在，對于我們，這個成語又有了新的含義：“一打開教室門，就看見了一座座作業(yè)山�！蔽覀儾粩嗟赝鳂I(yè)山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業(yè)不斷地疊高，疊高……
老師們，請少布置一些作業(yè)，多給我們一些自由吧。