[薦]四年級的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　一到放假，我便迫不及待的要爸媽帶我去森林玩。森林吸引我的不是各種五彩繽紛的果實，也不是綠草如茵的野地，更不是那草地上的朵朵鮮花發(fā)出的沁人心脾的清香。我喜歡森林，是因為我愛極了森林的`聲音，各種聲音組合起來便成了一首動聽的交響樂。

　　森林交響樂的第一個音符便是雄雞的叫聲，當森林海在深睡時，公雞便充當一個鬧鐘，盡忠盡責(zé)，那“喔喔喔”的叫聲，傳遍了森林。若那雄雞能說話，定會說自己的歌喉堪比當代歌星。

　　雞叫三遍過后，森林中的獅子便亮開了喉嚨，仰天長嘯“吼——”這聲吼叫常使小動物們心驚膽戰(zhàn)，不過這吼叫聲也為森林博來了暫時的寧靜。

　　“唧唧吱——唧唧吱——”幾只蟋蟀正在打架，其中一只被咬了，痛得大叫起來，一瘸一拐地選擇了失敗的方向，那失敗的那只呢？它正起勁地唱歌呢，因為它又爭到了一塊領(lǐng)地。

　　傍晚，我們的腳步聲告別了森林，也成了結(jié)束交響樂的最后一個音符。

四年級的作文 篇2

　　今天，我在火車上看到一位售貨員阿姨向我們推銷一種玩具，叫“UFO”。

　　我聽了很新奇，只見她很熟練地表演了“太空對接”、“有驚無險”、“鼎力相助”等項目，尤其是“太空漫步”最吸引大家的眼球了。她把一根帶齒的塑料軟棒插入“UFO”的“頸部”，輕輕一拉，“UFO”就高速旋轉(zhuǎn)起來，她迅速抽出一跟細線，在“UFO”的“腳跟”上用力一繞，兩手拉著細線兩端成45度，只見這個“UFO”順著細線慢騰騰滑下，真像技能高超的雜技演員在表演走鋼絲，又像一位穿紅裙子的小姑娘在一邊唱歌一邊歡快地跳舞。

　　我被深深地吸引了，情不自禁地掏出10快錢買下了這個能唱會跳的“UFO”。但到自已手里后，這個活潑的小家伙卻像不個不聽話小孩子，那么多花樣，我只能玩一個簡單的`“亭亭玉立”了。我想這應(yīng)該是熟能生巧的緣故吧，看來玩也是要動腦筋的。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是不是也是這樣呢！

四年級的作文 篇3

　　大自然，我的母親！她仿佛有著神奇的魔法，賦予人類之靈魂。她向世界的每一個角落展示著不同尋常的光亮，把我們的生活建設(shè)得快快樂樂，平平安安。

　　在內(nèi)蒙古的大草原上，我們可以看見蔚藍無比的天空和成隊的羊群；在西藏的戈壁灘上，我們可以看見翱翔于天際的禿鷹和成堆的細沙；在海南的小島上，我們可以看見一望無邊的大海，那么湛藍深邃！就這些足已讓我們大飽眼福了，更何況國外還有許多世界之最的壯觀景象呢！

　　不光這些，在日常生活中，大自然還慷慨無私地奉獻著自己。當我們的環(huán)境清新而又干凈時，你是否會想到這是大自然無私的奉獻？當我們擁有一張張漂亮的家具時，你是否會想到這是大自然無私的慷慨？當我們能張開翅膀遨游世界時，你是否會想到這是大自然的.神奇無比?

　　這些，當然要歸功于大自然，我的母親。是她，創(chuàng)造了多彩的世界；是她，使我們整天洋溢在快樂的氣氛中！

　　啊，我愛你！大自然——我的母親！

四年級的作文 篇4

　　“人生就要自戀，不自戀說明不愛自己！”，這句話我常常脫口而出，也差不多成為我的“口頭禪”了。因為我有點自戀，所以平常會鬧出點小小的笑話，如果想知道的話就聽我娓娓道來……

　　記得有一次，我坐的課桌上正好有幾個修正貼，我閑著無聊便在上面寫上“我是bsg！”，這時，我的同桌——-陳思慕青問道：“你在干嗎？”，“我在寫東西呢！”我答道。“快給我看看，給我看看！”看她急切想知道的樣子，我便把修正貼遞給了她�！癰、s、g，什么意思？”她滿臉的疑惑問道。“這你就不知道了吧！是大！帥！哥！”我驕傲的告訴她�！澳菓�(yīng)該是d、s、g呀！”她剛說完我一下就反應(yīng)過來了，老毛病又犯了：“b、d”不分！“就算自戀也得有一點文化基礎(chǔ)吧！”伶牙俐齒的同桌又向我“補”了“一刀”，這讓我更加尷尬得無言以對。

　　最近，陳思慕青寫了一篇文章《我們班的'“自戀狂”————徐博聞》并且發(fā)表到班級的作文群里，我看了之后感到羞愧難當，但是我爸媽看后卻捧腹大笑，這是為什么呢？難道他們不會為我而羞嗎？

　　哎！都是因為自戀惹出的笑話，我決定再也不自戀了！