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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
現(xiàn)在，我們使用的筆換來(lái)?yè)Q去，有時(shí)候用黑筆，有時(shí)候用鉛筆，有時(shí)候又要用蠟筆，換來(lái)?yè)Q去，帶來(lái)帶去，很是麻煩。如果讓筆能夠同時(shí)具有多種功能，那該多好呀！于是，我想發(fā)明一種多功能筆。
這種筆跟普通黑筆外形上差不多，只是內(nèi)部裝上了高科技的構(gòu)造。它有四個(gè)按鈕，只要按一下最上面紅色的按鈕，它就會(huì)換不一樣的筆。你叫一聲“紅色”就會(huì)變成成紅色的筆，叫一聲“鉛筆”它就會(huì)變成鉛筆。只要按一下第二個(gè)藍(lán)色的'按鈕它還可以幫你錄音呢！如果想聽剛剛錄的是什么就按一下黃色的按鈕。但是如果要使用這項(xiàng)功能，必須要在筆的最頂端觸摸一下，它就記錄“你是我的第一個(gè)主人”。如果它說(shuō)“你是我的第二個(gè)主人“就說(shuō)明這支筆不是你的，記錄完后這支筆放出來(lái)的聲音只有你一個(gè)人可以聽見。第三個(gè)按鈕上面有一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉的功能是可以跟你說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。而且你可以把今天的不順心的事或者開心的事兒都告訴它，它會(huì)給您唱歌呀，講故事呀！筆上最下面的按鈕是一個(gè)小燈，可以照用來(lái)干什么呢？對(duì)了，照亮！
怎么樣同學(xué)們，這種多功能筆能給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的方便，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)缛沼蒙衔野l(fā)明的這種多功能筆。
四年級(jí)作文300字 篇2
每當(dāng)人們想跳舞、玩游戲、健身的時(shí)候去哪呢？當(dāng)然是風(fēng)景優(yōu)美的翠湖公園了。
翠湖公園是歡快的。一進(jìn)翠湖公園的大門是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有蹦蹦床，小朋友在上面跳來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)彈力球；有的在玩碰碰車好像一個(gè)個(gè)汽車高手；還有的在玩射擊，氣球啪啪地響，好像過(guò)年的鞭炮……各種各樣的游樂(lè)項(xiàng)目讓我們盡情的玩耍，開心極了。
順著石子鋪成的小路往前走，美麗的人工湖展現(xiàn)在眼前，老奶奶圍著小湖邊散步邊聊家常。湖的四周有許許多多的'垂柳，柳條彎彎像一把弓，有的垂到湖面，引來(lái)魚兒在里面捉迷藏。湖上有三座拱橋，小船一個(gè)接一個(gè)從下面鉆過(guò)，游人向湖面拋撒魚食，魚兒跟著游船的后面嬉戲打鬧�？炜从兄徽{(diào)皮的小烏龜也鉆出水面，想看看這美麗的風(fēng)景。
翠湖公園是熱鬧的。晚上的廣場(chǎng)是大人們的樂(lè)園，他們隨著快樂(lè)地圓舞曲翩翩起舞，每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容。在這里忘掉一天的忙碌，把煩惱拋到九霄云外。
翠湖公園是安靜的。九點(diǎn)過(guò)后人們慢慢散去，公園又恢復(fù)了之前的寧?kù)o。
知了也睡了，安心的睡了……它又將迎來(lái)新一天的到來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇3
老師家有一只漂亮的小鸚鵡，它的嘴巴是紅紅的，像鉤子一樣彎彎的，脖子上的羽毛是黃中帶綠的，長(zhǎng)著一雙黑黑的、小小的眼睛，奇怪的是黑黑的眼睛外面有一圈白色，一看還以為是一對(duì)假眼睛 呢！背上是翠綠色的`，尾巴是黑色的，美麗極了。
小鸚鵡每天在籠子里蹦蹦跳跳的，好像非常開心和滿足。它吃食的樣子會(huì)讓你流口水。你瞧：它現(xiàn)在又在吃了，津津有味地嚼著，渴了去喝口水，接著又回來(lái)吃食，好像一天到晚吃不飽的。
鸚鵡會(huì)說(shuō)話，于是我們休息的時(shí)候爭(zhēng)著跟它說(shuō)話，可是小鸚鵡除了嘰嘰嘰地叫，什么也不會(huì)說(shuō)，這下我們都非常失望。老師說(shuō)它還小，等長(zhǎng)大了就會(huì)說(shuō)話了。
小鸚鵡很調(diào)皮，也非常聰明。有一天它咬破籠子逃了出去，我們都很傷心，多可惜呀！沒想到傍晚的時(shí)候小鸚鵡居然自己回來(lái)了，回到了它自己的鳥籠里，我們高興得又蹦又跳，七嘴八舌地圍在鸚 鵡旁邊，想象著它是怎么回來(lái)的。老師說(shuō)小鸚鵡記性很好，又特別聰明，它記得我們對(duì)它的好，當(dāng)然自己回來(lái)了，因?yàn)樗采岵坏梦覀兡恰?/p>
從此以后，我們更加喜歡這只小鸚鵡了，我們盼著它快快長(zhǎng)大，快快成為一只杰出的鸚鵡，帶給我們更大更多的驚喜。
四年級(jí)作文300字 篇4
一年前，我是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。我看到其他三年級(jí)的小朋友都會(huì)游泳了，我羨慕極了，就下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。我跟媽媽說(shuō)要去學(xué)游泳，她同意了。
我先學(xué)閉氣。誰(shuí)知道一下水，我就喝了口水，我就馬上從水里站了起來(lái)，但我已暗定決心一定要學(xué)好，所以我再嘗試，反復(fù)幾次后我就學(xué)會(huì)閉氣了。之后我就學(xué)腳的部分。教練叫我先上岸學(xué)腳的四個(gè)動(dòng)作“收，翻，登，夾。”叫我重復(fù)三十遍。做完之后我就下水去試游了。我學(xué)的'是蛙泳，所以動(dòng)作就好像一只青蛙一樣的游。我試著游，突然，我鼻子在水下吸了一口氣，這讓我很難受，我想不學(xué)了。媽媽好像看出了我的心思，然后對(duì)我說(shuō)：“在水下吸氣是很平常的事，很多人第一次學(xué)游泳都會(huì)這樣�！蔽衣犃藡寢尩脑捓^續(xù)學(xué)游泳，但我在學(xué)手部動(dòng)作的時(shí)候，又喝了幾口水。那時(shí)我更難受了，但我想起媽媽說(shuō)的話，我又充滿了信心，繼續(xù)游。在練習(xí)轉(zhuǎn)彎回程的時(shí)候，我覺得更吃力了，因?yàn)殡y度又增大了，但我不泄氣，反復(fù)琢磨反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了蛙泳，我開心極了！
通過(guò)這件事，我懂得了做任何事只要堅(jiān)持就都能做到。沒有辦不到的事，只有做不好的人。
四年級(jí)作文300字 篇5
經(jīng)過(guò)上次的事情，讓我懂得了友誼。這次我要去跟“冰拳艾斯”戰(zhàn)斗。
我走著走著，我對(duì)“木面?zhèn)b”說(shuō)：“冰拳艾斯”在哪啊？”他說(shuō)：“已經(jīng)到了哦！在你的前面的就是我以前的好伙伴“冰拳艾斯”�！�
“啊�！蔽艺f(shuō)�！氨埂闭f(shuō)：“你就是最近打敗過(guò)我的以前好伙伴“木面?zhèn)b”的那個(gè)？”我說(shuō)：“是啊，我很厲害吧！”
“冰拳艾斯”說(shuō)：“只要你能阻擋我3招，我就算你贏�！痹拕偮湎�。戰(zhàn)斗就來(lái)臨了。
他用了冰瀑寒花，我損失了100滴血，我用了魔高一丈。他又用了冰瀑寒花，我損失了150滴血。我的精靈給敗了下來(lái)。
我用了“木面?zhèn)b”來(lái)跟他戰(zhàn)斗。我用了“木面?zhèn)b”的'最強(qiáng)的技能。他輸了。
“哈哈，我厲害吧！”我驕傲的說(shuō)�！氨埂闭f(shuō)：“我說(shuō)過(guò)的話要承諾的。現(xiàn)在你就是我的主人了。”說(shuō)完他也變成了我的精靈！
神秘人就在這時(shí)出現(xiàn)了說(shuō)：“恭喜你啊，你戰(zhàn)勝了守護(hù)者“冰拳艾斯”�！蔽艺f(shuō)：“都是“木面?zhèn)b”和大師兔的功勞！”大師兔和“木面?zhèn)b”異口同聲說(shuō)：“都是主人的功勞！”
四年級(jí)作文300字 篇6
9月1日，是我們開學(xué)的日子，那天早晨我早早的來(lái)到學(xué)校，好好來(lái)欣賞一下學(xué)校的景觀，來(lái)到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服，那破舊的`南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的教學(xué)樓也變的很漂亮，因?yàn)槎佳b修過(guò)了。
我走進(jìn)教室，只見教室里已來(lái)了很多同學(xué)，他們有的在查作業(yè)，有的在玩有趣的游戲，還有的在看書，個(gè)個(gè)都生龍活虎，零--，上課鈴響了，同學(xué)們都回到位上去了，老師也來(lái)了，老師叫幾位高個(gè)子同學(xué)領(lǐng)書，過(guò)了一會(huì)，書領(lǐng)回來(lái)了，老師便給我們發(fā)書，書很快便發(fā)完了，只見老師由領(lǐng)來(lái)了一位學(xué)生，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，他是一位新同學(xué)，名叫尹鵬程。是轉(zhuǎn)來(lái)的，請(qǐng)大家多多關(guān)照�！敝灰娎蠋煱阉才帕俗�，便讓她坐下，她一坐下，同學(xué)們立刻問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：你的家在哪?你在哪個(gè)學(xué)校?
“鈴……”下課了，同學(xué)慢陸續(xù)離開了教室。
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