四年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
人生的道路上會發(fā)生許多事，有些事過目就忘了，有些事會給你留下深刻的印象。現(xiàn)在我就給大家講講我身上的趣事吧。
一天陽光明媚、萬里無云，真是個(gè)好天氣呀！我跑去拉住媽媽的手，說“媽媽，媽媽，我們?nèi)ス珗@玩吧�！眿寢尯吞@可親的說：“孩子，不要光想著玩，你去幫媽媽賣點(diǎn)食鹽吧�！薄昂玫�！”我高興的喊道，興奮的拿起錢，興沖沖的向商店跑去。
商店里的商品玲瑯滿目，我問了一下服務(wù)員阿姨賣鹽的地方在哪兒，阿姨順手一指，我跑過去看也沒看就拿起一袋“鹽”向家跑。因?yàn)閶寢尲敝名}炒菜，所以也沒看是糖還是鹽，就直接放鍋里了。
吃飯的時(shí)候，我嘗了一口剛炒好的菜，啊？菜怎么會是甜的！這時(shí)媽媽拿起我買的“鹽”哭笑不得地說：“孩子，你把鹽買成糖了！”哎，我們吃著帶有甜味的'菜，個(gè)個(gè)都苦笑著。
聽了我的趣事，你還會做個(gè)粗心的孩子嗎？相信你肯定會吸取我的教訓(xùn)，做事仔細(xì)、認(rèn)真。
四年級的作文 篇2
“啊，我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代……，洪亮的歌聲在田野上徘徊。近幾年，農(nóng)村也如歌聲中一樣走進(jìn)新時(shí)代。農(nóng)村也如歌聲中一樣走進(jìn)新時(shí)代。農(nóng)村人民不再往茅草屋，家家戶戶住上了高樓大廈，買了彩電，用上了自來水……，生活條件一天比一天好。
“勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代�！比陙�，人們的生活條件已變得很優(yōu)越了。中國人用勤勞創(chuàng)造了財(cái)富，財(cái)富換得了盈利。以前，私人擁有一輛自行車會使人感到大為驚訝。而現(xiàn)在，擁有一輛小轎車也不足掛齒；從前，全村人只看一臺電視，現(xiàn)在，一家人起碼擁有一臺彩電，甚至有的家庭擁有三四臺液晶電視；以前，聯(lián)系遠(yuǎn)方的家人很不方便，現(xiàn)在，動動手指打個(gè)電話，就能聽到遠(yuǎn)方親人的聲音。
“我和你，心連心……”奧運(yùn)會上，劉歡唱了一首《我和你》。這是我們中國有史以來舉辦的第一場奧運(yùn)會。祖國變得強(qiáng)大了、富裕了、有能力了，國家昌盛、國力大增，揚(yáng)眉吐氣，奧運(yùn)辦在家門前。
三十年的.時(shí)間里，我們聽著改革的歌聲，沐浴著改革的春風(fēng)，享受著改革的幸�！�
四年級的作文 篇3
今天上午，我從外邊回來，老遠(yuǎn)就看見我家喂養(yǎng)的小狗——黑子。
它全身烏黑的毛像搽過油似的，脖子有一圈白毛，眼睛像銅鈴似的溜圓，一條大尾巴不停地?fù)u擺著，真惹人喜愛。
黑子見到我，立刻又蹦山跳。我走到它跟前，它嗅嗅我的身子，圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，興奮得尾巴搖來搖去。瞧它那股得意勁，像有什么喜訊要報(bào)告似的。我用手拍了拍它的.腦袋，它張著嘴“汪汪”直叫，好像在說：“小主人，放開我吧！”我見它被拴著的可憐樣，心軟了，只好放開它。我剛一松鐵鏈，只見它像箭一般地向門后的角落里跑去。不一會兒，它嘴里叼著一張報(bào)紙來到我面前，晃了晃腦袋，好像在說：“小主人，報(bào)紙哩！”我驚喜地接過報(bào)紙一看，是一張新來的《新民晚報(bào)》。原來郵遞員叔叔見我家沒有人，就把報(bào)紙從門縫里塞進(jìn)來了，掉在角落里，我還沒有發(fā)現(xiàn)，可聰明伶俐的黑子發(fā)現(xiàn)啦！我接過報(bào)紙，很感激地摸了摸黑子，說：“你真了不起！”我拿著報(bào)紙坐在椅子上連忙看了起來。黑子像往常一樣蹲在我的身邊，豎起兩只大耳朵，睜著兩只大眼睛，像是在聽著什么，看著什么。
我看完了報(bào)，黑子還蹲在我身邊呢！啊，多可愛的黑子��！
四年級的作文 篇4
我天生酷愛音樂，連做夢都想當(dāng)一名名揚(yáng)四海的音樂家。
大家都知道，音樂是人生中不可缺少的一部分，沒有了它，生活就會變得單調(diào)、會變得特別枯燥，有了音樂生活就會變得很充實(shí)，還給煩惱的人增加快樂、讓郁悶的人變得開朗。
小時(shí)候，我一會想當(dāng)醫(yī)生，一會想當(dāng)老師，一會又想當(dāng)演員，長大后我才確定我的夢想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬人矚目的人物，而是為了能讓自己在歌聲在感到快樂，還能給觀眾以美的享受。
那么如果我是一個(gè)音符，我該怎樣去做呢？
如果我是一個(gè)快樂的音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，不在記起昨日的悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的'人聽后，重新做人成為一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回快樂；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的朋友；我還想讓不好好學(xué)習(xí)的孩子聽后明白：只有好好學(xué)習(xí)，長大了才能創(chuàng)出一番事業(yè)。
假如有一天，我的夢想成真，我希望能用自己的實(shí)力唱出對祖國和老師的贊美。假如有一天，我的夢想成真，成為像劉歡一樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典流行。假如有一天，我的夢想成真，我會到外國去，弘揚(yáng)我們中華民族的文化，讓外國人民能更好的對中國有所了解。
成就夢想并不難，只要你努力，就能成功。
四年級的作文 篇5
我是一個(gè)非常愛折紙的小男孩，自己經(jīng)常照著折紙書上的講解進(jìn)行各種實(shí)踐，曾經(jīng)折出過鳥人，滑翔機(jī)，三寶盒等數(shù)十種物品，爸爸媽媽都說我是一個(gè)心靈手巧的小男孩。
記得有一次，我學(xué)折一只小燕子。折到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方跟書上描述的不大一樣。我想：“人家是專業(yè)的，我折的不成形很正常�！本蜎]去管它，可折完時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)燕子的腿不見了，“難道是在那個(gè)不成形的地方折錯(cuò)了？”我在心里嘀咕著，又重新折了一遍，可還是和書上折的不一樣。我想去問爸爸，可是又覺得自己折出來的東西才有意義，于是我又折了起來，一連折了十幾遍，可還是不一樣。
我正想放棄，但是一想起平時(shí)爸爸媽媽對我的`夸獎，就又靜下心認(rèn)真研究起來。我拿著燕子翻來覆去地看，仍然沒弄明白哪里折錯(cuò)了，忽然，我眼前一亮，�。粫俏姨募�，沒認(rèn)真看書的緣故呀。我連忙拿起書仔細(xì)看，終于找出了問題的所在。原來書上讓折一個(gè)三角，而我折了四個(gè)，于是我按照書上說的重新折起來，一只栩栩如生的燕子終于出現(xiàn)在我眼前。
我興奮地拿著燕子給爸爸看，他先用懷疑的目光看了看我，說：“這真是你折的嗎？”我自豪地說：“當(dāng)然啦！”爸爸聽后，開心地豎起大拇指說：“兒子，你真棒！”聽了爸爸的喝彩，我心里甜滋滋的，從此以后，我對折紙更加地感興趣，經(jīng)常鉆研實(shí)踐，不但能夠照著書本折出各種物品，還能夠根據(jù)其中的一些啟發(fā)創(chuàng)造出書本上沒有的東西，折紙成為了我的最愛。
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