四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我很羨慕那些科學(xué)家，他們可以發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造東西，每當(dāng)創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)了什么東西，他們就會(huì)有無(wú)比的快樂(lè)。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后也能夠當(dāng)個(gè)科學(xué)家，那樣可以享受發(fā)明許多許多的有趣的前所未有的東西和探索前人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西時(shí)的無(wú)比快樂(lè)。
再過(guò)十年，我就將成為建設(shè)祖國(guó)的'主力軍了。我希望你們能夠幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我成為像愛(ài)因斯坦、牛頓他們一樣的著名科學(xué)家。可是我卻有很多的毛病，如馬虎、膽小，膽小在于我的想象太豐富了，每次看到那些奇怪的東西就會(huì)害怕，甚至曾經(jīng)連你們出去有事去了也會(huì)覺(jué)得害怕；馬虎在于學(xué)習(xí)上，明明我的數(shù)學(xué)比較好，可是由于馬虎，很少得滿(mǎn)分，語(yǔ)文也是如此，不但在學(xué)習(xí)上我很馬虎，在生活中我也丟三落四，有好幾次居然把書(shū)包忘在家里了，因此我希望，您能極力幫助我改掉這兩個(gè)毛病，培養(yǎng)我的自強(qiáng)自立自尊，使我變得更加充實(shí)。
當(dāng)然，也不能完全靠您，我自己也要努力。
我不僅要學(xué)習(xí)好學(xué)校里的個(gè)門(mén)功課，在家里也要讀各種知識(shí)讀物，還要學(xué)習(xí)其他東西，使自己更加完善。
希望我這個(gè)夢(mèng)想將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇2
夜深了，月亮姐姐從云層后探出了頭，小主人也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一陣喧鬧聲打破了這平靜的夜晚，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是五指兄弟在爭(zhēng)論誰(shuí)是老大呢。
大拇指得意洋洋地說(shuō)道：“我的作用可大啦！我可以摁手印、拉胡琴、按遙控鍵、數(shù)錢(qián)，連夸獎(jiǎng)別人都少不了我！我就是你們的老大。”大拇指邊說(shuō)還邊不屑一顧地瞟了瞟其他四指一眼。
“你個(gè)矮冬瓜，又短有丑，還想當(dāng)老大，看看我，身材多苗條，多好看呀！對(duì)于警察來(lái)講，我的作用可大了，沒(méi)有我，他們?cè)趺纯蹌?dòng)扳機(jī)捉住哪些胡作非為的歹徒呢？在生活中，我還能幫小主人拿勺子，夾菜呢�！笔持覆环䴕饬�，憤憤不平地反擊道。
“我才是當(dāng)之無(wú)愧的老大呢！”中指也不甘示弱，滔滔不絕地開(kāi)了腔：“我個(gè)兒最高，要說(shuō)鶴立雞群，那可非我莫屬。論地位，那更不用說(shuō)了，你看我，連睡覺(jué)都帶著兩名保鏢，受到的待遇比皇帝都要高呢，我才是實(shí)至名歸的`老大。”
無(wú)名指聽(tīng)了中指的話(huà)，撇了撇嘴，憤憤不平地嚷道：“我可是身份和地位的象征，才不是什么保鏢呢。愛(ài)情的象征——戒指，多么值錢(qián)啊，那可都是戴在我身上。所以，我才是老大。”
小指火冒三丈地說(shuō)：“小主人在許愿和拜佛的時(shí)候，都是把我放在最前面的。我離神最近，我是神的寵兒，我才是老大呢�！�
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，手掌大哥發(fā)話(huà)了：“你們不要吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能使我們更加強(qiáng)大！”聽(tīng)了手掌大哥的話(huà)，五指兄弟都慚愧地低下了頭。從此，五指兄弟更加團(tuán)結(jié)了。
四年級(jí)作文 篇3
今天，就是參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的日子了。我有些緊張，但也摻雜著暗暗的激動(dòng)——我是通過(guò)四五年級(jí)選拔賽，并且獲得第二名的好成績(jī)，才得以代表我校去參加大同片分賽。
到達(dá)比賽場(chǎng)地后，我的心砰砰直跳。我安慰自己：沒(méi)事的！比賽開(kāi)始了，我抽到了第一個(gè)，這簡(jiǎn)直是火上澆油啊。我的心瞬間由緊張轉(zhuǎn)為擔(dān)心。幸虧，我寫(xiě)對(duì)了。
一輪比賽過(guò)后，我和我的`隊(duì)員們一人未減，而其他三所小學(xué)都人數(shù)銳減。但不幸的是第三輪我的隊(duì)友鄭樂(lè)怡出局了，緊接著張晟輝也慘遭淘汰。這時(shí)我感覺(jué)整個(gè)局勢(shì)是舉步維艱。最后一輪，終于輪到我出馬了，可是不過(guò)一會(huì)兒，我便敗在了“抉擇”的“抉”上。
萬(wàn)幸的是，我的對(duì)手也錯(cuò)了，我們團(tuán)隊(duì)依然獲得了冠軍。可是在回來(lái)的路上，我暗暗地把“喜”擠進(jìn)了心底。我為剛才的“萬(wàn)幸”感到慚愧：“抉擇”是我們平常接觸過(guò)的詞語(yǔ)呀，一個(gè)人想成功不能寄托于“萬(wàn)幸”，回校得惡補(bǔ)基本功了！
四年級(jí)作文 篇4
自然界的聲音千變?nèi)f化，真是太豐富，太迷人了！讓我們一起細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)一下這美妙的聲音吧！
今天，我站在窗前傾聽(tīng)著窗外“沙沙沙”的小雨聲，“沙沙沙，沙拉拉……”像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。不知什么時(shí)候，雨越下越大，豆大的雨珠妹妹跳上了家家戶(hù)戶(hù)的窗臺(tái)，還手舞足蹈到處敲打著，發(fā)出異常清脆的響聲“滴答，滴答”。
調(diào)皮的雨珠妹妹來(lái)到了江邊，像一塊塊小石子砸到了水面上－“叮咚，叮咚”，雨妹妹唱起了優(yōu)美的歌兒。在雨中看雨聽(tīng)歌的魚(yú)兒也隨著雨妹妹的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，引得多少路人也駐足觀看。
雨珠妹妹又來(lái)到了村子里，直直地落在樹(shù)葉上屋檐上，又慢慢地滑落到路邊的小水洼里，合奏著“叮叮咚咚”的`美妙聲樂(lè)。
不一會(huì)兒，雨越下越大。雷聲和閃電彈起了交響樂(lè)�！稗Z－轟－”雷公公有節(jié)奏地敲打著自己的大鼓。“擦－擦－”閃電婆婆也用力地敲打著自己的鐵鑼?zhuān)@些聲音驚天動(dòng)地，像一千個(gè)俠客在天上吼叫；又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠……
原來(lái)聲音的世界這樣美妙，我不禁被它深深地吸引住了。當(dāng)雨停下來(lái)后，我久久地沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這些奇妙獨(dú)特的聲音洗禮了我的身心……
四年級(jí)作文 篇5
我讀一年級(jí)的時(shí)候，老是纏著媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)，因?yàn)槲蚁矚g讀故事書(shū)。我喜歡安徒生童話(huà)里的美人魚(yú)故事，當(dāng)我讀這篇故事的時(shí)候我老是想要是我是美人魚(yú)該多好啊!
要是我變成美人魚(yú)，我一定先為自己設(shè)計(jì)一件美麗的衣服，衣服的顏色是粉色的，因?yàn)槲蚁矚g粉紅這個(gè)顏色。我還要為自己設(shè)計(jì)一雙閃閃發(fā)光的水晶鞋，水晶鞋我想要藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是大海的顏色。我還要一個(gè)金黃色的皇冠。咦!我感覺(jué)怎沒(méi)少了一樣?xùn)|西呀!哦!還有魔法棒。把這些東西設(shè)計(jì)完以后，我還想修建一座水晶宮，水晶宮是透明的。走進(jìn)去你會(huì)看到一座美麗的.大花園。這個(gè)花園里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，我和弟弟可以在花園里玩耍。在走一段石子路就到了我住的地方，那間屋子我設(shè)計(jì)的很漂亮，那間屋子里的床很美，床的四周?chē)凵谋〖�，像在皇宮似的。我還得買(mǎi)一個(gè)玩具娃娃和一個(gè)芭比娃娃放在床頭。走進(jìn)我的屋子好像走進(jìn)了“皇宮”似的。
但是做完這些事，我還是要到人間看一看，我在天上發(fā)現(xiàn)了一座房子。我變成人形去問(wèn)那個(gè)人我說(shuō)；“我很餓”。那個(gè)人把他自己的糧食給了我，我很感動(dòng)。我給他了一個(gè)種子，這個(gè)種子只要用心栽培，想要什么他就可以長(zhǎng)什么。
可惜，我不是美人魚(yú)，可是我還是喜歡這個(gè)人故事。
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