實(shí)用的四年級(jí)作文通用[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼一看，20年過(guò)去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺(jué)得變化最大的是我們的教室！

　　它外表看來(lái)，還是一簡(jiǎn)普通的房子，但室內(nèi)的功能。你一定想不到。

　　如果你是第一名到達(dá)教室的那么這一天的教室風(fēng)格就由你來(lái)定了。教室風(fēng)格是為了讓學(xué)生在不一樣的'環(huán)境下學(xué)習(xí)。

　　窗戶的作用也是不容小視的它會(huì)利用當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)生們的狀態(tài)來(lái)控制紫外線。并告訴當(dāng)天室內(nèi)、外的溫度。課桌上放著一臺(tái)筆記本，里面有著一學(xué)期的課程。老師只需要通過(guò)自己的筆記本就能觀察出各個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，而且，課桌上有兩個(gè)按扭，分別寫(xiě)作業(yè)，求助的按扭。

　　作業(yè)是指老師的這些課留下的作業(yè)，你只要用一種‘特制’的筆寫(xiě)。就行了。求助是指你上課有些不會(huì)的問(wèn)題。只要按下它，老師就會(huì)看見(jiàn)你提出的問(wèn)題。

　　老師的講桌就像一個(gè)大型手機(jī)，只要把老師的手機(jī)放入一個(gè)筐臺(tái)。那么那個(gè)大型手機(jī)就會(huì)同步到老師的手機(jī)。大型手機(jī)會(huì)把每節(jié)課的內(nèi)容傳送到老師手中，如果等復(fù)習(xí)時(shí)，老師只要把整理好的復(fù)習(xí)資料留給同學(xué)們。

　　并且剛進(jìn)門時(shí)，你需要按一下指紋記錄你時(shí)候到校的，如果哭臉記到五次的話，就需要打掃教室了。

　　這樣你每天就不用被沉甸甸的書(shū)包了，只要一雙眼睛和一雙耳朵，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能提高分的。

　　希望你也能來(lái)這所學(xué)校。

四年級(jí)作文 篇2

　　我的朋友小芳這學(xué)期是我的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她無(wú)論是課上還是課下都很遵守紀(jì)律守紀(jì)律。

　　小芳在老師和同學(xué)們眼中，是個(gè)十分稱職的組長(zhǎng)。

　　記得有一天，我發(fā)燒了，請(qǐng)了半天病假，下午我堅(jiān)持去上學(xué)。我背著書(shū)包，走進(jìn)教室。同學(xué)們有的.在寫(xiě)作業(yè)，有的在練字。無(wú)意中看見(jiàn)了我的組長(zhǎng)——她正在聚精會(huì)神地看書(shū)。我一直向前走，走到我的座位。同學(xué)們沖我打了一聲招呼，我也回應(yīng)了。小芳聽(tīng)見(jiàn)了，迅速放下了手中的書(shū)，跑過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你好點(diǎn)兒了嗎？你寫(xiě)了昨天的作業(yè)了嗎？如果你完成了，趕快交給我吧！”這幾句短暫的話語(yǔ)，又增加了我們之間的友誼和我對(duì)她的信任。我微笑著回答：“謝謝你的關(guān)心，我好多了。作業(yè)我都寫(xiě)完了。喏，給你。”她又仔細(xì)地檢查我作業(yè)的完成情況：是否有家長(zhǎng)簽字，字跡是否工整，寫(xiě)得夠不夠。然后她又轉(zhuǎn)身輕輕地把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地交給語(yǔ)文課代表，看著課代表在記名單本上劃掉我的名字。這些都做完后，小芳才回到自己的座位，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。

　　這就是一位負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)——小芳。

四年級(jí)作文 篇3

　　橡皮先生，我想跟你說(shuō)說(shuō)心里話。告訴你我的歉意。

　　你剛來(lái)到我這兒時(shí)，是那么干凈、雪白，玉樹(shù)臨風(fēng)，身上的那件油亮的‘上衣’沒(méi)有一丁點(diǎn)污漬。而后來(lái)，歲月在您的身上留下了痕跡，一切也都慢慢地變了。

　　我無(wú)情的把你丟進(jìn)鉛筆盒里，那些黑黑的筆尖把您畫(huà)的滿臉花紋，白白的臉頓時(shí)變成了一塊黑炭，也許這就是毀容吧，你的那外衣已經(jīng)破爛不堪了。胖乎乎的你被我用的成小細(xì)根兒似的，眨眼看去，那滿身的黑細(xì)條真要好好洗個(gè)澡，才能清理干凈。我發(fā)現(xiàn)您的背后刺滿了鉛芯，而您不說(shuō)一聲疼。如果可以的話我要幫你恢復(fù)原樣。

　　我要用天然山泉為您洗掉身上的傷痕，用天上的白云給您畫(huà)上雪白的肌膚；用夾子夾掉你身上所有鉛芯；用沾滿露珠的.新綠給你來(lái)一次‘光滑沐浴’；用五彩樂(lè)開(kāi)的鮮花沁上芬香；有曼妙的藤枝為你編制美麗的衣裳；用高貴的玫瑰把你弄得更加引人注目。

　　橡皮先生，我向您真誠(chéng)的說(shuō)：“對(duì)不起，如果我沒(méi)有買您，那您就是‘文具國(guó)’的白馬王子了。您就不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子，請(qǐng)您原諒我！”

四年級(jí)作文 篇4

　　今天下午，我媽媽在班上打我爸爸的電話說(shuō)讓我去吃飯，我爸爸正在玩電腦。“趙冉，去吃飯。

　　”我正在寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“爸爸，我還有幾道題，你先去吧�！蔽野职譀](méi)去，還是在看著電腦。一會(huì)我媽媽又打來(lái)電話，我剛好寫(xiě)完，就騎著我的自行車，去食堂。一看，是蘿卜餅和西紅柿湯還有粥。我坐下，拿起勺子，要喝西紅柿湯，咦！有海參。我挑著吃，不一會(huì)就沒(méi)了。

　　我就責(zé)怪媽媽：“為什么沒(méi)弄海參撈飯。媽媽說(shuō)明天弄，我也控制不住自己的'情緒。一氣之下我就把碗推了一下，湯灑了。媽媽接著生了氣，就說(shuō)了我一頓。我哭了，就騎車自行車走了。過(guò)了一會(huì)，感覺(jué)自己做得不對(duì)，真想道歉。

四年級(jí)作文 篇5

　　小的時(shí)候，總有一雙眼睛凝視我走下去，總有一雙手在我跌倒時(shí)將我拉起，總有一盞燈在我迷路時(shí)為我點(diǎn)亮……讓我戰(zhàn)勝恐懼……

　　暑假里，媽媽為我買了一雙溜冰鞋。我禁不住穿上了它，想要試一下。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨地有點(diǎn)滑，我不敢。這時(shí)，媽媽用細(xì)雨般溫柔的聲音鼓勵(lì)我：“去吧，放心地滑，沒(méi)事的！”媽媽的鼓勵(lì)讓我又重新有了勇氣。我便開(kāi)始大膽地滑。突然，我的腳一打滑，重重地摔在了地上。疼痛難忍的我便大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，有一雙白白的手伸在了我的面前，我回頭一看，原來(lái)是媽媽。她安慰我說(shuō)：“不要怕！站起來(lái)，你一定行的！正是這一句鼓勵(lì)我的“不要怕”，讓我又勇敢了起來(lái)。沮喪的`我擦干了眼淚，一把抓住了媽媽的手，站了起來(lái)。又開(kāi)始滑了……

　　這件事過(guò)后，我便在紙上寫(xiě)了大大的三個(gè)字“不要怕”，貼在了墻上。這三個(gè)字不僅寫(xiě)在了紙上，更是深深地刻在了我的心里。以后不管做什么事我都會(huì)自信堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄！“不要怕”這三個(gè)字將會(huì)激勵(lì)我的一生！

四年級(jí)作文 篇6

　　秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，紅紅的楓葉像火在燃燒。我們走進(jìn)果園，大大的梨、紅紅的蘋(píng)果等著我們?nèi)フ�呢！走進(jìn)菜園，大大的蘿卜，紅紅的蘿卜又大又圓。走進(jìn)田野，金黃的稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，這時(shí)勤勞的人民可忙了，到處歡歌笑語(yǔ)。走進(jìn)花園，艷麗的向日葵展開(kāi)了笑臉、茉莉花散發(fā)著濃濃的清香。秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴我們冬天就要來(lái)了。小朋友們穿上暖和的小棉衣，小螞蟻在加緊找糧食，松柏穿上了厚厚的油亮的'衣裳。秋天真是個(gè)美麗的豐收的季節(jié)呀！

　　只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天有多么的美麗漂亮。秋天送給我們是一首歡樂(lè)的歌，送給大地是一首豐收的歌。

四年級(jí)作文 篇7

　　大自然，是什么顏色的呢？

　　我眼中，綠色是自然之色。像小草破土而出，露出嫩嫩的芽，綠色的生命蓬勃向上；像青蛙在池塘躍動(dòng)，蕩起層層漣漪；像柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，攪動(dòng)了春天微風(fēng)的綠意；像露珠滑落田田荷葉，將晶瑩變成翠綠。綠色，是自然界最豐富的顏色。

　　我眼中，藍(lán)色是自然之色。像廣闊的藍(lán)天，張開(kāi)懷抱，用一片蔚藍(lán)迎接飛鳥(niǎo)；像波瀾壯闊的`大海，用深藍(lán)色的胸懷將航船送往遠(yuǎn)方，又在天邊和藍(lán)天融為一體。這時(shí)的海和天，看不出有什么差別。藍(lán)色，是自然界最和諧的顏色。

　　我眼中，金色是自然之色。像清晨透過(guò)窗戶的一縷薄薄的光，籠罩大地，送來(lái)一片溫暖和一片金黃；像金秋時(shí)節(jié)遼闊的田野里，陣陣稻香，燦爛金黃，收獲滿滿；像面朝太陽(yáng)的向日葵，用片片金色的花瓣，把樂(lè)觀掛在臉上，永遠(yuǎn)積極向上。金色，是自然界最溫暖的顏色。

　　我眼中，白色是自然之色。像皚皚山上雪，遮掩世間一切紛雜和臟亂，凈化人們的心，它寒冷而又寂寞；像皎皎空中月，像輕紗披在大地，柔柔的，滑滑的；像溪水，花兒需要它；像銀鏈子，戴在脖子上，冰冰的涼涼的，讓心靜下來(lái)。白色，是自然界最輕柔的顏色。

　　原來(lái)，自然之色竟是如此豐富多彩。

四年級(jí)作文 篇8

　　上海世博會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著，它撥動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心弦。去上海參觀世博園已成為我心中一個(gè)不小的愿望。今天我終于如愿以償去世博園一睹它的風(fēng)采。

　　由于路途遙遠(yuǎn)，所以，在天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我們就起床了，乘著爸爸公司的大巴上路了。一路上，窗外的風(fēng)景很美，一望無(wú)垠的稻田，筆直的公路，湛藍(lán)的.天空，很是吸引人。但是，我卻無(wú)心觀賞風(fēng)景，因?yàn)槲业男脑缫扬w到了遙遠(yuǎn)的上海世博園。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的上海世博園。

　　“終于到了！”我歡呼著。雖然天氣非常炎熱，但是卻絲毫沒(méi)有影響游客們參觀的興致。很快，我們進(jìn)入世博園。首先，我們參觀的是世博熱門場(chǎng)館之一：日本館。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)日本館門前早已排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，用“人流如潮”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。日本館的顏色呈粉紅色，形狀是橢圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)馬上要破繭而出的蠶寶寶，有趣極了�？偹憧梢赃M(jìn)館參觀了！“未來(lái)”的日本可真發(fā)達(dá)呀！有環(huán)保的電動(dòng)坐車，有趣的機(jī)器人，變幻無(wú)窮的高清大屏幕等等。最吸引人的當(dāng)然就要數(shù)那場(chǎng)精彩的音樂(lè)劇了。音樂(lè)劇開(kāi)始了！大屏幕緩緩落下，上面立刻開(kāi)始播放紀(jì)錄片，主要講述的是中日兩國(guó)拯救和保護(hù)稀有鳥(niǎo)類朱鹮的故事，異常清晰的圖像，清脆而動(dòng)聽(tīng)的配音，把我們帶入了那奇妙的世界中……聽(tīng)主持人介紹說(shuō)這塊屏幕又大又薄，它的清晰程度是普通高清電視機(jī)的四倍，而且它還裝有觸摸感應(yīng)系統(tǒng)，主持人當(dāng)場(chǎng)就給我們演示一遍，他用手輕輕在屏幕上觸動(dòng)，屏幕中的物品都會(huì)隨著主持人的手?jǐn)[動(dòng)而變化。真神奇�。∥倚闹邪蛋蒂潎@科技的厲害。“呼……”這是什么聲音呀？哦，原來(lái)是機(jī)器人出來(lái)表演了，只見(jiàn)這個(gè)機(jī)器人渾身雪白，一只手上還拿著一把小提琴，我想：它可能是要給我們拉小提琴吧。果然，那個(gè)機(jī)器人向我們鞠了一個(gè)躬后便開(kāi)始演奏樂(lè)曲：《茉莉花》。一段熟悉的旋律傳進(jìn)我的耳朵里，好享受呀！機(jī)器人演奏完后，便有禮貌地向大家鞠了個(gè)躬。它嫻熟的琴技使我極為震憾。緊接著，我們又觀看了一場(chǎng)精彩的表演便離開(kāi)了日本館。

　　下午，我們又參觀了越南館，伊拉克館，中國(guó)船舶館……令我大飽眼福，由于時(shí)間關(guān)系，非常遺憾，我們沒(méi)來(lái)得及參觀中國(guó)館，沙特阿拉伯館等幾個(gè)熱門場(chǎng)館。就這樣，一天的世博之旅已經(jīng)接近尾聲，雖然我很累，但我依然很快樂(lè)！

四年級(jí)作文 篇9

　　在夜晚，我總是懷著無(wú)限的神奇和美好的遐思，遙望夜空，看著像滿天銀豆的繁星，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……

　　每當(dāng)晴朗的夜晚，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地伴隨月亮來(lái)到寂靜的天空。它們不停地眨著那可愛(ài)的眼睛，像一群頑皮的孩子圍在月亮媽媽的'身旁，仰望滿天閃爍的星星，使我看得有些眼花繚亂，我仔細(xì)地辨認(rèn)著星座，這是北斗星，這是牛郎織女星……每當(dāng)看到這里，我就會(huì)想到這樣一個(gè)故事：傳說(shuō)，很久很久以前，天上美麗善良的織女和人間勤勞樸實(shí)的牛郎成了親，過(guò)著幸福美滿的生活，過(guò)了不久，織女就生了兩個(gè)可愛(ài)的孩子。后來(lái)，這件事被王母娘娘知道了，不贊成他們兩個(gè)在一起，就派天神將織女捉回來(lái)。孩子長(zhǎng)大以后，非常想念他們的娘，牛郎就背著兩個(gè)籮筐，里面各放著一個(gè)孩子，就上天了，被天上的王母娘娘知道了牛郎要上天來(lái)見(jiàn)織女，就用銀河擋住了他的去路，牛郎就要舀于銀河水，王母娘娘只好每年農(nóng)歷七月初七這天晚上，叫喜鵲搭橋在橋上讓牛郎織女相見(jiàn)……這時(shí)，我又會(huì)幼稚地想：他們的孩子長(zhǎng)大了吧？是不是也像我一樣去上學(xué)……

　　那迷人的夜空，古老動(dòng)人的傳說(shuō)，將我?guī)�入一個(gè)神奇美好的世界。�。∫箍�，真如一只變化莫測(cè)的萬(wàn)花筒，充滿神奇，讓人遐思，也常給人以啟迪。我常想，這一顆顆小星，雖然光亮有限，卻毫毛保留地將光亮獻(xiàn)給夜空，將夜空點(diǎn)綴得這般美麗。假如，我們都能像星星那樣，我相信，這個(gè)世界一定會(huì)更美麗的。

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