實用的四年級作文精品[8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　“喂，怎么會有這么破的地方?”一把被遺棄的臟椅子抱怨到。椅子覺得頭上有一個沉重的東西壓著，仔細一看，一把正滴水的拖把擱在了自己頭上�！巴习�?你有權力靠在我身上嗎?老天，看來我一定沒人要了，污水，舊手套，廢塑料瓶，加上沒有人會愿意坐在我身上，難道我就是這樣被拋棄了嗎?唉�！币巫臃叛弁�去，雜亂的四周可以忽視它不禁這樣嘆息。

　　“嘀嗒，嘀嗒�！币坏蔚嗡�珠從水龍頭中流出，落在裝滿肥皂水的不銹鋼水盆里，讓這把破椅子看到了一線希望�！斑@里原來是主人洗衣物的地方呀，”椅子開心地說，“而不是擺放廢品的垃圾堆，我沒被遺棄!”馬上，椅子又擔心起來;“可是，為什么主人不輕輕地用濕潤的抹布擦掉我身上的灰塵呢?不管如何，至少我對評價來說還是有用之材吧!”

　　可憐的椅子沉浸有歡樂的海洋，許久，它睜開眼睛，打量著身體，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己居然是一把沒有椅面的破舊椅子!椅子不舒服的挺了挺身子，減輕水桶和拖把給自已帶來的.負擔。它悲傷的感嘆，“我是一把沒有用的廢椅子，只能用來擱放水桶和拖把。我不能再讓人們坐在我的身上休息了。想不到曾經(jīng)快樂的我竟然 落得這樣的下場。我真不是一把真正頂用的椅子，我真是一個失敗者!"

　　椅子沉默了。它想：雖然我只能放水桶、拖把，是把破舊的椅子，但是，我還是有一定價值的。我要盡自己所能，做一點奉獻吧!

四年級作文 篇2

　　暑假里，媽媽帶我去了九溪，那里非常好玩，而且很神奇，因為它有一個天然嬉水塘，下去的時候還有一個天然石階做的樓梯。

　　一到九溪我們一邊欣賞美景，一邊走向天然的嬉水塘，到了天然嬉水塘，我左顧右盼都找不到下去的通道，突然我看到一塊塊長滿青苔的石頭，這些石頭就是天然形成的石階做的樓梯，我們便沿著這石階下了水塘。

　　一進水塘，我就感覺無比涼爽，溪水涓涓細流，發(fā)出了好聽的聲音，那聲音如同一支樂曲。溪水是無比的清澈見底，好像一面透明的鏡子�？纯茨_下，成群的小魚在水里暢游，沉在水底的鵝卵石，每一塊都顯得透明透明的。遠處，那朦朧的山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的'云煙中忽遠忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天邊。我不禁感嘆道：九溪真的很美！

　　繼續(xù)往前走，水漸漸變深，周圍一棵棵參天大樹將九溪圍得嚴嚴實實的，整齊的就像兩列士兵，挺拔的身軀還時不時飄落著幾片樹葉，那葉片隨風舞動，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。清新的空氣，茂盛的樹蔭使得心情也豁然開朗。

　　看著這樣的景，我不禁想起了書中學過的一幅對聯(lián)：“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，咚咚叮叮泉，高高下下樹”九溪的游玩讓我深刻了體會了這首詩的意境，下次我希望媽媽再帶我來！

四年級作文 篇3

　　信江河，就在我的家鄉(xiāng)上饒。今天我盡情的飽覽了一番信江河的美景。

　　我望著這碧綠的信江河，雖說沒有大海的遼闊蒼茫，也沒有激流的洶涌澎湃，然而，它在我的眼里卻毫不遜色，依然那樣美麗而富于冥想。

　　站在信江河邊上，放眼眺望，卻也望不到河的盡頭。迎面吹來那薄荷般泌人的涼風，使人頓感心爽神清�？催@碧綠的河水，綠盈盈，細膩而溫存。我不禁彎腰掬起一捧水，心想，它定會把我的手染綠的，但只是無色的空明，從手指縫里汩汩落入河中，像冰敲玉盤般清脆，隨即又恢復了它原先的顏色，晶瑩、柔美，潺潺地流向遠方。

　　噢，我似乎明白了，這河水來自云雨，有著天生的純潔。大地是它的'根基，流動是它的靈魂。它邊流淌邊彈奏著動聽的樂曲：丁冬、丁冬。它流向廣闊的田野，去滋潤土地，養(yǎng)育禾苗；它流進小小的管道，給人們帶去清甜的飲水�；蛟S，它還會匯入浩瀚的大海，給人們以舟楫之利。

　　我邊走、邊看、邊想，就像風絲云片，飄逸于河水之中，河水汩汩濾過心田，任我品味，引我遐想。

　　信江河，我家鄉(xiāng)的一顆明珠，多少年的蹉跎歲月，歷經(jīng)滄桑是歷史的見證，是茫茫空間的實體。使我明白了：不同的工作，共同的事業(yè)，不同的方式，相同的貢獻。

　　這潺潺的流水，在尋找著自己的路，唱著自己纖巧的歌，經(jīng)九曲而不回。它在我的眼里永遠不會遜色。

四年級作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，看似漫長的五年，轉眼間就過去了。

　　五年前，也就是在我六歲的時候，我經(jīng)常在外婆家后面的小溪里玩耍，那時候的小溪非常的清澈常有小魚小蝦來做客，就連外婆的衣服也是在那里洗的。可是到小溪那里必須得先走過種在兩旁一整排柳樹的泥地，如果不是下雨天的話那還 好說，但一旦到了下雨天，走上去很容易摔跤，因此我小時候常常被摔得鼻青臉腫的，膝蓋上青一塊紫一塊的。

　　還 有一些是媽媽小時候上山摘野菜的地方，現(xiàn)在更是雜草叢生，長得比我六歲的時候還 要高，這真是一個適合玩捉迷藏的地方，所以這理所當然的就成了我和小伙伴們游玩的秘密基地。（當然了，當時也沒有人來這種地方，除了家長叫我們回去吃飯）在玩捉迷藏時，我會選擇一塊雜草長得又高又密的地方，躲起來。結果我的小伙伴們，常常找不到我。當時我們都在想這么好玩的地方，為什么就是沒人來呢？我們甚至還 討論了起來，長大了，要把這里變成什么樣子，有的說要變成游樂場，大家都要在這玩兒；有的說以后要把這里變成一個真正只屬于孩子們的秘密基地；還 有的說這里要變成一個男孩子玩具廠，里面只有男孩子玩的玩具，各式各樣的什么都有……最后大家越說越激動，差點就打起來了呢！

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　　六歲后，我離開了家鄉(xiāng)和親愛的小伙伴們分開了，我到了杭州去上小學，而身在異地的我卻渾然不知在我離開家鄉(xiāng)五年中那里發(fā)生了翻天覆地的變化……

　　現(xiàn)在的今天我已經(jīng)成為了一個11歲的.青少年了，這次暑假我回了趟老家發(fā)現(xiàn)外婆家后面的小溪依舊那么的清澈，小魚小蝦也是更加多了，并且更讓我值得高興的是現(xiàn)在小溪的上面已經(jīng)有了一座小橋，小溪兩旁也擺上了許多用石頭搭成的階梯，這樣可以讓人們更方便的來往了。

　　好不容易回了趟老家，我當然得出去好好玩玩——黃家大院、武義牛頭山、箬寮原始林區(qū)、卯山、松陽獨山風景區(qū)等并且從他們口中得知許多風景區(qū)都有一個美麗而悠久的神話傳說，比如卯山，聽爸爸說在卯山那里曾經(jīng)住過許多道法，像活佛濟公那樣的人。還 有許多是后來才開發(fā)的，比如松陽獨山風景區(qū)，是因為地理位置獨特，秀美的風光和諸多鮮活動人的民間故事，更是外地人尋找的松古風貌，而它也是松陽的標志。

　　晚上在熱鬧的大街上走著，才發(fā)覺原來以前的冷清清的街道，已經(jīng)變得熱鬧非凡，街道兩旁也開了許多家小店，時不時飄來菜的香味，雖然我的家鄉(xiāng)變得城市化了，但是看著那一排排整齊的樹木和在草坪上鮮艷嬌嫩的花朵覺得家鄉(xiāng)的綠化也更好了。

　　我相信在未來的五年里古今中外的游客會越來越多并且會來到松陽!我的家鄉(xiāng)!就在剛才媽媽說她在微信上看到，許多來自國外的旅客和畫家都到我們松陽去游玩了，去畫畫了。我敢肯定，在國家的領導下，在國家的建設下，我的家鄉(xiāng)一定會越來越美麗！越來越富有!

四年級作文 篇5

　　新年到了，家家戶戶都放起了煙火，那我就說說放煙火的事情吧！

　　今年過年，我住在外公家。大年初一早上，外公五點多就起來了，把所有煙火都搬到了門口，接著就在樓下喊我們，“葛晟宇、史志浩，快起來看煙火！”我和舅舅趕緊穿好衣服，噔噔噔的跑下樓去看煙火。哈哈，門外已經(jīng)整整齊齊的擺好了七八個大的煙火了，只見外公拿著一根香煙用力一吸，往前一步點燃了火藥線，幾秒鐘過后，只聽見，“砰”的一聲，一發(fā)煙火躥向了天空，足足有六層樓這么高，接著，“啪”的一聲巨響，煙火在空中炸開了，我趕緊捂住了耳朵，一發(fā)一發(fā)煙火接二連三的沖向了天空，綻放出美麗的花朵，它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星、金黃色的蒲公英、紫色的牽�；ā⒒鸺t的玫瑰花……絢麗多彩。我看了心里癢癢的`，心想，這么好看的煙火怎么輪不到我放呢？于是，我向外公提出下一個煙火由我來點，外公同意了。我看準了一個煙火的火藥線沖上去，把打火機一按就捂住耳朵轉身就跑，跑到半路回頭一看竟然沒有點燃，舅舅在旁邊笑彎了腰，我只好回去又點了一次，這次總算點燃了，幾秒鐘后，一發(fā)一發(fā)煙火又爭先恐后的沖向了天空……

　　看著這美麗的煙火，我心想，在新的一年里，我們也要像煙火一樣燦爛開放！

四年級作文 篇6

　　星期一下午，我們上了一堂生動有趣的班會課。

　　上課時，我們把課桌排成一圈，四個小組按位置坐好。只見主持人應宏同學走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明禮貌王國的主人’主題班會現(xiàn)在開始�！苯又�，主持人請出“文明禮貌王國”的“國王”。葉老師戴著國王的桂冠走了出來，他把“皇冠”戴在頭上還真有幾分國王的'氣魄�！皣�王”說：“要成為文明禮貌王國的主人必須通過我對你們三關的考核，分別是文明禮貌語言關、行為關、心靈關�！边@真是別開生面，大家興致都很高，躍躍欲試。

　　為了上好這節(jié)斑會課，葉老師課前還選了一些同學排練節(jié)目。這給我們提供了一個鍛煉的機會，讓我們當了一次演員。我的任務是唱歌。在進行行為關考核時，“國王”說：“小班長，我想知道同學們在家中的表現(xiàn)如何�！敝鞒秩苏f：“在學校，我們是尊敬老師的好學生：在家中，我們是體貼父母的好孩子。一卜面請聽歌曲《好媽媽》�！蔽乙宦牐�馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演，我心里很緊張，好像有個小鼓在心中敲個不停。還沒等伴奏的音樂響起我就快步邁入場中央。我記得爸爸告訴我一個方法：緊張時深深地吸幾口氣，心跳就不那么厲害了。我一試，果然好多了。于是，我和著音樂節(jié)拍，邊唱歌邊配上動作，雖然演唱時還有些緊張，但總算成功唱完了。

　　班會課上，同學們爭先恐后地回答問題，也表演節(jié)目：有活潑歡快的舞蹈，有逗人發(fā)笑的童話劇，有娓娓動聽的故事……內容十分豐富。

　　最后，我們在輕松、愉快的氣氛中順利地通過“國王”對我們的三關考核，并在過關斬將中受益匪淺。這堂班會課使我們懂得了：要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，就要從今天做起、從現(xiàn)在做起的道理。

四年級作文 篇7

　　我是一個女孩兒，今年十歲。在我那張白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，一笑就會變成兩道彎彎的月牙。鼻子微微向上翹，一張小嘴生氣時能掛上一個“油瓶”。長長的頭發(fā)在后腦勺上扎成了一個馬尾辮。密密麻麻的碎頭發(fā)被我編成了麻花辮夾在了頭頂上。

　　別看我是一個漂亮的女孩，但我卻是一個“馬大哈”。有時候穿了兩只不一樣的襪子出門，有時候衣服的紐扣扣錯了。

　　最離譜的一次，還是那天晚上——我做完作業(yè)，將作業(yè)本和書本胡亂塞進書包里，急急忙忙下樓，去看我最愛的小說《五星女生秘密寶典》。剛跑到樓下，姨媽和外婆就同時問我：“有沒有什么書沒有帶上啊？”我不耐煩地答道：“沒了，沒了！”也許是我的`平時不良記錄太多了，她們不放心，又追問我一遍：“真的沒有了？”我有點惱怒了，嚷道：“真的沒有沒帶的書了！”說完我一甩頭，直奔書房去看《五星女生秘密寶典》了。

　　第二天一早，我就背上昨晚理好的書包，上學去了�？墒�，輪到要上語文課了。兩分鐘預備鈴時，我打開書包，想把語文書拿出來，可我把書包翻了個底朝天，只有英語、數(shù)學書，就是沒有語文書的影子。頓時，我腦子里一片空白，呆了足足兩秒鐘，我才回過神來，心想：這下完了，沒帶語文書，肯定要被朱老師罵了。我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，真后悔昨天沒有好好理書包。坐在我身后的“旺財”見了關心地問：“你怎么了”我焦急地回答道：“我忘帶語文書了！”這時上課鈴響了，朱老師走進教室，看見“旺財”高舉著手便問：“有什么事嗎？”“小華，她語文書沒有帶！”我漲紅了臉，真恨地上沒有一個洞讓我鉆進去。我埋怨“旺財”干嗎讓全班都知道我沒帶語文書的事！我以為老師會狠狠地批評我，沒想到朱老師和藹地說：“下次別再忘帶了，今天你就和小黃一起看吧！”我心中的大石頭終于落地了。與小黃一起上完了這堂語文課。

　　當然回到家后又被外婆教導了一番，不外乎就是：“做事一定要細心，不能這樣糊涂�！薄鞍Γ∧銈冋f我是不是‘馬大哈’呀！”

四年級作文 篇8

　　今天是星期六，我們金筆作文學校舉行活動，叫吹塑料袋比賽。

　　比賽分成兩組，一組4人。老師先把繩子貼在墻的兩邊，如果塑料袋一超過繩子就表示輸了，還有用手碰也算輸。有兩次機會。還得豐富的獎品呢！我們兩迫不及待地等著比賽開始。

　　比賽開始，老師先把袋子舉起來，然后老師用力跳起來一松手袋子就從空中慢慢落下來，像秋天里的楓葉一樣慢慢下來。我先憋住一口氣，然后用力把氣迸出，其他同學有的一口氣一口氣地吹，有的像我一樣吹，有的把吹得臉都紅了，而有的吹得嘴都麻了�？傊�，我們這組用了很大的`力氣才把袋子吹到第二組那邊，眼看著袋子在空中翩翩起舞，像旋風飛到另一組，我們心里可真樂。另一組同學也很費力地把袋子又吹到我們這邊。不過很可惜，他們不是把袋子往前吹，而是往上吹。最后，袋子落到了他們那邊的地上。我們勝利了，我們高興得手舞足蹈起來。

　　到了單人比賽，老師說選一個高一點的人來比賽。我們選李健，而第二組選了隊長來吹。比賽開始，太好了。袋子又是先飄到我們這來，因為袋子到我們這邊，我們用力一吹過去。如果對方不來得及吹，那袋子就落地。結果，我們真的又贏了。我們高高興興的跳起來了。老師從講臺的抽屜里拿出來獎品，是水果，叫山華李，我們爭先恐后地吃了起來。

　　通過這件事，我懂得做什么事，都要有想法和策略才會得到好的結果。