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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
據(jù)媽媽說，過去人們的生活可苦了。
我們的小區(qū)以前，只有幾排破舊的'小平房，人們做飯都是用煤爐子，既麻煩又慢。到了冬天也是用煤爐子來取暖，屋子里彌漫著煤氣嗆人的氣味，好不容易剛熱乎了一點兒，風就從門縫里鉆進來，讓人感到陣陣涼意，真像在冰箱里一樣�？墒窃谙奶欤藗儏s找不到一點涼爽的感覺，呆在屋子里就像在微波爐里一樣。下雨的時候，房子光漏水，正像人們所說：“外面大下，屋里小下，外面不下，屋里還下�！比藗兩畹目嗵�，那是不言而喻了。
而現(xiàn)在，我們的小區(qū)由一排排小破平房變成了一幢幢又高又美觀的樓房，造型獨特，顏色鮮艷，真像童話世界中的美麗的宮殿。每棟樓前面都有一片草坪或者冬青來美化環(huán)境。除了這些以外，小區(qū)內(nèi)還建起了一個游樂園，中間部分有個圓形花壇。春天，那里鮮花盛開，彩蝶飛舞，小朋友們就在游樂園里捉迷藏；冬天大雪覆蓋了花壇，使它變成了“奶油蛋糕”。我們就在里面打雪仗，歡聲笑語在小區(qū)內(nèi)久久回蕩。
住進樓房，人們的日常生活也大為改善，大家都用電磁爐、微波爐做飯，冬天由電力公司集體供暖，不用再燒煤爐子了。
��！我愛我們的小區(qū)！
四年級的作文300字 篇2
我的家庭是一個平凡的家庭，與其他一些家庭一樣，都是一個和諧的“三口之家”。我們是一個和諧的“大”家庭！
我們一家人都有自己的工作、自己的理想，比如：媽媽現(xiàn)在是開店當老板，爸爸則幫忙媽媽量門，而我，就不用說了，當然是學習！媽媽的理想是多賺一些錢，讓家里過上更好的日子。我的理想是好好學習，考上好成績……我們家庭的每一個人都有著自己與眾不同的理想，但，理想的出發(fā)點卻是為了我們共同的一個家，為了共同的一個家，我們?nèi)齻�人一起努力，一起奮斗！
家里的氣氛總是快樂的、開心的，媽媽總是喜歡和我還有爸爸一起開一些小玩笑，我聽了以后，總是會開懷大笑，爸爸也一樣。我們一家人從來沒有為了一些小問題而煩惱，永遠保持著快樂的.心情。
有時家里會來一些“客人”，比如我的表妹，她寒假暑假都會來我們家住幾天，給我們的生活帶來一些精彩。也有時我們會到親戚家做客，每到這時，我都非常開心。到了過年時節(jié)，我們這個小家庭就會融入到外公外婆爺爺奶奶的大家庭去，也因為我們的融入，使這個大家庭喜氣洋洋。
我們的家庭和諧、和藹，沒有人會為事情吵架，人人都是快樂的、開心的，這，就是我的可愛的“大”家庭，我愛我的家庭！
四年級的作文300字 篇3
我家的小花狗，長得多可愛啊！身上的毛雪白雪白的，像一條白色的地毯，“地毯”上被滴了幾滴墨汁。
眼睛上，有一撮黑色的毛，遠遠看去，像四只眼睛，怪不得別人叫它“四眼狗”。
它那耳朵是多么機靈，睡覺的時候，頭趴在地上，它能聽見很遠很遠的`聲音呢！
它吃東西前，都要先聞一聞，覺得好聞才吃。它吃起東西來，香得不得了。吃完了還要把嘴邊舔一舔，像是沒有吃夠一樣。
小花狗喝起水來，更是有趣，用舌頭舔。它小巧玲瓏，鼻子像一個非常小的西瓜，上面還有像西瓜一樣的線條。
只要陌生人一進門，它就會迎上前去蹭陌生人的腳，像是在做恭喜的手勢，同時發(fā)出“汪、汪、汪……”的叫聲，歡迎客人的到來。
小花狗的名字叫“吉娃娃”，我和它出去散步的時候，它跑得非�？臁２灰粫䞍�，它跑不動了，蹲在地上“撲哧撲哧”的喘氣，我就使勁拉著走，它硬是不走，我只好把它抱起來。走著走著，我想把它放下來，低頭一看，它卻睡著了。
我愛我家的小花狗，因為它不但機靈，而且還熱情好客。它帶給我的一些樂趣，使我在快樂中成長！
四年級的作文300字 篇4
每個人都說母愛是偉大的。而我的媽媽就是一個最偉大的媽媽。
我的媽媽是個殘疾人，我的.媽媽殘疾是因為在生我的時候中風了，當時天下著大雪。生我之后媽媽就暈倒過去，醒來后就偏癱了，成了殘疾人。
我的媽媽雖然殘疾，可是我的媽媽卻非常能干。經(jīng)過媽媽頑強的毅力和鍛煉，媽媽已恢復的和平常人差不多，但是仍只有一只手和一條腿能用。媽媽天天把家里打掃的干干凈凈地，媽媽一只手洗衣服，做飯，拖地……最讓你們驚訝地是還會一只手包餃子.
有一次，下著大雨，我放學走在回家的路上，一抬頭看見我的媽媽正向?qū)W校走來，我喊了一聲“媽媽!”就沖了上去抱住了媽媽，在媽媽的懷里我想媽媽是這樣地關心我、愛護我，我很感動。我對媽媽說：“下這么大的雨您還來接我，您手腳不好走起路來也不方便，摔倒了怎么辦？”媽媽說：“沒事�！笨粗淮笥炅軡竦膵寢屛壹入y過又幸福。
媽媽！我愛您，我希望您能恢復健康！
四年級的作文300字 篇5
那年，我6周歲，媽媽就把這把文學的鑰匙勉強塞在我手里，迫使我打開了文學之門。我在牛山小學學習了四年，遇上了四五個老師，可是，令我映像最深的還是黃老師。黃老師是位教語文的老師，黃老師五官端正，差不多每天都是穿著西裝來的'。黃老師的性格很古怪，有時嚴厲，有時幽默，說變就變。
我還記得那次，我們的黃老師要檢查背古詩，我的那首是《鄉(xiāng)村四月》，之前不會背古詩的都站起來了，要被打五棍，本來，我會背《鄉(xiāng)村四月》，可是，一緊張，就背錯了。本來，我以為老師要打我，可是，老師卻說：“周思奇，你背的很好，可是，就是有一點小失誤，如果沒被錯，就會如虎添翼�！蔽倚念^突然涌上一股溫暖之意。
還有一次，黃老師讓我們做了一個測試，我開頭就錯了，黃老師說：“不朽的精神，朽錯了�！蔽也缓靡馑嫉囊恍�，立馬改過來了。
我深深感謝老師對我的教誨之恩。
四年級的作文300字 篇6
擁有一個超級流線形的身體，一個彎鉤似的背鰭，加上一條強有力的尾巴，這就是大海中的精靈——海豚。
清晨的大海，微風吹拂著海面，帶起細細的波紋。天邊漸漸泛起紅光，在海面上留下一抹可愛的紅色，形成了海天一色的奇妙景象。突然，海面上開始有了動靜，一群海豚出現(xiàn)了，它們前后躍出水面，又馬上鉆入水里，一瞬間，大海充滿了活潑的氣息。
在浪花中，在陽光下，它們縱著身子在大海中前行，相互嬉鬧著，歡笑著發(fā)出吱吱的聲音。浪花是它們最好的伙伴，有的像畫波浪線似的一會上來，一會下去，跟波浪一起比賽；有的像火箭一樣從水面直穿向天空，帶著浪花一起呼嘯而起，到最高點時，頭往下一探，尾巴往上一揚，就又和浪花一起，一頭歡快地鉆進了海里。
當有船只經(jīng)過，它們就像發(fā)現(xiàn)了新玩具一樣馬上快樂的湊過來，聚集到船的`周圍，跟船一起前行。海水是那么清澈，海豚帶著陽光下的光影快速的閃過，時隱時現(xiàn)，仿佛是在跟我們比賽一樣。當它們超越你時，更不時調(diào)皮的跳出水面，就像在說：“快點，你都追不上我了�！边@簡直就是一群精靈在與我們開心的做著歡樂的游戲啊！