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四年級作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
“大家好，我是希文，今天我給大家介紹昔日皇家園林，今日百姓樂園--頤和園。頤和園是中國四大名園之一，其構(gòu)思巧妙，建筑精致，是我國園林藝術(shù)之成�，F(xiàn)在，大家跟隨我進入美麗的頤和園去欣賞吧！”
“走進頤和園，首先進入眼簾的是有名的長廊，它有七百多米長，每一個橫檻上都有不同的'圖畫，每一副畫都蘊含著一個古典故事，大家可以仔細的欣賞�！�
“現(xiàn)在，大家看到的是昆明湖，混明湖是仿杭州西湖修建的。在昆明湖上橫臥著十七孔橋，你們看，在橋欄桿上，有許柱子，每根柱子上都雕刻著十分精致逼真的小獅子，栩栩如生。每一只小獅子表情不同，姿態(tài)各一。在橋頭的東邊有一頭銅牛，西邊有耕織圖，銅牛代表牛郎，耕織圖代表了侄女，那十七孔橋不正是鵲橋嗎？在當時，就是按這個神話故事修建的吧！”
“我已經(jīng)把重要的景點帶大家觀賞完了，其實還有許多地方值得去游覽，大家自由行動！”
“朋友們，再見，祝你們有快樂的一天！”
四年級作文300字 篇2
今天是植樹節(jié)，晶晶興致勃勃地拿起鐵锨準備去種樹。但他轉(zhuǎn)念一想：“我的小樹苗那么脆弱，萬一被人踩倒了怎么辦呢?還是做個警示牌吧�！本ЬЯ⒖虅邮肿隽艘粋�木牌，上面寫上“愛護樹木”幾個大字。晶晶扛起警示牌、小樹苗和鐵锨蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
晶晶一路小跑來到了一片空地。他放下小樹苗和警示牌，拿起鐵锨開始挖坑。他邊挖坑邊說：“小樹苗，今年春天我把你種下，明年春天我再來看你，看咱倆誰長得快 。”他累得滿頭大汗。終于挖了一個又深又大的坑。晶晶氣喘吁吁地說：“小樹苗啊，我給你做了一個又舒適又漂亮的家，你快快長大，開花結(jié)果。”
晶晶隨手拿了警示牌放進坑里，然后他又拿起鐵锨填上土，心想：插上警示牌，這下我的小樹苗不會被人踩倒了。晶晶扛起鐵锨哼著歌高高興興地回家了。
可憐的`小樹苗靜靜地躺在那里，只盼望馬虎的晶晶能早點來看望它呀。
四年級作文300字 篇3
一說起我的妹妹小貝，我的眼前就會出現(xiàn)一個小小的小人，手里抱著個布娃娃，忽閃著大眼睛，烏黑的眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，正興高采烈地和布娃娃聊著天，只要一聽到我的聲音，就會飛奔而來，然后站在門口興奮地大聲叫嚷：“大姐姐，大姐姐，大姐姐�！蔽业拿妹眯∝惤衲瓴潘臍q，可她的'一言一行是那么天真，那么可愛。
我的妹妹小貝已經(jīng)能完整的說一句話，甚至幾句話了，大人們常常表揚小貝。有一天早晨，奶奶把早飯-----拌面分別放在我們面前，叫我們趕快吃。只見碗里的拌面撒了一些蔥末，一股特有的蔥香散發(fā)開來，看來好好吃哦。我拿起筷子就夾了滿滿的一筷子面塞進嘴里，狼吞虎咽地吃了起來。可小貝不喜歡吃蔥，就把拌面里的蔥用她的臟手一棵一棵地揀出來，餐桌上星星點點的，好像在插秧苗。我環(huán)顧四周，見奶奶不在身邊。嗯，我得像個大人，阻止小貝的不良習(xí)慣！于是，我和顏悅色地對小貝說：“小貝，吃了蔥就會長高的哦�！毙∝愐宦�，立刻停止她地插秧苗行為，而是把蔥送進了她的小嘴，吧嗒了一下嘴巴，然后轉(zhuǎn)身搬來一條小椅子，站了上去，舉起小手高興地說：“我長高了，我長高了�！�
小貝真是個有趣的妹妹。
四年級作文300字 篇4
今天又是無聊的一天，我躺在床上，無所事事的。心想：唉，如果有點有意義的事做該多好啊。突然，一個念頭在我心中蠢蠢欲動，那就是幫媽媽做家務(wù)。
首先，我?guī)蛬寢寬叩�。我拿起掃把，把一樓掃了一遍，再拿起拖把，把一樓拖了一遍。這兩件簡單的事就花了我半天功夫，讓我滿頭大汗�？墒俏覄傄帐皶r，又把水桶踢翻了，地上滿是臟水；我拿起拖把，慢慢地吸光了所有的臟水，可是我又不小心踩到了拖把，把一半的臟水擠了出來。沒辦法，只好重新再吸一遍了；接下來，我就幫媽媽擦玻璃。我拿起抹布，花了九牛二虎之力，才擦好一面玻璃�？墒且粔K地方怎么也擦不掉，仔細的`看一下，原來是水泥，我用盡全力，才擦掉了這一小片水泥。突然，腳下一打滑，我從椅子上摔了下來，可真夠疼的！等我擦好了所有玻璃，都已經(jīng)中午了。在又餓又累中，我開始做下一個家務(wù)。那就是：疊被子。這是最簡單的一項，也是最順利的一項。我把被子甩平，再把被子的兩角對折，把對折的兩角跟另外一邊的兩角對折。然后再把被子對折一次，就完成了。這個忙碌的上午使我懂得：媽媽日日都是很辛苦的。我暗暗發(fā)誓，以后一定要多孝順?gòu)寢尅?/p>
四年級作文300字 篇5
在課前預(yù)習(xí)的時候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達了作者積極進取的人生態(tài)度。 和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好�？晌乙郧皡s讓生命白白流失過……
記得一年級時，我對學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個，我面對那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補了！第2天早上5點起床，補啊補，補到7點30分去上學(xué)，連早飯都沒吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺，一天的'功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎？ 讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！