四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
母愛(ài)如清泉，滋潤(rùn)兒女的心田；母愛(ài)如陽(yáng)光，照亮兒女心中的黑暗。成長(zhǎng)路上有了母愛(ài)，一路上將灑滿陽(yáng)光。
我很想知道，為什么母親每天都可以準(zhǔn)時(shí)起床為我做早餐，而卻不會(huì)打擾到正在熟睡的我？我很不解：難道母親將鬧鐘施了魔法？不可能。難道母親的耳朵特別厲害？也不是。于是，我決定一探究竟。
一個(gè)周末，天還沒(méi)亮，鳥(niǎo)鳴縈繞在我的耳旁，我心揣著兩只兔子，躡手躡腳地去母親的房間打聽(tīng)，為了不打擾母親，我輕輕地將耳朵貼在門上，心“咚咚”直跳。過(guò)了一會(huì)兒，微弱的“叮叮�！钡穆曇繇懫鹆耍乙环直�，發(fā)現(xiàn)是母親鬧鐘所發(fā)出的。緊接著，便聽(tīng)到母親掀被子起床的聲音。我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)母親將自己鬧鐘調(diào)至最低音量，不打擾我睡覺(jué)。這時(shí)，母親開(kāi)門走了出來(lái)，只見(jiàn)母親兩眼瞇成了一條縫，笑瞇瞇問(wèn)道：“貼在門上，試探我嗎？”我支支吾吾：“呃，想發(fā)現(xiàn)為什么你每天都能準(zhǔn)時(shí)起來(lái)做早餐，而卻不會(huì)吵醒我。”母親聽(tīng)后，用溫暖的.手掌摸了摸我的額頭：“我調(diào)了小聲啊，就為了不吵醒你�！蹦且豢蹋笎�(ài)所帶來(lái)的蜜糖流淌在我的心中。
將手機(jī)鬧鐘調(diào)至小聲，為了不打擾正在熟睡的兒子，這是多么感人的舉動(dòng)啊！
是的，母親甘愿為兒女做一切的事情，正是為了兒女的成長(zhǎng)，母愛(ài)，多么偉大！
四年級(jí)的作文 篇2
在我們的身邊，有許多人，有的人值得我們學(xué)習(xí)，有的值得我們敬仰，還有的值得我們感動(dòng)……今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)一位值得我感動(dòng)的、普普通通的老門衛(wèi)。
老門衛(wèi)已近年逾古稀，在一個(gè)星期天的早上，我們小區(qū)的送奶工照常來(lái)送奶。他騎著一輛自行車，速度還是比較快的，誰(shuí)料，正當(dāng)他轉(zhuǎn)彎拐進(jìn)我們這幢樓時(shí)，一輛小轎車也從轉(zhuǎn)角開(kāi)出去，送奶工來(lái)不及剎車，自行車把被他用力一把方向，就“砰地一聲”撞在了大樓的側(cè)墻上，司機(jī)叔叔見(jiàn)狀下車一看，覺(jué)得不是自己撞上的，所以急著趕去上班了，而送奶工在經(jīng)歷了人仰車翻后，玻璃奶瓶頓時(shí)從箱子里掉了出來(lái)，摔在地上，一箱子的奶瓶都破了，牛奶也撒了一地。腳上微微泛著血絲，手卻被玻璃劃傷了，血一下子流了很多，送奶工趕緊向路人求救，但是幾位過(guò)路的人都擔(dān)心自己“背黑鍋”，而不敢向他伸出援助之手。這時(shí)，老門衛(wèi)聞聲趕了過(guò)來(lái)，把送奶工扶進(jìn)了屋子，幫他消毒、止血，然后又走出門衛(wèi)，打掃剛才摔破的`牛奶玻璃瓶，他邊撿邊讓路人小心，卻傳來(lái)了不知情的路人們的斥責(zé)聲。而老門衛(wèi)卻依然低著頭默默地清掃著碎玻璃。
看著老人略駝的背影，我的心里有種說(shuō)不出的滋味，我想：人與人之間的差距有時(shí)候還真是挺大的，有些人連基本的舉手之勞都不愿意幫助別人，而有些人卻不計(jì)個(gè)人得失，默默地奉獻(xiàn)著，即使被一些人誤解也心安理得，多么希望，我們的身邊能多一些像老門衛(wèi)一樣的人啊，不是有一首歌詞寫到——只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間嗎！
四年級(jí)的作文 篇3
隨著熙熙攘攘的人群，爸爸媽媽帶我擠上了擁擠的火車，坐在狹窄的座位上，我環(huán)顧四周，居然發(fā)現(xiàn)鄰座空無(wú)一人，我竊喜：哈哈，待會(huì)兒要是沒(méi)人，我就可以坐在那里嘍！嘻嘻 ！可就在火車開(kāi)動(dòng)的最后時(shí)刻，上來(lái)了兩個(gè)外國(guó)美女，我很好奇！更讓我驚奇的是，她們居然坐在了我的旁邊！ 啊，我和老外是鄰座！
我大喜過(guò)望，掩飾不住滿臉的興奮。這一切全被媽媽看在眼里，她鼓勵(lì)我和老外進(jìn)行交流，但是老外Don’t speak Chinese ，我只好硬著頭皮對(duì)她們speak English 。我先對(duì)她們友好地打招呼：“Hello！Where are you from？”（你好！你來(lái)自哪里？） 那兩個(gè)美女說(shuō)：“We are from Holland�！保ㄎ覀儊�(lái)自荷蘭。）我又接著問(wèn)她們：“Where are you going？”（你們要去哪兒？）她們說(shuō)：“Cheng Du�！眱晌煌鈬�(guó)美女看到在沉悶的車廂里，有我這樣一個(gè)中國(guó)小男孩，用中國(guó)式的發(fā)音，操著半生不熟的英語(yǔ)和她們對(duì)話，感到興致勃勃。于是，她們問(wèn)我：“How old are you？”（你幾歲了？）我告訴她們：“I’m ten。”（我十歲。） 她們大包小裹的'，行李很多，但是列車行李架上重重疊疊，擁擠不堪，無(wú)法再放置東西了。她們把東西有的抱在懷里，有的放在膝蓋上，有的放在過(guò)道里。車上人來(lái)人往，推推搡搡，兩個(gè)外國(guó)美女手足無(wú)措。我上前去幫她們把行李塞在座位底下，她們看到我?guī)退齻兎藕昧诵欣睿屑げ槐M，豎起大拇指，連說(shuō)：“OK，OK！Thank you！”她們問(wèn)我：“Where are you going？”我回答她們：“Gan Su。”她們說(shuō)：“How far！”（好遠(yuǎn)啊！）然后她們又說(shuō)中國(guó)大、荷蘭小，我也很謙虛地贊美荷蘭很漂亮，是個(gè)美麗的國(guó)家。她們聽(tīng)了，非常高興。你一句我一句，老外漸漸和我交流起來(lái)。車廂里熱鬧起來(lái)了！乘客們對(duì)我稱贊不已，都說(shuō)棒，棒！老外也連聲贊嘆OK，OK！我興奮至極，想要和她們合影留念，她們欣然同意。我們到站了，我很禮貌地對(duì)她們說(shuō)：“I’m going。Good bye！”（我要走了，再見(jiàn)�。┧齻円矊�(duì)我揮手道別：“Bye！ ”
外國(guó)的朋友，希望若干年后我長(zhǎng)大了，能在國(guó)外碰到你們！
四年級(jí)的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)陽(yáng)江，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方。那里有很多美麗的風(fēng)景，月亮灣也是陽(yáng)江的一道美麗的風(fēng)景線
暑假的一天中午，我和爸爸媽媽一起去月亮灣玩。剛到月亮灣，就聽(tīng)見(jiàn)了海浪的嘩嘩聲和人們的喧鬧聲。一下車，一幅由沙灘、碧浪、藍(lán)天和數(shù)不清的游人們組成的畫面展現(xiàn)在我的眼前。我覺(jué)得自己也已經(jīng)融入了這幅美麗的畫卷。
在海天相接的地方，海水是深藍(lán)色的，天空是蔚藍(lán)色的，形成了一條明顯的分界線。在蔚藍(lán)的天空上，一排排海鳥(niǎo)在并肩飛行，它們的嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：朋友，快點(diǎn)！那里有很多魚(yú)，我們快點(diǎn)去捉吧，晚了就沒(méi)有了。在廣闊的海洋里，有許許多多大小不一的漁船。船上，漁翁正在撒著漁網(wǎng)，希望今天能有好的收獲。近一點(diǎn)，快艇飛快地開(kāi)過(guò)，在海上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的浪花
沙灘上，有許多五顏六色的貝殼和許多小小的螃蟹洞。我開(kāi)始撿貝殼。我彎下腰來(lái)，在貝殼攤里細(xì)細(xì)挑選。不一會(huì)兒，我就撿到了許多貝殼。有黑的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的等等。突然，一只小螃蟹從洞里慢吞吞地爬出來(lái)，朝我揮舞著鉗子，好像在向我招手，嘴里還在說(shuō)：嘿！朋友，想到我家里來(lái)坐坐嗎？我也朝它伸出手去：好啊，那我來(lái)了��！等我走近了，螃蟹看了看，就朝我說(shuō)：朋友，你的.身子有點(diǎn)大，我的家容不下你，請(qǐng)你變小一點(diǎn)再來(lái)吧。說(shuō)完，小螃蟹就飛快地鉆進(jìn)了洞里。
說(shuō)著說(shuō)著，夜幕悄悄地降臨了。晚上，月亮灣像一輪明月，靜靜地躺在長(zhǎng)長(zhǎng)的海灣里。清風(fēng)拂來(lái)，讓人感到陣陣清涼。浪花像一群調(diào)皮的小孩，輕輕的拍打著我的腳丫。水很涼，但很舒服。
這就是我家鄉(xiāng)的月亮灣。至今那碧藍(lán)的海水、蔚藍(lán)的天空、金黃的沙灘和誰(shuí)不清的人們還在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，記得去年我們幾位同學(xué)一起為王老師過(guò)生日，今天我們又給王老師和周緣銘過(guò)一個(gè)美好的生日。
放學(xué)后，我們一起來(lái)到飯店。飯店里的東西我們似乎都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，碰一下摸一下已經(jīng)成了我們的一個(gè)“習(xí)慣�！辈灰粫�(huì)，同學(xué)都來(lái)齊了，我們到我們的“基地”一起去玩。
我們一起商量怎樣“偷襲”，噓!小聲點(diǎn)別讓王老師聽(tīng)見(jiàn)了!我們商量好了來(lái)到101室準(zhǔn)備行駛“第一方案”。為了呈現(xiàn)出最好的`結(jié)果，我們?cè)诘厣蠞L哪滾哪，爬呀爬呀，像只毛毛蟲(chóng)，“嘻嘻!”“哈哈!”“呵呵!”大家不約而同地笑了。糟了!我們大家才反過(guò)神來(lái)，被發(fā)現(xiàn)了!“快點(diǎn)走”，這次成了我們的心愿，過(guò)了好一會(huì)，我們才從“困境”中解救出來(lái)……玩了好一會(huì)我們大家都覺(jué)得沒(méi)意思了，拿起象棋準(zhǔn)備好好對(duì)決，李潔涵紅棋， 周緣銘黑棋。”加油!"“啊呀，這次她死定了!”“周緣銘贏定了!"從這些隨隨便便講的話中你就能判斷誰(shuí)會(huì)贏，對(duì)了，周緣銘連勝兩棋，簡(jiǎn)直就是”大師中的高手!”
終于把飯菜消滅掉了 ，吃蛋糕了，大家一起擠進(jìn)包廂，我們拿奶油吐來(lái)吐去，害的地毯被“毀容”，臟兮兮的，“302收清潔費(fèi)!”服務(wù)員看到眼前的一幕，連忙大喊，我們這些“罪魁禍?zhǔn)住卑雮�(gè)心都涼了，想：要罰款的，還要交錢，王老師不找我們就怪，抄課文、打掃衛(wèi)生、罰站……樣樣都要，怎么辦!家長(zhǎng)們來(lái)看一下，果然臟兮兮的，但他們幫我們解了圍，還好沒(méi)讓我們罰款，我心中的石頭落了地。
今天雖然我們?nèi)橇说湥覀兌昧耸裁词聦⒐ρa(bǔ)罪，今天，我們都又長(zhǎng)大了一歲! 最后祝王老師和周緣銘生日快樂(lè)!