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實(shí)用的四年級的作文300字8篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我愛我的媽媽，可我怎么沒注意到她的手呢？這是一雙怎么樣的手啊？
她的手，柔軟細(xì)膩，如絲綢般順滑。這雙手一次又一次讓我懂得了人生的道理。是這雙手讓小時候無知的我懂得了“1+1=2”。也讓現(xiàn)在的我，學(xué)會了很多難題。她用她的手接過了一群群祖國的接班人，努力地把他們培育成希望的樹苗。
這是一雙智慧的手��！
媽媽的手，在我眼里是一根神奇無比的魔術(shù)棒。這雙手也保留著我童年的樂趣。瞧！她心靈手巧——卡紙、剪刀，一樣樣得心應(yīng)手�！斑青辍睅茁�，栩栩如生的小雞、小鴨出來了。她又用橡皮泥做出了展翅欲飛的小鳥……
這是一雙靈巧的.手��！
媽媽的手，總是變化無常。有時候像春天般的溫暖，伴我成長。有時又像夏天的綠蔭，張開懷抱。有時還像秋天的喜悅，送我歡樂。有時也像冬天的火炬，給我希望。當(dāng)她輕輕撫摸著我的頭的時候，仿佛是陽春三月進(jìn)入我的心田……
這是一雙陽光的手��！
我愛媽媽，也愛她的手。這雙手藏著多少無窮的力量�。�
四年級的作文300字 篇2
我的媽媽長著烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，又黑又粗的眉毛下長烏黑的'眼睛，他長著紅潤潤的嘴唇，中等個子，三十多歲，是個平凡的媽媽。
我的媽媽是一名教師，她的興趣很廣泛。比如：彈鋼琴，畫畫，繡花…。等等。媽媽的烹飪手藝也很好，她做的飯菜都很好吃。我最喜歡吃她做的抓飯，肉餅，拉面。
媽媽希望我長大以后能當(dāng)一名自食其力，對社會有用的人。所以我媽媽對我得的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，他每天都按時檢查我的作業(yè)。我除了學(xué)好各門功課之外每個星期六都要參加作文補(bǔ)習(xí)班和鋼琴學(xué)習(xí)班，以前我很不理解媽媽的想法，好不容易來了個雙休日都沒法好好休息，現(xiàn)在我才知道媽媽這么做是為了我的學(xué)習(xí)和前途。雖然媽媽對我嚴(yán)厲，可是我還是非常喜歡我媽媽。
我要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名警察，不辜負(fù)父母對我的期望。
四年級的作文300字 篇3
我們校園地春天鳥語花香。
我一走進(jìn)校園就聞到花兒地香味。春天到了，花兒從地下探出頭來，小草也從地下探出頭來，好像很害羞地樣子。三角梅地顏色十分鮮艷，一靠近就能聞到它地香氣。三角梅生長在我們的校園，讓我們的校園更加美麗。校園里的榕樹十分強(qiáng)壯，嫩綠色的葉子密密麻麻，生機(jī)勃勃。
我們的教學(xué)樓有4層，每層有3間教室，每間教室4個窗戶、兩扇門，教室里的'門窗都被同學(xué)們擦得明亮。教室后面貼著同學(xué)們的獎狀，走廊兩側(cè)貼著名言警句，樓梯旁邊還有一個書吧，許多熱愛閱讀的同學(xué)在課間都會來書吧看書，書吧里充滿了書香。
同學(xué)們在教師里讀書的聲音是校園里一道靚麗的風(fēng)景，所有同學(xué)都很認(rèn)真。課間十分鐘，同學(xué)們從教室里沖到操場上玩耍，真是熱火朝天。
春天的校園生機(jī)勃勃，我愛我的校園。
四年級的作文300字 篇4
大家好！我是微波爐。我的作用可大了，人們都夸我是“廚房小能手”。
我的身體本來就是長方形的，穿著一件雪白的衣裳，我的身子前面靠右，一上一下排列著兩只“耳朵”，一只告訴我要用多長時間，另一只告訴我熱的'是時候要用多少力氣；我的耳朵旁邊就是“臉”，一打開就能見到我的“肚子”右上角的照明燈。工作時，我通過風(fēng)扇發(fā)出“呼呼呼”的響聲呢。
我從小到大，最拿手的也就是煮食物或者熱食物。有一次主人要烤熟一塊雞翅，他把調(diào)料撒在雞翅上，再拿一個盤子把雞翅放上去，再放到我大大的“肚子”里烤，把我的“耳朵”扭到四分鐘，我就要開始工作了。等雞翅烤到金黃色，我就可以停止工作了。主人卻不知道烤熟了沒有。哦，我想起來了！我的身體里不是有一個小鈴鐺嗎？我敲一下小鈴鐺，主人馬上就來了，把我“肚子”里的雞翅給拿了出來，看見主人的笑容，我覺得我自己很能干。
聽了我的自述，我的作用是不是大呀！
四年級的作文300字 篇5
雖然說我和媽媽只是回老家住幾天就回來，但是弟弟還是愁眉苦臉的，邁著沉重地步子來送我們。車還沒來，媽媽和奶奶在說著話。我看見弟弟坐在椅子上，低著頭，吃著桔子。我很想安慰他，沖他微微一笑，過來坐到他身旁，我對他說：姐姐和媽媽只是去幾天，等我回來給講許多有趣的故事，還會帶很多禮物給你，你想要什么呀？他說：我想要五個變形金鋼。
他的眼神有了光，似乎沒有那么沮喪了，嘴角微微上揚(yáng)，開始蹦蹦跳跳地，連眉毛也揚(yáng)了上去，露出可愛的笑容。嘴里說著：太好啦，我可以帶新玩具去幼兒園了，小朋友們一定會羨慕我的'！仔細(xì)一看，他那沒有光澤的頭發(fā)似乎也柔柔地飄動起來。
車來了，弟弟在外面向我揮揮手，他用清澈地眼神看著我，嘴角還帶著淡淡地笑容，他那淡淡地笑容趕走了來打擾他的悲傷，我向他揮了揮手，火車漸漸地消失在了他的視線。
嘗試著微笑吧，每天提醒自己，今天你笑了嗎？微笑能使人樂觀、開朗，從每一個淡淡地微笑中走向成功之路，無論你有多郁悶，都要記得微笑！
四年級的作文300字 篇6
我所在的學(xué)校是美麗又充滿愛心的學(xué)�！廖餍W(xué)。我們的班級是后樓舞臺邊的四年三班！
一進(jìn)班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。
在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風(fēng)搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機(jī)勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過人工裁剪的，但仔細(xì)一想，全校有那么多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應(yīng)該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。
魚尾葵不只是葉子奇特，連長出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點(diǎn)兒波浪卷的須上，長著許多密密麻麻的圓形的'東西，有紫色的，有青色的。那是魚尾葵的果實(shí)。
我們學(xué)校的植物園里不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。
植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細(xì)長的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風(fēng)中，在陽光中，竹葉輕輕顫動著，仿佛告訴我生命是多么美好！
這就是我最愛的植物園。每天空閑時，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細(xì)細(xì)地觀賞著。它成了我生活中的一大樂趣。
四年級的作文300字 篇7
未來我是一名科學(xué)家，發(fā)明了一件全智能的衣服。
我發(fā)明的這件衣服，它是高科技產(chǎn)品，不用清洗，不用更換，無論高矮胖瘦都能穿。在夏日炎炎的時候，它會自動感應(yīng)，調(diào)節(jié)溫度，讓你感到一陣涼意，在寒冷的.冬日里，它自動轉(zhuǎn)化能量，讓你感到很溫暖。
我設(shè)計(jì)的這件衣服，它會根據(jù)你的身高調(diào)整衣服尺碼，不用像平時那樣因?yàn)殚L高買越來越多的衣服，衣服都堆成小山似的，每年都要丟掉一些，真是浪費(fèi)。而這件衣服有了這個功能，會自動變大變小，還會隨著季節(jié)變化，款式多樣，顏色也變得豐富多彩，真是既環(huán)保又實(shí)用。
我設(shè)計(jì)的這件衣服，它還有一個重要功能，無論你把衣服弄得多么臟兮兮的，再也不用擔(dān)心媽媽的責(zé)罵，只要衣服臟了，會自動去污，臟東西跑的無影無蹤。
未來的衣服很奇特，我還想讓它治病救人，那些沒錢治病的人，只要擁有這件衣服就能治好。
怎么樣？這種衣服還有許許多多的功能，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，發(fā)明這件衣服吧！
四年級的作文300字 篇8
老師是園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成才；老師是橋梁，架起了承載我們通向知識的寶庫；老師是燈塔，指引我們成功的方向；老師是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，無聲地播撒在我們的心田。
我最喜愛的老師無疑是王老師了，她大概有44歲了，是一個非常和藹可親，幽默風(fēng)趣的人。
有一次，王老師給我們上語文課，她并不是一上課就開始步入正題（講課文），而是給我們講了文字的'起源。風(fēng)趣幽默的話語，逗得我們班哈哈大笑。那一節(jié)語文課上得很快，仿佛一瞬間就過去了，從今往后，我最愛上她的語文課了。
老師是慈祥的。記得二年級的時候，我發(fā)燒了，她看我有些不對勁，就問怎么了，我說頭暈。她摸了一下我的頭，“哎呀，怎么這么燙！”她二話不說，連忙給我媽媽打了電話。媽媽沒來之前，她心急如焚，還時不時地問我怎么樣，哪里不舒服。在我看來，王老師此刻就如同媽媽一樣慈愛，無微不至地關(guān)心著我。至今讓我記憶猶新，心生感動。
啊，老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您就如同一個園丁，辛勤耕耘在祖國的大花園，待到山花爛漫時，您在叢中笑！