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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我喜歡的動(dòng)物是一個(gè)膽小鬼，小小的.身材，帶著一身盔甲，還有斑紋，縮起來(lái)就像是一塊綠色的石頭。你猜它是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，它就是縮頭烏龜。
一天放學(xué)，我和哥哥回家，看到學(xué)校門(mén)口有賣(mài)烏龜?shù)模依绺绲难澴幼尭绺缃o我買(mǎi)一只烏龜。哥哥就給我買(mǎi)了一只烏龜和一袋龜食。
回到家，我拿來(lái)了一個(gè)水缸，我把烏龜?shù)沽诉M(jìn)去，往里頭裝了一點(diǎn)水。小烏龜游來(lái)游去，非常開(kāi)心。過(guò)了許多天，我就跟小烏龜成為了朋友。
一天中午，我吃完飯，來(lái)到客廳，看到小烏龜趴在水面上，一動(dòng)不動(dòng)。我就去撥弄小烏龜，小烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)。我哭了起來(lái)，哭聲引來(lái)了爸爸。爸爸說(shuō)：“怎么回事？”我哭著鼻子說(shuō)：“烏……烏龜不會(huì)動(dòng)了�！卑职挚戳丝礊觚�，急忙換水、喂食，不一會(huì)兒，生龍活虎的小烏龜又回來(lái)了。
我家的小烏龜還是個(gè)電視迷呢！我在樓梯邊拿遙控按了一下，電視劇就出來(lái)了。小烏龜聽(tīng)到聲音就趴在水缸上一動(dòng)不動(dòng)，我走到它面前，它拿手指指擺擺，仿佛在說(shuō)：“擋到我啦，快讓開(kāi)。”我蹲了下來(lái)，看著小烏龜?shù)臉幼�，笑得前仰后合。我叫上了全家�?lái)看小烏龜，全都哈哈大笑起來(lái)。小烏龜?shù)纳袂樽兞�，仿佛在說(shuō)：“不許笑，不許笑�！�
這就是我家的小烏龜，它很可愛(ài)吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
姥姥家有一只可愛(ài)的小貓，它喜歡跳到沙發(fā)或床上，蜷成一團(tuán)呼呼地睡大覺(jué)。它全身雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小雪球。兩只三角形的耳朵直直地站在圓圓的腦袋上。圓溜溜地大眼睛在夜晚能發(fā)出綠光。非常靈敏的小鼻子，經(jīng)常聞著香味跑到你身邊。嘴巴兩邊的胡須經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)的。腳下的肉墊使它走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，它鋒利的爪子平時(shí)是縮起來(lái)的。
小貓喵喵的叫聲非常美妙，不同的叫聲代表著它不同的'心情。當(dāng)你坐下的時(shí)候，它會(huì)輕輕地跳到你的腿上，你輕輕地?fù)崦�，它�?huì)慢慢地閉上眼睛，嘰哩咕嚕地“念起經(jīng)來(lái)”。當(dāng)你扔給它一個(gè)毛線團(tuán)時(shí)，它會(huì)先用爪子試探一下，確定沒(méi)有危險(xiǎn)，就開(kāi)始?xì)g快地玩了起來(lái)。玩一會(huì)兒，它會(huì)突然趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)地注視著毛線團(tuán)，猛地?fù)渖先�，把毛線團(tuán)扯得亂七八糟，結(jié)果把自己給困在里面了，它急得喵喵直叫。我在一旁笑得肚子都疼了，趕忙幫它解開(kāi)，但它每次都不長(zhǎng)記性。
我真想抱一只小貓來(lái)喂養(yǎng)，但媽媽說(shuō)小貓愛(ài)掉毛，身上有寄生蟲(chóng)，它磨爪子的時(shí)候會(huì)把毛巾、衣服、沙發(fā)等抓得爛乎乎地。
我只好打消了這個(gè)念頭。每次離開(kāi)姥姥家，我都戀戀不舍。
四年級(jí)作文300字 篇3
陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)光。我羨慕空中形態(tài)各異，色彩斑斕的眾多風(fēng)箏，也想買(mǎi)一只，過(guò)把“風(fēng)箏癮”�？衫蠋熣f(shuō)，放飛自制的.風(fēng)箏，快樂(lè)會(huì)與風(fēng)箏一同飛翔。
說(shuō)做就做，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備開(kāi)工了。我先到老師那兒領(lǐng)取了兩根竹條，然后把它劈成許多又細(xì)又勻的篾條，并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風(fēng)箏呢？我冥思苦想，最后決定做菱形八卦風(fēng)箏。我拿來(lái)一張白紙，在紙上按一定的比例畫(huà)了一個(gè)菱形風(fēng)箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開(kāi)始我有些手忙腳亂，篾條好像故意要跟我作對(duì)，不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心，真想放棄，可一想：動(dòng)腦筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看見(jiàn)了桌子上的繩子，有了，我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過(guò)去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。
接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報(bào)紙粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！終于成功了，我的風(fēng)箏做好了嘍！只要再給風(fēng)箏“化化妝”，并穿上線就可以去放風(fēng)箏了。
放著自制的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜。
四年級(jí)作文300字 篇4
動(dòng)物們的長(zhǎng)相各不相同，它們的睡姿也千姿百態(tài)。你對(duì)動(dòng)物的睡姿了解多少呢？我來(lái)告訴你一些有趣的知識(shí)吧！
貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)候是睜一只眼閉一只眼，這是因?yàn)樗犚恢谎勰馨l(fā)現(xiàn)田鼠，可以隨時(shí)捕捉它們，還可以發(fā)現(xiàn)一些大型的動(dòng)物，如果這些大型的動(dòng)物要傷害貓頭鷹，它會(huì)馬上逃避。貓頭鷹這樣睡覺(jué)即能休息又能發(fā)現(xiàn)目標(biāo)還能躲避天敵不是兩全其美了嗎！真是太奇妙了。
睡鼠是個(gè)瞌睡蟲(chóng)，它是個(gè)冬眠動(dòng)物，一年要睡六個(gè)月才能醒來(lái)。在它睡覺(jué)期間要把身體蜷曲成一個(gè)球體，人們把他當(dāng)球來(lái)玩耍它卻渾然不知，當(dāng)它睡醒的時(shí)候可是一個(gè)活蹦亂跳的小家伙。
猴子是個(gè)機(jī)靈的.動(dòng)物，他睡覺(jué)時(shí)把兩只腳交叉在頭上，看上去跟樹(shù)枝很相似，這樣它的天敵就不容易發(fā)現(xiàn)它了；馬睡覺(jué)的時(shí)候竟然是站著的，這是因?yàn)橛龅骄o急情況時(shí)能夠立即奔跑起來(lái)；魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有閉過(guò)眼睛，所以有人說(shuō)它從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)；大雁睡覺(jué)時(shí)會(huì)有一只雁在站崗，如果遇到敵人它會(huì)叫醒大家一起投入戰(zhàn)斗或者遠(yuǎn)走高飛。
通過(guò)這些介紹大家了解動(dòng)物睡姿的知識(shí)了嗎？其實(shí)這些奇妙的現(xiàn)象我也是剛剛學(xué)來(lái)的，只要你認(rèn)真地觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多更有趣的事情呢！
四年級(jí)作文300字 篇5
上幼兒園的時(shí)候，一天，我和媽媽、奶奶一起去廣場(chǎng)散步。到了那個(gè)地方，我看見(jiàn)許多人在滑冰，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想玩！我也想玩！”媽媽說(shuō)：“好吧。走，我們?nèi)タ纯础！?/p>
到了步步高超市，我們望來(lái)望去，終于看見(jiàn)了一家賣(mài)滑冰鞋的店子。于是，我們買(mǎi)了一雙藍(lán)色的滑冰鞋，我拿著滑冰鞋興沖沖的跑到了廣場(chǎng)，讓媽媽給我把鞋穿好，立刻飛快的跑了過(guò)去，結(jié)果“啪”的'摔了一跤，還好我?guī)Я吮Ｗo(hù)手腳的東西，沒(méi)摔傷。
媽媽過(guò)來(lái)了，把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“不會(huì)就注意點(diǎn)！”然后媽媽問(wèn)道：“誰(shuí)是這里的教練？”
不久，就滑過(guò)來(lái)一個(gè)男人，看樣子他對(duì)滑冰很熟練。
他說(shuō)：“我就是教練�！�
就這樣，我每天來(lái)滑冰。第一天，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)的挪。
第二天，我學(xué)會(huì)了挪大一點(diǎn)步子……
過(guò)了十天，我漸漸會(huì)滑了。
二十天過(guò)后，我已經(jīng)都會(huì)玩花樣了。
我學(xué)會(huì)了滑冰，它使我幼兒園了生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天下午，第一節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)：“第二節(jié)課的微機(jī)課沒(méi)有老師，你們要聽(tīng)話(huà)哦�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，同學(xué)們高興極了，因?yàn)樯衔C(jī)課的時(shí)候如果沒(méi)有老師，我們就可以隨意下位，電腦壞了還可以換一臺(tái)電腦呢。
下課鈴一響，同學(xué)們就瘋狂地跑進(jìn)微機(jī)教室，生怕?lián)尣坏轿蛔铀频�。一打開(kāi)電腦，我就玩起了“鼠的故事”。玩一會(huì)兒，黃振跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎？”我說(shuō)：“好呀”。黃振快速地弄著，不一會(huì)兒就好了。同桌劉家俊看到黃振幫我弄好了，連忙把我的電腦搶了過(guò)去。怎么辦呢？如果要從劉家俊那里把電腦搶過(guò)來(lái)，他就說(shuō)用拳頭說(shuō)話(huà)，我又打不過(guò)他。還好，我把黃振教我的方法都背熟了。于是，我按照黃振教我的方法玩起了劉家俊的`電腦。玩了一會(huì)兒，我突然想到：好游戲應(yīng)該大家分享，我不如下位來(lái)教同學(xué)們，說(shuō)不定還能增加我的“人氣值”呢。
說(shuō)干就干，我立即跑到陳棟明的座位上，問(wèn)：“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎？”陳棟明說(shuō)：“要”。不一會(huì)兒，我就幫他弄好了。就這樣，我?guī)屯赀@個(gè)，又幫那個(gè)。一節(jié)課下來(lái)，我們班大部分同學(xué)都會(huì)玩這個(gè)游戲了。
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