四年級(jí)作文常用(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
萬(wàn)月樵是我的表弟，他是我姑姑的兒子。他有一雙小而迷人的眼睛，還有一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)小小的嘴巴，一層烏黑的短發(fā)長(zhǎng)在他那圓圓的頭上，非�？蓯�(ài)。
表弟他很善于交朋友，從下面的故事中你就能體會(huì)出。.有一次，我和我的死黨莫羨魚(yú)一起放學(xué)出來(lái)，表弟他看見(jiàn)了我的死黨在跟我玩，于是他向我尋問(wèn)了她的名字。過(guò)了幾天，我就發(fā)現(xiàn)我的死黨莫羨魚(yú)，已經(jīng)和表弟成了好朋友了，我不禁在心里想：表弟你可真厲害�。�
我的表弟特別乖，連我們班的班長(zhǎng)都說(shuō)：“我表弟要是有你表弟一半乖就好了�！庇幸淮危液臀冶淼軗屢惠v玩具跑車，互相都有不罷休，他從我手里搶過(guò)去，我又從他手里搶過(guò)來(lái)，爭(zhēng)搶了一段時(shí)間后，表弟把他手中的'跑車給了我，并說(shuō)：‘姐姐，我不玩了，還是給你玩吧！”這使我感到自己根本不像個(gè)姐姐，頓時(shí)我的臉紅了。
表弟他是一個(gè)非常孝順的孩子。這點(diǎn)在生活中經(jīng)�？梢钥闯鰜�(lái)。有一次，我和表弟還有爺爺、奶奶一起去商場(chǎng)，表弟看見(jiàn)下面有幾級(jí)臺(tái)階，于是立刻扶著腿做過(guò)手術(shù)的爺爺，讓老人慢慢下樓梯。我有時(shí)去他家吃飯，表弟時(shí)不時(shí)就給爺爺、奶奶夾菜呢。有一次我路過(guò)菜市場(chǎng)，還看見(jiàn)弟弟幫奶奶提菜。
表弟他什么樣都讓著我，包括吃的。我去他家的時(shí)候，因?yàn)槲覑?ài)吃雞翅，他一定會(huì)讓爺爺炸給我吃，雖然爺爺是炸雙份的，因?yàn)榈艿芤矏?ài)吃，但是他總是只吃一個(gè)小的，就說(shuō)：“姐姐，我不吃了，剩下的都有給予你吃吧，我吃飽了�！�
我的好弟弟，你可真有“孔融讓梨”的風(fēng)范啊！
四年級(jí)作文 篇2
我家有一個(gè)小鬧鐘，這是我和媽媽從商店里精心挑選出來(lái)的，雖然商店里有很多鬧鐘，但是我覺(jué)得這只小鬧鐘別有一番趣味！
這只小鬧鐘是黃色的蘑菇形狀，“蘑菇”的右上角和左下角分別有兩個(gè)空心、透明的'小蘑菇�！澳⒐健崩镒≈鴾剀暗囊患胰�，它們分別是：一整天無(wú)憂無(wú)慮、只知道玩的秒針兒子、勤勞、善良的分針?gòu)寢尯湍芨伞⒙斆鳌⒆鍪驴偸锹掏痰臅r(shí)針爸爸。它們無(wú)優(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)、幸福地生活著。另外，這個(gè)“蘑菇”小鬧鐘還有一項(xiàng)特別的功能，在它的后面，只要按一下那個(gè)白色的按紐，鬧鐘就會(huì)亮起來(lái)。無(wú)論在多黑的夜晚，只要一按按鈕，鬧鐘就會(huì)為我驅(qū)趕走黑暗和弧獨(dú)，帶來(lái)光明和快樂(lè)。
我要讓這個(gè)小鬧鐘一直陪伴著我。白天，為我?guī)?lái)悅耳的鈴聲，黑夜，為我?guī)?lái)光明和快樂(lè)！
啊！我喜歡這個(gè)小鬧鐘。
四年級(jí)作文 篇3
很多人都是在嘗試中獲得了經(jīng)驗(yàn)，而我也在嘗試著做某些事情，讓我記得最深的是種玉米。
開(kāi)始時(shí)，我種植物都是看親人們種的，我也想嘗試一次種玉米，種的時(shí)候已經(jīng)快六月了，我看見(jiàn)道邊兒有些像玉米的植物，就連根的拔了幾棵，從后院挖了幾個(gè)小坑，澆了些水，把它們種在里面了。
到了秋后，我卻沒(méi)有看到玉米，我去問(wèn)爸爸什么原因？爸爸笑著說(shuō)：“那只是像玉米的植物，但并不是玉米，”我很失望。
第二年我吸取了第一年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就在五月份又種了一次玉米，我拿著玉米籽去后院用小鍬挖了一個(gè)小坑，把種子放進(jìn)去，又澆些水，等到玉米莖已經(jīng)漲了很高時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小蟲(chóng)子在上面吃葉子，于是就用水把蟲(chóng)子都沖走了，但葉子人漏著許多小洞。到了秋天我又去后院看已經(jīng)有了果實(shí)，雖然不算太大，可我心中十分高興。
第三年的時(shí)候，我再次用小鍬挖坑，里面撒子、澆水，然后又蓋上了一層塑料，沒(méi)過(guò)幾天我就看見(jiàn)玉米籽種土里面長(zhǎng)出來(lái)，變成玉米苗了，等它十厘米左右我就把塑料拿走了。
到了秋天，玉米果然長(zhǎng)得又高又大，結(jié)出了累累果實(shí)，我高興的'大叫了起來(lái)。
到了今年我又種了能吃的黏苞米，希望秋后有好收成。
經(jīng)過(guò)幾次的嘗試讓我吃到了鮮美的玉米，也讓我知道了做事情的第一步是嘗試。
四年級(jí)作文 篇4
今天，我們做了一個(gè)神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)——“水中點(diǎn)燈”。我聽(tīng)到“水中點(diǎn)燈”時(shí)目瞪口呆，要知道水是火的克星，水中怎么能點(diǎn)燈呢？老師只是神秘一笑，自信滿滿地開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)器材主要有：一小截蠟燭、一瓶水、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)小碗。在同學(xué)們好奇的目光下，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見(jiàn)老師點(diǎn)燃了蠟燭，在碗底滴了幾滴蠟油，邊固定蠟燭邊說(shuō)：“同學(xué)們，仔細(xì)觀察，奇跡馬上就出現(xiàn)了。”
蠟燭燃了起來(lái)，我從上往下看，一股熱氣撲面而來(lái)，火苗就像一個(gè)美麗的姑娘，翩翩起舞。這時(shí)，老師往碗里倒水了，在離火苗一厘米處停下。蠟燭的火苗漸漸逼近了水，我擔(dān)心了起來(lái)，想：火會(huì)滅嗎？只見(jiàn)蠟燭凹了下去，像一個(gè)淺淺的酒窩，火沒(méi)有熄滅。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，蠟燭又逼近了水面，可它開(kāi)始了自我保護(hù)，蠟油遇到了水變成了保護(hù)膜，保護(hù)著火苗，同學(xué)們一個(gè)個(gè)呆若木雞，他們沒(méi)有想到，蠟燭還會(huì)自我保護(hù)。這時(shí)，火苗變得又尖又長(zhǎng)，同學(xué)們有的說(shuō)：“太神奇了�！庇械恼f(shuō)：“沒(méi)想到水和火還能相容�！边�有的說(shuō)：“蠟燭還會(huì)自我保護(hù)。”我心想：水為什么熄不滅火呢？
實(shí)驗(yàn)之后，老師告訴了我們?cè)�。原�?lái)，蠟燭燃燒時(shí)，水把蠟燭蠟燭周圍的熱量吸走，蠟燭周圍形成一層保護(hù)膜，讓水無(wú)法熄滅火。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：只有親自實(shí)驗(yàn)，才會(huì)知道真正的結(jié)果！
四年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光那是晴天才獨(dú)有的東西，陽(yáng)光能使人感到歡樂(lè)，心里爽快。我在學(xué)校里，開(kāi)心是我的主旋律，偶爾有時(shí)候我感到不是那么地愉快。
我在上體育1的時(shí)候，由于某種原因我只能自愿待在教室里。老師讓我一個(gè)人把全班都掃一遍和拖一遍，做得好的話，老師會(huì)給我一張勞動(dòng)片。我立即拿起掃把把班級(jí)都掃了一遍，又拖了一遍。我又仔細(xì)地看了看，把黑板擦得干干凈凈，去大垃圾桶那把黑板擦上面的粉筆灰拍干凈，又墻角較臟的`地方又拖了一遍。我看到干干凈凈的教室，我心里樂(lè)極了：這是我的勞動(dòng)成果。我開(kāi)心地去把拖把洗了�；貋�(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)楊喻豪從前門(mén)跑了出來(lái)，我就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生了。果然我跑進(jìn)班級(jí)時(shí)，垃圾桶倒了，垃圾散了一地。原本還沉浸在開(kāi)心中的我突然感到一道閃電劈了下來(lái)，我只好把楊某某對(duì)我的一片“好心”給掃進(jìn)垃圾桶里，不然我又要受到老師的另一種方法的“雷轟電擊”了。從此以后我有5天沒(méi)有和楊喻豪說(shuō)一句話。
第5天的時(shí)候，楊同學(xué)主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)他不是故意的，并向我道歉。我原諒了他，我們又成了好朋友。
其實(shí)，有時(shí)候不必太較真。風(fēng)雨過(guò)后，又是一片美麗的彩虹。
四年級(jí)作文 篇6
我們站在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上無(wú)論語(yǔ)言的差異、色彩的編纂、文化的差異都要拼!只喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)我們站在食物鏈的調(diào)峰能力鳥(niǎo)瞰這奇怪的肯定;只要能我們的大腦的精神的方法創(chuàng)建一個(gè)弗成賢德辯論景區(qū);只有奮斗讓我們能夠撼動(dòng)宇宙讓這個(gè)技能以色列人和巴勒斯坦人之間的愛(ài)充滿期待!
俄羅斯杰出的化學(xué)家電視一生致力于化學(xué)研究勤奮和不斷豐富。由于生存不太艱難門(mén)捷列夫在大學(xué)的身體上摔斷了被送往醫(yī)院。他把那本書(shū)帶進(jìn)病房把整個(gè)懷孕都不停地練習(xí)。到了暮年他經(jīng)常染上了病畝鰳消失在半盲和顫抖的手弗成辦公室但還是口頭的秘書(shū)寫(xiě)作自傳的記錄為自己。在三個(gè)星期前他還研究了飛往北極探險(xiǎn)的地方。中包含了數(shù)千頁(yè)的寫(xiě)作空間門(mén)捷列夫是如此的精神斗爭(zhēng)揭示了元素的周期規(guī)律并宣布了500多個(gè)科學(xué)寫(xiě)作。他身殘志堅(jiān)為我們科學(xué)繁榮克戰(zhàn)斗努力做出貢獻(xiàn)!
英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬。史蒂芬霍金設(shè)置新的一天說(shuō)學(xué)校、歷史等書(shū)時(shí)期”的`作者被稱為“當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”。他被診斷患有肌營(yíng)養(yǎng)不良癥1963醫(yī)生認(rèn)為他只能活2天陰。但他幫助贏得了黨的今天贏得了非凡的信貸學(xué)術(shù)界和專家都尊重這與他堅(jiān)強(qiáng)的意志僵化的活力音頻。1970、霍金不得不借助輪椅今天已經(jīng)30多歲了但他始終物理研究認(rèn)為消費(fèi)損失的言語(yǔ)結(jié)果或寄托悶管家。這是為什么?因?yàn)樗磺粨系木耢`魂的手只有勇敢我們可以得到峰值!
所以即使我們數(shù)字也有缺點(diǎn)但我們要努力奮斗一定要能仿效讓我們的人生泛亮!欣賞的合作伙伴。讓我們攜手�？偟恼f(shuō)來(lái)是致力于斗爭(zhēng)。固定我們的志愿者!
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