四年級(jí)優(yōu)秀作文集合【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
雄偉的黃山讓人流連忘返；陡峭的華山令人陶醉其中；美麗的桂林使人感到“人在畫中游”的境界......那么，四川九寨溝的風(fēng)景是……請讓我來給大家介紹介紹吧！
一進(jìn)九寨溝的大門，你就會(huì)覺得自己進(jìn)入了一座美麗的大花園。這里到處都是花草樹木。五彩繽紛的花，紅的似火，藍(lán)的似海，白的似雪，紫得富貴；或含苞待放，或爭奇斗艷，一片勃勃生機(jī)的景象。草如同那害羞的小姑娘，不甘自己做花兒的配角，竭力展示自己那極強(qiáng)的'生命力。而樹呢，則直挺挺地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，把自己最威武的一面展示給人們。
跟那些可愛的精靈們道別后，向前一直走，走一段彎彎曲曲的小路就會(huì)聽見嘩嘩的流水聲。向前望去，哇，原來是珍珠泉在發(fā)出美妙的歌聲，它可以算是一個(gè)“小型瀑布”，從遠(yuǎn)處眺望，似乎一顆顆大珍珠在閃閃發(fā)光。珍珠泉的泉水很清，清的可以看到水底石頭上的樹葉。
要跟珍珠泉說再見了。我們繼續(xù)向前走，不知不覺就來到了黃龍。爬黃龍時(shí)，就感到缺氧，有些人因?yàn)轶w力不足，只好花錢坐轎子，我在爸爸鼓勵(lì)和幫助下，終于爬到了山頂，向四周眺望，真正體會(huì)到了什么是“一覽眾山小”，同時(shí)還有一種勝利的喜悅。
黃龍的上面便是五彩池，它那五顏六色的池水，令人感到欣喜，此時(shí)，正是中午，池水的波紋在陽光照射下就像閃著金光的魚鱗。
啊!九寨溝太美了!山、水、花、草、木……都在等著你，盼著你……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡人們漂漂亮亮的校園，我們在學(xué)�？鞓返某砷L，學(xué)知識(shí)，學(xué)畫畫，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，玩游戲，還有很多很多。校園還發(fā)生了許多有趣的事呢！
我刻有一次上語文課的時(shí)候，老師叫我們模仿活潑可愛的叫聲。有的同學(xué)怕叫錯(cuò)，所以他就閉上了嘴巴。大家聽了笑哈哈，老師親切地對我們說：“大家不要笑，誰都有不會(huì)的時(shí)候，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會(huì)的.時(shí)候，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會(huì)說錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)們，你們覺得有趣嗎？
校園的趣事可真多呀！同學(xué)們在校園你們是不是也發(fā)生過許多有趣的事情，快點(diǎn)寫下來吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一陣風(fēng)把我從睡夢中叫醒，又吹我來到了書聲朗朗的校園，新的一天又開始了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，每個(gè)同學(xué)都坐好了，等待老師上課�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候，我的鉛筆忘帶了，我東找找，西找找，還是沒有找到。于是，我就向坐在我前面的周涵借一支鉛筆。我本以為周涵會(huì)有許多鉛筆，可是周涵轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“你看。”說著，她拿起鉛筆盒，“雖然我這有很多鉛筆，可是都變粗了，對不起，不能借你筆了。”
于是，我就向黃星睿借，可是黃星睿只有一支鉛筆，所以也不能借我了。我想向我同桌蔡千慧借一支鉛筆，然后想了想：自從我上次借了她一塊橡皮后，我就都沒有向她借過一樣?xùn)|西，這次她能借我嗎？于是我又向坐我后面的史文卓借鉛筆。他一臉的遺憾，就連他自己用的筆也是向別人借的'。我一臉的無奈，只好硬著頭皮向同桌蔡千慧借一支鉛筆。
我把頭側(cè)倒她耳朵旁邊，輕輕地說：“能……能不能，借我一支鉛筆，千慧。”她滿口答應(yīng)：“好的，到我鉛筆盒里拿一支用吧�！蔽覜]料到她居然會(huì)借我，就說：“謝謝你，我下次一定不會(huì)丟三落四的。”她微笑著說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間不就是要互相幫助的嘛�！崩蠋焷砹�，開始上課了。
每當(dāng)我想起這件事，心里暖暖的。我們身邊有許多“美”，它們時(shí)時(shí)刻刻都期待著你用慧眼去發(fā)現(xiàn)它。讓我們一起去尋找身邊的“美”吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
童年，像一條流動(dòng)的小溪，緩緩地留在我的心里。在這條小溪里，既有過歡樂笑聲，也有過傷心的眼淚。但最讓我難忘的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶著 4 歲的我去公園游玩。一進(jìn)公園，到處都是小朋友，有的畫畫，有的玩旋轉(zhuǎn)木馬 ...... 到處回蕩著歡樂的'笑聲。那時(shí)我還小，外面的世界對我來說簡直太大，太有吸引力了，我聽見有人喊：“走，我們一起去釣魚！”我聽了，覺得很稀奇，立刻對爸爸說：“我們也去釣魚，好嗎？”爸爸聽了，說道：“好呀！”于是，我們向釣魚的地方走去。
到了那里，只見一個(gè)很大的湖泊在映我的眼前，旁邊是一些鵝卵石圍成的小路。湖水清澈見底，有許多小魚在水中快活得像神仙似的游著，我心想：今天晚上可以大飽口福了！
爸爸買了釣魚工具，我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來撈去�？蓳屏税胩欤�是一無所獲，看著魚網(wǎng)里的幾片樹葉我有點(diǎn)生氣了，怎么撈不上來呀，我就不信今天撈不上來了，我又撈了半天，這下連樹葉都沒有了。我對爸爸說：“爸爸，這里沒有魚，我換個(gè)地方吧！”爸爸意味深長地對我說：“釣魚要有耐心，你看看那些叔叔們，不都是嘛！”我一看，果真如此，我記住了爸爸的話語：釣魚要有耐心。我又撈呀撈，突然看見一條魚漂在水面上。我欣喜若狂，連忙把它撈了上來，找一個(gè)水坑放了進(jìn)去，我那時(shí)還不知道，這是條死魚，天快黑了，爸爸叫我回家了，我已經(jīng)把這條魚忘在九霄云外了。
第二天，我又讓爸爸帶我去，到那兒時(shí)，才想起昨天的那條魚，“爸爸，快來看，魚！”爸爸過來一看，笑著說：“傻孩子，這是條死魚！”
現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的我，是那么的傻，那么的天真呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
六月一日是國際兒童節(jié)，這是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，記得那天上午我們表演完節(jié)目，下午我就去了游樂場。
那里玩的東西可多了。有很多可以坐在上面跳的彈跳球，也有許多五彩繽紛的小球，還有……其中，我最喜歡玩的地方是椰子樹和一個(gè)池塘。
游樂場的邊上有一顆大大的椰子樹，樹干粗粗的，葉子長長的、大大的`，葉子的尖上吊著一根粗粗的麻繩，麻繩外面包了一層膠皮，繩子末端吊有一個(gè)大大的彩色沙灘球。我們就坐在沙灘球上，然后，葉子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來，越轉(zhuǎn)越快。我雙手緊緊抓著繩子，看到周圍的一切都在轉(zhuǎn)，身體輕飄飄的，感覺就像飛起來一樣。這個(gè)可不像旋轉(zhuǎn)木馬那樣是固定的，可以隨意擺動(dòng)。旋轉(zhuǎn)速度慢下來的時(shí)候我就在上面一前一后地晃來晃去，像在蕩秋千。玩得不亦樂乎，久久不肯下來。
游樂場的中間有一個(gè)大水池，水池的水面上鋪有一層橡膠皮，邊上有網(wǎng)子把膠皮連在水池的邊沿上。我們就在橡膠上面踩。踩起來深一腳淺一腳，晃晃的，軟軟的，真有意思。這個(gè)跟充氣墊不一樣，這個(gè)沒有彈性，而且踩在上面腳冰涼涼的，真舒服！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我已過了八個(gè)六一了，每年的六一都是我最快樂的日子。美好的時(shí)光總是令人覺得短暫，讓我深深體味到了“寸金難買寸光陰”，我一定要好好珍惜我的童年。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一下雨，就像一幅雨簾美景的是哪兒？一陣風(fēng)吹過，植物就跳起舞來的是哪兒？讓孩子們無憂無慮賽跑的是哪兒？對，那兒就是美麗的鄉(xiāng)村
春天，那里充滿了汗水的味道，勤勞的農(nóng)民來到田野，肥沃的土地綻開笑臉。他們種瓜點(diǎn)豆，忙忙碌碌，澆水、施肥，起早貪黑，他們付出了多少汗水才換來一季豐收。那一棵棵小苗，是逗他們開心的羽毛，那一只只害蟲，是他們緊鎖眉頭的道具。哦，農(nóng)民和田野的主人。
夏天，茂盛的大樹張開它們的大手，擋住太陽的炙烤。乘涼的孩子們在樹上玩捉迷藏，他們玩著，樂著，那一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……樹和孩子是鄉(xiāng)村的主人。
秋天，我來到田野里，那兒有無邊無際的`原野如金海般絢爛，頭頂上的天空顯得格外湛藍(lán)，像用水沖洗過得藍(lán)寶石似的，一朵朵飄浮的白云映出了地上怒放的菊花，它們形態(tài)萬千，有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，有的羞羞答答，它們的顏色也很豐富，黃的賽金，白的似雪，粉的若霞……哦，菊花和原野是鄉(xiāng)村的主人。
冬天，鄉(xiāng)村成了白色王國，整個(gè)鄉(xiāng)村都被籠罩在雪花中。小狗和貓咪出來“畫畫”，像一幅“梅花圖”那一朵朵雪花為大地蓋上了棉被，孩子們玩起了游戲，他們打雪仗，堆雪人，滑雪，構(gòu)成了白色游樂場。哦，雪和孩子才是鄉(xiāng)村的主人。
不，鄉(xiāng)村的主人是自然，是自由，是自在，這迷人的鄉(xiāng)村怎能不令人向往呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
聽說青島海昌極地海洋公園很有趣，今天終于如愿以償?shù)膩淼搅诉@里。
在門口買票的時(shí)候，人怎么那么多，什么時(shí)候才能輪到我們呀！我已經(jīng)迫不及待的想飛奔進(jìn)去，如果這會(huì)我能變成一只小蒼蠅飛進(jìn)去那該多好��！
等了好長時(shí)間后，終于買到了票，可以進(jìn)去嘍。進(jìn)去之后首先映入眼簾的是聰明的大海豚，看著它的身體雖然很笨重，但行動(dòng)非常敏捷，一會(huì)兒游過來，一會(huì)不見蹤影，神出鬼沒的。憨態(tài)可掬的大北極熊神色淡定的在那里走來走去，仿佛等著人們給它拍照呢。可愛滑稽的帝企鵝走路一搖一晃，跟鴨子一樣。有的在滑滑梯，有的'在河里游泳，還有一只企鵝差點(diǎn)掉到河里，還好踩到了旁邊的石頭。我看到它剛穩(wěn)下來，又一下子趴倒在地，惹得我和弟弟哈哈大笑。
接下來是活潑機(jī)靈的北極狐，它一會(huì)跑過來，一會(huì)跳過去，后來又跟貴婦人一樣姿勢優(yōu)雅的躺在沙發(fā)上睡覺。它面孔小巧玲瓏，大大的眼睛，小小的嘴巴一張一合，非�？蓯邸�
哇~我們走進(jìn)了海洋隧道里了，頭頂上有大海龜、魔鬼魚、劍魚、和很多我不認(rèn)識(shí)的魚來來往往、真像熱鬧的的海洋大世界。
其中最令我難忘的是精彩的演出，最開始是白鯨為我們唱了優(yōu)美動(dòng)聽的歌，仿佛天使的笛聲一般，讓人覺的自己好像在仙境里一樣。
第二個(gè)出場的是海豚，一開始它馱著它的馴養(yǎng)員在水上快速的奔騰，把馴養(yǎng)員放上岸后，來了個(gè)極快的跳躍旋轉(zhuǎn)組合。它動(dòng)作靈敏，跳躍能碰到高空離自己2~3米遠(yuǎn)的球，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，跟專業(yè)的跳水運(yùn)動(dòng)員一樣……
海洋公園的動(dòng)物們表演真的是太精彩了，可惜到了離開的時(shí)候，我只好依依不舍的跟它們再見！
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-28
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文08-16
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文08-18
四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-12
實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-01
[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-04
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-06