（優(yōu)）四年級學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級學(xué)生作文 篇1
大家都知道，校園是學(xué)習(xí)的地方，而我的學(xué)校不僅是一片知識的海洋，還是一座美麗的風(fēng)景園。要說起我們學(xué)校的景物，那可是多的不計其數(shù)，現(xiàn)在單講天井院。
天井院居中的位置是個小池塘。小池塘里的水泛綠，猶如一塊無瑕的`翡翠，池中有許多金魚在快樂地游來游去 ，這兩種景物和在一起真像是“紅花配綠葉”��！每到即將下雨時、烏云密布時，那些金魚們個個都浮到水面不僅讓我們更加清楚地看見了它們的樣子，還很壯觀，讓我們大飽眼福。當(dāng)冬天小池塘塘面結(jié)冰時就幾乎看不到魚兒們可愛的身影了。
對了，小池塘里還有睡蓮和水草呢！夏天蓮花開始，它那優(yōu)雅又美麗的姿態(tài)，似乎是一位漂亮的仙女，光是看就足以令我仿佛聞到了它那淡淡的清香。小池塘真美��！站在教學(xué)樓第四層放眼望去，小池塘是個腳印形狀，寓意為：一步一個腳印，腳踏實地地的學(xué)習(xí)。
小池塘旁邊是一個長亭，問好行裝，含義為：勤學(xué)好問，不恥下問，敢于提問。
每當(dāng)我鳥瞰魚群時，不愉快就消失了只留下了快樂；每當(dāng)我俯視“腳印”和“問號”時都會想到它們的意思，讓我有更多主動學(xué)習(xí)的動力。這是我最喜歡的校園景色，也是我快樂學(xué)習(xí)的源泉。
四年級學(xué)生作文 篇2
每個人都有自己的夢想，有的人想做歌星，掙更多的錢；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，挽救更多人的生命；而我的夢想是當(dāng)一名研究動物的科學(xué)家。你知道為什么嗎？
去年春天時，媽媽從森林公園給我買回來一只可愛的小兔子：紅紅的眼睛如兩顆紅寶石，長長的耳朵豎起來，厚厚的毛好像我們冬天蓋的毛毯，顏色像雪一樣白。
我把它放在一個紙箱里，每天放學(xué)回家后，我就會從菜地里薅一些草回來喂它，當(dāng)它看到我拿著草回來時，總會像迎接朋友一樣，在箱子里歡蹦亂跳，我也總是會給它說聲“你好”，就像一對親密的好朋友。
不知為什么，突然有一天，我像往常一樣，給它帶了一些鮮嫩的`草回去，但進(jìn)家之后發(fā)現(xiàn)，它臥在紙箱里，一動不動，走進(jìn)之后，才發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)死了。我心情非常的難過，不敢相信自己的眼睛。我忍著傷心，把它埋在了爸爸的菜地里，希望它在地下不會挨餓。
后來，我去問了當(dāng)動物醫(yī)生的叔叔才明白，是由于我讓它吃了帶露水的草，吃后會腹瀉，以至于死去。如果我是一個動物學(xué)家的話，肯定不會犯這樣低級的錯誤。從那之后，我就努力的學(xué)習(xí)，去當(dāng)一名研究動物的科學(xué)家，去保護(hù)那些可愛的小動物。
這就是我的夢想，我希望有一天它會實現(xiàn)的。
四年級學(xué)生作文 篇3
說謊的孩子不一定都是匹諾曹。因為，童年的謊言多半是一分的天真、一分的`善良、一分的無奈……
一天上午進(jìn)行英語小測，這對我來說，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟！我輕松地做完了考卷。下午，考試成績出來了，我雙手捧著鮮紅的“100”分，心里好不快活！紙上的那兩個零像一雙眼睛高興地望著我，好象對我說：“你真棒！”又好象鼓舞著我向成功的道路前進(jìn)。
放學(xué)的路上，我猶如一只快樂的小鳥兒，在路上自由自在地飛翔�；氐郊遥遗d奮地拿出作業(yè)來寫。
“叮叮叮！叮叮叮！”一陣電話鈴聲響起，我提起電話，哦！是我的好朋友欣悅的家長，只聽對方說：“喂，請問是瑩婧嗎？我是欣悅的媽媽�！薄鞍⒁�，我就是，請問您找我有什么事嗎？”“哦，是這樣的，我想知道你今天的英語小測考多少分，能告訴我嗎？”“這樣啊……”我正想炫耀我得了滿分，突然聽見欣悅在哭泣的聲音，馬上記起來她今天才考88分呢！不行，我要把成績說壞一點兒，不然，她又要挨罵了。我便支支吾吾地說：“阿姨……其……其實我才考……考89分呢！全班最高分了，哎！”“你的成績不是都是名列前茅嗎，怎么今天……？”“今……今天太……太難了。”“哦，那我錯怪欣悅了，好吧，再見！”
噓！我深深吸了一口氣，終于幫到她了！可是我的心卻久久不能平靜，僅管這是一個善良的謊言。
童年終會遠(yuǎn)去，長大后，我們才發(fā)現(xiàn)這些兒時的謊言是一個個游戲，一份份天真，但卻是最讓人留戀，讓人難忘。
四年級學(xué)生作文 篇4
秋天的果園
金秋時節(jié)，果園里碩果累累，瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
走進(jìn)果園，你就會看到樹上掛滿了一個個紅通通的大蘋果，宛如一個個紅燈籠。蘋果有瓷碗這么大，紅里透黃，像一張張小妹妹的紅潤的臉蛋，惹人喜愛。有的蘋果害羞地藏在枝葉里；有的蘋果在擠來擠去，在爭先恐后地?fù)屩故咀约海挥械奶O果一動不動，似乎已經(jīng)進(jìn)入了甜美的'夢鄉(xiāng)。一陣風(fēng)吹來，蘋果就搖搖欲墜，還發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。
一串串紫紅色的葡萄掛在架子上。茂密的枝葉向四面展開，像搭起了一個個綠色的涼棚�，旇频钠咸言陉柟獾恼丈湎伦兊梦骞馐利悩O了。這些葡萄全都是皮薄、籽小、汁多、肉大，一想起來就流口水。
橙子樹上掛滿了金燦燦的橙子。橙子顏色鮮艷，酸甜可口，含有大量的維生素C，所以我很喜歡吃橙子。經(jīng)常吃橙子可以防癌，橙子的皮還可以做成香包，放在枕邊旁可以令人睡得很香，所以我覺得橙子是種寶貝。
又來到梨子樹前，黃澄澄的梨子上面小，下面大，像小葫蘆一樣，真可愛！梨子上還有一些黑色的小斑點。梨子可好吃了，它汁多香甜，爽脆可口，特別受歡迎。
秋天美，秋天的果園更美！
四年級學(xué)生作文 篇5
今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，一年之中月亮最亮最圓的時候，“中秋賞月”可不能錯過。
往年的中秋節(jié)，我們一般會在馬路邊或廣場上看月亮，可高樓林立、人聲鼎沸卻讓人難以盡興。今年的中秋節(jié)，我們選擇了一個絕佳的觀賞地點——樓頂，體驗了一次不一樣的中秋賞月。
樓頂上很安靜很涼快，清風(fēng)徐來，讓人心曠神怡。仰望天空，只見一輪明月比在地上看見的更圓更亮，散發(fā)著柔和的光輝。平時的點點繁星也黯然失色，不禁讓人想起“皓月當(dāng)空、月朗星稀”等經(jīng)典詩句。
爸爸媽媽精心準(zhǔn)備了賞月用的竹席、水果、飲料，還有望遠(yuǎn)鏡，我們快樂的邊吃邊聊邊看。借助望遠(yuǎn)鏡，我看見月亮的表面是黃色的，還有大片深色的.斑，這大概就是人們常說的“環(huán)形山”了。
“海上升明月，天涯共此時”，中秋是傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們都會期盼全家團(tuán)圓，祝愿以后有美好的未來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，飄起來許多紅點，原來是人們放飛的“孔明燈”，載著人們對未來的祝愿，向天空飄去。
不知不覺天晚了，夜已深了，我們戀戀不舍的離開了。這真是一個難忘的中秋之夜。
四年級學(xué)生作文 篇6
我家一共有三口人，分別是：姐姐，媽媽和我。
一天，我放學(xué)回家時遇見了姐姐，姐姐高興地對我說：“妹妹，我運(yùn)動會跳繩得了第一名，可以擁有一塊金牌了！”說完，她把金牌拿了出來。我問：“姐，我是不是也得了第一名？”|“唉，真為你傷心，你沒有名次�！蔽衣犃耍南耄杭偃缥乙彩堑谝幻撚卸嗪醚健�
回到家，我首先悶悶不樂地叫了一聲媽媽，就走進(jìn)房間做作業(yè)去了。媽媽問我：“為什么今天這么不開心呀？”我把經(jīng)過的事一五一十的告訴了媽媽。媽媽安慰道：“不要傷心，每個人都會有進(jìn)步的，你從現(xiàn)在開始練習(xí)跳繩，說不定你下次還能獲獎呢！”聽完媽媽這番語重心長的話，，我的心“砰”的'一下明亮了，開心的笑了。
瞧，這就是我家有趣的事情，有趣吧！
四年級學(xué)生作文 篇7
老師經(jīng)常說：“你們要多幫爸爸媽媽干點家務(wù)活兒。”可我一直沒機(jī)會，因為父母老不讓我干。今天媽媽正要炒菜時，來了一位客人。我一看，連忙對媽媽說：“您去招待客人，讓我來炒菜吧！”媽媽無可奈何地說：“好吧！小心別燙著�！蔽腋吲d地上陣了。
要炒的是一盤芹菜。我學(xué)著媽媽的`樣子，卷起袖口干起來。我抓起油瓶，小心地把油倒進(jìn)鍋里。鍋里馬上發(fā)出“吱吱”的響聲，油從鍋底往上翻泡泡，接著冒起一股股青煙。我心里一陣緊張，生怕油著起火來，連忙把菜一股腦兒倒進(jìn)鍋里。鍋里“吱啦”一聲響，呀！油點濺出來了，嚇得我連連后退。一會兒，聽見鍋里發(fā)出“沙沙”的響聲，又看看爐火，沒發(fā)生什么情況，我才靜下心來，拿起鏟子翻炒。翻動了幾下，我發(fā)現(xiàn)下面的芹菜已經(jīng)蝴了，哎，沒辦法，誰叫自己剛才那么慌亂呢！我又翻炒了幾下，夾起一根菜嘗了嘗，呀，還沒放鹽。我撒下一勺鹽，倒了一點兒味精，又翻炒幾下，盛到盤里。這時我才看見，調(diào)味的蔥花還在案板上擱著呢！看來，炒個菜也不容易呀！菜剛放進(jìn)嘴里，就吐了出來，說：“咸死了！”爸爸一聽，哈哈大笑，說：“第一次能把菜炒熟，就不錯嘛！”我不好意思地低下頭。媽媽連忙安慰我：“沒關(guān)系，不怪你！從做晚飯起，我來教你�！蔽姨痤^笑了。
四年級學(xué)生作文 篇8
濕熱交叉的季節(jié)，正是蘑菇生長的時期，一把把小傘躲在樹叢里等你采摘它，你猜猜它是誰？它就是蘑菇姑娘。 它的頭像一頂帽子，身體像一個個胖乎乎的屋子，是傳說中小兔子的蘑菇屋……
一到采蘑菇的季節(jié)，去鄉(xiāng)下的姑外家，我和媽媽去山上采蘑菇。下了雨后的太陽天，山路很濕，有點容易滑倒。蘑菇的數(shù)量卻大大增加，到了山腰里，一眼就能看見那些蘑菇寶寶，有黃的、灰的、白的、也有粉紅的，在草叢里、樅樹底下、荊棘叢里比較容易找到。 頭頂著粉紅色的帽子是桃花菌，因為是桃花開的季節(jié)盛產(chǎn)，所以有這么美的名字。
這可能是溈水這山野地方的特產(chǎn)，有外地來密印寺游玩的客人專程點的一道菜叫野山菌燴兔肉。在樅樹底下生長的一叢叢小可愛，大約五至六個長成一圈，帽子是黃色的，叫樅樹菌。媽媽帶領(lǐng)我和后面上山的'阿姨在山中穿梭，走在前面阿姨的突然驚呼：哇！一大窩菌子長在石頭后面，這個叫牛肝菌，它黑乎乎的，有點像牛屎的形狀，比較大，媽媽說這種菌子要曬干才能吃。我也找到了我的驚喜，在杉樹底下找到了一圈大小不同的桃花菌，大約有十幾個，我和媽媽相視一笑，爭相拾起這些小可愛蘑菇，好開心呀！
今天可是滿載而歸！收獲了滿滿兩小框蘑菇。 在下山的途中，媽媽手把手教我說：“顏色鮮艷的、有褶皺的菌子是不可以食用的，否則會中毒�！蔽覀兗炔闪嗣牢兜哪⒐剑�學(xué)了怎么區(qū)分食用菌，原來智慧也來源生活的積累呀! 接下來進(jìn)入下一段環(huán)節(jié)，把采來的菌子仔細(xì)清洗后，放入炒鍋炒透，加入肉湯燉至湯濃，真美味呀，簡直滿屋飄香! 介紹到這里必須要強(qiáng)調(diào)一下：要在蘑菇湯出鍋前。放大蒜葉進(jìn)去，若大蒜葉沒變成黃色就表示沒毒，可以食用。和古代純銀針試毒是同一個道理，真有意思！我們嘗了親手摘的蘑菇湯，心里美滋滋的，不忘贊一下姑外的棒廚藝。
以后，我希望帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)鄉(xiāng)下那個美輪美奐的山野，去認(rèn)識我的美味蘑菇朋友，因為它們是大自然賜給我們的美食，我要和大家分享它們！
四年級學(xué)生作文 篇9
每天清晨，媽媽的嘮叨總是準(zhǔn)時在我的耳畔響起，“天源，6:30分了，快點起來！”這一句話，如同一聲炸雷，把我從夢中拉回了現(xiàn)實。
每當(dāng)我聽到這句話，就會像一個上滿了發(fā)條的玩具，開始穿衣，洗漱，吃早餐，還要強(qiáng)打精神回答她一聲聲的嘮叨，這時媽媽的嘮叨不但煩人，而且我覺得這是世界上最難聽的聲音了，可是每一次踏進(jìn)班級，我又會想如果沒有了媽媽的.嘮叨，我怎能都準(zhǔn)時到校呢？
放學(xué)后的那段時間是媽媽的“嘮叨廣播臺”的黃金時段，向她匯報學(xué)校里的事是和她見面的第一件事，也是我從一年級到現(xiàn)在最習(xí)以為常的事了，如果我考試考得不好，她會幫我找出錯誤原因并細(xì)心的指導(dǎo)我，如果我因為什么而感到高興滿足，她又會告訴我：“不要驕傲，驕傲使人落后，要趁現(xiàn)在多學(xué)習(xí)……”她在我驕傲?xí)r，給我打上了預(yù)防針，又在我失落時不停的鼓勵我……，這是我覺得媽媽的嘮叨像一粒萬能藥片，而且是世界上最動聽的。
星期天，媽媽的嘮叨就更多了。每一次我做完作業(yè)，想下去玩一會兒，那討厭的嘮叨聲又傳來了：“不要只想著下去玩，你可以拉一會兒小提琴，你已經(jīng)一天沒拉了，再說你已經(jīng)六年級了，更應(yīng)該抓緊時間多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，將來可以考一個好的初中�！蔽衣�?wèi)T了媽媽的嘮叨，有時她才說了幾個字，我已經(jīng)把她想說的話全部說出來了。
媽媽的嘮叨是世界上最好聽的，因為里面包含著濃濃的母愛�。�
四年級學(xué)生作文 篇10
在我們的校園，有許多角落、許多事。今天，我就來給大家講講我們校園的一角。
“乒乒”、“乓乓”。是什么聲音？大家走過去一看，原來是我和四（C）班的汪濤在打乒乓球。大家看我們這兩個籃球運(yùn)動員打起乒乓球，驚奇不已，趕緊圍過來觀戰(zhàn)。
第一局開始了。我問王濤：“你猜，中國乒乓球衛(wèi)冕冠軍是我的什么？”王濤身旁助陣的羅成似乎被嚇住了，猜測道：“是你親戚？”我平靜地否認(rèn)：“不，是我的偶像。王濤的啦啦隊一大片人都暈了過去�！昂吆�！”我得意地笑著。突然我臉色大變，一個回旋發(fā)球打了過去，Yeah!1比0，中了我的出其不意計�，F(xiàn)在，王濤回過神來，開始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我一個擦邊球打過去，虧他速度快，一個挑球打過來，不偏不倚的落在我這邊桌子的正中央。趁他沒從擦邊球的.“猛擊”下恢復(fù)過來，我又一個扣球打過去球在他那邊彈起三米遠(yuǎn)——他接不到了，2比0！現(xiàn)在是他的發(fā)球局，他打了一個轉(zhuǎn)彎球，我用“網(wǎng)球”打過去球就在他那邊滾了，3比0！可我吃不消他的拉力賽，比分拉到11比10.他一個擦邊球打過來，我差點沒接住，不過總算把球“弄”過去了。他做出一個扣球的動作，疲憊不堪的我心想肯定輸了。不過上天幫了我，上課鈴打了，這節(jié)課自由活動。上課鈴分散了王濤的注意力，他把球打出界了。我贏了！
這種有趣的場面，存在于校園的許多角落，看得出我們的校園多么好！
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