(熱)四年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
小黃狗剛到我家時(shí)，我就喜歡上了它。它的毛是黃黃的，有一雙機(jī)靈的耳朵，長(zhǎng)得一雙橫眉豎眼的眼睛，它跑起來(lái)健步如飛。我給它取了個(gè)名字叫“杏黃”，意思是黃黃的毛像秋天銀杏樹(shù)的葉子，果子是黃色的。小名為：小黃
小黃乖巧聽(tīng)話，頑皮可愛(ài)的樣子讓我記憶猶新。
那么大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我講講小黃的故事吧！
有一天，我跟媽媽從店里帶了點(diǎn)牛肉回家給小黃吃，一回到家，小黃就沖過(guò)來(lái)，似乎早就料到我會(huì)帶給它美食一樣，搖著那尾巴跟著我的后面。我慢慢地從袋子里拿出了一塊牛肉，此時(shí)的小黃真是迫不及待啊，一越就把我手上的牛肉叼進(jìn)了嘴巴，然后津津有味地吃了起來(lái)，待它吃好，安頓好小黃，我跟媽媽就上樓去休息，沒(méi)想到，小黃卻一蹦一跳地跟著上了樓，是沒(méi)吃飽呢？還是想跟我玩耍呢……我似乎裝作很生氣的樣子說(shuō)：“小黃，趕緊下去睡覺(jué)了”。此時(shí)的'小黃似乎聽(tīng)明白我說(shuō)的話，可眼里露出乞求的目光，好像在說(shuō)：“主人，再陪我玩一會(huì)吧”！可是時(shí)間已經(jīng)不早了，小黃最后還是無(wú)奈地?fù)u著它的小尾巴下了樓。其實(shí)此時(shí)我的心里很難受，望著小黃回到了窩里，豎起它的耳朵，仔細(xì)辨別來(lái)往的人們，默默無(wú)聞地開(kāi)始了它的工作，我好佩服……
看，這就是我家那只機(jī)靈可愛(ài)的小黃狗，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，我打心底喜歡它。
四年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)周末，我閑得沒(méi)有事，就開(kāi)始整理自己的屋子，當(dāng)打開(kāi)一個(gè)舊柜子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面躺著一個(gè)落滿塵土的筆記本。
故事還得從幾個(gè)月前說(shuō)起，那時(shí)我還在北京讀書(shū)，我有幾個(gè)從幼兒園玩到大的朋友。記得離開(kāi)的前一天晚上，我們幾家一起聚餐，快要結(jié)束了，他們從包里拿出一個(gè)筆記本，那是他們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)的。收禮物的.時(shí)候，我非常高興，但卻有一種卡在喉嚨里說(shuō)不出的滋味，那是一種心酸，因?yàn)檫@次走了，還不知道什么時(shí)候可以再見(jiàn)呢！
那個(gè)筆記本是我最喜歡的紫藍(lán)色，上面畫(huà)著一個(gè)大太陽(yáng)，我們?nèi)齻�(gè)就坐在一個(gè)面向太陽(yáng)的向日葵上，對(duì)著太陽(yáng)做鬼臉，翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著歪歪扭扭的一行字“我們永遠(yuǎn)是好朋友……”這時(shí)，我們所有快樂(lè)的回憶，一下子都涌上了心頭，那時(shí)，我們一起背著書(shū)包上學(xué)，一起玩耍，一起完成作業(yè)……
我拿起衛(wèi)生紙，使勁地擦著筆記本上的塵土，眼淚不禁落了下來(lái)，這分別的禮物，終將成為我美麗的回憶。
四年級(jí)的作文 篇3
博士老爸，是我對(duì)爸爸的崇拜之稱(chēng)。此人海拔不高，只有一米六三——不到！體重不足百斤，但是，小小的巧克力腦袋里裝了不少知識(shí)，那智商，絕對(duì)是百里挑一的高呀！
就拿周二晚上的事來(lái)說(shuō)吧！那天晚上，老爸正要回房間去，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拽住老爸的衣服就問(wèn)：“老爸，你說(shuō)這兩道題怎么做？”或因?yàn)槔习值男那椋蛞驗(yàn)槲姨t虛，總之，老爸會(huì)心一笑，牽著我的手，坐到沙發(fā)上。
我把《全練》遞給老爸，他二話不說(shuō)，隨手抓起一支筆，在紙上“嗖嗖”地寫(xiě)起來(lái)。天哪！這也太神了！竟然只看了一眼題目，就能清晰地寫(xiě)出解題思路，我真是無(wú)語(yǔ)了。
“瞧，這里不僅可以用‘雞兔同籠’的方法，還可以用“十字交叉法”，就跟雞兔同籠一樣，可以變化成這樣的計(jì)算方式，三乘以二十，六十，扣六十，扣掉六十還有六十八，原來(lái)就一百二十八，然后再除以八，等于十六，嗯，這就是題目得數(shù)！”老爸自信地說(shuō)道。
我百思不得其解，為什么小明得的分加上扣的分后，再除以八就好了呢？
老爸看我這云里霧里的表情，便擼起袖子，準(zhǔn)備再大干一場(chǎng)。通過(guò)認(rèn)真分析，硬是把這個(gè)知識(shí)塞進(jìn)我的腦袋里了，還說(shuō)了許多方法，這回，我總算是真正的懂了這類(lèi)題的.解法。
一題剛完，一題又起，還有一題！我看也看不懂。可老爸目光一亮，激昂地說(shuō)：“還記得我給你講過(guò)的小孩分蘋(píng)果的題目嗎？如果在這里把桶當(dāng)蘋(píng)果數(shù)，小孩當(dāng)扁擔(dān)數(shù)，我們來(lái)看看，五十八個(gè)蘋(píng)果，每人分一個(gè)，還剩二十個(gè)，然后再一人加一個(gè)也就是兩個(gè)，二十人分到兩個(gè)，那么十八人只有一個(gè)。換成桶和扁擔(dān)，就一目了然了，就好比二十個(gè)扁擔(dān)是挑水的，十八個(gè)扁擔(dān)是抬水的，需要的人數(shù)不就出來(lái)了。
嘿！這么一指點(diǎn)，我還真會(huì)了！
老爸，高！智商真高，會(huì)化繁為簡(jiǎn)，真是名副其實(shí)的“博士老爸”！
四年級(jí)的作文 篇4
太陽(yáng)公公不見(jiàn)了，烏云登上了一望無(wú)際的天空舞臺(tái)，當(dāng)起了主持人，它大喊“轟”的一聲，于是雨的'表演開(kāi)始了。
“淅瀝！淅瀝！”毛毛雨站上的舞臺(tái)，開(kāi)始表演降落傘，小草弟弟、花姐姐和大樹(shù)爺爺都開(kāi)心的為毛毛雨鼓掌，它們也和毛毛雨們玩了起來(lái)。我則忍不住在雨中散步，享受細(xì)雨的滋潤(rùn)。
“滴答！滴答！”小雨從空中飛了下來(lái)，好像小珍珠掉到池塘里，激起細(xì)細(xì)的漣漪。同時(shí)也把我和行人都淋成了落湯雞。
“嘩啦！嘩啦！”傾盆大雨，把廣州盆地變成了水鄉(xiāng)澤國(guó)，嚇得我直發(fā)抖，趕緊沖回家里，害怕的不敢再出去。
空中舞臺(tái)不見(jiàn)了，彩虹姑娘出來(lái)了，太陽(yáng)公公也微笑的看著我，這時(shí)我才沖出家門(mén)，不斷的跟太陽(yáng)公公招手。
四年級(jí)的作文 篇5
從前，有一只美麗可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)，她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，她跳的舞蹈令人留連忘返，她的羽毛色澤鮮艷光亮，看上去她簡(jiǎn)直就是只十全十美的小鳥(niǎo)。但是，她有一個(gè)壞毛病——愛(ài)吹牛！如果森林里舉辦“吹牛大會(huì)”，那這只黃鸝鳥(niǎo)一定是冠軍！
你看，她又吹牛了。她對(duì)正在散步的喜鵲阿姨說(shuō)：“我曾經(jīng)飛到了珠穆瑯瑪峰，看到白皚皚的雪山�！�
“是嗎？我聽(tīng)說(shuō)我們鳥(niǎo)類(lèi)，除了雄鷹，好像沒(méi)有誰(shuí)能飛得如此高，能經(jīng)受住寒冷的氣候。”喜鵲阿姨不屑地走開(kāi)了。
有一次她對(duì)麻雀大姐說(shuō)：“我和獸類(lèi)比賽跳遠(yuǎn)，一跳就是十米，奪得了冠軍�！薄罢娌豢伤甲h，你太了不起了�！甭槿阁@訝的看著她。
可她總一天會(huì)吃虧的'！有一天她和伙伴們玩耍時(shí)說(shuō)：“我從不怕獵人，我的身體不怕子彈�！薄芭椋 秉S鸝鳥(niǎo)的話音剛落響起了槍聲。其
他的鳥(niǎo)兒四處逃散，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這只可憐的黃鸝鳥(niǎo)，愛(ài)吹牛的黃鸝鳥(niǎo)搖搖晃晃從樹(shù)上摔下來(lái)。
獵人一邊笑呵呵地走過(guò)來(lái)?yè)炱瘘S鸝鳥(niǎo)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多漂亮的鳥(niǎo)兒，我要用她的羽毛為我心愛(ài)的女兒做一個(gè)發(fā)卡。”
當(dāng)獵人的女兒收到這份意外的禮物，她高興地把它別在頭上。不知怎么她開(kāi)始吹牛：“爸爸，我考試得了滿分�！彼谝淮握f(shuō)謊居然沒(méi)有臉紅，這是因?yàn)槟莻�(gè)神奇的發(fā)卡�！芭叮∈菃�！那爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你，帶你去滑雪。”獵人相信女兒。
作為“滿分”的獎(jiǎng)勵(lì)，他們來(lái)到滑雪場(chǎng)。獵人的女兒情不自禁又吹起牛，“爸爸，我可以一口氣滑到山腳下�！币肋@女孩一上滑雪板就顫顫微微。父親和藹地說(shuō)：“爸爸知道你很棒，但要量力而行，小心點(diǎn)！”
女孩不管那么多，用盡全身力氣往山下滑。哎，小女孩踉踉蹌蹌摔倒在雪地里。頭上的發(fā)卡也不見(jiàn)了，女孩很傷心地回家了。
這個(gè)發(fā)卡呢，它被另一個(gè)女孩撿到。不用說(shuō)，你們就能猜到這個(gè)女孩也會(huì)吹牛，對(duì)吧！
四年級(jí)的作文 篇6
一天，我放學(xué)回家，驚訝的發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上擺放著一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，里面有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我好奇的問(wèn)姥爺：“這是什么鳥(niǎo)��？”姥爺說(shuō)：“它身上都是白色的羽毛，所以叫白紋鳥(niǎo)�！睆拇�，白紋鳥(niǎo)成為了我們家的成員，也給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。這是一對(duì)機(jī)靈、可愛(ài)、干凈的小鳥(niǎo)。它的小嘴又紅又尖，非常精致。身上的羽毛雪白雪白的，叫的聲音清脆而又響亮，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，快到大自然去享受春天吧�！蔽易钕矚g看它洗澡的樣子，只要換上干凈的水，小鳥(niǎo)就會(huì)撲通一聲跳進(jìn)水槽里，使勁的搖動(dòng)著身子，用力的'把身上的土都抖落在水里。清理干凈后，它會(huì)立刻飛到籠竿上，用力撲閃著潔白的翅膀，然后再用那粉紅色的小爪子梳理那白的發(fā)亮的羽毛。這時(shí)候再看小鳥(niǎo)，頓時(shí)顯得更加精神，利落。小鳥(niǎo)特別喜歡叼著紙片玩耍，在籠子里蹦來(lái)蹦去，頑皮又可愛(ài)。于是，我撕下一張紙片，伸進(jìn)籠子里。一只小鳥(niǎo)看到了，急忙飛過(guò)來(lái)，把紙片從我的手上輕輕的叼到嘴里。然后飛進(jìn)了自己的小窩里。玩的可開(kāi)心了。另一只小鳥(niǎo)看到了，有點(diǎn)不高興的樣子。歪著頭看著我，好像在說(shuō)；“小哥哥為什么不給我一片呢？”我明白了它的意思，于是也給了它一塊小紙片。小鳥(niǎo)高興的把紙片也銜到了小窩里，用小嘴把紙片整整齊齊的鋪在里面。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡漂亮的家啊。看著籠中的白紋鳥(niǎo)那么可愛(ài)，我怎么能不去善待它，關(guān)愛(ài)它，保護(hù)它呢？小鳥(niǎo)也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我要從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，給小動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)干凈，美好的家園。
四年級(jí)的作文 篇7
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我去了一趟衛(wèi)生間，回來(lái)要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課桌上的文具竟不翼而飛了。
我用目光掃視了一下全班同學(xué)，沒(méi)想到，他們都平靜地低著頭寫(xiě)作業(yè)，根本不知教室里發(fā)生了特大失竊案。我打開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，可思緒卻隨案飛揚(yáng)：葛佳穎已捉弄我好幾回，會(huì)不會(huì)是她在搞鬼？正想質(zhì)問(wèn)她時(shí)，又想問(wèn)了也白問(wèn)，她會(huì)承認(rèn)嗎？還不如不問(wèn)，于是不動(dòng)聲色地寫(xiě)著作業(yè)。她見(jiàn)我如此鎮(zhèn)定自若，終于忍不住了，在我故意離開(kāi)座位的.瞬間，把東西悄悄地塞回原位，沒(méi)想到我突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，被我逮了個(gè)正著。
她驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“干嘛？”我得意洋洋地說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”她裝出一副可憐樣，說(shuō)：“我錯(cuò)了，饒了我吧，我以后不捉弄你了�！�
我見(jiàn)她認(rèn)罪態(tài)度良好，就邊帶警告，邊自我夸耀：“我是名偵探，名不虛傳，再難的案子只要我在就迎刃而解�！�
她見(jiàn)我如此厲害，就再也不敢捉弄我了。
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