四年級的作文（匯編3篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　我有一個好舅舅，一個疼我愛我的人。

　　我舅舅今年25歲，是一名老師，我很尊敬他，愛戴他。他也是我的榜樣，我有這樣的舅舅，這是我的光榮與驕傲，我要為我的舅舅感到無比的自豪。

　　記得有一次，我數(shù)學考了50分，心想回到家里肯定要挨爸媽的揍了，心里很是害怕，我舅舅又是老師，我提心吊膽，心想也給我舅舅丟臉了。我該怎么辦呢。夕陽中的霞光沒有以往的奪目，卻變得模糊起來了。我無精打采，踏進家門，和我想象的一樣，老爸就問我今天數(shù)學測驗考試得了多少分。我拿出那張蒼白的試卷，仿佛多了幾道傷痕累累的痕跡。老爸頓時劈頭蓋臉就來了，“笨蛋，養(yǎng)你這么大了，竟然給我考這么分，給我面壁思過去，”我的視線頓時模糊了，痛不欲生。

　　就在這時候，我的舅舅來我家了，見這種情形，安撫問我咋了，我實情的告訴他了，舅舅聽完之后，便和我爸爸講起道理了，說：“一個讀五年級的'小孩子，即使做錯了事情情，也不該這樣對一個小孩，你知道你這樣做，會給他以后的人生造成多壞的影響嗎？你傷了一個小孩子的心，這樣做，不僅不能提高他的學習成績，而且會越來越糟糕的，你應該尊重你兒子，和他好好談談，問出原因，鼓勵他，讓他感受愛。你也要和他做朋友，關心他，讓他健康快樂的成長，問題總有解決的辦法的。爸爸聽完之后，一臉的慚愧。好久都沒有說話。

　　從那以后，我和爸爸便成了無話不談的好朋友，感謝我的好舅舅，有你真好。

四年級的作文 篇2

　　一個即將出生的孩子問上帝：“上帝，我落入凡間，如果有人欺負我怎么辦？”上帝微笑著說：“有一位天使會保護你的，你不用擔心�！�

　　孩子又問：“我根本不懂凡間的語言，誰來教我？”上帝微笑著說：“那位天使會一遍又一遍、不厭其煩地教你，直到你會為止。”

　　孩子接著問：“那如果我犯了錯，那位天使打我、罵我、批評我怎么辦？”上帝依然保持微笑說：“你不可能犯那么大的錯，即使你真的'犯了，天使也不會打你罵你或批評你，她只會教育你，讓你不再犯錯�！�

　　孩子放心地點了點頭，過了一會兒，他又滿臉疑惑地問：“聽土地神說凡間有種法律的東西，觸犯了法律是要坐牢的，如果換成是我觸犯了法律怎么辦？”上帝嚴肅地說：“那位天使是不會讓你觸犯法律的�！�

　　孩子滿臉歡喜地說：“假如我在大街上看見了我愛吃的東西，天使會買給我吃嗎？”“天使會買給你吃的，它不論什么都會買給你吃，但是條件不要太荒唐�！�

　　“那么我要怎么稱呼那位天使呢？”“天使的名字叫媽媽。好了，時間到了，你該走了。”說完就把孩子推了下去。

　　天使的名字叫媽媽，孩子會永遠記住的。

四年級的作文 篇3

敬愛的趙老師：

　　您好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學年就快結束了，我對您的認識從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級的開學時，當我聽說我們班換了位新班主任時，我的心里七上八下的'。您是什么樣？長得漂亮不？脾氣好不好？對我們會不會非常嚴厲？您的教課方式會不會讓我喜歡？我的心里充滿了疑問。

　　現(xiàn)在我心里的疑問已經(jīng)全部消除了，甚至深深地喜歡上了您。在我心里，您不僅人美心靈更美。您教育我們時，有時嚴厲，有時和藹，有時幽默，有時嚴肅。當我們不會做題時，您耐心指導；當我們有事詢問您時，您面帶微笑，和藹可親；當我們班有同學上課搗亂時，您提出嚴肅批評，有時還用幽默的語言引導同學們改掉壞毛病。在您的教誨下，我感覺我比以前聽話了，也更愿意讀書和學習了。尤其是在您的不斷鼓勵下，我更愿意寫作文了，我的作文常常受到您的表揚。以前我的內(nèi)心里常常藏著一種無法言說的自卑感，可是現(xiàn)在那種自卑感不見了，因為您的表揚和鼓勵使我的自信心增強了。我也懂得了更多做人的道理。我時常用“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習慣，我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師，謝謝您！

　　老師，我愛您！

　　敬祝老師身體健康，工作順利！

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