四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
在那一望無(wú)際的大草原上，一片片的紅紅的花、綠綠的草，還有成群的牛羊和馬群！棉花糖似的白云飄浮在藍(lán)天上，景色真是美極了！
假如我有一匹馬，它一定是一匹全身長(zhǎng)著雪白的毛，還有一對(duì)強(qiáng)有力的大翅膀，在金色的太陽(yáng)光照耀下，閃著耀眼的光澤！它還有驕健的.身手，我不會(huì)讓它戴馬鞍，因?yàn)槲乙屗軌蜃杂傻乇寂埽∠奶�，我�?huì)給它送去清涼的冰水，每天都給它洗個(gè)泡泡澡，這樣它才可以保持毛色發(fā)亮，渾身上下都非常干凈。晚上，我會(huì)讓它睡在柔軟的草堆上，做個(gè)好夢(mèng)！
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它為干旱地區(qū)的小朋友送去清涼的礦泉水；為震區(qū)的災(zāi)民送上帳篷和香噴噴的食物，可以讓他們飽餐一頓；我還要讓它帶我飛上藍(lán)天去幫助那些需要幫助的人！
我久久地望著天空，這一切仿佛是真的一樣。
四年級(jí)作文 篇2
這里是一個(gè)地方，叫雙龍洞。是一個(gè)云霧迷蒙的地方，那里有山有水，是個(gè)旅游的`好地方。
這里有很多的山，歪歪斜斜的。
這里有許許多多的水，緩緩地流著。
這里有許多旅游的人，高高興興地游玩著。
這里是一個(gè)特別好的旅游之地，有著漂亮的花草，有著美麗的樹(shù)木。
這里是哪里？這里為什么被人們稱贊？這里到底有什么秘密？這里，這里……！
四年級(jí)作文 篇3
傍晚時(shí)分，我到門口的花園去玩。一進(jìn)門就聞到了空氣中彌漫著的醉人的花香。我迫不及待了，撒腿就花壇邊跑去。
啊!看看這紫花吧。高貴，傲氣，整一個(gè)美麗的公主。清新可愛(ài)的葉子陪襯著這紫花，使它更加艷麗，又增添了一份色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一大叢紫花好似一抹晚霞，絢麗，多彩。
你瞧，這花兒有的五瓣全展開(kāi)了，露出金黃色的花蕊。還有的紫花含苞欲放，有些松松垮垮的，看起來(lái)馬上就要開(kāi)了。對(duì)了，不知從哪兒又“冒”出許多不愿開(kāi)放的紫花，緊緊的'縮著身子，明顯是不愿長(zhǎng)大嘛!是吧?
我突然覺(jué)得自己就是這紫花，穿一襲紫色衣裙，傲然屹立在花壇中間。風(fēng)吹過(guò)，別的花都在舞蹈，只有我，高高昂起頭，孤傲的站在那兒。風(fēng)過(guò)了，我冷冷的望著大家，像一個(gè)與眾不同的公主。別的紫花也在用這種非凡的氣質(zhì)，掃視著其它種類的花兒們。
我在幻想的大海里游呀游，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才回過(guò)神來(lái)。迷迷糊糊走回了家，才意識(shí)到：我根本就不是那紫花，我只不過(guò)要看一看它而已。
一節(jié)課!?手站在圓球的上面，也就是“地球之巔”，為世界高歌，為奧運(yùn)高歌，為北京高歌!
煙花漫天，歡聲鼎沸。隨著最后圣火的點(diǎn)燃，整個(gè)體育場(chǎng)的氣氛達(dá)到了高潮。我看到圣火點(diǎn)燃的那一刻，心海波濤起伏，我感到了我們的國(guó)家在進(jìn)步，我感到了我們的國(guó)家已不再是過(guò)去的樣子。我們的中國(guó)文化，面向世界完成了五千年來(lái)最自信的一次展示!
四年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，你們知道杭州市的市花是什么嗎？對(duì)了，就是桂花！秋天的杭州，處處都有桂花的身影。學(xué)校里、小區(qū)里、公園里、馬路邊。。她的清幽的香氣能讓憤怒的人平靜；讓調(diào)皮的小猴子安靜；能凈化空氣。
桂花是秋天必不可少的主角。它一簇一簇地生長(zhǎng)的，一簇就像一位美麗的仙子，似乎每棵樹(shù)上都居住著許多仙子，她們會(huì)施展魔法，往自己身上噴香水。我們聞到的香氣，就是她們身上的香水味。唐詩(shī)人宋之問(wèn)在《靈隱寺》中曾寫道：桂子月中落，天香云外飄。就是來(lái)形容桂花的香氣。
桂花有很多品種，有黃色的金桂，白色的銀桂，紅色的丹桂。她們是不同的仙子，散發(fā)出不同的香氣。金桂最香，其次是銀桂和丹桂。
桂花還能做成許多美食，如：桂花糕、桂花茶、桂花糖、桂花酒。這些食物不但美味，吃的`時(shí)候還能聞到桂花的香氣呢！
桂花就像生活中的調(diào)味品。做美食時(shí)加入桂花，能讓人食欲大增；散步時(shí)聞著她的香味能讓人心曠神怡。我喜歡桂花，我更喜歡杭州的秋天。
四年級(jí)作文 篇5
東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍想奪東吳的地盤。東吳的周瑜調(diào)兵駐在赤壁，同曹軍隔江相對(duì)。
曹軍都是北方人，不習(xí)慣水戰(zhàn)，曹操叫人用鐵索和木板把船連起來(lái)，船比較平穩(wěn)了。
周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。黃蓋向周瑜獻(xiàn)了一條計(jì)策。他說(shuō)：“曹軍兵多，我們兵少，和他們硬戰(zhàn)，對(duì)我們不利，他們的船連在一起了，用火攻，他們想逃也逃不掉�！敝荑ね饬耍⒆岦S蓋給曹操寫信，假意投降。曹操接過(guò)信，非常高興。
這一天，東南風(fēng)很急。曹操站在船頭眺望，看見(jiàn)一隊(duì)帆船向北岸駛來(lái)，大旗上寫著“黃”字。曹操認(rèn)為黃蓋來(lái)投降了，沒(méi)有防備。原來(lái)，黃蓋帶的20條船都用慢子遮著，里面裝的是蘆葦、火硝、硫黃。在離曹軍還有兩里多遠(yuǎn)的`時(shí)候，黃蓋叫士兵把20條船里的蘆葦點(diǎn)著，讓著火的船趁東南風(fēng)沖進(jìn)曹軍的船隊(duì)。曹操的船連著，沒(méi)法散開(kāi)，都著了火�；鹩指Z到岸上的營(yíng)寨，曹軍死傷不計(jì)其數(shù)。
曹操逃上岸，周瑜的兵也追來(lái)了。曹操見(jiàn)手下士兵無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，只得帶了他們逃跑。
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