四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
水是生命之源，滋潤著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中，水無時無刻不起著重要的作用。
當(dāng)我來到北京旅游之時，卻是發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手時，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，我費勁心思想把它關(guān)緊，但是總不能將水龍頭給關(guān)掉。我將一位叔叔叫過來，讓他關(guān)水龍頭。他卻說：“那是自來水，沒關(guān)系，它天天開著�！甭犃诉@句話，我的心顫抖起來：“天那！這水雖多，但是，也有用盡的時候。”對這位叔叔說的話，我馬上辯解：“水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水�！彼麉s說：“沒關(guān)系�！蔽抑挥凶约宏P(guān)水龍頭。后來這水龍頭沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的少多了。
馬桶后面有一個小的水缸，里面有一個球和水管，不沖馬桶，缸里就裝滿了水，那個球就浮上來了，與管并行，水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時，里面的'水全部往下流，全部進(jìn)入水道管，球也往下落。水管開始放水，直到放滿了，才停止放水。我想：如果在水缸里放一個裝滿1升水的瓶子，那么每天就可以節(jié)約一噸水了，水管少放了1升，一個人一天少用10次馬桶，就節(jié)約10升水。
水是人類生存發(fā)展的重要資源，不可缺少、不可代替的資源，從現(xiàn)在開始：節(jié)約用水吧！
四年級作文 篇2
“嗚嗚”,一部手機(jī)隨著一陣哭聲從四樓的窗戶飛了出來，重重地砸到了地上。
我下學(xué)回家，躡手躡腳地拿了一部手機(jī)，躲進(jìn)了臥室。反鎖上臥室的門，隨后我把作業(yè)本拿了出來，拿出筆，我先寫作業(yè)，以防老媽懷疑我。寫了幾個字兒時，手機(jī)的誘惑使我不知不覺得放下筆，拿起手機(jī)看，正當(dāng)我玩得津津有味時，門外傳來了一陣急促的敲門聲。
我的心砰砰砰亂跳有如十五只吊桶打水——七上八下。我想這不會是老媽吧，她若看見我寫的'這么少，不打死我才怪。
不一會兒，媽媽發(fā)話了，“悅悅，寫完一門了沒？”媽媽問，“快要寫完了�！蔽揖o張地說，“一個小時寫不完一門�。∧愀墒裁戳�，等我打你的了吧�！眿寢尯鸬剑曳路鹇牭搅碎L官的命令“沙沙沙”地寫起來，可不一會兒手機(jī)又把我誘惑住了，我忍不住放下筆，拿起手機(jī)。時間像溪水一樣歡快地流淌，不一會兒兩個小時過去了。我那煩人的老媽又發(fā)話了：“你寫完了沒，現(xiàn)在都八點了，你還沒寫完！”媽媽叫道，為了不讓媽媽起疑心，我只好說我就剩一個作業(yè)了，我想趕緊寫，但是手機(jī)的誘惑，讓我不得不用重新拿起手機(jī)。又過了一個小時，媽媽最終還是起了疑心，用鑰匙開了門，看見我正在玩手機(jī)，而且一門也沒寫完，立刻火冒三丈，不僅把我痛打了一頓，而且還把手機(jī)扔出了窗外。
哎！都是手機(jī)惹的禍，我以后再也不玩手機(jī)了。
四年級作文 篇3
在一個神秘的森林里，住著許多動物。有一天，馬先生家里沒油了，他得知百獸之王――老虎家里有許多油，于是就跑去借。
老虎大老遠(yuǎn)就看見馬先生向自己家跑來，便好奇地走上去問：“怎么了，你家著火了？”“不是，”馬先生說，“我家沒油了，看在我們倆意氣相投的份上，借點給我吧。”老虎說：“不行，你上次借我的半桶油還沒還呢。”馬先生說：“這樣吧，你借我一瓶，明天我就還你兩瓶。”老虎覺得有便宜可占，于是就答應(yīng)了。
第二天，馬先生真的來還油了，老虎興高采烈地接油，可是當(dāng)老虎看到馬先生手上拿著兩個像眼藥水瓶那么大的'瓶子時，就罵他不講信用，可是馬先生卻不以為然地說：“你只說借一瓶還兩瓶，但沒說要多大的瓶子啊�！庇谑�，馬先生得意洋洋地走了。但是馬先生的油很快用完了 ，只好再向老虎借油。
老虎又看見馬先生跑來，當(dāng)知道他又是來借油，于是他想：我這次可不能再被騙了。他三思過后，便說：“馬兄啊，還是和以前一樣，借一瓶還兩瓶，還的瓶子要和借的一樣大。”馬爽快地答應(yīng)了。
這天晚上，老虎去馬先生家拿油，馬先生卻把兩個空瓶子給它，老虎問：“你干什么？”馬先生回答：“哈哈，你只說瓶子要一樣大，卻沒說要不要裝油啊�！�
老虎再一次上了馬先生的當(dāng)，沮喪極了；他心里在想：我為什么那么容易受騙呢？
四年級作文 篇4
草——是不大引人注意的植物！在植物界里，它可以算是太渺小的一員了！
它顏色單調(diào)，個子矮小。在人們眼中，它軟弱，討厭，沒有任何作用，人們輕蔑它，生氣的時候還去踩它。唉！真可憐。
可是人們就是沒有注意到它重要的作用和美好的品質(zhì)！
小草，平平凡凡，隨處可見，可就是因為它們默默的奉獻(xiàn)，這個地球上才會有新鮮的空氣，就是因為有了它們，路旁的那幾棵大樹才不會顯得那么乏味，就是因為有了它們，可愛的`蟋蟀才不至于無家可歸�？伤鼈冞�是那么平凡，那么沒人喜歡。它們從來不奢求自己像大樹一樣高大，像百合那么漂亮，像玫瑰那樣芳香撲鼻。它們對自己現(xiàn)在的生活很滿足！每天為人們貢獻(xiàn)。它們那無私的精神是多么的可貴呀！到了冬天，它默默地離開了我們，停止了為我們服務(wù)的快樂生活。但它們相信，"明年春天我還會回來，繼續(xù)做我該做的事！"多么堅定的信念！
啊！可敬的小草呀！您告訴了我們："做人不要張揚(yáng)，不要只講究外表美，而不去為他人著想，為他人服務(wù)。要學(xué)會知足，不要去和別人攀比那些沒有用的東西，做好自己應(yīng)該做的！"
小草呀，敬愛的小草，你是我們最可敬的老師，最可敬的奉獻(xiàn)者！
四年級作文 篇5
飄零的黃昏，看著夕陽疲憊的倩影，灑下今夕最后一片唯美的余暉，盈盈地落下了天幕。
呆呆注視著夕陽歸去的美景，我卻無暇欣賞，雙手不停地冒著冷汗，緊緊地握住裙擺，一言不發(fā)，空洞的毫無焦距的眼神此刻出賣了我焦慮不安的心緒。
伸手看了看腕上的手表：6：30，距離表演還有半個小時！緊張的心情不由現(xiàn)上了臉頰。
我的'長笛老師看著我澄紅的臉頰，不由笑著摸了我的頭，說道：“還在緊張么，還有幾分鐘呢，老師帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”
“嗯！”我勉強(qiáng)扯出一絲微笑，急忙跟上了老師的步伐。老師看著我小心翼翼的模樣，不由又笑道：“怎么了，跟做賊似的，老師有那么可怕么！”我急忙搖了搖頭，臉漲得更紅了，緊抿著嘴，輕輕低下了頭，手指不由又?jǐn)[弄起裙擺。
“看！公園里的花多美��！”導(dǎo)師不由驚喜道。我環(huán)顧了四周，看著那些個晶瑩如玉、熱情似火的嬌艷欲滴的花朵們，不置可否地點了點頭。導(dǎo)師看向我，接著道：“每朵花的綻放都需要勇氣，它們依靠著自己給的勇氣，克服了千難萬苦，才有今天這么美的姿態(tài)�！敝v到這老師頓了一下，接著看著我笑道：“那么你呢，你愿意像花兒那樣給自己勇氣么？”“嗯！”我輕聲答道�！拔腋惺懿坏侥愕恼\心哦！”“我會做到的，老師您放心吧，我——一定會給自己勇氣的！”我高聲吶喊，說罷，師徒倆都笑起來。
抬望眼，一個自信的少女在夕陽映照下盡綻光芒，一曲終了，掌聲雷動。
我站在表演臺上，笑靨淺然，幸福滿面——給自己勇氣，給自己一個燦爛耀眼的明天。
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