【優(yōu)】四年級的作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　姥姥有一塊不太大的菜地，大約有兩個大房間那么大，是專門給我種綠色蔬菜的。姥姥說她種的是最好的綠色蔬菜，絕對沒有上化肥和農藥。

　　姥姥的菜地雖然不大，但是菜的品種卻是很齊全。有翠綠的小青菜、紅彤彤的西紅柿、紫的發(fā)亮的茄子、又細又長的豆角、還有開著小白花的韭菜......隨著季節(jié)的不同，地里也變換著不同的蔬菜。

　　因為我特別的喜歡吃小青菜，所以姥姥在冬天用塑料薄膜蓋住青菜，就這樣在天寒地凍大雪紛飛的`日子，我也一樣能吃上姥姥種的小青菜了。

　　吃著這原汁原味的綠色蔬菜，我就想到姥姥在太陽下汗流浹背勞動的身影。翻地，撒種，澆水，拔草，逮蟲......“姥姥，累不累？休息一下吧！”我每次讓姥姥休息，姥姥總是說：“不累，你去玩吧！馬上就好�！�

　　有一天我和爸爸早晨鍛煉身體，跑步來到了姥姥的菜地。遠遠地我就看到姥姥彎著腰，在青菜地里拔草的身影。到了姥姥身邊才發(fā)現(xiàn)地上已經有很多的草了。姥姥滿臉的汗水，看到我笑著說：“呦！吳寶，起那么早呀！姥姥才來到�！蔽业难劬�濕潤了，連忙要幫姥姥拔草。姥姥連忙說：“不用不用，拔完了�！�

　　姥姥種的每一棵菜里都有姥姥對我們深深的愛！

四年級的作文 篇2

　　從前，有一只花蝴蝶，她長得非常漂亮，常常被人稱贊。

　　花蝴蝶來到了一片花田，在一朵風信子上面跳起了歡快的舞蹈。風信子從夢中醒來，在風中舒展開淡紫色的花瓣。她對正在跳舞的花蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，你長得真好看！跳起舞來就像一位仙女！”花蝴蝶聽了，跳得更歡了。其它花朵也相繼開放，竊竊私語：“那只蝴蝶真好看！”“是呢！比我見過的所有的蝴蝶都長得漂亮多了！”花蝴蝶聽了，得意極了。

　　花蝴蝶來到河邊，槐樹爺爺見了，擺動著長胡須，稱贊道：“蝴蝶姑娘，你長得真好看，老夫活了這么多年，第一次見到像你這么漂亮的蝴蝶！”“是呢是呢，蝴蝶妹妹，你真美！”是誰在說話呀？是獵人菜園里的油菜花姐姐。蝴蝶聽了她們的.稱贊，更得意了。

　　有一天，花蝴蝶正在用露水擦臉，頑皮的風弟弟把盛著露水的葉子吹到了河里，花蝴蝶趕緊跳進河里，撈到了露水。可她不會游泳，于是只好大聲呼救，一邊喊一邊抓緊露水。一只小蜜蜂將她救了起來，對她說：“以后不要因為愛美而不要命喲！”花蝴蝶羞愧地低下了頭。

　　從此，花蝴蝶再也不驕傲了。

四年級的作文 篇3

　　我有一個妹妹她既淘氣有可愛。

　　妹妹有著胖嘟嘟的臉蛋，一雙濃眉大眼，還有那櫻桃小嘴，整個兒就是一只小白熊，妹妹長得汝此可愛，真是惹人喜歡。

　　不過，她看上去文靜，其實呀，淘氣著哩！一次星期天，我怕妹妹在書房會搗亂，就把她管在我的房間里，放心地到書房寫作業(yè)。妹妹閑著沒事兒干，開始讓我的房間來個大變養(yǎng)。她爬上桌子，一把抓起我的.試卷，折起了紙鶴和飛機，瞧！一只，二只，三只，四只……唉！房間啥時變天空了，為什么有那么多東西在飛呀！一會兒，地上，床上，桌上，漫漫的，全是紙鶴和飛機。這還不夠呢！看，她打開被子，開了空調，用棉被緊緊裹住自己，躲在被窩看漫畫，真搞不懂她是熱還是冷。她甚至把我的課外書都撕破了。

　　等我回到房間，嚇了一大跳，“這，這是我的房間嗎？是不是我走錯了？”說者，我走到門外，沒錯呀！一定是妹妹搞得鬼。咦？妹妹趨哪兒了？我一眼就看見在床上的妹妹。我上去用力拉開了棉被，指著她說：“你干嗎把我的房間弄成這樣？”我說完，剛想打過去，妹妹又裝哭起來，嗚——嗚——奶奶聽見了，連忙跑來說：“我的小祖宗唉，怎么了，是不是姐姐打你了？李寧啊！你總要讓著點妹妹的嗎？”我真是啞巴吃黃連，有苦說不出——委屈��！妹妹她卻偷偷對我做鬼臉呢！

　　我的這個妹妹真是既可愛又淘氣��！

四年級的作文 篇4

　　我們班上有一個調皮鬼，自稱“大王”，名字叫黃國寧。他長著長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。不過，他非常調皮。

　　有一次上音樂課，大家背著手在認真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一會兒，好不容易才把手伸出來。然后一個勁地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只見他的臉上擺出一副得意的神色，從下面拿出一個可愛的“小人頭”。我看了一眼那可愛的“小人頭”。啊，金色的頭發(fā)，大大的眼睛……他得意極了，壓低聲音對我說：“把你的橡皮拿過來，我也幫你刻一個，老師不會發(fā)現(xiàn)的！”我瞪了他一眼，沒理會他，他又把目標盯向另一個同學。

　　他的家庭作業(yè)一般都寫不完。有一次，他的'作業(yè)只寫了幾個字，沒寫完，我去收他的家庭作業(yè)，開始，他冷冷地看著我，好像不認識我似的，過了一會兒，他笑著對我說：“我不會寫，這也不會寫，那也不會寫，只好不寫，你可以走了，先生！”我氣得都結巴了：“你……你怎么可以這樣說話呢？”他“哈哈”大笑起來。當然，后來他少不了被老師一頓批評。

四年級的作文 篇5

　　我最感激的人，是我們班的班主任—崔老師，她身材高挑，面掛微笑，長發(fā)飄飄，鼻梁上戴著一副眼鏡。她每天充滿了活力，上課方法別具一格，同學們非常喜歡上她的課。

　　記得有一天早晨，我唱著歌兒向教室快步走去，突然，一雙大手蒙住了我的眼鏡，我掰開那雙大手，回頭一看，呀!原來是崔老師，我趕緊打招呼：“崔老師，您好！”崔老師也笑著回應了一聲，“你好！”便向教室走去。我聽了聽老師的聲音，感覺有點兒不對勁。上課了，還像往常那樣，崔老師仍踏著鈴聲走進了教室，當老師講課時，我們才發(fā)現(xiàn)，老師的嗓子啞了，這些，我都看在眼里，急在心里，我從心里產生了對老師的'敬佩之情。那一次，老師講得非常仔細，我們聽得非常專心，因為，老師走進了我們的心里。

　　在學校組織的各類比賽中，如：廣播體操比賽、舞蹈比賽、長跑比賽等等，我們416班在班主任的訓練下都取得了第一名的好成績，崔老師，您真是一個認真負責的好老師！

　　崔老師不僅關心我們的學習，更教育我們與人相處的道理。在一節(jié)數(shù)學課上，我和同桌因為一件小事，竟在在課堂上炸開了鍋，影響了課堂紀律，課后，崔老師把我和同桌進行了教育，并語重心長地說：“學習和別人相處，是每個人自身的能力，如果連這點能力都沒有，以后還能做什么大事情呢？”老師的話像一陣陣電流沖擊著我們，我和同桌不禁互相慚愧地道了歉。

　　崔老師，您是我最感激的人，我一定會用實際行動來報答您的。

四年級的作文 篇6

　　每個人擁有有童年時留下的一些物品，而且這些物品身上都有一個童年趣事，我也有這樣的物品，那就是我課桌上放的童年照片，畫面上描述了這樣一個故事。

　　記得我小時候，最喜歡在冬天堆雪人、打雪仗了。有一年冬天，大雪過后，我和哥哥、弟弟在雪地里堆雪人。弟弟負責滾雪人的腦袋，我負責滾雪人的身子，哥哥負責把雪人的腦袋安在雪人的身上。我們滾著滾著，只聽“撲通”一聲，回頭一看，只見弟弟摔了個四腳朝天，樂的我和哥哥哈哈大笑，肚皮都快笑破了。過后，我和哥哥又去拉弟弟，就在快要把弟弟拉起來的時候，我們腳下一滑，只聽“咣當”一聲，我們三個都栽到了雪地里，我們就索性在雪地里打起了滾，結果，還沒等雪人堆好，我們就已經變成了三個名副其實的“雪人”了。我們堆啊、推啊。雪人慢慢長高了、長胖了。有了白胖的身子，圓圓的腦袋。雪人快堆好了，可是還差帽子、鼻子、眼睛和嘴。我便回家拿了一個胡蘿卜，兩個圓球和一個垃圾桶桶。然后，我們就把垃圾桶扣在雪人頭上做帽子，那胡蘿卜給雪人插上當鼻子，那兩個圓球給雪人裝上當眼睛。一個活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。

　　堆完雪人，我們又開始打雪仗。我們蹲在雪地上，用雙手一把把摟雪，捏出許許多多雪球當成戰(zhàn)斗武器放在自己的'身邊。

　　當我正在聚精會神地捏雪球時，哥哥竟然偷襲我，他把一塊大雪球打在了我的身上，當時我非常生氣，我正想拿起雪球還擊，這時弟弟的雪球已經打到了哥哥的身上。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！緊接著，我們又開始大戰(zhàn)了。一團團雪球就打得我們左躲右閃，難以招架。就這樣我們一直玩到天黑才回家。

　　現(xiàn)在回想起來真是讓人回味無窮。這就是我擁有的寶貴財富，我一定會好好珍惜的，讓我們一起看看自己有什么吧！

四年級的作文 篇7

　　回憶起小時候被大人夸獎，心里總是美滋滋的，我記得老師對我的第一次夸獎。

　　金老師很溫柔很美麗，金老師就像是我們的媽媽，照顧我們，1年級時我們很小不懂事，現(xiàn)在我們已經是4年級的大孩子了，我們現(xiàn)在更聽金老師的話，金老師從1年級到現(xiàn)在，教會我們很多知識，金老師不但令我們學課本上的內容，還領我們學課外的內容，更教會了我們做人的道理。

　　有一天下午，我們讀課本，全體都讀，我們讀完課文寫生字，我們寫了很多生字，老師輪流看同學能學的'怎么樣，老師看到我的時候，我的心里很緊張老師說，你的字寫的很好，很漂亮，我心里很開心。我一蹦三尺高，心想，一定要繼續(xù)努力。下課后，老師讓我們幾個學習委員上老師辦公室拿語文練習冊，說明老師對我們的信任，拿完語文練習冊給老師。從此老師經常叫我們做一些事情，老師對我們的印象很好，我也經常向老師請教問題，我從中學到了許多的知識，

　　金老師您辛苦了，我一定好好學習，天天向上做一個好徒弟。

　　難忘的一次表揚（誤解，批評，委屈，挫折）的作文400字以上

　　聽到媽媽在我面前像小孩似的說“對不起”，我的心里卻像打翻了五味瓶，她遇事武斷的性格真讓人受不了。

　　事情是這樣的。那天中午我放學剛踏進家門，便覺得家里充滿了異樣的氣息，我有些不安地進了臥室。還沒等我弄明白是怎么回事，媽媽就沖著我大叫起來：“冉冉，快出來，是不是你拿了我的錢？”

　　“錢？什么錢？”我茫然地問道。

　　“茶幾上的十元錢��！”媽媽提高了聲調，空氣中的火藥味更濃了。

　　我也嚴肅起來：“什么錢啊，我沒拿！”

　　“不是你拿的，錢會長翅膀飛了？”

　　“不知道！”我歇斯底里地沖她吼叫起來。

　　家里的空氣頓時凝固了。沉默良久，媽媽的語氣柔和下來，但她依然認定錢就是我拿的，她“語重心長”地對我說：“你是學生啊，要做誠實的孩子，一個人犯錯并不可怕，怕的是知錯不改……”我捂著耳朵蹲在一旁，連聲說：“我沒拿，沒拿，真的沒拿！”

　　“砰！”隨著關門的一聲巨響，我沖進了臥室躺在床上，淚水無聲地滑落。屋子里死一般地寂靜，但過了不久便響起媽媽翻箱倒柜的聲音，持續(xù)了好一陣，最后終于停了……再后來從廚房里里傳來鍋鏟碰撞的聲音，飯菜下鍋的“哧哧”聲……

　　我無聲地流著淚，想著媽媽那頗有來歷的十元錢，心里很不是滋味。幾天前，媽媽上街購物，正好看見地上躺著十元錢，其實好幾個人都看到了。媽媽快步上前，一彎腰錢就到手了。嘻～嘻～，媽媽高興的不是撿了十元錢，而是自己動作麻利，還沒老，幾乎是從別人手心搶到那十元錢，她是把那十元錢當著她勝利（年輕）的象征，而現(xiàn)在這十元錢無緣無故地沒了，她能不著急！可我真的沒拿，我是個誠實的孩子呀！

　　吃飯時，媽媽尷尬地自言自語：“其實，那錢本來就是撿的……我撿來就放在包里……后來又放在茶幾上……再后來又放在包里……呵呵呵……”

　　媽媽呵呵呵地傻笑一陣見我沒反應，終于別扭地擠出一句話：“對不起啊，冉冉，我記錯了，嘿嘿嘿……”

　　我停下筷子，抬起頭望了她一眼，無聲地嘆了口氣。媽媽遇事武斷的性格真讓人受不了！

四年級的作文 篇8

　　在我小時候，有許多新的發(fā)現(xiàn)，但有一次的發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。

　　有一天，我到樓底下去玩，走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只趴在蜘蛛網上的蜘蛛。我走近了去看，就在這個時候，我看見它的腹部正在慢慢變大，而網卻慢慢變小，我百思不得其解，盯著那個網，害怕遺漏了哪個細節(jié)。過了一會兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，網，只剩下一個圈，蜘蛛的肚子像一顆蠶豆那么大。我恍然大悟，原來蜘蛛是把網給吃了。我覺得很有意思，又過了幾分鐘，我看見蜘蛛吐出了一圈一圈的網。吃了網，又吐出網，是徒勞嗎？回到家后，我懷著疑惑把這件事告訴了爸爸，爸爸很認真地說："蜘蛛網上有一層黏液，這種黏液可以粘住一些小飛蟲，而時間長一長，網上的'黏液就干了，蜘蛛就把沒有黏液的網吃掉，重新拉絲結網。”噢，原來蜘蛛吃網也有學問啊！

　　通過這次小小的發(fā)現(xiàn)，我懂得了：只要你肯做生活中的有心人，就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。

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