四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
媽媽是花瓣，我是花蕊�；ò甏�?fù)碇ㄈ�，讓我感到溫暖、幸福�?/p>
人人都說(shuō)母愛(ài)像大海一樣寬廣，像太陽(yáng)一樣無(wú)私。母愛(ài)平凡而偉大，母愛(ài)純潔而神圣。
媽媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，但是嚴(yán)格里透著無(wú)限的愛(ài)。每當(dāng)我坐下來(lái)寫作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“字體要規(guī)范，結(jié)構(gòu)要上緊下松，筆畫要橫平豎直。”媽媽還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“寫字就像做人一樣，要一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真。”
每天放學(xué)回來(lái)，媽媽都會(huì)關(guān)切地問(wèn)道：“寶貝兒，今天心情怎么樣？學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎？有什么需要解決的問(wèn)題嗎？”然后再根據(jù)我的敘述和需求逐個(gè)幫我解決。
每次上學(xué)前，媽媽總會(huì)說(shuō)：“小錦果，上課可要注意聽(tīng)講，要積極發(fā)言，團(tuán)結(jié)同學(xué)！”這些話媽媽千遍說(shuō)、萬(wàn)遍道，不厭其煩。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得媽媽口羅唆，甚至還和媽媽頂嘴，現(xiàn)在想想很是后悔，因?yàn)閶寢尪际菫榱宋液醚剑?/p>
每當(dāng)我吃上香噴噴的飯菜，穿上干凈漂亮的.衣服，躺在熱乎乎的被窩里時(shí)，心里就會(huì)想起媽媽慈愛(ài)的面容和忙碌的身影。媽媽為了我，為了這個(gè)家，日夜操勞，默默奉獻(xiàn)，我被媽媽的愛(ài)團(tuán)團(tuán)包圍，對(duì)媽媽萬(wàn)分感激。
母親是花瓣，我是花蕊。花瓣簇?fù)碇ㄈ�，花蕊真的好幸福、好幸�！?/p>
四年級(jí)作文 篇2
去年夏天，我們一家乘著飛機(jī)去了中國(guó)上海游玩，參觀了迪士尼樂(lè)園。
一進(jìn)去，就看見(jiàn)了著名的小老鼠米奇，在它周圍都是高大的綠樹(shù)，就像是在保護(hù)迪士尼公園。我們先去了“幻想主題世界”。走進(jìn)去就像是進(jìn)入了原始森林，參觀時(shí)，我們隨著電影鏡頭回憶起了很多的著名電影。
我們找到了一名導(dǎo)游，可他不會(huì)說(shuō)普通話，所以我什么也聽(tīng)不懂。不過(guò)這個(gè)導(dǎo)游帶我們游玩了美麗的地方——威尼熊樂(lè)園。一進(jìn)去就像走進(jìn)了溫暖的春天，風(fēng)兒輕輕吹拂你的'臉龐;坐在游戲車上，可以聽(tīng)到春雨似的“嘩嘩”聲，小溪的流水聲，讓你回到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
我們來(lái)到了森林小飯店。這家飯店不大，就像是森林里的小木屋，旁邊也是綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)，就像是到了世外桃源，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且食物也很可口。
上海的迪士尼美麗的景點(diǎn)和好玩的娛樂(lè)設(shè)施，真是讓人流連忘返……
四年級(jí)作文 篇3
我的童年是在山村度過(guò)的。那是一個(gè)美麗、幽靜的地方，清澈的河水，五顏六色的野花和各種味道的野果，給我留下許多美好的回憶。
記得一天，驕陽(yáng)似火，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小紅，今天我們?nèi)フ咸眩脝�？”“好！”我�?tīng)完后，樂(lè)的一蹦三尺高。我和媽媽戴上草帽，挎著籃子出發(fā)了。一路上，我們走過(guò)了崎嶇的山路，爬過(guò)了陡峭的山嶺，終于來(lái)到了山頂。一到山頂，我被眼前的景色驚呆了：一望無(wú)際的綠葉子，真像一大塊綠絨地毯，上面綴滿了紫的、紅的和綠的野葡萄，真是美極了！沒(méi)等媽媽下命令，我就不管三七二十一，紅的'、綠的都摘。這時(shí)，站在我身旁的媽媽微笑著說(shuō)：“傻孩子，這些綠色的野葡萄還沒(méi)熟，不能吃�！闭f(shuō)完，媽媽把我籃子里綠色的葡萄扔掉了。我望著那些已經(jīng)熟透的野葡萄，不禁拿起一顆放在嘴里，輕輕一咬，一股又香又甜的汁水浸透了我的心田。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，中午時(shí)分已到，媽媽帶著我，提著裝滿野葡萄的籃子，走在回家的路上。
四年級(jí)作文 篇4
群山環(huán)繞，白云悠悠，綠水潺潺，果樹(shù)飄香，鳥(niǎo)兒歌唱，蟲(chóng)兒低吟，這就是世外桃源——上虞覆卮山。
準(zhǔn)備好裝備我們就上山了，這里的山路是土路且?guī)в兴槭�，很容易打滑，看著就心驚膽戰(zhàn)，爬的時(shí)候就更不用說(shuō)了，沒(méi)走幾步只聽(tīng)腳底“嗞溜”一聲，險(xiǎn)些掉下去，幸虧我眼疾手快，身子微微往前傾，手緊緊抓住了前方一塊凸起的小石頭，才化險(xiǎn)為夷。老爸在前方鼓勵(lì)我：“只要踩穩(wěn)每一步，就不會(huì)掉下去！”我笑著回答：“收到！我就是喜歡走不尋常的路。”老爸向我豎起了大拇指。后來(lái)我摸到了一些門道，腳踏在凹進(jìn)去的地方，手放在有支撐點(diǎn)的.地方，這樣就會(huì)爬得又快又穩(wěn)，一路上遇到了忙著采蜜的大蜜蜂，超大個(gè)的被我譽(yù)為綠色將軍的蚱蜢，翩翩起舞的各類彩蝶，同居一室卻相安無(wú)事的青蛙和蟋蟀；見(jiàn)識(shí)了長(zhǎng)得像羅漢肚的橡果，躲在青色外衣下的板栗，像燈籠一樣火紅的野柿子。
繞過(guò)一個(gè)山頭，便來(lái)到了一處名叫冰川石浪的地方，放眼望去，這一大堆石頭像波浪一般向上涌去，我不禁感嘆道：“太壯觀了，大自然真是鬼斧神工��！”爸爸提議：“兒子，我們挑戰(zhàn)這些翻騰的石浪吧。”我滿口答應(yīng)。剛開(kāi)始我有點(diǎn)怕掉到石頭縫里，雙腿還稍微有點(diǎn)僵硬，手由于要向上攀爬，被巖石粗糙的表面磨得起了泡，爸爸用激將法問(wèn)我：“你行不，要不我們就放棄吧？”我心想：才不上你當(dāng)。大聲地回應(yīng)老爸：“我的能量超乎你的想象！”說(shuō)完感覺(jué)全身熱血沸騰，雙腿邁得更有力了，等爬了一段石浪，我就可以左蹦蹦右跳跳了，再斜的地方我都可以像劉翔一樣輕松地躍過(guò)去了。站在石浪的頂端眺望遠(yuǎn)方，綠水青山盡收眼底，山谷里還飄起了陣陣炊煙，真是“遠(yuǎn)上覆卮石徑斜，白云深處有人家”。
不走尋常路，就能賞到不尋常之景。
四年級(jí)作文 篇5
在我們這個(gè)年紀(jì)，本不應(yīng)該有苦惱，因?yàn)槲覀兊耐�，�?yīng)該是純真、美好的。然而，有一個(gè)人，在我們這個(gè)本該快樂(lè)的年紀(jì)，添上了四份苦惱。這個(gè)人是誰(shuí)呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘述。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們聽(tīng)說(shuō)調(diào)來(lái)了一位新老師，每個(gè)同學(xué)都欣喜若狂。每個(gè)人都在想著新老師的模樣以及性格。新老師很快來(lái)了，那是一位女老師，給我們上第一課的時(shí)候態(tài)度和藹可親。讓我們覺(jué)得十分舒服。因此，我們每個(gè)人上課的時(shí)候都勁頭十足。所以，第一單元像夢(mèng)一樣結(jié)束了。那位老師的法寶——考試也聞風(fēng)而至。出乎那位老師的意料，我們的第一單元成績(jī)——慘不忍睹。第二單元開(kāi)始時(shí)，我們以為她還會(huì)像以前那樣教我們，對(duì)我們和藹可親。然而，事實(shí)似乎并不是這樣。她又一次走進(jìn)教室，顯現(xiàn)出了她的第二面：暴躁的一面。我們現(xiàn)在開(kāi)始苦惱了，因?yàn)樗龑?duì)我們的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。更可怕的是，她如果生氣了，會(huì)把我們的缺點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的.揭露出來(lái)，使我們的自尊心立即破碎。我們做的任何一件錯(cuò)事都可以引起她的憤怒。就拿我們班的吳某某來(lái)說(shuō)吧。她有一次上黑板去做題，有一道題怎么也做不對(duì)。那個(gè)老師的巴掌以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了她的臉上。讓吳某顏面盡失。我們雖然憤怒，但是又有什么用呢？
我們?cè)瓉?lái)的盟友——二班在幾次反抗無(wú)效后識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰在魏老師面前像一只哈巴狗，以甚至我們孤立無(wú)援。
我們的童年，夾雜著憂愁。
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