(合集)四年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
7月9日，期待已久的世博之行終于來到啦！
早上，我們一行八人乘著動(dòng)車踏上了去上海世博會(huì)的旅程。歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)了上海。我們住在萱媽朋友的家里，站在陽臺(tái)上就能清晰地看到浦西的通用汽車館、中國船舶館、中國民企館，還能隱約地看到遠(yuǎn)處粉紫色的日本館呢！
到了下午五點(diǎn)，我們走進(jìn)了世博園。第一個(gè)館，我們?nèi)サ?是法國館，法國館的主題是“感性城市”，展館被一種新型材料做成的白色線網(wǎng)包圍著。走進(jìn)法國館，我們來到了一個(gè)露天的庭院，庭院正中間有一個(gè)大型的噴泉，一條條綠色的植物掛在噴泉四周的墻壁上，就像是一道道綠色的瀑布。法國館里我最感興趣的是一個(gè)感應(yīng)游戲，地板上有個(gè)圓圈，上面寫著“感應(yīng)區(qū)”，一開始我還不懂是什么意思，媽媽告訴我玩這個(gè)游戲要站在這上面來。按照媽媽的話去做，果然我的頭像就出現(xiàn)在屏幕上了，接著屏幕上又出現(xiàn)了幾個(gè)彩色的泡泡，你們應(yīng)該以為是點(diǎn)擊屏幕吧？這就錯(cuò)了，是在空中抓的，如果你抓得越來越快，它還會(huì)給你戴上一頂可愛的小虎帽呢！
拉脫維亞館的亮點(diǎn)是風(fēng)洞表演，在一個(gè)垂直的風(fēng)洞箱里，兩位“飛人”輪流的在風(fēng)箱里毫不費(fèi)力地騰空、翻滾、降落，時(shí)不時(shí)還跟觀眾們打招呼呢！我看得可起勁了，表演結(jié)束了，兩位拉脫維亞帥哥要退場了，只看見一堆人要跟他們握手，我也趕快擠到人群中去跟“飛人”握手，啊！握到了！我好高興呀！世博園里還有許多好玩的場館，比如：土耳其館愛搞怪的冰淇淋大叔，澳大利亞館環(huán)形劇場上演的發(fā)現(xiàn)故事，俄羅斯館充滿童話色彩的兒童花園城，當(dāng)然還有雄偉壯觀的中國館……
世博會(huì)就像是帶著我們環(huán)繞了地球一圈，真好玩！如果有機(jī)會(huì)，我一定要再去世博，參觀參觀其它沒去過的場館。
四年級(jí)作文 篇2
我的心愿是變成一臺(tái)能穿越時(shí)空的時(shí)光機(jī)，去了解古代和未來。
我飛啊飛，一口氣飛到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我來到管仲家和他講起了如何戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)的人；下一站是三國時(shí)期，我飛到關(guān)公身邊，看了他耍大刀的表演，關(guān)公耍大刀的姿勢(shì)真是太引人注目了，古話說的好：關(guān)公面前耍大刀自不量力；接著，我又飛到唐朝，來到詩仙李白家，跟著他我又體驗(yàn)了唐詩之路，他還告訴我，在他自己一身中寫的所有詩和詩的意思。這樣李白之謎終于被我給解了。
瀏覽了古代，我又飛到了沒有人知的未來。我來到一位叫QOA博士的實(shí)驗(yàn)室。他給我看了他幾天前驗(yàn)制出來的神奇口香糖。說著便給了我一根。我拉開糖紙，放入嘴中。一開始，口香糖是甜甜的，過了一會(huì)兒，口香糖變的酸酸的，又過了一會(huì)口香糖又變苦了，最后，口香糖又變成辣的`了。這時(shí)，我想吹個(gè)泡泡。輕輕一吹，哇！泡泡居然有一頭豬那么大啦！接著泡泡又開始變顏色了！五顏六色很好看。還伴著優(yōu)美的音樂呢！QOA博士對(duì)我說：這個(gè)口香糖名字叫酸甜苦辣口香糖，有各不同的味道！嘻嘻，好玩吧！我笑了笑又開始時(shí)空旅行。
要是我真的是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那就真是太好了。
四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人只有在困難中才能磨練出剛強(qiáng)的意志，那么首先要做到的就是——樂觀！
《老人與海》這本書，正反映了面對(duì)困難要保持樂觀的經(jīng)典故事：一個(gè)飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動(dòng)的貧苦漁民，他以打魚為生。孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚以及各種鯊魚搏斗了三天三夜的經(jīng)歷，淋漓盡致地展現(xiàn)了桑提亞哥面對(duì)重重困難，仍然保持著執(zhí)著樂觀的精神。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，讓我受益匪淺！使我領(lǐng)悟到了：樂觀的重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來意想不到的驚喜。說到這兒，我便聯(lián)想起兒時(shí)的一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時(shí)候，我整天和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時(shí)，有一位同學(xué)不小心把我給絆倒了，還沒等我回過神來，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊著，還不時(shí)地東張西望。這時(shí)的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過是一種幻想而已。就連我最要好的小伙伴也不來幫我，反而不停地鼓勵(lì)我：“起來吧！快，自己站起來！”當(dāng)時(shí)的我卻把小伙伴的好心當(dāng)成了驢肝肺，覺得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來我才甘心。但我一直沒有等到，后來還是自己站起來的�，F(xiàn)在我才明白：人一生中肯定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，而不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓(xùn)呢？也許，許多人會(huì)選擇從失敗中吸取教訓(xùn)。其實(shí)，從失敗中吸取教訓(xùn)并不難，而是看你有沒有保持樂觀的心態(tài)。用你智慧的'大腦，明亮的心靈，樂觀的心態(tài)來勇敢地面對(duì)困難。樂觀是人生的基礎(chǔ)，只要你做到了，也就是你已經(jīng)扣開了困難的大門。朋友們，爭取吧！讓我們播下樂觀的種子，用你們的心靈來感受世界，那么在不遠(yuǎn)的將來，樂觀就永遠(yuǎn)地陪伴在你身邊！
樂觀，它是成功的一把金鑰匙，你才有邁向成功的希望；樂觀，它是一場對(duì)心靈的考驗(yàn)，使我們從跌倒中爬起；樂觀，它是天上閃爍的星星，它能實(shí)現(xiàn)你五彩斑斕的夢(mèng)想；樂觀，它是……
四年級(jí)作文 篇4
我們還沒搬家的時(shí)候，樓上的叔叔買了2條狗，送給了我們一條剛1歲的斑點(diǎn)狗。我給它起名叫“小汪”。它剛在我們家呆了2個(gè)月就喂死了。那時(shí)的.畫面還浮現(xiàn)在我眼前。
它渾身雪白雪白的，就幾處有黑點(diǎn)，它如果站起來，猛地一看就像一根小石柱子。
他吃飯的時(shí)候就在陽臺(tái)，有一個(gè)小碗，是專門給它盛飯的。它吃飯的時(shí)候，像一個(gè)彬彬有禮的紳士，一口一口地吃，并不是一頭扎進(jìn)碗里吃。它睡覺的時(shí)候，前肢抓住后肢，縮成一團(tuán)，好像一個(gè)圓圓的皮球。我們樓口有一條街道，我和“小汪”經(jīng)常在這里玩耍。有一次，我們家有老鼠�！靶⊥簟斌@醒了，它大吼兩聲“汪汪”老鼠立馬就不見了蹤影。第二天，爸爸和“小汪”一起去捉老鼠，捉了20分鐘最后終于捉到了。誰說狗拿耗子就是多管閑事。它在這兩個(gè)月里還學(xué)會(huì)了彈琴。我以前每天都要彈電子琴，“小汪”在旁邊看我看的多了，它自己也會(huì)了，上次琴聲突然響起，我以為有小偷呢，就急忙跑去看，原來是“小汪”在“彈”琴。你們別以為我是在吹牛，“小汪”是真的會(huì)“彈”琴。
我愛“小汪”，雖然它死了，但我還是很愛它。
四年級(jí)作文 篇5
暑假里，我和媽媽一起去了濟(jì)南。在那里游玩了兩天。
出發(fā)的前一天晚上，我們就把要用的東西準(zhǔn)備好了。接著是好好地睡了一覺。到了第二天，我們就去出發(fā)點(diǎn)集合了，等人滿了我們就上車出發(fā)了。大客車行走在高速公路上，我們?cè)谲嚴(yán)镆彩呛芨吲d的，在旅途中，我們一會(huì)唱歌、一會(huì)吃食物、一會(huì)看風(fēng)景、一會(huì)睡覺、要是到了服務(wù)區(qū)。我們就會(huì)下車走動(dòng)走動(dòng)，休息一會(huì)。終于，大客車在高速上走了五六個(gè)小時(shí)，到達(dá)了濟(jì)南。
我們首先來到了大明湖。大明湖的大門很高大，上面寫著“大明湖”三個(gè)大字。進(jìn)去的第一眼就看到了大明湖，果真很大，正好對(duì)應(yīng)著名字中的“大”字，來到了湖畔，只看見湖水清澈見底，還能看到小魚，又對(duì)應(yīng)了名字中“明”字，真是湖如其名。湖水的中央是一片荷花，在綠色的荷葉的襯托下，顯得異常的美麗，真是“出淤泥而不染”��！之后，我們又乘船到了湖心小島，島上有超市、有照相館、有兒童樂園……各種設(shè)施真的.是應(yīng)有盡有��！
之后，我們又去了大明湖畔的芙蓉街，芙蓉街里有吃的，玩的，一直往前走，我們就到了一個(gè)村口，村口擺著一張桌子，旁邊還有一個(gè)雕像，我看到了上面寫著很多關(guān)于湖的介紹。
第二天，我們又去了濟(jì)南的九如山，由于太累了，不想爬了，這是我的媽媽對(duì)我說：“知難而進(jìn)，無堅(jiān)不摧”。我想看看山上的風(fēng)景，于是咬牙堅(jiān)持往山上爬，在爬山的過程中，山中的景色也是非常美的，小溪從山間穿流而過，溪水清澈，溪水兩旁有高大的樹木，樹下有綠色的小草，綠草中盛開著美麗的小花，風(fēng)景真是美不勝收。頓時(shí)，我的心情十分的美好，感覺自己充滿了力量，有時(shí)不完的力氣。然后，我一鼓作氣，克服困難，很快就登上了山頂。山頂?shù)木吧苊�，向下望去，有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，當(dāng)然我也有一種登上山頂?shù)某删透小?/p>
下山之后，我們就收拾了一下，坐上了回程的客車，由于我太累了，就在座位上睡著了，就連做夢(mèng)的時(shí)候，我還在回味著我的濟(jì)南之行。
四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)普普通通的小女孩，但我的理想不一般哦！我的理想是當(dāng)科學(xué)家，考博士，去哈佛�。�
我的這些偉大理想是俺原來根本不該想的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)好了，我在為我的理想而努力呢��！我對(duì)宇宙充滿了好奇，所以我想當(dāng)天文學(xué)家；我想去北大，可是我更向往哈佛。我可能一輩子也去不了美國，也可能一生只做個(gè)普通人，但我有那么美好的愿望我就心滿意足了。如果人的命運(yùn)是上帝注定的，我希望上帝能改改我的`命運(yùn)，改成什么，我不說你也知道。
我所盼望的美好，可能不能讓我實(shí)現(xiàn)我的理想，我有一股奮斗的熱情，但沒有抵抗挫折的勇氣。我受不了一切挫折，我很脆弱，我承認(rèn)我脆弱，可你不能說我懦弱！！要是我懦弱，我不可能敢在網(wǎng)上發(fā)表文章，要是我懦弱，我不可能成為班上女生的大哥大�。�
我會(huì)努力的，我的發(fā)明要最實(shí)用�。∥业陌l(fā)現(xiàn)會(huì)震驚全世界�。∥以谂�，我在奮斗，我會(huì)比任何人都棒！�。�
四年級(jí)作文 篇7
草——一種平凡的不能再平凡的植物，往往在人群中沒有人注意到這種“弱小”的植物。
他讓人們或躺、或坐、或奔跑在它偉大的胸懷中，但最后也帶給他自己傷痛，雖然有許多人說：保護(hù)野草，愛護(hù)野草。但也只是做做表面上的.功夫，沒有人真正在乎過這小小的草兒。
野草的生命固然弱小，但是他的精神和力量卻異常偉大。
老師在班上問過這樣一個(gè)問題“什么的力量最大？”同學(xué)們的答案當(dāng)然會(huì)有所不同，比如：螞蟻、大象、人，也有人開玩笑似的說：“是金剛�！倍倚闹幸灿幸粋�(gè)答案：野草。同學(xué)們顯然不知道一株野草是如何從石縫中頑強(qiáng)生長出來的；是如何從瓦礫中露出頭的；是如何掀起石頭來迎接陽光的。
他們的這種堅(jiān)韌不拔的精神很讓我感動(dòng)，也有許多的作家來贊美過他，比如：魯迅的《野草》、夏衍的《野草》，和許多古詩詞。當(dāng)我再次回想，我剛剛接觸古詩時(shí)的情景，那首“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這四句簡單而又富含哲理的四句詩就會(huì)回響在耳畔。
我喜愛野草，喜愛他的精神與力量，千萬個(gè)詞語也無法表達(dá)我對(duì)他的敬仰之情！
我愛你，野草！
四年級(jí)作文 篇8
在未來的世界里，最先進(jìn)的房子大概就是智能屋了吧，讓我們一起來尋訪一下它們吧!
看，水里是什么?是屋子，它還在游!是的，這屋子確實(shí)在游，它要到河對(duì)岸去。瞧，那屋子真像童話中的小屋呀!紅瓦白墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，仿佛一只天鵝在綠水中嬉戲。走進(jìn)去之后，發(fā)現(xiàn)這小屋雖然看上去不大，可里面各種設(shè)施都應(yīng)有盡有，還有一個(gè)溫室呢，里面種著一些可愛的花花草草。
走出小屋，唉，天上飛的又是什么?鳥?風(fēng)箏?飛機(jī)?不不不，它也是房子。這個(gè)房子與剛剛的那個(gè)大小相同，只不過外表有一些不一樣。瞧，它與飛機(jī)的形狀相同，都有兩片翅膀和細(xì)細(xì)的身體。走進(jìn)去一看，怎么回事?這屋子與剛剛在水面上看到的屋子里面一模一樣呢!
走出屋子，瞧，陸地上又出現(xiàn)了一個(gè)穿著迷彩服的'大怪物!再進(jìn)去看看吧，呀，客廳，廚房，臥室……應(yīng)有盡有，還是和前面的兩座房子長得一模一樣。不對(duì)呀，這到底是怎么一回事呢?
喔，其實(shí)，我們進(jìn)去的都是一間屋子。只不過它們?cè)诓煌臓顟B(tài)下形狀不同，樣子不同罷了。
瞧，現(xiàn)在世界上都是這樣的房子，沒有了海陸空的區(qū)別，出門見山色，進(jìn)門回家里，這是多么方便而又有趣啊，正如俗話所說：“科技改變生活!”
四年級(jí)作文 篇9
一個(gè)書包里，同一個(gè)文具盒中，有一支鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、還有一支鋼筆。按說鉛筆與鋼筆有親緣關(guān)系，可是他倆就是不投機(jī)，倒讓這支中華牌鉛筆和那塊橡皮成了朋友。
橡皮是黃藍(lán)色的，散發(fā)著芬芳的氣味。上面還印著一個(gè)埋頭苦讀的小學(xué)生，每當(dāng)小主人讀書時(shí)，主人就把橡皮放在書桌邊，借此鼓勵(lì)自己。因此，小主人很珍愛橡皮，還用木塊、布和棉花給橡皮做了一張寬敞的床。
鉛筆和橡皮成為朋友沒多久。鉛筆就開始嫉妒橡皮，嫉妒橡皮在主人心中的地位不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，而自己卻經(jīng)常成為小主人的出氣筒，被摔的鼻青臉腫。雖然每次小主人都會(huì)向他道歉。他還是很傷心，因?yàn)樾≈魅诉�有咬筆頭的習(xí)慣，弄得鉛筆總是遍體鱗傷。
有一天，鉛筆偶然來到樓下，它看見了橡皮的`床，很是羨慕，就想占為己有。便問橡皮：“老兄，我能躺一下你的床嗎?”憨厚的橡皮沒有聽出話外音，痛快的答應(yīng)了鉛筆的請(qǐng)求，鉛筆倒在床上驚奇地發(fā)現(xiàn)這張床的大小剛好能讓自己睡下，鉛筆更加嫉妒橡皮了，嫉妒橡皮的地位，嫉妒橡皮的床，嫉妒......。于是，鉛筆產(chǎn)生了一個(gè)惡毒的念頭。
第二天，鉛筆就開始執(zhí)行計(jì)劃了，他故意寫出許多錯(cuò)字，好讓小主人多用橡皮，早點(diǎn)讓橡皮消失�？墒切≈魅朔浅Ｏ矏圻@塊橡皮，舍不得用他，便去商店重新買了一塊橡皮來擦�？摄U筆還是不死心，繼續(xù)寫錯(cuò)字，小主人用完了橡皮，又去買了一塊。這件事被小主人的父母發(fā)現(xiàn)了。訓(xùn)斥了小主人一頓。小主人只好忍痛使用珍愛的橡皮�？摄U筆還嫌橡皮消失的速度不夠快，就在橡皮擦錯(cuò)字時(shí)又在橡皮下面亂畫，讓主人以為橡皮擦不了鉛筆印記。最終，。橡皮成了出氣筒，鉛筆看見瘦弱的橡皮，心里洋洋自得，殊不知自己也變矮了。
一天，鉛筆得意過頭，一臉壞笑的對(duì)橡皮說：“咱們照照鏡子吧，你先照，”謙遜著還鞠了一躬。橡皮看著鏡子中干癟的自己說：“唉，我老了，不行了，該給你讓位了�！�
“啊，這是我嗎?”鉛筆看著鏡中的自己，驚恐地說。原來鏡中的自己的身子變得又矮又小了。
“你在削弱別人的同時(shí)，也削弱了自己”，鉛筆慚愧不已，最后與橡皮握手言和，從此，二人之間稱兄道弟，和諧相處，成為了真正的朋友。
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