(集合)四年級的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我們校園里的紫藤長廊是我最喜歡的一處景物了。
春天的紫藤長廊度過了風雨交加的冬天，又重新長出了嫩綠的小葉子順著長廊慢慢地往上爬。紫藤葉子就好像豌豆葉子比豌豆葉子長了一些。小鳥從南方飛回來站在紫藤蔓上唱起了歡快的歌曲，許多小昆蟲聽到了春天的歌曲，一個個從睡夢中醒來了。大家歡快的聚在一起，來迎接萬物復蘇的春天。
夏天的紫藤長廊綠葉中開出了一串串紫色的花。小螞蟻們很早的就開始爬紫藤了，它們有一個偉大的夢想想去太陽上玩一玩。毛毛蟲也在上面扭動著它那胖胖圓圓的大肚子做運動。到了夜晚螢火蟲寶寶們在藤蔓間玩起了捉迷藏，它們就像一顆顆點亮的明珠。夜晚大家不在睡覺在看蝴蝶姐姐的舞蹈，在品嘗蜜蜂們的蜜糖，大家說笑，賞月。夏天的紫藤長廊給昆蟲們帶來無窮的喜悅。
秋天到了，秋風婆婆送來了涼爽的秋風，紫藤葉子由綠變黃，小鳥知道了冬天快來了，要趕快飛去南方，秋風婆婆又吹過螞蟻的額頭，小螞蟻知道了冬天快要來了，要快快收工。還有許多小蟲藏在了紫藤長廊的石縫下面，在里面美美的睡上一覺。
寒冷刺骨的`北風，給紫藤長廊換上了銀裝。鵝毛般的大雪像一個個小精靈飛來飛去，一片片的雪花落在藤蔓上像開出了一朵朵小百花。小朋友們在紫藤長廊下互相追逐著堆雪人，打雪仗。一陣陣歡笑聲給冬天的紫藤廊增添了許多生機。
一年四季的紫藤長廊真美呀！
四年級的作文 篇2
每個人心中從小就會有一顆名叫“夢想”的種子，隨著年齡的增長，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時，我們心中那一顆名叫“夢想”的種子也悄悄萌發(fā)了!
我知道，有的人是追求現(xiàn)實的人，這一類人的夢想自然是當一個大老板啦，有房有車啦，辦工廠啦。而另一類人，他們的夢想?yún)s如水晶般純潔無暇，是真的如夢幻般的;但是他們這類人，卻往往會被別人當成笑柄。因為他們都認為那是不可能實現(xiàn)的事情。而我，卻恰恰屬于后一類人。
呵呵!不怕說出來你們笑話我!我的夢想就是當一名明星，發(fā)屬于自己的專輯，唱屬于自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的`代號都想好了呢，就叫“饅頭”!其實，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無法想象的努力，走無比崎嶇的道路，還要有足夠的機遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他們的否定。他們沒有一點兒支持我的意思，但我也一點兒沒有放棄的意思，我心中仿佛有一股無明的力量在支撐著我走下去。所以，我現(xiàn)在要努力、加倍地讀書!付出比常人多幾倍的功夫，用知識武裝我的頭腦，用知識的金鑰匙打開我夢想的大門。以優(yōu)異的成績，考出潼南中學，考入我向往中的大學，再不斷地努力讀書。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，接著，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢想只樂。
那晚，我做了一個甜甜的夢，我夢見我實現(xiàn)了我的夢想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著我第一張專輯的主打歌《心中有夢就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。
四年級的作文 篇3
一天，我、媽媽、弟弟一起出去玩，路上碰到了一個賣烏龜?shù)娜�，弟弟見烏龜很可愛，就買了一只巴西青龜，并且起名為小龜。
回家后，我們把小龜放在小盆子里看，只見它：背上是青色的六角形組成，六角形里面還有一塊小的綠色六角形；腹部則是由淡黃色的正方形組成的，還雕著幾顆黑斑點，不仔細看，還以為個小足球呢！真不愧是巴西青龜呀！
雖說是烏龜，其實它特別怕游泳。那次我去看它，見它還在睡覺，就抓起盆子亂晃，結果弄得它東倒西歪，在水中不停地掙扎，等我放下盆子后，它頭暈腦漲地趴在盆子角落喘著粗氣，時不時把頭探出水面呼吸。我看它這個樣子，也就饒了它。
小龜還十分自覺，它從來不用我們管，餓了就吃點蚊子下的蛋；因了就躺在盆子里呼呼大睡。一天到晚只做兩件事：吃飯、睡覺。所以養(yǎng)它非常省心、放心。
都說烏龜爬得很慢，其實不然，椐估計：小龜每分鐘少說也能走五米，這還不算它的'殼呢，如果把它的殼拆下來，它肯定比我寫作業(yè)要快。
我家的小龜真有趣！
四年級的作文 篇4
晚上坐在書桌前，我正準備打日志。想想今天也沒有出去，沒什么寫的，我東看看西瞅瞅，正好看見一只素描筆在小柜子里，現(xiàn)在正好沒事干，可以用這支筆畫一畫，說不定還有什么收獲呢。
我拿出本子，開始認認真真打草稿。說實話我還沒有確定先畫什么。我想畫一顆鉆石，立體的，最好能閃閃發(fā)光�？墒俏业乃讲桓�，越畫越像一顆衛(wèi)星，算了鉆石畫不成，衛(wèi)星就衛(wèi)星吧，總比什么都不是好吧�？晌矣植簧瞄L畫衛(wèi)星，雖然形狀像是衛(wèi)星了，但具體的`細節(jié)還是不太清楚。哎！
我又開始隨手亂畫，這里添上一筆，那邊減少一筆，畫著畫著，就覺得像一只機械鳥了，這倒好，這么一小會我又要改變主意，連我自己都覺得不像話了，真討厭。我想：“不能這樣半途而廢，要畫機械鳥就必須畫完，要不這樣老變主意肯定不是一件好事�！蔽蚁露Q心，一定要畫到底。
這是我第一次拿素描筆在本子上創(chuàng)造自編畫。因為總是拿不定主意，改過來改過去的，讓我的手都麻了。不過當我確定了主題后，我突然覺得自如多了，手里的筆也開始聽我的指揮了，畫著畫著，就感覺有靈感在我的身體上滾動著。我想：“是不是因為剛才我太緊張了，某個天神或地神看我這么用心，給我的安慰？”不管這么多，我埋頭繼續(xù)畫。不知怎么回事，越畫我越有興趣，越來越覺得我的畫非常逼真，像是真的一樣，很有立體感。畫完后，我還拿鉛筆勾了一下輪廓，這樣就更好看了。
做事不能半途而廢，其實靈感就在身邊，只要你干一件事投入了進去，靈感隨時就會降臨到你的身上。這不，一副神鳥圖現(xiàn)在就在我的墻上粘著呢。
四年級的作文 篇5
啊，我的作文被發(fā)表了，真不敢相信，來到網(wǎng)上一看，果然《不愛洗澡的小瓢蟲》被發(fā)表了。
爸爸、媽媽連聲贊嘆我好，還表揚了創(chuàng)新，說：“兒子，我們以后還到這兒上課，好不好?”一聽到這消息，我恨不得一跳三尺高，連忙點頭道：“好，好！”媽媽還答應帶我逛超市，爸爸答應幫我買一套《百科全書》。“哎呀，在創(chuàng)新學習真是太好了。這讓我對創(chuàng)新更加有信心了。”
來到學校，把這件喜事告訴了同學們，同學們紛紛說我是“小小作家”，我聽了，心里樂滋滋的`的，這全是創(chuàng)新的功勞呀。
最重要的是創(chuàng)新作文老師對我們說：“如果有需要，可以撥打‘110’！老師會立即來幫助你！”
一開始，我的頭腦一片空白，都不知道該從哪下手才好，是吳老師像導航儀一樣，在我不知怎么開車時幫助了我。
一次寫作文時，我遇到了困難，不知道該怎樣選作文題目，于是我撥打了“110”熱線，老師立即幫助了我，而且老師句句我都聽得懂，不像樹人學校的老師說得像是外語一樣，一句也聽不懂。
創(chuàng)新幫我騰飛，給我?guī)砹讼Ｍ?/p>
四年級的作文 篇6
風，是一種來無影，去無蹤的東西�？床灰�，也摸不著。沒人知道它長的是什么樣的，因此，它變得很神秘。
在春天，風是一種讓人喜愛的東西。在夏天，風是一種讓能給人帶來清涼的東西。在秋天，風是一種果實累累的.東西。對于我來說，風在冬天是十分可怕的東西。
在春天的時候，風吹在我的臉上，讓我覺得很舒服。在夏天的時候，風讓我覺得很涼爽。在秋天的時候，風吹在我臉上，讓我吃到了許多好吃的水果。在冬天，風吹在我的臉上，我會起包包的。所以，在冬天，風對于我來說，是種可怕的東西。
風，是一位演奏家。它走過的地方總是會有動聽的聲音。風，走過竹林，則是“沙沙”地響。風，走過窗前的風鈴，則是“鈴鈴”地響。風，漾起了水中的漣漪。風，讓紅旗飄揚。風，讓風車自由旋轉。
風，帶給了我們無限的歡樂，帶給了我們涼爽和動聽的音樂。我喜歡這神秘的風！
四年級的作文 篇7
世界上的每個人都有傷心的時候，只要情緒忍不住了，就會哭。
“咦!為什么你在哭啊?”是有人欺負你嗎?是你被爸爸、媽媽罵或打嗎?還是在學校被勒索?考試不及格嗎……有人說:”對上天吐口水，那樣只會弄臟自己而已�！蔽以谏鷼鈺r，一直怪天怪地，這時，天空反駁了。突然間，天空下起了傾盆大雨，烏云也飄過來安慰我們了。你是因為下雨了，很無聊才哭的嗎?那你是因為下雨了很孤單，所以哭的嗎……
每個人哭的方法有很多種:有絲毫不在乎自己的面子的放聲大哭、有躲在角落默默的哭、有不想讓別人看見的'邊跑邊哭……。那我要拿什么來安慰你呢?是你的小熊娃娃嗎?是你的床嗎?還是衛(wèi)生紙?可愛的小貓或小狗呢?……。
最好不要忍住不哭，因為那樣會造成內傷，到時候，你就要花錢去看心理醫(yī)生了。
沒有人會傷心一輩子，因為人生中一定會有歡樂的!
四年級的作文 篇8
訓練了兩天的“齊步走”，我們之間的默契沒有多少，所以經(jīng)常走著走著就斜了。有一次，離我?guī)讉�人之遠的“小胖子”突然往前突了一步，然后又縮了一步回去。陳教官以為是我和我旁邊的同學突出來了，結果直接上來，把我們倆推出了隊伍。我們倆只好站在旁邊一聲不吭，和其他被推出來的`同學一塊兒站著。我們也真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
教官的嚴厲也的確有了效果，一些嘻哈的同學不敢嘻哈了，一些搗亂的同學也不敢搗亂了，我們也被逼地精神高度集中——都怕教官手上的柳枝。但是，我們男生幾乎沒有一個不挨打的，每個男生都有被教官推、抽、打、彈過。而女生正好相反，反倒沒有幾個人被打，頂多也就說說幾句，輕輕挨幾下。哪有我們男生慘��！唉！
這只有一個上午的時間，我們都覺得過了一世紀咿呀好難過。不停地問時間。教官也是態(tài)度認真，也有一點兒教學方法，上午嚴過，下午相對來說就松了一點兒了�？墒�，只要有一個人不老實，他臉上的微笑瞬間被掩埋，接而替之的則是一張“魔鬼”的臉，太“恐怖”了！
但說實話，我挺喜歡這位教官的：他態(tài)度認真，他教學嚴格，讓我們班與其他班與眾不同。他像語文書里《桃花心木》里的種樹人一樣，讓我們生活在“不確定”的環(huán)境下，更能讓我們鍛煉的更強！
軍訓，就是拿出軍人的要求去訓練。
四年級的作文 篇9
一天早晨，我享受著風的簇擁，走在彎彎的小路上，聽著小鳥在枝頭唱歌。一切是那么美好，那么寧靜。
我看見路邊有人在賣口香糖，我手一插口袋，正好有二塊五毛錢，剛好可以買。我哼著小曲，大搖大擺地朝攤位走去，大聲說道：“老板給我一包口香糖！”由于口袋有錢，所以我說話的語氣有一點重，老板狠狠的瞪了我一眼，扔給我一塊口香糖，我不好意思的'低下頭，把錢給他，老板語重心長地和我說：“小朋友，以后跟人說話要有禮貌，不管怎么樣，都不要大嗓門，知道了嗎？”我點點頭，拿著口香糖灰溜溜地跑了，只聽見老板在后面哈哈大笑的聲音。直到跑遠了，我才慢慢地停下來，開始吃口香糖，放進嘴里嚼，走一路吐一路，就這樣，一條小路上有許多黏糊糊的口香糖，我在公園玩了好長時間，不亦樂乎，讓我留戀往返。眼看就要到中午了，我才戀戀不舍地打道回府。路上，我看見一個環(huán)衛(wèi)工人拿著鏟子用力把凝固的口香糖鏟掉，我的臉由于困窘和羞愧紅地像猴屁股，我捂著臉急急忙忙地跑開了。
現(xiàn)在，一想到那天發(fā)生的事，我就非常后悔，后悔不應該讓環(huán)衛(wèi)工人在炎熱的太陽下鏟口香糖，后悔不應該跟老板大聲說話，后悔那天所有的過錯。
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