四年級的作文8篇[薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽準備去劉禹錫公園。在車上我一邊唱著小曲兒，一邊欣賞風景，真想馬上就到，大約過了15分鐘，終于到了，我迫不及待地跑了進去。這里，到處都是一棵棵高大挺拔的柳樹，嫩綠嫩綠的枝條隨風搖擺，像一個個挺腰抬頭的戰(zhàn)士，歡迎著我們。

　　這時，正玩的高興的我看見一條清澈的小河，想去洗洗手，于是，我蹦蹦跳跳地走了進去，洗起了手，忽然，我看見一群群黑乎乎、小小的東西，我揉了揉眼睛，仔細一看，原來是蝌蚪，它們像一個個小小的黑色絨球，游來游去。我心想：這些蝌蚪這么可愛，不如抓幾只，放到家里養(yǎng)。于是我拿起隨身帶的網。開始捉了起來，趁它們停下時，我使勁把網一蓋，就抓住了第一只蝌蚪，我把這只蝌蚪放在一個空瓶子里，倒了些水，但它游過來、游過去，好像是太孤單了，在尋找伙伴吧！于是，我又按照同樣的方法捉了第二只、第三只蝌蚪放在了瓶子里。

　　回到家，我迫不及待地找出了一個魚缸，倒進了水，小心翼翼地把蝌蚪放了進去。

　　剛開始，我精心地照顧它們，給它們弄來面包渣，半天換一次水，我把它放在自己的的房間。過了兩三天，我把小蝌蚪忘了，只顧著玩。直到第二個星期下午，媽媽問我小蝌蚪怎么樣了。我聽了，眼淚不禁地流淌下來，心想這一個星期都沒給它們喂食，會不會死啊。我急忙跑進房間，抱起魚缸，晃了晃，看它們是否還能活過來。這時，小蝌蚪動了一下，我欣喜若狂呀！它們還沒死啊。

　　我不禁驚嘆：它的生命力是多么頑強啊！這讓我想起了“求生的飛娥”、“磚縫中的'小瓜苗”，凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其重視自己的生命，小小的動植物尚且如此，更何況我們呢？作為今天的小學生，我們有幸福的家庭，有關愛我們的爸爸媽媽，難道我不應該珍惜生命嗎？

四年級的作文 篇2

　　今天放學后，我乘車回家。到了下車的地方，我和一位小伙伴一起說說笑笑往家里走。

　　前面不遠處有一位阿姨，只見手里抱著孩子，還拎著幾個包，看起來很吃力的樣子。

　　當我們趕上她時，這位阿姨停了下來，她一定是實在拿不動了�？吹轿覀儌z，就對我們說：“小朋友，請幫我拿一下東西好嗎？我實在拿不動了�！蔽覀兯�快地答應了，她先給了我那個小伙伴一個包，然后對我說：“現在我能拿了，就不用你幫我拿了�！笨墒俏掖_實很愿意幫她拿，就對她說：“阿姨，你還要抱孩子，我?guī)湍隳靡粋�吧�！彼�說：“那太謝謝你了�！本桶岩粋�包給了我。

　　到了拐彎處，我要往另一條路上去，于是我就對阿姨說：“阿姨，我要往那邊去了，包給你�！碑斘野寻�交給阿姨，要走時，阿姨叫住了我，對我說：“小朋友，等一下，你幫我拿了包，謝謝你，我給你一塊餅吃吧�！闭f完，從包里拿出一個餅，遞到我的手里。

　　我說了聲“謝謝”，接過餅，邊走邊吃起來，不知怎么的'，這塊非常普通的餅，今天吃起來感覺味道格外的好。

四年級的作文 篇3

　　春風吹，春風吹，春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。春風輕輕地吹，春雨細細地下。

　　動物在森林里忙個不停，但是每個動物的臉上都有原來，它們明天要去春游。

　　它們盼望一天，終于到來了。今天，天氣睛朗，太陽普照大地，動物在森林里的一個角落會合。這個角落可不是一般角落，這個角落是一般人都不會發(fā)現，因為這個角落在一個小的山洞里。

　　后來它們集合了，森林里的`動物走了一天一夜，它們終于到了一個地方。它們就在這里歇歇腳，吃點東西。

　　后來，不知怎么回事，它們不知道哪里去了。

　　原來我是在做夢，我也真想去春游。

四年級的作文 篇4

　　一個平凡的周末，一個平凡的下午，一個平凡的廣告，給了一項嬌生慣養(yǎng)的我不平凡的感覺。

　　一天下午，陽光明媚。奶奶坐在陽臺上穿針，細細的線在空中傳來傳去，可始終進不了針孔。而我在悠閑地看電視。突然，一個廣告引起了我的注意：忙了一天的母親在給小小的兒子洗腳。這位母親的頭發(fā)在漸漸變白。她可忙了一天啊!白天要早早的`起床做飯，還要叫小兒子起床，吃過飯后要急沖沖地趕去上班。中午還要趕著回家做飯，然后讓兒子吃飯。總是先喂兒子，兒子吃飽了才自己趕著吃飯，還要洗碗。才一個箭步沖去上班。又忙忙碌碌的過一下午，才能拖著疲憊的身軀回家。但回家也不得清閑：做晚飯，喂兒子吃晚飯，洗碗......歲月不饒人，這位母親的頭發(fā)在變白，皺紋也悄悄地爬上了她的額頭。給兒子洗完腳，她又去把洗腳水到了，又給孩子的外婆洗腳。孩子的外婆心疼了，叫她休息一會�？蛇@位母親笑笑，說：沒事兒!

　　后來這一幕定格在了我心中：母親給孩子的外婆洗完腳就去看兒子，可孩子的房間空空的。這時，她身后傳來了水打在地板上的聲音。她轉過身。兒子正顫抖著端著一盆洗腳水，笑著說：媽媽，洗腳!母親笑了，笑得是那樣坦然。

　　那一刻，我想了許多。于是關掉電視，走上前去抱住奶奶，奶奶笑了。我說，我?guī)湍棠檀┽槹桑�一下，我就幫奶奶完成了穿針任務�?/p>

　　那個廣告讓我深深地感動了。

四年級的作文 篇5

　　云像齊天大圣一樣，能七十二變。

　　太陽出來了，云朵被太陽染成了五顏六色的。風把云給吹散了，那些散開的云朵，有紫的、紅的、淺粉的、乳白的……就像一張色彩斑斕的紗布，把天空給擋住。風又使勁一吹，把云都吹向太陽那邊，太陽把云朵們都給染成了金黃色，真像一大片金燦燦的稻田；有些云沒有被吹進“稻田”里，但還是被太陽給染成了火紅的，這些云細細長長的，像一條蜿蜒盤旋的龍，守護著天空；在高高的房子上，也停著幾片潔白的云，好像幾個棉花糖，我真想一下都給抓過來吃掉。

　　中午的時候，在學校里的操場上有三朵潔白的云，白的像一團雪球，三朵云又像三位小朋友，又有許多的`小朋友從教學樓里跑了出來，在操場上打鬧、嬉戲，上面的三朵云看著下面的小朋友，也玩耍起來了。我回到家里，打開窗戶，有幾朵云飄到窗前，他們應該是追著飯菜的香味而來的：第一個像八仙里的鐵拐李，瘸著一條腿；第二個像個冒險家，背著厚厚背包；最后一個像一只流浪的小饞貓，張著嘴喵喵的叫。它們都像餓了好幾天似的，你爭我搶的去搶飯吃。

　　傍晚，夕陽就快落山了，我往天上看，云朵被夕陽染成了淺紅色，天上飄來難以計數的云朵，像千萬匹赤色的戰(zhàn)馬，但一會就消失了，云朵一會像慢吞吞的烏龜，一會像可愛的小兔子……

　　晚上，云彩和天空像被墨水給染了色，有的云朵跑到海面上休息，有的云朵慢慢地躺在樹冠上休息，還有的向山里飛去，但是到半路就飛不過去了……

　　��！多變的云，我愛你。

四年級的作文 篇6

親愛的人類朋友們：

　　你好，我是一只小小鳥，我的羽毛烏黑發(fā)亮，我的眼睛炯炯有神，我喜歡唱歌，我的歌聲清脆而洪亮，可好聽了。我家住在一片寧靜的山林里，生活得自由自在，每天高高興興地為你們捉害蟲，吃肥肥的肉。

　　有一天，我在吃完蟲子回家的時候卻發(fā)現我家住的'那棵樹只剩下半截，我哭呀，哭呀，到處找爸爸媽媽，可再也找不到了。

　　后來，我們住到了城市的公園里，有一次，我到人類家的屋檐下躲雨，被主人發(fā)現后，立馬把我打出了他家。還有一次我和同伴一起去喝水，同伴不幸被抓捕，我乘機逃走了，看著爸爸、媽媽、同伴一個個離我而去，我真是傷心得不能再傷心，如果你的爸爸、媽媽、同伴都離你而去那你又會怎樣呢？你們一點也不體會我們鳥類的心情，把我們鳥類都給害慘了！

　　過了半年后我成了家，生了幾個鳥蛋，有一天，我出去覓食，回來卻發(fā)現我的蛋全被偷了。還有一天，我去喝水，可水源已被污染，我喝了以后再也唱不出原來那樣美妙的歌曲。

　　人類朋友們，我們一直把你們當朋友，想和你們和諧相處，可你們還是這樣，我相信看到這封信的人能意識到事情的嚴重性，希望人類能盡快改正，讓我們永遠和平相處！

四年級的作文 篇7

　　“哎呀，哎呀！”轉眼間我掉進了一個袋子里，被一位美麗的老師帶進了教室。哦！差點忘了作自我介紹了：我叫雪蓮果，來自熱帶高山，我是腸子的“清道夫”，有“地參果”這光榮稱號。如果我有腳的話真想在世界走一圈，讓大家都認識我。看著同學有的猜我是土豆，有的猜我是番薯（說實話，我是番薯的兄弟，只不過是它的'哥哥，已有500年歷史了）。我非常惱怒，我堂堂一位水果“長老”竟然被說成土豆，豈有此理！

　　后來的活動中我光榮獻身了。那位老師讓同學們來品嘗我，哦天哪，我暈！一個同學抱著我來到水龍頭下，水妹妹在我身上跳舞，脫去了我土黃色的大衣，別提多舒服了，直是皇家待遇！

　　老師把我放在桌上，我的旁邊是一把鋒利的刀兄弟，我看著他，毛都豎起來了。果然不出我所料，老師拿起刀把我身上棕黃的皮脫下，我痛得直叫。老師又把我切成小塊，我哭了起來。我的命運真差，但看著同學們吃著我的肉，一副驚訝不已，向我豎起大拇指，我又恢復了往日的高傲。

　　聽說我的作用非常大。吃了我可以潤腸通便，還可以清肝解毒。高血壓、糖尿病患者也都向我看齊。我可是名副其實的“神果”��！哈——哈——哈

　　我的作用特別大，能讓大家健康。所以，我犧牲也值得了！

四年級的作文 篇8

　　每當清晨，我家陽臺上總會傳來美妙動聽的歌聲。這歌聲，使人精神爽快；這歌聲我百聽不厭。因為這是我最親密的朋友——牡丹鸚鵡在歌唱。

　　不知不覺中，這一對牡丹鸚鵡入住我家將近一年了。它們倆身上披著橄欖色的外衣，頭上戴著黃紅相間的帽子，油亮油亮的，漂亮極了！每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞它們，逗它們，給它們吃食。牡丹鸚鵡也特別有靈性，一看見我就活蹦亂跳，有時還歪著頭對我“左顧右盼”，好像要和我說什么，漸漸地，它成了我最親密的朋友。

　　記得三年級下冊期末大考，我自以為是，把作文寫離題了，扣了7分，再加上前面扣去的7.5分，最后得分是85.5分。我想：我這次肯定要被媽媽“噴口水”了。果然不出我所料，回到家，把分數告訴媽媽，媽媽的火一下子上來了，把送給我的尺子掰斷，扔進垃圾桶。那時，我的`心里非常不好受，眼淚含在眼眶里，我跑去看牡丹鸚鵡。剛走進陽臺，我聽見一聲“嘰嘰”,像是牡丹鸚鵡在問我怎么了。我連忙把臉湊到籠子前小聲回答：“考砸了，心情不好。”他們倆也似乎聽懂了一樣，與我一起陷入了沉默之中。過了一會兒，我伸過手去逗它們，它們先是一愣，一聲不出，也許以為我還在傷心呢！接著抬頭看了一下我，發(fā)現我笑了，它們也開心地歌唱，仿佛在安慰我說：“一次考砸了，不要緊，下一次努力就是了。”看著它們開心的樣子，我也不生氣了。多可愛的牡丹鸚鵡呀！它們居然與我“同悲同喜”。

　　從此，當我有煩惱，總是向它們訴說，我有快樂也總是與它們分享。它們也總是為我分擔憂愁，快樂著我的快樂。牡丹鸚鵡真是我最親密的朋友。

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