四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 1
雨中，有很多美麗的事物：人、物，每一樣?xùn)|西都是那么新鮮、美麗。
今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上很熱鬧：有習(xí)武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑著，高興極了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，早上天邊還有一絲紅光，現(xiàn)在竟下起雨來了。雨，像斷線的珠子，一滴一滴往下落。后來，雨漸漸下大了，像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進(jìn)涼亭，坐在涼亭里欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點(diǎn)頭；雨水拍打在大樹上，大樹對(duì)它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當(dāng)中。突然，一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來是涼亭漏水了。涼亭的'上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調(diào)皮的雨滴就趁勢(shì)滴了下來。外面下大雨，涼亭里下小雨，這讓我們無處可躲。怎么辦呢？我們只好站到?jīng)鐾さ慕锹淅锒阌�，但角落里仍然�?huì)有雨滴落下來。
注：本人有事，還沒有寫完，期待下篇的問世！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 2
為配合學(xué)校推廣普通話的活動(dòng)，上周星期五，我們四（3）班組織了一場(chǎng)辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好。”正方觀點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。
一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)在同學(xué)們的期待中開展了。第一個(gè)站起來發(fā)言的是正方張同學(xué)，她出口成章：“只要會(huì)說普通話，走遍天下都不怕�！苯又�舉了個(gè)例子，她說，我國(guó)有56個(gè)民族會(huì)說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團(tuán)結(jié)了。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時(shí)，和我一樣是反方的樹同學(xué)站了起來說：“電視臺(tái)開辦的'方言版節(jié)目逐漸盛行，英文歌和粵語(yǔ)歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊(duì)員唇槍舌劍，爭(zhēng)辯激烈。這時(shí)，正方辯手小程在正方隊(duì)員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應(yīng)該推廣，但是沒有普通話是絕對(duì)不行，再說，方言版節(jié)目收視率低，收視范圍小，收視對(duì)象少，而普通話節(jié)目幾乎每臺(tái)都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段，正方由亦同學(xué)總結(jié)陳詞。亦同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說道：一個(gè)面館老板不會(huì)說普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個(gè)故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個(gè)例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認(rèn)輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認(rèn)識(shí)了推廣普通話的重要性，我們一定會(huì)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 3
在我的家里，有著幾只可愛的小動(dòng)物�，F(xiàn)在，我就一一告訴你。
我的爸爸像一頭“公�！币粯恿α烤薮鬅o比。有一次家里沙發(fā)有一個(gè)地方凹了進(jìn)去。他先把沙發(fā)抬起來。然后把凹進(jìn)去的地方給修好。我的爸爸還經(jīng)常可以在單杠上做好久好久的運(yùn)動(dòng)。我十分喜歡我爸爸。
我的媽媽像一只“羊”。她像羊一樣愛吃素，也跟羊一樣愛干凈。我有一次寫作業(yè)不小心把黑色顏料沾到衣服上。我的媽媽馬上讓我把衣服換下來給他洗。媽媽很溫柔，我十分喜歡我的媽媽。
我就像一只“小豬”，非常愛吃零食。不管媽媽把零食放到哪里，我都可以立刻找到然后吃掉一大半。有時(shí)候我還像一只小猴子，我很愛動(dòng)來動(dòng)去一刻不停。我十分愛吃香蕉，每次都能吃掉好幾根。你們覺得我像不像“小猴”。
我的二姐十分愛唱歌。她只要一有空余的.時(shí)間就會(huì)唱歌，就像“金孔雀”一樣。我的大姐就像一只樹懶一樣。因?yàn)樗刻於己茉缇推饋砝病?/p>
這就是我們的動(dòng)物園之家。你們是不是十分羨慕呀？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 4
在我們的世界里不是缺少快樂，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。在課間里，就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來了不少的歡樂。在昨天大課間的珍貴的`25分鐘里，沒有升旗儀式，在這段時(shí)間我和葉鈴一直在車棚的木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。
昨天上午第二節(jié)課后，葉鈴跑來對(duì)我說：“我在木樁旁邊發(fā)現(xiàn)了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細(xì)樹枝，在縫那邊撥弄了幾下，一只蜈蚣出來了，看它那瘦瘦的身子，好像一根發(fā)黑了，長(zhǎng)黃小斑點(diǎn)的面條�！懊鏃l”在木樁上慢慢地蠕動(dòng)著，身子扭來扭去，就像在跳著舞蹈。仔細(xì)地瞧它幾眼，發(fā)現(xiàn)它那無數(shù)條細(xì)得不能再細(xì)的小腳在幫助蜈蚣爬動(dòng)。我覺得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見到過，這次也想開開眼界，我也拾來樹枝，壯著膽來“干掉”它。
我用樹枝把它挑下來，又用力壓蜈蚣，抬起來，咦！還活著哩！葉鈴也來戳它，但這“面條”怎樣戳都不死。最后，葉鈴費(fèi)了九牛二虎之力才把“面條”截?cái)�，我以為這蜈蚣已經(jīng)一命嗚呼了，實(shí)際上還沒有，不到三分鐘，它又動(dòng)了。
真是一只擁有頑強(qiáng)生命力的小動(dòng)物�。�
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 5
如果把我的家比作一個(gè)“動(dòng)物園”的話，那我們家可熱鬧了：嚴(yán)厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對(duì)了，還有我這只調(diào)皮的“小猴子”，我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)幸福的大家庭。
說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長(zhǎng)發(fā)，看上去就是一副很嚴(yán)肅的面孔。我的學(xué)習(xí)都?xì)w她管，我不聽話或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，嚴(yán)肅起來那眼神仿佛就能吃了我。
我的`爸爸有點(diǎn)胖，個(gè)子高高的，成熟穩(wěn)重，溫柔體貼，就像一只可愛的綿羊。他負(fù)責(zé)家里的衣食住行等花銷，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會(huì)滿足我。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他不會(huì)像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實(shí)的、溫柔的“綿羊”。
奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點(diǎn)多起來給我們做早餐，家里所有的家務(wù)事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時(shí)她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至，可是由于他是我們家年紀(jì)的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對(duì)人對(duì)事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會(huì)讓著他，誰讓他是我們家的“老山羊”呢。
我呢？像一只調(diào)皮的“小猴子”，喜歡上躥下跳，經(jīng)常把媽媽氣得不行；早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調(diào)皮，學(xué)習(xí)的時(shí)候我可認(rèn)真了。我的自行車騎得很好，會(huì)彈吉他，會(huì)彈鋼琴，成績(jī)也不錯(cuò)，有時(shí)我還要負(fù)責(zé)逗“山羊”爺爺開心，是家里的開心果。
你們是不是覺得我家的“動(dòng)物”們都很可愛呢？有時(shí)間來我家的“動(dòng)物園”逛逛吧！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 6
我有一個(gè)溫暖快樂的家庭，你知道嗎？我的一家人可不是普普通通的一家人，而是一群“小動(dòng)物”，都有著自己的性格、愛好、特長(zhǎng)……
我的媽媽，她很溫柔又美麗，她很愛吃素。她有一頭十分美麗的波浪卷，從遠(yuǎn)處看去，像一條擺動(dòng)的絲巾，近看就更美麗了。有一次媽媽帶我去超市里買東西，都是買的小青菜，除了小青菜就什么都沒有買了，真的是綠色又環(huán)保�。�
我的爸爸就不一樣了，他有著強(qiáng)壯的身體，因?yàn)樗麜r(shí)常帶著我公園跑步鍛煉，但是他的肚子還是肥肥的，穿上他黑色大棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一頭黑熊。
我呢，我就像一只活蹦亂跳、又淘氣又可愛的那種兔子，我的眼睛亮晶晶的`，像寶石一樣，忽閃忽閃的，我也非常喜歡吃青菜，有時(shí)候我會(huì)像兔子一樣很乖巧，有時(shí)候也會(huì)上躥下蹦的，根本停不下來。
我的表弟很調(diào)皮，我覺得像一只猴子。有一次我們出去玩，表弟看到一棵樹，三五兩下就爬上去了，真是一只調(diào)皮的猴子。
這就是我的一家人，一群可愛的小動(dòng)物，你喜歡嗎？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 7
每當(dāng)我一去刷牙，我就想起一件趣事。
那是一個(gè)星期天的早晨，我早早地起來在院子里玩耍，忽然聽見了嘩嘩的刷牙聲，我跑進(jìn)屋一看，原來爺爺在刷牙：爺爺擠了些牙膏，嘴里吐出一些泡沫。正在這時(shí)，爺爺輕輕摳了一下牙，就把牙拿下來了，然后認(rèn)認(rèn)真真刷每一顆牙。我想：原來牙可以拿下來呀要么爸爸媽媽的牙那么白，原來是拿下來才刷干凈的呀我要是把我的'牙也拿下來，不也能刷凈了嗎
我趕緊摳我的牙，可是怎么摳也摳不下來，我想一定是我的力氣太小，我便用我的小幫手——牙簽幫忙。我左摳摳，右摳摳，怎么也摳不下來。我跑去問媽媽，當(dāng)我把我的想法一五一十地告訴媽媽時(shí)，媽媽聽了捧腹大笑，對(duì)我說："你爺爺鑲的是假牙，只有假牙才能拿下來。"我連忙嚷道："你快點(diǎn)把我的牙拔掉吧，我也要鑲假牙，媽媽對(duì)我說："還是自己的真牙吃東西香，你現(xiàn)在要保護(hù)好你的牙齒。否則，真牙掉了，還要鑲假牙。"從那天開始我就認(rèn)真刷牙了。
件事是5歲時(shí)發(fā)生的，現(xiàn)在每當(dāng)我刷牙時(shí)，它就會(huì)在我腦海里閃現(xiàn)，我也總?cè)滩蛔∫贿吽⒀酪贿呅Α?/p>
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 8
我家就像一個(gè)小小的動(dòng)物園，在這個(gè)“動(dòng)物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛打游戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。
誰是那只“小老虎”？那當(dāng)然是我啦！我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛吃，總覺得美食吃不夠似的，我的肚子經(jīng)常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經(jīng)常會(huì)因?yàn)樨澇远稿e(cuò)。記得那時(shí)我才上幼兒園中班，不認(rèn)識(shí)什么是“火堿”，那天放學(xué)回家，看見爸爸買回來的火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎？既然看見了，它就歸我嘍！趁他們不注意，我三步并作兩步?jīng)_到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的'舌尖，“呸，哇嗚！”我一下子哭了。爸媽聞聲而來，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我趕緊漱口。之后的幾個(gè)月，我的舌頭一直澀澀的，唉！真是貪吃惹的禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。
和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，因?yàn)樗３８C在家里不出門，你們可別以為他是在家里學(xué)習(xí)的，他可是一個(gè)十足的游戲迷。為了打游戲，尋找WiFi信號(hào)，他經(jīng)常從這個(gè)房間竄到另一個(gè)房間，而且身上像裝了雷達(dá)一樣，一下就能探測(cè)到爸爸媽媽回家的信號(hào)，很快能從游戲狀態(tài)切換到裝出的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，看在他經(jīng)常教我知識(shí)的份上，我就不舉報(bào)他了。
猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會(huì)是什么樣子呢？你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對(duì)頭，只要我一犯錯(cuò)，她就大發(fā)“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了�？墒乾F(xiàn)在我的媽媽每天送我上學(xué)，陪我學(xué)習(xí)，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過得越來越好。
這就是我的家，一個(gè)充滿愛的地方，一個(gè)溫暖的“動(dòng)物園”。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 9
我的家庭是一個(gè)熱鬧非凡的動(dòng)物園，接下來由我來給大家介紹一下有特色的幾只動(dòng)物吧。
我姥爺是一只動(dòng)作緩慢的熊貓，很憨厚，姥姥經(jīng)常說他做事不動(dòng)腦子，老是犯迷糊。經(jīng)典案例有好多，比如他有幾次都把好好的水端灑了，等了一小時(shí)的飯沒煮，忘記開火了，還有自己的東西丟三落四……
與熊貓性格截然不同的就是“大老虎”啦。我的媽媽是一只“母老虎”，當(dāng)我考試沒考好時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地處罰我，平時(shí)寫作業(yè)，她會(huì)死死地盯著我，一不小心就要挨罵，當(dāng)老爸偷偷出去打牌時(shí)，她會(huì)毫不留情地把爸爸抓回來教訓(xùn)。
接下來出場(chǎng)的`是可愛的百靈鳥了。我是一只快樂的百靈鳥，每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，每天早上媽媽送我上學(xué)時(shí)間，我總在媽媽耳邊說個(gè)不停，她說她的耳朵都要起繭子了。跟好朋友在一起時(shí)，我也總是的說個(gè)不停。
這就是我的家庭，一個(gè)妙趣橫生的動(dòng)物園。我愛我的家。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 10
如果把我們家的成員都比做動(dòng)物，那真的就像一個(gè)小小動(dòng)物園呢！
先來說說我爸爸吧！我爸爸像一只老虎。當(dāng)我沒有完成作業(yè)時(shí)，他會(huì)瞪著他那圓滾滾的大眼睛，嘴巴發(fā)出一聲大吼：“快去寫作業(yè)！”那樣子真像一只捕食獵物的老虎一樣可怕。
再來說說我媽媽，她像一只勤勞的.蜜蜂。每天從早忙到晚，早上給我做早餐，叫我們起床。晚上下班回來吃完飯又要輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)，然后給我們洗衣服，整理衣物。她就像一只不停飛來飛去采花蜜的蜜蜂一樣，直到睡覺才能停下休息。
后來講講我弟弟吧！我弟弟像一只活潑的小猴子，每天在家里蹦蹦跳跳的，他喜歡跳繩和踢足球，而且身手挺靈活的。他也很可愛很聰明，喜歡學(xué)習(xí)，每天晚上一定要完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)才會(huì)休息，他現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多漢字，英語(yǔ)也進(jìn)步很大呢！像不像一只活潑又機(jī)靈的小猴子呀？
這就是我們家的小小“動(dòng)物園”，我愛他們每一個(gè)人。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 11
我家是一個(gè)"動(dòng)物園"，由熊、貓、小老虎這三只動(dòng)物組成的小家庭。
我爸爸像一只熊，他力氣很大，能把我輕而易舉的將我舉起來。他很喜歡吃肉，羊肉、牛肉……他都喜歡吃，因?yàn)樗矚g吃肉，所以總是挺著一個(gè)大肚子，你覺得我爸爸像熊嗎？
我媽媽像一只貓，她身材苗條，她很喜歡吃魚，脾氣有時(shí)候暴躁有時(shí)候溫和，跟貓像極了！
我是一只勇敢正直的小老虎，很巧，我的屬相也是虎，老虎是百獸，我跟百獸的作風(fēng)也非常像。我路見不平拔刀相助幫助弱小。如看到同學(xué)受欺負(fù)了，我會(huì)第一時(shí)間幫助他。記得有一次，課間一個(gè)愛調(diào)皮的同學(xué)搶了一個(gè)小同學(xué)的鋼筆，他把鋼筆舉起來，不讓那個(gè)小同學(xué)拿到，那個(gè)小同學(xué)又矮又弱小，他老是拿不到鋼筆，都快急哭了。這時(shí)我站了出來，我抓住調(diào)皮同學(xué)的'手說："快把鋼筆還給他"。那同學(xué)一見是我，就乖乖的把鋼筆還給了小同學(xué)。你覺得我是不是一只威風(fēng)的小老虎呢？
我們這三只動(dòng)物幸福的生活在這個(gè)家庭里。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 12
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說：“要準(zhǔn)備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問題是：過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了，聽明白了嗎？”“聽明白了”同學(xué)們大聲答道。
我心里暗想：太簡(jiǎn)單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開心啦！一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書包放下來，接著我把作業(yè)寫完了，然后開始準(zhǔn)備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來。我說：“老師要我和你們共同做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，問題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了�！卑职窒肓讼�，說：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說出自己的答案，然后我們做實(shí)驗(yàn)來確定誰對(duì)誰錯(cuò) 。”媽媽說：“以我看來一端燙，一端不燙�！蔽艺f：“我和媽媽一樣�！卑职终f：“我看來全部都會(huì)燙�！蔽艺f：“這樣吧，輸?shù)娜?00個(gè)仰臥體坐�！卑职�、媽媽異口同聲的說：“好！”
開始做實(shí)驗(yàn)了，爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個(gè)仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺的過去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來越?jīng)�，不過最上面還有一點(diǎn)熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個(gè)仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問老師�！�
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的.辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽老師的答案。老師說：“一句話就可以說明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)部分（溫度高）傳到另一個(gè)部分（溫度低）�！�
其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)里還有許多要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，才能獲得更多的知識(shí)。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 13
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面有勤勞的蜜蜂，好動(dòng)的猴子，愛嘮叨的蒼蠅。
我的媽媽是一只勤勞的蜜蜂，他的工作好象永遠(yuǎn)也做不完似的，工作時(shí)間停也不停，吃飯的時(shí)候還一個(gè)電話接著另一個(gè)電話，編碼我都記住了。有時(shí)候我睡覺醒來還能看到她工作的身影，有一次，已經(jīng)到了半夜，我還聽到她在陽(yáng)臺(tái)打電話。好不容易到了周末，媽媽還要做各種家務(wù)，每天都忙得不可開交。
我的爸爸是一只猴子，非常好動(dòng)，精通各種球類，有乒乓球，羽毛球，臺(tái)球，足球，籃球等，爸爸還是一只靈活的猴子，他的速度很快，有一次，我們一起比賽洗碗，我四只小碗，他四只大碗，我們比誰先洗完，一只，兩只，我洗完了！當(dāng)我開心地朝爸爸望去，四只碗干干凈凈的碗整整齊齊地?cái)[放在桌上了。
我的.奶奶一天到晚都在嘮叨，一會(huì)說，這個(gè)不干凈，那個(gè)不美觀，一會(huì)我說這個(gè)不對(duì)，那個(gè)不好。一會(huì)說自己很累……，好像她的口水不值錢似的，一開始就沒完沒了的。
我愛我家，一個(gè)小小的“動(dòng)物園”。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 14
你知道嗎？我家其實(shí)是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，我?guī)銈円黄饋韰⒂^一下吧！
首先是我的爸爸，他很像一只大熊貓，因?yàn)樗刻煲雇肀仨氁恢卑镜搅璩?點(diǎn)才會(huì)開始睡覺，因此他有很嚴(yán)重的黑眼圈。而且大熊貓喜歡吃竹子，我爸爸也喜歡吃類似的甘蔗。熊貓很溫順，我爸有時(shí)也很溫順。
接著來到水族館區(qū)，是我的媽媽。魚在水里游起來自由自在的，我媽游泳很好，在水里游起來也自由自在的。魚喜歡吃小魚小蝦，我媽也喜歡吃魚蝦。魚很文靜，我媽媽也很文靜。
然后是美麗區(qū)，這是我的奶奶，她簡(jiǎn)直就像一只孔雀。她很驕傲，在家天天在抱怨，但她又天天心甘情愿地給我們做飯。真搞不懂老人的.心思。而且我奶奶年輕的時(shí)候可漂亮了！
后是我，我像一只小兔子，喜歡活蹦亂跳。小兔子的耳朵很敏銳，我的耳朵也很敏銳，每次我都可以聽到我爸爸下班回家走在樓梯間的聲音。兔子喜歡吃胡蘿卜，我也喜歡吃胡蘿卜，也喜歡吃肉，嘻嘻。
我家是不是就是一個(gè)動(dòng)物園？你家也有動(dòng)物園嗎？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 15
今天中午，我看了一下綠豆芽，因?yàn)橥饷婧芨稍�，所以綠豆芽有點(diǎn)缺水，彎下了腰，垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚得水，逐漸挺直腰，抬起頭，精神百倍。
我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)下方莖長(zhǎng)得越來越粗了，紅色擴(kuò)散到更多地方，最深的是兩塊三角形的地方，已經(jīng)成了紫色，和成熟的桑葚顏色差不多。以后它的顏色肯定會(huì)更深，甚至變成黑色。在豆瓣形成的葉子落了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，豆瓣形成的葉子下方的`莖比新長(zhǎng)出來的葉子厚約1毫米，每抽出的一條莖都比上次抽出的莖薄。
下午，我回到家，看見上次長(zhǎng)出的小葉子分開了些，像剛開放的荷花。剛抽出的莖和剛長(zhǎng)出葉子上都會(huì)有一些絨絨的毛，像毛絨玩具上的絨毛差不多。但是，我的綠豆芽也遇到了危險(xiǎn)的敵人。有一些螞蟻會(huì)爬過來咬上幾口綠豆，津津有味地吃，更可惡的是，有時(shí)候會(huì)直接咬倒一棵綠豆芽，找?guī)讉�(gè)兄弟來搬走，真是欺人太甚。正是因?yàn)檫@些螞蟻，我本來有二十幾棵綠豆芽，現(xiàn)在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運(yùn)。他們有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真強(qiáng)呀！
如果你們想知道更多關(guān)于綠豆芽的奧秘，就親自試試吧！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 16
我家是一個(gè)很有趣味的“動(dòng)物園”，你們?nèi)绻恍�，那就由我來給你們一一介紹吧！
我很乖巧，所以能夠說我是動(dòng)物園里的小兔子。
為什么說我是小兔子？因?yàn)橥米訍鄢圆耍乙矏鄢圆�，兔子跑得快，我也跑得快，每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我可是都跑第一名的。
爸爸像一個(gè)獅子，每一天早上弟弟要踢足球了，又不起床的時(shí)候，爸爸就會(huì)像獅子一樣吼：“快起來！”
媽媽能夠說是“動(dòng)物園”里的小蜜蜂吧。媽媽每一天都早早地起床，給我們做早餐，做完早餐又叫我們起床，吃完后又去外面又菜，買完后回家休息會(huì)兒，又去外面健身，真像一個(gè)勤勞能干的'小蜜蜂呀！
弟弟就像百獸——老虎。有時(shí)他想要拿我房間的東西，我不給他，他就會(huì)對(duì)我叫一聲：“快點(diǎn)給我！要不房間都沒收！”說完還把我的書往地上扔。并且還打我一下，把我氣壞了。
聽我介紹完后，是不是覺得我家是一個(gè)很有趣味的動(dòng)物園呢？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 17
蓮全身是寶，根，花，葉，果實(shí)，都是好寶貝。
蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮(zhèn)心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒一點(diǎn)泥，真不愧于出淤泥而不染��！
蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會(huì)出現(xiàn)一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的'功效。
蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會(huì)就會(huì)拉出絲，那絲有補(bǔ)筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。
蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽(yáng)時(shí)小魚兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚兒的一把太陽(yáng)傘。
古詩(shī)：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 18
有一只小鳥，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語(yǔ)：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到一棵槐樹，就輕輕地落在樹杈上唱起了歌，一群孩子圍過來，小鳥說：“大家好，我是一只快樂自由的小鳥�！焙⒆觽兟牪欢械哪檬釉倚▲B，有的搖樹，小鳥在樹上站立不住，它看到枝頭有一個(gè)破舊的鳥窩，它就飛到了那里面，有一個(gè)小孩爬到樹上去捉小鳥。小鳥痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請(qǐng)你們不要傷害我，我會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞�！焙⒆硬宦�，繼續(xù)上爬。小鳥失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的還用彈弓打它。小鳥飛得很高很遠(yuǎn)了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥又來到那棵樹上，它似乎忘記了昨天的`遭遇，一邊唱歌一邊跳舞。小孩子們聽到小鳥的歌聲很美妙，有的說：“小鳥多友好��！我們?cè)僖膊灰獋λ�，以后小鳥每天都來這里唱歌，每天都是鳥語(yǔ)花香了！”。
從那以后，小鳥就成了那里的�？�。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 19
我是動(dòng)物家族里的熊，只要有人敢欺負(fù)我的妹妹，我就大吼一聲，把欺負(fù)我妹妹的人都嚇哭。
我的爸爸是動(dòng)物家族里的老虎，全家人都怕他。
我的'媽媽是動(dòng)物家族里的獅子，她除了我爸，誰都不管，有一次妹妹的書包不小心掉進(jìn)河里，她看都不看一眼，就命令我爸去幫我妹把書包撈回來。
我的妹妹是一只天真活潑的小兔子，她總是蹦蹦跳跳的，吃飯時(shí)也只愛吃青菜。
說到我的表弟，我可要好好介紹一下了，他是一毛不拔的鐵公雞，每次我找他借東西的時(shí)候，他都會(huì)面無表情地對(duì)我說：“我自己還要用呢�！钡鹊剿蛭医钖|西的時(shí)候，就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說：“我的好姐姐，這個(gè)借我用一下吧！”
爺爺是一頭牛，他善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞，他每天外出干活回來，身上全是汗。
奶奶是一只貓頭鷹，她很愛看電視，每天看到凌晨零點(diǎn)還不睡，有時(shí)候看累了她就半閉著眼睛看，好像在看電視又好像在睡覺，她真的太像貓頭鷹了。
你喜歡哪個(gè)動(dòng)物？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 20
我的家是個(gè)“動(dòng)物園”。什么？你不信，那就和我一起看看吧。
在“動(dòng)物園”里，媽媽是個(gè)勤勞的蜜蜂，她辛勤地掃著地，一邊掃地，一邊“嗡嗡”的.叫著，整個(gè)“動(dòng)物園”都干凈了。媽媽剛掃完地，就開始做“蜂蜜”了。她做的“蜂蜜”可好吃了，所有人都愛吃。
我呢，又懶又馬虎，像一只肥肥胖胖的小豬。每天都是“動(dòng)物園”里起床晚的，有一次，我的媽媽讓我下樓買一包鹽。我聽見了立刻跑進(jìn)了自己的房間，躲了起來，媽媽沒找到我，只好自己下去買了。
而爺爺和我截然不同，好像一只威嚴(yán)的“大公雞”。每天都是“動(dòng)物園”起床早的�！芭杜杜丁钡囊宦曢L(zhǎng)鳴，然后來到我的房間，伸出他手，把我揪醒，好讓我上學(xué)不遲到。
爸爸呢，胖胖的，非常憨厚，還有點(diǎn)懶。他喜歡的食物就是媽媽的“蜂蜜”，有一次，整整吃了三碗呢！爸爸天天都懶懶地躺在“熊洞”里，不愿意做任何運(yùn)動(dòng)。
現(xiàn)在你相信了吧，哦！對(duì)了，你想不想來這個(gè)“動(dòng)物園”玩呀！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 21
我家不是一個(gè)普通的家庭，而是一個(gè)充滿活力的“動(dòng)物園”。
我的爸爸胖胖的像一只“熊”。他跟“熊”一樣不愛運(yùn)動(dòng)，喜歡吃肉，還喜歡躺在沙發(fā)上睡大覺。
我的媽媽像一只“大公雞”，每天都能早早地起床。起床后，媽媽就開始收拾房間、做飯，然后再叫我起床。她跟公雞一樣喜歡吃素，還喜歡唱歌。每當(dāng)有音樂響起的時(shí)候，“大公雞”都會(huì)不由自主地唱起來，十分投入，仿佛自己就是萬人矚目的明星。
我的妹妹非常調(diào)皮，像是一只“小猴子”喜歡爬上爬下。有一次，我正在寫作業(yè)，突然覺得口渴了，于是，我去接水喝，沒想到妹妹居然在我喝水的.時(shí)候，在我的書上畫了一只小兔子，我剛想問她，她就一溜煙地跑了，哎，真是一只調(diào)皮的“小猴子”。
我特別喜歡睡覺，像一只“熊貓”，每次午休都要睡好長(zhǎng)時(shí)間，我還喜歡吃素，會(huì)賣萌，你說我像不像一只“熊貓”呢？
我的家可真是一個(gè)充滿活力的“動(dòng)物園”��！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 22
我的動(dòng)物之家里住著許多動(dòng)物，有貓頭鷹奶奶、豹子哥哥、雞媽媽、獅子爸爸和我。
貓頭鷹奶奶晚上喜歡看電視，她還總是喜歡叫我陪她一起看，我都看出熊貓眼了她還不困。我總是想，貓頭鷹晚上真的不用睡覺嗎？
豹子哥哥不僅跑得很快，而且在操場(chǎng)跑十圈都不帶喘氣的，我們?nèi)叶甲凡簧纤�。我惹他生氣�?時(shí)候，他會(huì)大吼大叫，但他很怕奶奶，只要我告訴奶奶，這只兇狠的豹子就會(huì)被貓頭鷹罵得失去威風(fēng)。
雞媽媽很小氣，我找她要零花錢，她都不會(huì)輕易給我，非得要我求上五六遍，才會(huì)給我一點(diǎn)點(diǎn)，哎，我怎么有個(gè)這么摳門的媽媽呀！
獅子爸爸高大威猛，走路帶風(fēng)，感覺我家的門都沒有他高。
每當(dāng)我笑起來，兩顆門牙就暴露了我的身份，我是一只兔子，我愛的食物是青菜。
動(dòng)物之家里還有很多動(dòng)物家人，我就不一一介紹了，但每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 23
今天，我在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢，一只只螞蟻鉆進(jìn)鉆出，協(xié)調(diào)有序�？墒遣灰粫�(huì)兒螞蟻們就分散開來，從遠(yuǎn)處看密密麻麻一片，不知道是什么東西。
我興趣十足地從口袋里摸出一塊糖，想看看它們看到糖后會(huì)怎么樣，于是我把糖放在了地上。這時(shí)一只螞蟻七橫八拐地跑了過來，我真懷疑它在螞蟻王國(guó)里是不是一個(gè)“近視眼”，難道它不知道兩點(diǎn)之間直線最短的道理？只見它向那塊糖前進(jìn)，看來螞蟻也跟小朋友一樣覺得糖很美味吧！它爬到糖的`旁邊，試了試，背不動(dòng)。于是它往回走，找它的同伴來幫忙，不一會(huì)兒它就找來15位“朋友”。它們齊心協(xié)力拖動(dòng)了那塊糖，嘿吆，嘿吆……拖到一半好像拖不動(dòng)了，于是又回去找來好些兄弟來搬糖，仿佛它們?cè)邶R聲吶喊：“兄弟們加油！兄弟們加油！”拖啊，拖啊，過了不久，它們就把糖拖到了家門口。
從螞蟻拖糖的這件事上我們不難看到螞蟻可貴的團(tuán)隊(duì)精神！這還真應(yīng)證了人們所說的一句話：“人心齊，泰山移”。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 24
今天，我和幾位叔叔阿姨一起去靈秀山玩。
靈秀山位于石獅的西南角，鐘靈毓秀、巖奇谷幽，與鯉城的靈山、晉江的靈源山，并稱“泉州三靈”。
這里有建于宋朝時(shí)期的千古名剎金相院。一進(jìn)入山門，映入眼簾的就是內(nèi)右側(cè)的出米石，出米石的樣子扁圓扁圓的'，上面還刻有“磐陀石”三個(gè)大字。關(guān)于出米石，還有一個(gè)傳說：
相傳，金相院香火很旺，香客很多，每天需要很多齋飯。可那一年，農(nóng)田失收，主持常常無米下鍋。有一天夜里，主持夢(mèng)見仙人指點(diǎn)說明日石縫里會(huì)流出大米。第二天，主持和僧眾們提著籃子到山前等白米，忽然，一聲巨響，膳房外的石縫里果然流出了大米。有一天，一個(gè)小和尚去等米，因大米流得慢，小和尚很急，就折來一支竹子伸進(jìn)石縫里捅，結(jié)果從此以后，石縫再也流不出大米。
這個(gè)小和尚過于性急，反而達(dá)不到目的。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 25
感謝，是您用大手牽著我的小手走在人生的道路上；是您用廣闊的知識(shí)，教給我們做人的道理。
老師，我想對(duì)你說：“謝謝您在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子�！崩蠋煟蚁雽�(duì)你說：“十年樹木百年樹人，您的`教誨之恩我終生難忘�！崩蠋�，我想對(duì)您說：“您淵博的知識(shí)，令我難忘�！崩蠋�。我想對(duì)你說：“您慈祥的目光，令我向往。”
老師您就像一棵樹，不管有多少枯黃的小草，您都能培育成長(zhǎng)。您就像一個(gè)太陽(yáng)，當(dāng)向日葵向您低頭時(shí)，您總能將明媚的陽(yáng)光向他射去。讓他充滿活力。老師您就像一朵烏云，當(dāng)?shù)竟纫瓜碌臅r(shí)候，您總能下起毛毛細(xì)雨。
老師您能把所有失望的人，從黑暗中呼喚回來，把它們培育成對(duì)社會(huì)有用的人才。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”十年樹木百年樹人，老師您的教誨之恩我終生難忘。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 26
“嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋……”大家還記得冰心奶奶寫的這篇“雨后”嗎？
今天，就下了一場(chǎng)雨！
早晨，“答答”的雨把我從睡夢(mèng)中驚醒。輕拉開窗簾，哦，那是……櫻桃樹的葉兒喝足了水，正隨風(fēng)“沙沙”的打著節(jié)拍，小鳥在濕潤(rùn)的枝頭上“喳喳”的唱著歌兒。門前的石地上濕漉漉、滑溜溜的，怎么說呢……嗯，總之給人一種涼爽的感覺。
我走在上學(xué)的路上，打著雨傘，望著周圍的一切。迎春花沒有了初春時(shí)的朝氣蓬勃，經(jīng)過這場(chǎng)雨后被打下了許多花瓣。但路邊那不起眼的苦菜花卻綻開了金燦燦的笑臉。一種淡粉色的花兒剛剛開放，而這突如其來的'一場(chǎng)雨卻讓它那嬌嫩纖弱的身體散落開來，于是那美麗的花瓣散落一地，大地穿上了衣紗，真像一條粉色的地毯。
路上的孩子們、大人們舉著的傘，好像一朵朵嬌艷的花兒。這一切，都是那么美……
我倚在窗邊，看雨后的景。美麗的雨后��！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文 27
在我們學(xué)校門口，有一個(gè)美麗的植物園。它面積大約有100平方米，種著各種花草樹木，美麗極了。
植物園中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，它散發(fā)出迷人的幽香。當(dāng)你細(xì)心地觀察它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹的主干上長(zhǎng)著許許多多的枝條，枝條上長(zhǎng)滿綠葉，像一把把綠色的扇子。這桂花樹的花是淡黃色的`，中間長(zhǎng)著砂粒般大小的花蕊，一陣風(fēng)吹過，花蕊四處飄蕩，就像雜技演員在表演節(jié)目呢。
植物園兩邊還有各種五顏六色的花兒，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它們個(gè)個(gè)就會(huì)含苞欲放，勤勞的蜜蜂就會(huì)從四面八方飛來采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，漂亮極了。
在這鳥語(yǔ)花香的環(huán)境下讀書，讓人感覺多么幸福��！所以我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)它們，保護(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
植物園是安靜的，但也是充滿生機(jī)的，它給我們帶來了歡樂，帶來了知識(shí)。啊！我心中的植物園真美啊！
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