小小新聞發(fā)布會(huì)四年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小小新聞發(fā)布會(huì)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小小新聞發(fā)布會(huì)四年級(jí)作文1

　　今天下午第二節(jié)課，我們班開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“小小新聞發(fā)布會(huì)。”

　　這次新聞發(fā)布會(huì)，我們準(zhǔn)備的都很充分。小黃向我們講述了一個(gè)人因?yàn)楹茸砹司疲�自己開(kāi)車(chē)回家，車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)，鑰匙也落在里面了，結(jié)果車(chē)被偷走了。這則新聞告訴我們：喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。林適可的講述讓我們深刻了解了南京大屠殺這個(gè)國(guó)恥。接著，很多同學(xué)上臺(tái)講述了自己找到的新聞。真是家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。

　　忽然，主持人小黃說(shuō)：“下面有請(qǐng)小吳同學(xué)為我們帶來(lái)新聞�！蔽冶弧罢�(qǐng)”了上臺(tái)，開(kāi)始向同學(xué)“播報(bào)”我的新聞。新聞“播報(bào)”完了，同學(xué)們當(dāng)起了小記者，開(kāi)始向我提問(wèn)。這時(shí)，小應(yīng)提了一個(gè)挨不著邊的問(wèn)題。很多同學(xué)把應(yīng)安利叫做“十萬(wàn)個(gè)為什么”因?yàn)樗�踴躍發(fā)言，幾乎每一個(gè)新聞都有他的.參與。

　　后來(lái)，谷老師還將小黃評(píng)為“發(fā)言人，”將小應(yīng)評(píng)為“記者”呢！

　　經(jīng)過(guò)這次新聞發(fā)布會(huì)，我們的知識(shí)也豐富了，希望谷老師以后多開(kāi)展幾次這樣的活動(dòng)。

小小新聞發(fā)布會(huì)四年級(jí)作文2

　　今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ藦V播室，說(shuō)開(kāi)展一個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì)。其實(shí)，昨天晚上我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

　　今天早上的第一節(jié)課就去了廣播室。到了廣播室，全班同學(xué)一擁而入地進(jìn)去了。老師在外面已經(jīng)說(shuō)：“拖了鞋子才能進(jìn)入�！钡�他們不聽(tīng)，像一群瘋子似的跑進(jìn)來(lái)了，結(jié)果被老師臭罵了一場(chǎng)。等搞好了一切的工作，我們才進(jìn)入正題。老師先讓我們?cè)谒娜诵〗M里討論，選出最出色的`一位組員。吸納在每個(gè)同學(xué)都在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不聽(tīng)。過(guò)了兩分鐘，我們終于選出了一位。她很害怕，怕講不好。我們?nèi)齻�(gè)正在安慰她不要太害怕的時(shí)候，小主持人說(shuō)了一聲：“停！”全班同學(xué)都安靜下來(lái)，班上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。漸漸低，時(shí)間過(guò)去的很快，該到我們組了。我看見(jiàn)那位同學(xué)不慌不忙地走上去，我才知道她不害怕了。時(shí)間過(guò)得真慢，還有三個(gè)組沒(méi)講完。

　　通過(guò)這一次的小小新聞發(fā)布會(huì)，可以讓我們知道還有地方在打仗。

小小新聞發(fā)布會(huì)四年級(jí)作文3

　　今天我來(lái)講一則感動(dòng)人心的新聞：二十八年前，一對(duì)夫婦贍養(yǎng)一個(gè)與他們毫無(wú)血緣關(guān)系的中老夫人。同學(xué)們想知道為什么嗎？

　　原來(lái)他們是師生關(guān)系，鐘老師曾經(jīng)是這對(duì)夫婦的小學(xué)老師，整整六年，他們無(wú)時(shí)不刻聆聽(tīng)鐘老師的教誨。因?yàn)榧揖池毢�，老師�?duì)這兩個(gè)學(xué)生不僅僅是教育他們知識(shí)，在生活上也無(wú)微不至的照顧。兩個(gè)學(xué)生感恩在心。

　　一生傾注于教育事業(yè)的鐘老師無(wú)兒無(wú)女，老了又病了，導(dǎo)致雙目失明，腿腳癱瘓。這對(duì)夫婦知道了以后，毫不猶豫地把鐘老師領(lǐng)回家，發(fā)誓要讓鐘老師安享晚年，整整二十八個(gè)春夏秋冬，他們無(wú)怨無(wú)悔地照顧鐘老師。多么感人的師生情！多么催人淚下的`畫(huà)面��！

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的新聞你們是不是很感動(dòng)？也讓我們明白了：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！

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