四年級的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

親愛的欣欣：

　　你好，自從你轉(zhuǎn)校后，好久沒有見到你了，你最近還好嗎，學習怎么樣啊？跟得上班上同學的腳步嗎？

　　上次你跟我說，新學校很漂亮，很大，新同學也非常關心你，老師也很好，都對你非常好，很照顧你。你說你交了很多新朋友，你一直都是那么的善解人意，為他人著想，我想你新同學肯定很喜歡你，我也相信你會跟他們相處的很好。我很想你，我最近上課的時候總是想起你，因為你坐在我旁邊，總是交我寫作業(yè)，督促我學習。

　　還記得以前我的數(shù)學成績很差，老師總是批評我。有一次，我考試考得很差，被批評了。我哭了，因為我也想把成績提升起來，可是我學不好啊。你看見我哭了，就過來安慰我，告訴我不要哭，說會教我的，幫我把數(shù)學成績搞好。還記得同學們都放學回家了，你陪著我在教室里做數(shù)學題目。你總是不厭其煩的教我，你是那么的耐心，還給我找數(shù)學題目，說這是給我布置的家庭作業(yè)，那個時候，我開玩笑的.叫你老師�？赡氵�很“不要臉”的答應了，之后，我們兩人就哈哈大笑。最后，經(jīng)過你這個小老師的調(diào)教，我的數(shù)學成績真的提高了。我很高興沒有挨老師批有一段時間，說請你去吃肯德基，然后我們兩個人去吃肯德基了，可是付錢的時候我發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包，最后是你付賬了。然后你說要我下次請，可是還沒有等到我請你吃，你就轉(zhuǎn)校了。

　　你回家了，我再請你吃吧。呵呵……有段時間我媽媽出差了，我爸爸也忙，有時候整夜不回來，你就陪我去我家里睡覺，我喜歡睡懶覺，總是你當我的鬧鐘，叫我起床。對了，我們一起種的那棵樹，上次我回家的時候，經(jīng)過那里，發(fā)現(xiàn)它長高了。等你回來了，我們一起去看它吧。還有，我換了新同桌哦，就是李穎，她對我也很好，她總是帶很多零食來，還給我吃。你走之后，我都是和她一起玩，一起吃飯。上次還送了一只鋼筆給我，她還說要我教她做作業(yè)哦，我現(xiàn)在也當小老師了。

　　對了，差點忘記跟你說了，我的數(shù)學成績上次單元測試，考了第一名哦，是你的功勞哦。你們班上的人都愛學習嗎？我們班上的人現(xiàn)在要考試了，都臨時抱佛腳了。

　　夜深了，就跟你寫到這里吧，我去睡覺了，期待你的來信。

　　祝：好好學習，美麗長存

　　好朋友：xxx

　　20xx年1月17日

四年級的作文 篇2

　　星期五下午的綜合實踐課上，我們玩了一個有意思的游戲——“雙人三腿跑”。

　　在排隊下樓的路上，我還在納悶：兩個人，明明是四條腿，怎么可以三條腿在跑呢？

　　來到比賽場地，老師公布了游戲規(guī)則：兩人一組，綁起兩人挨在一起的兩條腿，用“三條腿”跑到終點再折回起點，計時算成績。老師語重心長的說：“這次的雙人三腿跑，配合要默契，兩人要團結(jié)�！�

　　我和周妍一組，分組后有三分鐘的練習時間。我們趕緊綁起腿，“1，2,1,2……”地練習起來……沒多久，比賽開始了。前面的同學一組一組的相繼比完了，我的心情開始緊張起來，因為剛剛練習時我們倆還沒怎么配合得好呢。很快，輪到我和周妍上場了，我們倆手拉著手，手心因為過于激動都出汗了，心跳明顯加速。“預備……跑”，老師一聲令下，我倆沖出了起跑線，心驚膽戰(zhàn)地跑到了終點線，剛準備回頭，哎呀，腳步節(jié)奏亂了，“砰！”兩個人齊刷刷的趴下了！比賽還沒有完，怎么辦？我以迅雷不及掩耳之勢爬了起來，又力大如牛地把周妍拉了起來，褲子上的'灰塵也顧不上拍，爭分奪秒地往回跑�！�1，2,1,2……”我們喊起了口號，腳步協(xié)調(diào)了，速度也越來越快，肩并著肩往前沖，終點越來越近，越來越近……

　　“我們贏啦！”老師宣布我們這組以二十秒的成績超過了對手，我和周妍激動得抱在了一起。雖然這次我們只是得了小組第一，離班級第一還有差距，但我明白了：只要努力過，不管輸還是贏都是最棒的。堅持到底，就是勝利！

四年級的作文 篇3

　　每個人都有自己與眾不同的心愿，我就有一個心靈深處的心愿——周末不補習。

　　周末，是我們同學應該得到休息的日子，卻要上補習班。我學了這個，又學了那個，學了鋼琴，又學英語。哎！真煩！每次星期一，回到學校，我的腦袋總會變大一點，這還不是被補習班累的、煩的。

　　如果周末沒有補習班，那該多快活！早晨，可以睡睡懶覺，不用再被鬧鐘吵醒。中午，可以美美地飽餐一頓，不用再狼吞虎咽、分秒必爭地吃飯，吃相難看極了。寫作業(yè)時，可以仔細檢查作業(yè)，修改作文，不用再馬馬虎虎地瞟了一眼，就算了結(jié)。也可以舒舒服服地看電視，開開心心地玩電腦……再也不用那么慌張，急急忙忙的'了！

　　為了完成這個心愿，我鼓器勇氣，跑到媽媽的面前，說：“媽媽，請您給我放松的時間，就算一天也可以，求您了！”原來以為媽媽會同意。誰知，卻潑了一盆冷水�！皨葖�，給你報補習班是為你好，你怎么這么不愿意！”媽媽搖頭不答應。

　　哎！這個心愿快泡湯了，這當我快放棄時，我腦子里突然蹦出了一條妙計：如果我好好學習，考好成績，媽媽一高興，就會答應，這樣不就痛痛快快地放松了！

　　看來要用自己的努力去爭取。

四年級的作文 篇4

　　今天媽媽帶我上街賣水果吃。

　　哇！水果攤上的水果真多呀！有火紅的紅蛇果、小小的人參果、月牙般的香蕉和新鮮的火龍果等，看得我眼花繚亂。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了我最愛吃的獼猴桃。我連忙讓媽媽給我買幾個。它們只有拳頭那么大，皮的表面是青褐色的，外皮十分粗糙，還有細細軟軟的絨毛，是所有的水果中最難看的。在挑選的時候，我發(fā)現(xiàn)獼猴桃有軟有硬，媽媽告訴我，硬的是剛摘下來的，要過好幾天才能吃，軟的馬上就能吃了。于是媽媽決定買軟的。

　　一回到家，我就迫不及待地剝開皮，淡綠色的果肉和排列均勻的黑色的小籽映入我的眼前，還散發(fā)出一陣芳香。我輕輕咬了一口，哇！酸酸的、甜甜的、軟軟的.，真好吃！

　　媽媽對我說：“這獼猴桃因為獼猴愛吃而得名，雖然它很難看，但是它有很多用處，比如說：有止渴、解熱、通淋、健胃的功效，還可以治療煩熱、消渴、黃疸、嘔吐、腹瀉、石淋、關節(jié)痛等疾病，而且還能抗衰老和防癌功效。獼猴桃含有糖類，蛋白質(zhì)中氨基酸豐富，蛋白酶十二種，還含有豐富的維生素和其他多種成分�！�

　　我說：“想不到這小小的獼猴桃有這么多的用處和營養(yǎng)，真是不能以貌取人呀！”

四年級的作文 篇5

　　一個烈日炎炎的夏天，一位白發(fā)蒼蒼的老人穿著一條破舊的花褲，顯然表示這位老人十分有個性。他的頭上長滿了像毛毛蟲的彎曲的皺紋，顯得它更長壽。

　　他不緊不慢地把那早已破爛的鞋脫下，整齊的放好，像在藏他的寶貝似的。他慢條斯理地躺下，漸漸地睡著了。周圍的樹木像是在安撫他，不打擾他，像是同學們學作文一樣安靜。

　　突然，聽到一聲“啊”的慘叫，原先安靜的樹木頓時吵鬧起來。有的在搖晃樹枝，耀武揚威；有的紋絲不動，像是裝乖。

　　他夢見自己的小朋友正在窗外和他打招呼，他不管三七二十一，躡手躡腳地走到門外，瞞著父母，偷偷地把門輕輕合上了。

　　老人跟著伙伴們來到了清澈的湖水旁，一不小心就掉到湖里，伙伴們像是在嘲笑他無能，根本沒管他，就在伙伴們轉(zhuǎn)身的'那一刻，一個旋轉(zhuǎn)風，把它吸到海里去了。

　　它又到了另一個仙境，看見自己的未來，不有自主地慌張。那是多么黑暗哪！那冷酷無比的心��！正在吞噬他的善良。它看到自己變成了一名土匪，經(jīng)常搶劫別人的財產(chǎn)。

　　他被自己的噩夢驚醒了，他心想“還好只是一個夢。”他抬頭望去，明顯才過了一個時辰，這短短的兩個小時對我來說卻如此漫長。周圍的花草仿佛又來嘲笑了，這一點事有什么好怕的，只不過是一個噩夢嘛！這個噩夢給他帶來了無盡的煩惱，無盡的痛苦！

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