四年級的作文大全[8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級的作文 篇1
我常常在夢境里幻想自己是小叮當，想要的愿望應(yīng)有盡有，而這些美輪美奐的情境常常在夢醒時刻消失，使我感到十分惋惜。心里想著：“如果能再許一次愿望，那該有多好啊…”現(xiàn)在，不妨來看看我平常都做什么樣的夢來填補我無法達成愿望的空虛心靈吧！
“萬歲！我終于考上了心目中第一志愿—江陵一中了！”還記得不久以前拼中考時常常和時間打仗，為了讀書而廢寢忘食，如今，終于考上了我的理想志愿，也奠定了日后的成功基礎(chǔ)、實現(xiàn)了自己對自己的期許、贏得家人對我的肯定。
這就是我夢寐以求的愿望—考上一所好的高中。但是，現(xiàn)在的我才小學(xué)五年級，距離上高中還是太久遠了，所以在這以前務(wù)必好好讀書，別想要一步登天，必須確確實實的.做自己，畢竟，凡事得靠自己，而不是靠別人。等到中考時，才能靠著自己的實力考到一所好高中！
所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，有夢就趕緊去“實現(xiàn)”，不要成天在家里靠著“夢”來滿足自己，因為那永遠就只是白日夢而已。
四年級的作文 篇2
"耶！我們?nèi)ヂ糜慰?連違銘興奮地說。原來�。±蠋熣f今天帶我們到樓下去找秋天！
剛到樓下，一陣秋風(fēng)就吹了過來，我直打哆嗦，感覺非常涼爽。一看天上，就像鋪了一層白色的棉被，而且還隱隱約約聽到了一些小鳥的叫聲。
瞧！那些桂花樹，有的樹葉已經(jīng)變黃了，但是黃葉只有幾片，而有的還很嫩。看！樹上還有果子呢！有的果子是青綠色的，有的'是棕色的，有的還有裂縫。還有一種樹，就是鐵樹，鐵樹的葉子非常尖，它已經(jīng)黃了。如果用力刺你的話，你的手肯定會流血。
還有草，你可別把它忘了哦！它還是秋天的“主角”呢！它，有的綠，有的黃，還有的白，踩著軟綿綿的，但要是坐在上面啊，你肯定會被草扎得很痛。
而且，我還發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，我還發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻窩，別人還發(fā)現(xiàn)了很多蜘蛛。
啊哈哈！這愛在深圳躲來躲去的秋天，終于被我們發(fā)現(xiàn)了吧！
四年級的作文 篇3
曾經(jīng)以為，不轟轟烈烈，不驚天動地的愛情就稱不上是完美的。我甚至一度認為，愛情就該是“死都要愛”，讓人愛得死去活來，便如一篇壯美的樂章。
但是后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，當愛情褪去華麗的外衣，在它的靈魂深處，正吟唱著一首簡單的小情歌。
一日晚飯后，父母在客廳里看電視，我回房寫作業(yè)。寫完作業(yè)休息時，我到客廳里喝水，看見父親不知什么時候在沙發(fā)上睡著了，帶著輕輕的齁聲，一副舒適的神態(tài)。母親正小心翼翼地拿起沙發(fā)旁邊父親的外套，又小心翼翼地給父親蓋上，像極了呵護一個熟睡的.孩子。蓋好后，母親又輕輕地拿起電視遙控器把音量調(diào)成了靜音。
我在一旁靜靜地看著這一切，仿佛聽到了正從母親心底唱起的愛的歌聲。
后來的一天下午，我放學(xué)回家，因忘記了帶鑰匙，只好傻傻地呆在樓下等父母回家。
這時，一對滿頭銀發(fā)的老夫婦從樓內(nèi)走出。我聽見老奶奶問：“晚上想吃什么菜？等會去超市買。”老爺爺略加思考，回答道：“去買些辣椒吧。好久沒吃過了�！�
“都這么大年紀了，還吃這些刺激的東西，對身體不好�！�
“只是偶爾吃一點，沒關(guān)系的。”老爺爺像個撒嬌的孩子。
“好好好，等會去買。”老奶奶說這話時，兩個人的嘴角都掩藏不住笑意。
他們互相攙扶著，慢慢地從我身邊經(jīng)過。金黃色的陽光灑在他們身上，我聽見了淡淡的愛的歌從他們心底唱起。
兩個人相愛，便要讓全世界知道。我羨慕這樣的愛情，羨慕這樣如交響曲一般震撼人心的愛情。但我更知道，經(jīng)過生活洗禮，愛情會露出他真正模樣，回歸那份平淡才是真的愛情。
愛是一首簡單的小情歌，唱著人們心中那份美好的真情。這首小情歌，從心底唱起，風(fēng)輕云淡，卻久久地縈繞在心頭，余音裊裊。
四年級的作文 篇4
我去過許許多多的地方，看過許許多多的美麗的風(fēng)景，但是大海是讓我印象最深刻的地方。
一拉開車窗，一片金黃色的.沙灘映入我的眼簾，讓人的腦海里不斷浮現(xiàn)出奇想。沙灘上五顏六色的貝殼，大的小的數(shù)也數(shù)不完。我拾起一顆又一顆，撿滿了整整一大筐帶回了家。
我躺在沙灘上浪花親吻著我的小腳丫，嘩——嘩。
太陽無情的烘烤著大地，海面上微波粼粼，紅、黃、藍、綠、青、橙、紫等等顏色海面都有，還有一些說一聲不出，見也沒見過的顏色。一群群海鷗時常掠過海面。
寧靜、瓦藍的大海似乎和一望無際的藍天連在了一起。忽然幾條銀白色的小魚躍出海面，大概以為藍天也是它的家。
我愛你，美麗的大海!
四年級的作文 篇5
我有一個好朋友叫鄭梓琪，她是一個女孩，性格溫柔而貼心，她上小學(xué)二年級，和我一個學(xué)校。
她有一頭烏黑的長發(fā)，不長不短剛剛好。她有一雙不大不小的棕色眼睛和一對又長又細又黑的睫毛。她的嘴唇很紅，紅的像寶石。整體看來像仙女一樣美麗。
記得有一次我去琪琪家玩，一進琪琪家我驚訝的發(fā)現(xiàn)她家有好多玩具，然后我和琪琪開始瘋玩起來。我們玩第一個游戲是《黑人白人大作戰(zhàn)》，其實就是五子棋，第二個游戲是《彈珠跳跳跳》，就是把兩個彈珠同時扔到地上看哪個彈珠跳的高，第三個游戲是《比比誰最美》，把兩個芭比娃娃換裝看看誰最美。我們不知不覺中玩了一下午，真是美好的一下午。
還有一次我?guī)е⊥没ɑǎㄋ墒且恢徽嫱米樱┱溢麋魍�，但琪琪好像不喜歡小兔花花，所以我們玩的有點不開心。說到兔子，又讓我想起烏龜，那時我買了兩只小烏龜，琪琪買了一只大烏龜，我便對琪琪說：“你的烏龜可真大呀！”琪琪回答到：“那是，我的烏龜可強壯了�！闭f到這我突然靈機一動想到一個好玩的游戲，烏龜賽跑，也就是小烏龜大烏龜賽跑。比賽開始，兩只烏龜開始跑，可它們并沒有向終點跑，而是亂跑起來，大烏龜跑到了沙發(fā)下面，小烏龜跑到了茶幾下面，我和琪琪趕忙的.把兩只烏龜捉了回來重新放到起跑線上，可是烏龜們還是不聽話亂跑一通，我和琪琪又趕忙的捉回來并且決定放棄烏龜賽跑。
我每天都很開心，因為我有一個超好的朋友，而且是鄰居哦！
四年級的作文 篇6
星期天一早，太陽若隱若現(xiàn)，媽媽說：“秋天，是最適合去郊外踏青的季節(jié)，我們就坐纜車去玩吧！”
到了纜車站，我發(fā)現(xiàn)今天的人并不多，我們才排了一下，就順利坐上纜車，隨著纜車緩緩向上，山下的景物越來越小，好像玩具積木一樣，而我的心也跟著興奮起來！不一會的功夫，天空居然飄起雨來，隨著雨勢越來越大，我聽到纜車外像流水般的聲音，抬起頭，原來是雨水打在纜車上，我看向窗外，雨水沿著纜車緩緩流下，襯著遠處被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美麗的圖畫，而山下的景物則是霧濛濛的一片，虛無飄渺的感覺，讓我彷彿置身仙境。
到了下車站，天氣漸漸放晴，我們沿著山路，呼吸著屬于秋天的'氣息，走到我們最喜歡去的樟樹步道，那里有一個兩層樓的涼亭，涼亭前面則是一個小湖泊，里頭有一個水車不停的運轉(zhuǎn)，我和弟弟、妹妹最喜歡沿著湖泊追逐探險，因為那里有好多平常不會看到的動植物，用心去觀察他們，是我覺得最有趣的事。玩累了，就坐在涼亭里喝喝水吹吹風(fēng)，感覺十分舒暢！
這次是我第一次在雨天坐纜車，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在這秋高氣爽的氣候，來踏青，真的很舒服，我覺得這真是一次難得的經(jīng)驗呀！
四年級的作文 篇7
隨著時代的變遷，人們的生活水平也越來越高，所需求的東西也越來越多。所以，為了未來的學(xué)生們，我設(shè)計了一款神奇的教室。
教室有一個聰明的“大腦”——教室中樞系統(tǒng)，只要掌握住簡單的操作程序，老師就能控制教室里的所有物品。
首先來體驗一下聲控黑板。我們都知道，老師上課時，需要在黑板上寫板書的。但是在我設(shè)計的教室里上課，老師就不用那么麻煩了。只要對著黑板說出自己想寫的內(nèi)容，黑板就會非�！奥犜挕钡匕堰@些顯示出來。如果黑板需要擦，只需說“擦黑板”黑板上的.字就會自動消失。這樣既省時又省力，多么方便啊！
接著來看一下心理感應(yīng)講臺。老師的講臺是非常厲害的，它可以幫老師維持課堂紀律，提醒不注意聽講的同學(xué)。比如說某個同學(xué)上課時不認真聽講，老師只要用手輕輕拍一下桌面，講臺就會出現(xiàn)一把教鞭，飛向那個同學(xué)。其實老師拍講臺的時候，講臺會射出一道隱形光線，并彈出一把教鞭，隱形光線推動教鞭，來到不認真聽講的同學(xué)身旁。講臺之所以知道是哪個同學(xué)不認真聽講，是因為講臺有一種心理感應(yīng)系統(tǒng)，這個系統(tǒng)里錄入的有全班同學(xué)信息，在有效范圍內(nèi)它都能感應(yīng)到人心里想的是什么。
再來感受一下學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴——桌椅。學(xué)生們的桌椅是絕不能缺少的，因為它們是教室的主角，它們也要有特殊的功能。桌子安裝了一種分類系統(tǒng)，專門針對那些不會整理的學(xué)生，如果你的桌斗內(nèi)物品擺放不整齊，桌子就會發(fā)出“嘀——嘀”的聲音，然后，你就要根據(jù)桌子的語音提示來整理你的桌斗。當然了，桌子只會在下課這么做。另外，每節(jié)要上什么課，桌子都一清二楚。它會在課前幫你準備好，你就盡管去做自己的事情吧！椅子讓你坐在上面聽講，矯正你不正確的坐姿。只要你的坐姿偏離標準0.01毫米，椅子也會非�！吧鷼狻钡摹Ｋ鼤斐霾卦诒澈蟮氖直�，來輕輕拍你的背，直到你坐姿標準為止。
這款教室還有許多特別之處：比如有很多同學(xué)喜歡在墻壁上亂涂亂畫，如果哪個不聽話的同學(xué)又在墻壁上亂涂亂畫了，墻壁就會發(fā)出抱怨的聲音；為了保證教室的安全，教室門只有輸入密碼才能打開。
怎么樣？我設(shè)計的教室神奇嗎？
四年級的作文 篇8
姓名：彭卓然
年齡：9歲半
愛好：騎車、畫畫、唱歌。
外貌：一張倒瓜子臉上一片“眉毛森林”分外茂盛。森林下方有一對黑寶石，閃爍著光澤。一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的大嘴。
保質(zhì)期：根據(jù)情況而定。
性�。杭痹�。一次，我在外面玩，給別的'小朋友打了個電話，讓他五分鐘后出來。結(jié)果他出來時，我就生氣地的問道：“你怎么才來，都十來分鐘了。”他感到莫名奇妙：“你太急了，才過去四分鐘唉�！闭J真。一次，我在做一道超難的混合12則運算，做呀做呀，等我做好的時候，已經(jīng)過去了三個小時，我卻沒有感覺到。
生產(chǎn)日期：20xx年2月26日下午5時。
學(xué)習(xí)成績：兩個字：不錯。三個字：很不錯。四個字：中等偏上。五個字：班級第三名。
小名：一可(一切皆有可能)
特點：耐冷。秋雨下個不停，氣溫也很低。我卻只穿了一件襯衫，身體卻很熱，像一個“小火爐”，媽媽經(jīng)常過來“烤火”。
怎么樣，我介紹的詳不詳細呀。
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