四年級的作文[精選10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級的作文 篇1
在我的相冊里，珍藏著一張照片。上面有個五、六歲的小女孩，正站在充氣玩具上哈哈大笑，旁邊站著兩位比這女孩大的'姐姐。這，就是幼時的我和兩個姐姐。
那年暑假，我從遙遠(yuǎn)的長沙來到了信陽的外婆家。有一天，我們一家來到獅河公園。我一進大門，就唱著歌跑到了充氣玩具旁，接著就叫上了兩個姐姐。我們走上了充氣玩具。哇！這個充氣玩具好大��！如果在里面做游戲、捉迷藏你肯定會被轉(zhuǎn)的眼花繚亂！這時，兩個姐姐一邊蹦一邊跳地上了玩具，玩得可開心了。我在一旁看著她們玩，傻傻地站在那里。正在這時，一個小哥哥哼著小曲兒在我身邊跳了一下，我沒站穩(wěn)，“咕咚”我一個跟斗摔了過去，哇哇的大哭起來。兩個姐姐正玩得開心，聽到我的哭聲，急忙跑過來。我哭著說：“姐姐我怕，不敢玩！”兩個姐姐把我扶起來，心疼地說：“珊珊別怕，勇敢點！姐姐都敢玩，你有什么不敢的？”聽了姐姐的話，我擦干了眼淚，鼓足了勇氣，爬到了玩具的最高處。到了高處，一陣涼風(fēng)吹來，好舒服啊！我膽子更大了，在上面跳了幾下，沒事，我便大笑了起來。二姐說：“珊，你看沒事吧！記住，不管再危險，也不要膽怯，只要有信心！”說完，我們便哈哈大笑起來。“咔嚓”一聲按下了快門，我們那開心的樣子被攝進鏡頭里了。
直到現(xiàn)在，我還珍藏著它。當(dāng)我失去了信心，看著這張相片，我就有了勇氣！
四年級的作文 篇2
上個星期六下午，我在家里看電視。看著，看著，突然，一則廣告把我給吸引住了。
廣告剛開始的時候，有一個小朋友問一位叔叔：“是不是只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就能使社會更和諧？”叔叔說“是的。”然后他講他在電梯里看到的一件事——有一位阿姨抱著一個嬰兒，那個嬰兒在睡覺。突然，另外一位阿姨的手機響了起來。阿姨連忙用左手去接電話，用右手的大拇指貼在右邊的臉頰上面，然后輕輕地跟對方談話。
是呀，多一個手勢對別人來說就是一種體諒。
那位叔叔說：“我還在公共汽車上面看到一件事——一輛公共汽車路過一個車站，很多人都上了車。忽然，有一位老爺爺拄著拐杖正慢慢地走過來，開車的司機看到了，耐心地等待老爺爺上車�！�
是呀，多一點耐心地等待對別人來說就是一種關(guān)愛。
叔叔接著說：“有一天，我去公園玩，突然看家一個小朋友的.風(fēng)箏飛到了樹上，正巧樹的旁邊有一把椅子。小朋友就阿來了一張紙，把它鋪在了椅子上，然后站上去拿風(fēng)箏。風(fēng)箏拿到了，小朋友高興地拍起手來�！�
有的時候，文明只有一張紙那么厚。
這個廣告讓我到現(xiàn)在還是銘記在心
四年級的作文 篇3
當(dāng)陽光灑進陽臺，你會發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)色的特別醒目的鳥籠，里面住著一對小鳥，它們分別是蘭花豆和青毛豆。
它們都是虎皮鸚鵡。一只有著翠綠色的羽毛，藍(lán)藍(lán)的小鼻子，是母鳥——青毛豆；另一只有著一身天藍(lán)色的羽毛和白色的小鼻子，是公鳥——蘭花豆。
擁有兩只如此美麗的.鸚鵡，其實是我這個夏天最大的愿望！所以當(dāng)它們來到我家時，我高興的歡呼起來！那一天上午，我在花鳥市場一番精挑細(xì)選后，興高采烈的把它們帶回了家。
回家后，洗籠子了，我說只要沖一下就行了，可爸爸非得把鳥捉出來才洗，他戴著手套，把手伸進鳥籠，突然，“啪啪啪啪啪”，青毛豆在里面到處亂飛，一不留神就沖出來了，它驚慌失措的飛向客廳，或許是受了驚嚇，之后安安靜靜的停歇在了天花板的沿上。
過了一陣子，鳥籠洗好了，小鳥也抓下來了，在兩個盒子里倒上食物和水，把它們放回到陽臺上，爸爸就沒再管它們了。
可是，爸爸不管了，我還得管呀，在我眼里，它們可是我們家中的一份子哦。我會時不時的跑去看它們，看它們有沒有吱聲，歡快的歌唱，有沒有喝水，吃糧食�？墒强戳宋辶�，它們一點動靜也沒有，我有點不高興了，就去問爸爸：“爸爸，為什么小鳥不叫也不吃東西呢？”“沒事，它們慢慢的習(xí)慣了這里的生活后，就會唱歌也會吃東西了。”
哦，原來是這樣！于是，我耐心的等了一天半。第二天中午，我正在休息，“嘰，嘰，嘰……”咦？那是鳥叫聲嗎？我心中暗想著，有一種期待和欣喜�！皣\嘰嘰……嘰嘰嘰……”又傳來幾聲，沒錯，是鳥兒開始叫了，我高興得連忙拿起媽媽的手機給爸爸發(fā)了微信，還錄了一段鳥叫聲給爸爸聽，連爸爸也忍不住笑著說，“很棒！很棒！”
接下來的日子里，它們會叫也會吃，于是我的心就安了下來�？墒蔷驮谧蛱�，蘭花豆不知道怎么了，身上的一根羽毛掉了下來，我感到很心疼，也許是同伴太少了的緣故吧！
豆豆一家，希望快點生個小豆豆吧，快快長大！
四年級的作文 篇4
我心中的中國和真正的中國不一樣，真正的中國有壞人、老大……而我心中的中國沒有壞人、老大、學(xué)霸……我心中的中國，每個人都是和平的。
這天，我放學(xué)回家，看到一位老奶奶在馬路上摔跤了。我以為會有人扶她，我就走了。剛走沒兩步，我就發(fā)現(xiàn)沒有人扶她。我剛走過去準(zhǔn)備扶她，一個大哥哥攔住了我說：小朋友，你別扶她！她自已會起來！我說：為什么我不能扶她？他說：沒有為什么！我想：如果是我心中的中國，那個大哥哥就會扶那位老奶奶的！我說：不，你難道不知道助人為樂嗎。大哥哥沒理我就走了。
我想：為什么中國有壞人……為什么中國就不能和平了？中國是偉大的`！可是靠的是什么？是那些不文明的行為嗎？不，靠的是大家的力量！可為什么還有壞人？我想的中國和真正的中國是倒過來的！為什么一些人還沒清醒？是因為他們不是中國人嗎？不，他們只是沒有搞明白！可他們什么時候能搞明白？他們很快就會明白！
我相信中國會變的美好、快樂的！
四年級的作文 篇5
這天，天氣晴朗。我走在柏油馬路上，沐浴著和煦的陽光，感受著微風(fēng)的輕撫，好不愜意！
忽然，只聽得“嗖——”的一聲，一輛藍(lán)色跑車杰克從我眼前劃過。陽光下，跑車杰克盡情展示自己的靚麗身姿，十分炫酷。
這時，一位身著白襯衫、黑西服，系著紅領(lǐng)帶的叔叔生氣地說：“杰克，你得意啥呢？看看你排出的.尾氣，害得我喘不過氣。揚起的灰塵，更是令人厭惡，迷得人都睜不開眼！”
“嗤——關(guān)我什么事兒！要不是你們總是讓我們家族的成員‘喝’那刺鼻的汽油，我們怎么會排放尾氣呢！”杰克來了個急剎車，一臉的不服。
“你……你……”叔叔一時氣得說不出話來。
“都別吵了！”這時，馬路說話了，“你們倆都有錯�？纯次�，身上青一塊紫一塊的，都是你們?nèi)祟愸{駛汽車在我身上碾壓造成的。再看，你們?nèi)祟愅疑砩先永�，害得我渾身臟兮兮的；你們讓汽車‘喝’汽油，更不對了，汽車排出的廢氣讓我患上了嚴(yán)重的‘哮喘’……”
聽了馬路語重心長的談話，杰克和叔叔都不好意思地低下了頭，相互道了歉。叔叔更是握著杰克的手說：“我們一定想方設(shè)法，設(shè)計更科學(xué)、更先進的燃油系統(tǒng)，讓你不再‘喝’汽油，讓你吃得更爽，跑得更歡！”
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該起床了！原來，這是一場夢�。粜褋�，我還在回味，回味叔叔最后說的話：“設(shè)計更科學(xué)、更先進的燃油系統(tǒng)，讓汽車不再‘喝’汽油，讓汽車吃得更爽，跑得更歡！”
四年級的作文 篇6
甜到極限是苦，苦到極限是甜。我今天通過兩瓶水而知道了它的意義。
叮鈴鈴......上課了，毛老師笑逐顏開地走進教室，神秘地對我們說：“今天，我要送禮物給你們�！贝蠹衣犃撕螅瑐�個興高采烈。有的直起身子往老師的口袋里探察，有的.在下面猜測著老師會給我們什么禮物。有的說是筆，有的說是本子......真是五花八門。等老師打開口袋拿出兩瓶水，一瓶和普通的水一樣，一瓶是黃色的，我們個個都很失望，就像竹籃打水一場空一樣。
老師叫我們從兩瓶水中選擇一瓶。我心想：可能是黃色更具有誘惑力吧！于是我便和大部分同學(xué)都選了黃色的那瓶。老師讓我們都嘗嘗味。只見嘗白水的同學(xué)像吃了蜜一樣高興，而喝黃色的水的同學(xué)齜著牙，閉著眼，一副很痛苦的樣子。我想：這真的很難喝嗎？我一定要嘗嘗。終于輪到我了，我抬起瓶子嘗了一口，呀！從舌尖到嘴，到喉嚨，再到胃里，全是一片苦味。這時老師又讓我們換水喝，我又嘗到了潔白的甜水。一股甜絲絲的味道一直流到心里，叫人回味無窮。先苦后甜的味道真好呀！
人生就像這兩瓶水，一瓶是平淡無奇，但里面卻蘊涵著無窮的財富。一瓶是苦的，但人生總是先苦后甜。
四年級的作文 篇7
在這秋高氣爽的季節(jié)里我們泰山小學(xué)舉行了秋游。
這次我們的秋游地點是：綠博園。
我們進綠博園的門是：東門，東門是綠博園最壯觀的一個門，門外有如絲綢般的瀑布，門里有壯觀的大房子。
進了東門以后我們來到了，世博會開展的地方—上海，告訴你吧，這不是真正的上海，而是仿照上海的特征制成的上海園。
然后我們來到了四季花果樹園，那里有許多四季的花草樹木，都很漂亮，有海棠、楓樹、松樹……
然后又來到了風(fēng)車之國、花之國—荷蘭園，荷蘭園里有兩個大風(fēng)車，還有許多郁金香，真像語文書上所的“綠意盎然的`村野鄉(xiāng)間，是大片大片的郁金香�！�
接著我們來到了綠博園游樂場，綠博園游樂場的游樂項目真是數(shù)不勝數(shù)啊，有海盜船、米奇過山車……哎呀哎呀，我們先玩了颶風(fēng)飛椅，一點兒也不刺激，又玩了勇敢者轉(zhuǎn)盤，稍微有一點兒刺激了，最后玩的最刺激的，米奇過山車，哇塞，太刺激了，上坡時很慢，轉(zhuǎn)彎的時候，快要脫軌了，來一個急轉(zhuǎn)彎，我可怕啊……
雖然今天很累了，但是我很開心……
四年級的作文 篇8
“嗨，我是小主人最喜歡的一本書，名叫《撒哈拉和會飛的草帽》。我的封面可好看了，上面是藍(lán)天白云，下面是金黃色的'大沙漠，撒哈拉坐在草帽中在天上飛，小動物細(xì)尾獴在家門口吹泡泡�？矗液芷涟�！而且我現(xiàn)在和小主人已經(jīng)是形影不離的好朋友了。
每當(dāng)我的小主人看到《給貓掛鈴》這一集，總會被逗得咯咯笑，他還把自己的感想寫了上去。我一看，他寫的是：佩服小老鼠撒哈拉的勇氣、膽量、自信，相信自己能打敗貓，能給貓掛上鈴；撒哈拉笑話人類沒有勇氣、自信心，所以才給虎掛不上鈴。我要警告那些給虎掛鈴的人，在老虎面前不要軟弱。
可是我發(fā)現(xiàn)小主人讀到婀和沖讓撒哈拉給它們的孩子取名字，撒哈拉隨口說道“就叫‘閃’吧”。這個時候，我隱隱約約聽見他媽媽在叫他：“孩子，吃飯了。孩子吃飯了�！笨墒切≈魅颂朊粤�，沒有聽見。這時，媽媽生氣了，說：“看看你，叫了好幾聲也不來吃飯。”哥哥在旁邊插口說道：“別管他了，他現(xiàn)在是走火入魔了�！�
不說了，小主人回來了，下次再談吧！
四年級的作文 篇9
在這陽光和煦，景色宜人的日子里，校園里傳出了一陣陣婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲—今天下午，我們學(xué)校在多媒體教室舉行了一場別開生面的“校園歌手大賽”。
比賽開始了，主持人昂首挺胸走上舞臺，參賽選手個個精神飽滿，熱情洋溢，想要充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
我們四年級二班參加比賽的是江雅琦同學(xué)和李佳奇同學(xué)，我們作為觀眾和后援隊為參加比賽的同學(xué)打氣加油。
終于輪到他們上場了。江雅琦同學(xué)演唱是《撥浪鼓》，她的歌聲恬靜、清脆，猶如百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽，像奔流的小溪一樣叮叮咚咚。我們仿佛跟著她的歌聲穿過鄉(xiāng)間小路，沐浴著雨后樹葉縫隙中的縷縷陽光，撲捉著田間青草的芬芳?xì)庀�，聽到了荷葉上小青蛙的優(yōu)美歌唱。李佳奇同學(xué)演唱的是歌曲《唱得響亮》，他的歌聲昂揚、嘹亮，帶著我們再一次感受夢想乘著音符飛翔的力量，用快樂的正能量點亮我們的遠(yuǎn)方。舞臺下，觀眾們隨音樂聲打著拍子，沉浸在美妙的音樂之中。
本次比賽充分展示了同學(xué)們在文藝表演方面的'特長和風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。李佳奇同學(xué)以最高成績摘取了本次大賽的桂冠，江雅琦同學(xué)得了第二名。最后，我們依依不舍地離開了多媒體教室，那優(yōu)美而又動聽的歌聲仿佛還在學(xué)校間來回飄蕩。
四年級的作文 篇10
大家都知道狗是一種很忠誠的動物，它也是人類忠實的朋友。因此，越來越多的人都喜歡養(yǎng)狗了。
這不，有一只金毛被一個好心人收留了，自此金毛的命運徹底改變了。其實，本來這只金毛是被人遺棄了的，而且它都奄奄一息了。恰巧被好心人看到，抱起金毛送它到醫(yī)院去治療，整整花了五千元，后來，在主人的照料下的金毛慢慢的恢復(fù)健康了。每次金毛看到主人總是非常的.熱情�？墒牵髞�，因為主人要到外地去工作，就離開了家。而金毛并不知道主人不在家。于是，它在屋子里找來找去，可是，怎么也找不到主人，它非常的傷心。于是，金毛就賴在門口不走了。因為它知道主人是從這扇門里出去的。金毛擔(dān)心其他的家人也會不辭而別。于是，它每天都守護在這個門口，就連吃飯，睡覺也不離開。而對于小主人它卻格外的開恩，那是因為金毛知道小主人要去上學(xué)，就給她放行了。有一次，小主人要出去，金毛怎么都不同意，后來，好說歹說，終于同意了。小主人的媽媽看了這只金毛直夸它“真是一只會管門的金毛呀！”
是呀！這只金毛真是會管門口的，它對家里的每一個成員都是那么的好！
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