[優(yōu)選]小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
周日上午,我跟隨媽媽到棋盤街市場(chǎng)去買菜,真正體驗(yàn)了一回“家庭小主人”的滋味。
剛到菜市場(chǎng)門口,我就看到了一片熱鬧、繁華的景象。逛集市買東西的人真多呀!菜市場(chǎng)里各式各樣的商品一應(yīng)俱全、應(yīng)有盡有。新鮮的蔬菜、種類繁多的水果、各種各樣的糧食作物、活蹦亂跳的生鮮水產(chǎn)品……看得我眼花繚亂。
媽媽為了鍛煉我自己買蔬菜,給了我20元錢,就去水果攤位了。我手拿著這20元錢,心想:哈哈,總算輪到我買菜了,自己想吃什么就可以買什么了。
我來(lái)到蔬菜區(qū),看著許許多多的蔬菜,一時(shí)不知道挑選什么才好。我看到黃瓜一根根直直地“躺”在那兒,忽然想起來(lái)媽媽告訴我挑選黃瓜的小妙招:“黃瓜要挑直溜兒的,頂上戴花渾身有刺才是最好的!蔽已矍暗狞S瓜不就是媽媽說(shuō)的那種嗎,身披翠綠色的外衣,“頭”上戴著朵淡黃色的小花,細(xì)長(zhǎng)的身體上長(zhǎng)滿密密麻麻白色的小刺,用手一碰感覺(jué)要扎手似的,看上去像是一位頭戴小黃帽、身穿綠旗袍的小姑娘。這些特征特別符合媽媽的“標(biāo)準(zhǔn)”,我決定買幾根黃瓜。我問(wèn)賣菜的老板:“阿姨,黃瓜多少錢一斤?”“2塊5!”阿姨回答我的'同時(shí),順便給我了一個(gè)塑料袋。我接過(guò)塑料袋,精心挑選自己相中的每一根黃瓜。沒(méi)多會(huì)兒功夫,一兜黃瓜挑選好了。賣菜的阿姨熟練地將黃瓜放在電子秤上一稱,這稱還真高級(jí),立即顯示商品的重量和價(jià)格——1千克5元。我交完錢后,就去和媽媽“匯合”了。
回到家里,我按耐不住自己激動(dòng)的心情,想品嘗一下自己親自挑選的黃瓜。我拿出兩根黃瓜,跑到廚房里,學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,先拿小刀子把黃瓜頂部的小花去掉,然后用小刷子把黃瓜身上的小刺刷掉,最后再用清水沖洗干凈。這一串“程序”下來(lái),我看到自己手中的黃瓜刺兒掉了,綠皮上留下了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。再摸摸,滑溜溜的,原來(lái)漂亮的“刺妹妹”轉(zhuǎn)眼就變成滿身白斑的“滑妞”了。
摸在手里饞在心里,我忍不住把它一掰兩段,順手將一半黃瓜填進(jìn)嘴中。第一口,感覺(jué)很清涼,接下來(lái)就有一股清爽的感覺(jué),再咬一口,那吃黃瓜的清脆聲音就從口中發(fā)出,那感覺(jué)爽得無(wú)法說(shuō)出。聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽,心曠神怡。
我感覺(jué)這次吃的黃瓜比原來(lái)哪一次吃的黃瓜都甜,因?yàn)檫@是自己勞動(dòng)的成果,讓我真正體會(huì)到勞動(dòng)的果實(shí)最香甜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
小朋友們,如果你來(lái)到新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校,你一定要來(lái)四(3)班,因?yàn)槟抢镉兄摹叭竽懈咭簟薄O旅婢陀晌冶景嘈 獥铈虹,向你們介紹這“三大男高音”吧!
第一高音——高鳴晨,他是一個(gè)廣播話筒,有時(shí)你能聽(tīng)到他那“豪邁”的歌聲,有時(shí)你也能聽(tīng)到他那帶著怪聲怪調(diào)的聲音。記得有一次,我吃好飯走進(jìn)教室,就看見(jiàn)高鳴晨站在桌子上,把筆袋當(dāng)作話筒,自我陶醉地唱起了周杰倫的《看月亮爬上來(lái)》。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,看到高鳴晨這樣,就嚴(yán)肅地說(shuō):“你是不是要讓我為你辦個(gè)演唱會(huì)?”“好啊!好!”他高興地直拍手。老師不屑地看了他一眼,他只能灰溜溜地回到座位,關(guān)閉了他的“話筒”。
第二高音——張逸飛,他的嘴像垃圾箱似的,他一開(kāi)口就吐出滿嘴的臟話。這聲音“臭得”我們的'耳朵直“發(fā)癢”,恨不得趕緊堵住他那臭轟轟的“垃圾箱”。
第三高音——肖杰,他的嘴像一把機(jī)關(guān)槍。你別看他個(gè)子小小,眼睛也小小,小喇叭卻威力無(wú)窮。你要是惹火了他,他那小喇叭就好像繞口令似的,不停地回蕩在教室里,讓你聽(tīng)得直發(fā)暈,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也“啊……啊……”地飛走了。
這就是咱們班的“三大男高音”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
有兩只螢火蟲(chóng)他們一個(gè)叫明明,一個(gè)叫亮亮,他們一個(gè)好朋友也沒(méi)有,所以決定去找朋友。
明明點(diǎn)亮了小燈,飛來(lái)飛去,他嘴里還不停地念著:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飛過(guò),她問(wèn)明明:“小螢火蟲(chóng),你在干什么呢?”明明說(shuō):“我要去朋友!”還不等小蜜蜂說(shuō):“我和你做朋友吧!”明明就飛走了。接著,他又遇見(jiàn)了一只蟋蟀,蟋蟀說(shuō):“我們做朋友吧!”明明還是沒(méi)有理他,又匆匆離開(kāi)了。他飛累了,就坐在一塊大石頭上著急地哭了起來(lái),邊哭邊想:為什么我那么努力地找朋友,卻一個(gè)朋友也沒(méi)有找到呢?
亮亮也點(diǎn)起小燈,飛在夜空中,看見(jiàn)了那只小蜜蜂,亮亮說(shuō):“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我們做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意。”“再見(jiàn)!”亮亮咪著眼,表示很開(kāi)心。接著他又看見(jiàn)了先前被明明拒絕的小蟋蟀,亮亮說(shuō):“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我們可以做朋友嗎!”小蟋蟀說(shuō):“我的名字叫帥帥,我非常愿意做你的朋友!我要回家了,再見(jiàn)了!我的朋友!”“再見(jiàn)!”最后,他看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小兔子,說(shuō):“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友嗎?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“謝謝你!很晚了,我要先回家了,明天見(jiàn),我的朋友!”兔玉玉說(shuō):“好的,再見(jiàn)啦!”
第二天,明明一個(gè)人孤伶伶地來(lái)到了小河邊,亮亮卻帶著他的`朋友們來(lái)了。明明奇怪地問(wèn)亮亮:“為什么你有那么多的朋友,而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有?”“因?yàn)閯e人都想和你做朋友,你卻拒絕了!”亮亮說(shuō)。
聽(tīng)了亮亮的話,明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。以后,他主動(dòng)和別人問(wèn)好,也交到了很多朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在寒冬臘月,大雪紛飛的下午。一個(gè)小女孩在一個(gè)田園清新的小村莊出生,他父母給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫韻梅,她的乳名叫梅花,她的父母希望他像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣,轉(zhuǎn)眼間韻梅三歲了。有一天,父母走到她身邊,慢慢蹲下來(lái),她的父母和顏悅色的說(shuō),“梅花,你今年三歲了,我們?nèi)ヒ粋(gè)有很多小朋友的地方好嗎?”韻梅用疑惑的眼神看著母親,用稚嫩的聲音說(shuō):“媽媽好啊。我要和小朋友們玩!彼赣H拿著書(shū)包說(shuō):“梅花最乖了,爸爸給你背上書(shū)包!本瓦@樣韻梅邁著稚嫩的步子,牽著爸爸媽媽的手,一起走進(jìn)幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時(shí)候有點(diǎn)陌生,但是他很快就熟悉了,她和小朋友們一起做游戲?qū)W知識(shí)。韻梅愛(ài)學(xué)習(xí)也品德好,所以老師小朋友都喜歡她。
在韻梅上學(xué)前班的時(shí)候,她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開(kāi)開(kāi)心心的回到家,他一進(jìn)門就見(jiàn)到爸媽做了一桌的菜,他媽媽微笑的.說(shuō):“梅花,如果我給你生了個(gè)小妹妹或者小弟弟,你愿意嗎?”媽,爸爸和顏悅色的說(shuō):“是的,咱們先吃飯吧!边@樣,他們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中吃飯。
轉(zhuǎn)眼間是韻梅我弟弟也七歲了,韻梅一直照顧著弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅(jiān)強(qiáng),所以他都乳名叫小草。
他們姐弟兩有不同的愛(ài)好,姐姐喜歡文學(xué),弟弟喜歡天文,他們倆關(guān)系很好,一起放學(xué)就探討,互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,他們有個(gè)很長(zhǎng)遠(yuǎn)的約定,那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個(gè)約定有點(diǎn)遠(yuǎn),但是他們彼此努力著。。
他們姐弟倆的關(guān)系很讓人羨慕,互相扶持,幫助,他們經(jīng)常在月下說(shuō)心里話,就這樣,梅花與小草各自為自己的理想努力奮斗著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我的生活當(dāng)中,有一件事深深印在我的腦海里,使我難以忘懷。
淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停。在密密的小雨中,天慢慢地暗了,一個(gè)風(fēng)雨交加的'夜晚,突然,我發(fā)燒了,頭疼痛難忍,真該死,早不發(fā)燒晚不發(fā)燒,偏偏在這個(gè)時(shí)候,我支支吾吾地告訴媽媽,她麻利地穿上衣服,還幫我多添了幾件衣服,并且拿上雨衣,背著我向著醫(yī)院跑去,雨毫不留情地下著,風(fēng)隨意地躥來(lái)躥去,她渾身濕透了,再加上本來(lái)身體就不舒服,但她仍加力地奔向醫(yī)院。終于到了醫(yī)院,媽媽立刻把我放到病床上,大聲叫醫(yī)生,然后,醫(yī)生給我治病,媽媽一直陪伴在我身邊,燒終于退了,媽媽才露出一點(diǎn)笑容了,可她卻病倒了……
到現(xiàn)在,這件事讓我回憶起來(lái),眼睛禁不住流下了眼淚,當(dāng)時(shí)媽媽將自己的生死至于度外,母愛(ài),是人間最普通的感情,也是人間最偉大的感情,無(wú)不蘊(yùn)藏著令人感動(dòng)的真情!母親為我,甘愿含辛茹苦,操碎了心。她給予的愛(ài)太多太深了!
這件事真令我感動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天風(fēng)和日麗,爸爸帶我去人民公園走進(jìn)公園大門旁邊開(kāi)著許多美麗的花真是令人陶醉。
我和爸爸再往前走幾步就來(lái)到了湖的面前,湖里有一群鴨子在水中嬉戲,湖水在陽(yáng)光的照射下變得溫暖起來(lái)。有幾個(gè)小孩子拿起石子扔鴨子他們調(diào)皮的可愛(ài)極了。湖面上有一座用石頭雕刻的小橋,小橋的兩邊護(hù)欄上雕刻著精美的花紋。穿過(guò)小橋只見(jiàn)幾株垂柳就在微風(fēng)中飄來(lái)飄去,使我想起了那首古詩(shī)‘碧綠裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。再往上走我和爸爸就來(lái)到了生肖壩有我最喜歡的馬和蛇,這是我的.屬像。生肖壩旁邊就是一片松林,松樹(shù)在微風(fēng)中不停的點(diǎn)頭,好像在招呼人一樣。走出松林就來(lái)到一片桃花林桃花來(lái)了,有紅的、有白的、有粉的美極了。春天的公園真美呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
謝謝您
有一個(gè)人,一直在我心中,像一座指明燈,幫我指引方向,令我不再害怕,不再孤獨(dú)。
他,是樂(lè)于助人的使者
記得有一次,我和好朋友呂崇洋一起騎自行車,由于剛下過(guò)雨路面太滑,在轉(zhuǎn)彎時(shí),我不小心摔倒了,翻倒的自行車壓住了我的手,一陣劇痛,手已磨破了皮,正在這時(shí),“他”馬上跑過(guò)來(lái),“小朋友哪兒受傷了”,還沒(méi)有等我開(kāi)口,他已經(jīng)看到我的.手受傷了,“你等著,我去拿創(chuàng)可貼!边呎f(shuō)邊跑去拿創(chuàng)可貼。
不一會(huì)兒,他拿著一包創(chuàng)可貼跑過(guò)來(lái),熟練地幫我貼上,“這包創(chuàng)可貼給你了,以防不時(shí)之需!边呎f(shuō)邊往我口袋里裝,我謝過(guò)他后,又踏上腳踏板,緩緩騎去。當(dāng)我騎到又一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口時(shí),又看見(jiàn)了他,他擔(dān)心地望著我。此時(shí),雖然我的手還在疼,但是心里卻暖暖的。
他,是保護(hù)安全的使者
還有一次,我在上學(xué)的路上,正當(dāng)我要過(guò)馬路時(shí),一輛789公交車赫然在目,為了早點(diǎn)到達(dá)學(xué)校,我不禁加快了腳步,腳下像踩著風(fēng),飛奔而去。正在這時(shí),一個(gè)洪亮而又嚴(yán)肅的聲音傳入我的耳邊“停下”,我被嚇了一跳,停下了前進(jìn)的腳步,轉(zhuǎn)身望去,啊,原來(lái)又是“他”!見(jiàn)我停下了腳步,他才溫和地說(shuō)“小朋友,剛才是紅燈,過(guò)馬路很危險(xiǎn)”。我望著一輛又一輛的汽車疾馳而過(guò),不禁有些后怕。
那輛789公交車已經(jīng)遠(yuǎn)去了,他擔(dān)憂地問(wèn)“你沒(méi)有遲到吧”。我看了看手表,才7點(diǎn)35分,還好,不會(huì)遲到。這是綠燈亮了,我很安全地過(guò)了馬路,正好有一輛789公交車駛過(guò)來(lái)。我到了學(xué)校,那位一絲不茍的他的身影仍然浮現(xiàn)在我的腦海里,久久不能抹去。。。。。。
他
說(shuō)到這兒,大家一定都知道“他”是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),他就是我們小區(qū)的保安叔叔。他雖然有著平凡的崗位、平凡的外貌、平凡的家庭……但是他有著不平凡的品質(zhì),每當(dāng)在我遇到困難時(shí),他總挺然而出,每當(dāng)在我身處黑暗時(shí),為我指引道路,每當(dāng)我在重重迷霧中時(shí),為我撥云見(jiàn)日。。。。。。
保安叔叔,我要謝謝您!
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