小學(xué)四年級作文【精品7篇】
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
假如我會變,我要變成夜間的一盞燈,為回家的人們照亮黑暗。
假如我會變,我要變成一顆茂盛的大樹,幫助人們在大樹下乘涼,睡覺。
假如我會變,我要變成一個(gè)機(jī)器人幫媽媽洗衣服,掃地,打掃衛(wèi)生做家務(wù),為媽媽減少疲勞。
假如我會變,我要變成一盒彩筆為畫畫的小朋友用我的顏色,讓他的畫變成一幅栩栩如生的畫。
假如我會變,我要變成一輛汽車,讓爸爸坐著我的車去上班,這樣也不用租車了。
假如我會變,我要變成一只小鳥,自由自在的'翱翔在碧藍(lán)的天空上。
假如我會變,我要變成干凈甘甜的泉水,為災(zāi)區(qū)的小朋友喝上健康的水,不讓他們喝上水洼里的泥水,讓他們喝上健康好喝的泉水。
假如我會變,我要變成一張舒適的床,讓小朋友躺在上面睡覺,這樣小朋友學(xué)習(xí)就更有精神啦。
假如會變,我要變成一朵鮮花問世間充滿花香。
假如我會變,我要變成一座學(xué)校讓貧困山區(qū)的孩子們免費(fèi)上學(xué)…
小學(xué)四年級作文 篇2
今天天氣非常涼爽。我和爸爸媽媽一同去姑姑家玩。姑姑家住在農(nóng)村,媽媽說農(nóng)村的空氣非常清新,多呼吸大自然的新鮮空氣對健康很有幫助。
爸爸駕車,約過了1小時(shí)就開到了姑姑家。她家的房前有一片一望無邊的稻田,稻田里已經(jīng)長出一尺多高的`禾苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,田野被劃成許多“田”字形狀,綠茵茵的一片,田埂上還豎著一根根電線桿……房子邊上還有一片菜園。菜園里種著南瓜、絲瓜、青菜、毛豆、蔥等許多蔬菜。田野里有許多保護(hù)莊稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫著,好像在說:“今天的天氣真好!歡迎你來作客!碧镆袄锏娘L(fēng)光真迷人。
稻田里的青蛙數(shù)不勝數(shù)。我記得我小時(shí)候最喜歡釣青蛙了。這次我也不例外,一到姑姑家就迫不及待地找來了一根木棒,然后用一根細(xì)線系在木棒上,又從菜園里找來黃色的南瓜花,撕下一點(diǎn)點(diǎn)系在線上做誘餌,又拿來一個(gè)塑料袋,這樣釣青蛙的工具就做好了。我來到田埂上開始釣青蛙。我先在青蛙洞口用誘餌引出了一大群青蛙。我不斷地抖動(dòng)著誘餌,青蛙就會跳起來抓住誘餌,然后我拉起線,把青蛙和誘餌放到塑料袋里一抖,青蛙就落到袋里了。不一會兒工夫,我就釣到了十多只青蛙。不過青蛙也是很敏捷的,有時(shí)候,青蛙快釣上來了,一下子又逃走了。幸虧我眼疾手快,大部分都能將青蛙釣到袋里去。
我把釣起來的青蛙放在桶子里觀察。青蛙有大有小,上蹦下跳,每只青蛙都想跳出桶子,但是桶子很高,一只也跳不出去,只能在桶里面跳,還瞪著眼睛不時(shí)地“呱呱呱”直叫,好好在說:“快讓我出去,快讓我出去!”我知道,青蛙是莊稼的保護(hù)神,是專吃害蟲的,所以我不能傷害青蛙。于是我又把辛辛苦苦釣來的青蛙放回到大自然中去,讓它們回到大自然去保護(hù)莊稼。我把桶子一放倒,青蛙就活蹦亂跳地跳回到稻田里去了。有幾只還不停地轉(zhuǎn)身盯著我看,好像在說:“謝謝你把我放去來,我會永遠(yuǎn)記在心里的,再見!”
今天,我覺得真開心。
小學(xué)四年級作文 篇3
又是一個(gè)清明節(jié),我和爸爸回到老家,跟爺爺一起去掃墓。
一路上,我們穿行在成片的竹林里,滿眼都是綠色,不甘寂寞的春筍也競相冒出頭,參加了春天的宴會。我不禁暗暗想:今年?duì)敔敿矣钟胁簧偈杖肓恕?赊D(zhuǎn)念一想,又為爺爺擔(dān)憂起來:爺爺每年都要把一擔(dān)擔(dān)春筍從山上挑下來,然后把它們裝在一個(gè)個(gè)麻袋中,再踩著三輪車,把它們送到收筍的商販?zhǔn)种。眼看著爺爺年紀(jì)越來越大,哪還能經(jīng)得起這樣的折騰!
“爺爺,這么多筍該怎么辦。俊蓖菨M山的.春筍,我憂心忡忡地問。
爺爺笑瞇瞇地咧了咧嘴,說道:“這筍啊,一部分銷出去,讓你們這些城里人也能嘗到這鮮嫩的筍;一部分讓它們自己茁壯成長,成為竹子!
看爺爺沒有弄明白我的意思,我只好繼續(xù)詢問:“爺爺,我是說,這么多筍,您怎么運(yùn)出去?您年紀(jì)大了,難道還像以前那樣蹬著三輪車去賣嗎?”說完,我看了看爺爺,真替他的身體擔(dān)心。
爺爺聽了,“哈哈哈”地笑了起來。我一臉迷惑:“爺爺,您笑什么?”
爺爺笑而不語,用手指了指腰間的手機(jī),然后慢條斯理地告訴我:“小逸啊,時(shí)代不同了,現(xiàn)在爺爺都有手機(jī)了,只要我打個(gè)電話,商販們就會上門收購。有時(shí)候我還沒打,商販就主動(dòng)打電話上門了呢!”爺爺說著,臉上綻開了幸福的微笑。他還告訴我,大阿姨家都開始用網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系商販了,這樣一來,春筍的銷路就更廣了。
談笑間,爺爺?shù)氖謾C(jī)響了起來。從他和商販的交談中,我隱約得知今年竹筍的價(jià)格不菲。一旁的爸爸感慨萬分:“我小時(shí)候,老家信息閉塞,交通落后,小販們常常壓低價(jià)格,春筍價(jià)格賣不高啊!現(xiàn)在可不同了,你看你爺爺,一按鍵,生意就來了!
這可真是信息的時(shí)代!快捷的通訊工具不僅能傳遞親人間的問候,而且還能傳遞致富的聲音。
小學(xué)四年級作文 篇4
在我學(xué)習(xí)桌的一角,擺著一個(gè)漂亮的地球儀。這是去年我從哥哥那里硬搶來的。想起哥哥心疼的樣子,現(xiàn)在還覺得好笑呢!
這個(gè)地球儀有一個(gè)閃著銀色光亮的金屬底座,穩(wěn)穩(wěn)地把上邊的圓球托住。固定球體的是一道弧形的銀色金屬梁,梁上還有一些數(shù)字。一條鐵軸從中心穿過,它可以使球體自由地轉(zhuǎn)動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地球儀像一個(gè)藍(lán)色的氣球,近看它卻是五顏六色的。這些顏色卻是分清各個(gè)國家和島嶼的標(biāo)記。它們有的像昂首挺胸的雄雞、有的像展翅高飛的雄鷹、有的像馱這山峰的駱駝、有的像彎彎的月牙兒。密密麻麻的數(shù)字和文字布滿了地球儀。它標(biāo)明了每個(gè)國家的'具體位置。橫豎交疊的經(jīng)緯線像一張蜘蛛網(wǎng)一樣,包住了地球儀。
每當(dāng)我看著這個(gè)地球儀,就仿佛自己在周游世界。我好像看到了冰天雪地的南極,好客的小企鵝正在列隊(duì)歡迎我呢。又仿佛看到那波濤洶涌的太平洋,那是勇敢者的樂園,只有勇敢者才能征服它。特別是看中華人民共和國這七個(gè)大字時(shí),我就感到無比的驕傲和自豪。我們的祖國是那樣的繁榮昌盛。她像一只威武的雄雞屹立在世界的東方,受世人敬仰。
我非常喜歡這個(gè)地球儀。它給我?guī)砹藷o盡的遐想、無盡的快樂。它已經(jīng)成為我最珍愛的寶貝。
小學(xué)四年級作文 篇5
天陰沉沉的,好像要向我們壓下來,知了不停地在樹上唱著:“知了!知了!”花兒無精打采地低著頭,鳥兒也無聲無息,無影無蹤。在陽臺上,我分明感覺到一場雷雨就要來臨。
天上的烏云越來越低,越來越暗。一會,刮起了陣陣狂風(fēng),狂風(fēng)把樹吹來搖來搖去,一道道閃電劃過萬里長空,一陣陣?yán)茁暋稗Z隆隆”,飄潑似的大雨“嘩嘩嘩”從天而降。就這樣,一場雷雨降臨大地,滋潤著大地上的萬物。
雨越下越猛,我不時(shí)聽到風(fēng)雨中“轟隆隆”的聲音,心里害怕極了。雷鳴和閃電交錯(cuò)出現(xiàn)著,它們好像在進(jìn)行著一場生死決斗,誰也不肯服輸,氣氛十分緊張。
過了二三個(gè)小時(shí),雷雨終于停了。雨過天晴,窗外的.空氣格外清晰,使人們忘記了夏天的炎熱,連彩虹也出來了!農(nóng)民伯伯又繼續(xù)干活了,小孩子們也繼續(xù)出來玩了。
小學(xué)四年級作文 篇6
團(tuán)圓節(jié)也就是中秋節(jié),團(tuán)員顧名思義就是回家,家人在一起就是團(tuán)圓。每年這個(gè)時(shí)候我都回家,可今年我卻沒有。
若在以前,我們一家三口就會一大清早起來,開著車奔馳回老家。到了老家,第一件事就是提著月餅去通報(bào)爺爺我們回來了。爺爺就會高興的帶我回村子。到了晚上,全家人就會都坐在室外,鋪著涼席吃著月餅然后一同賞月。有時(shí)家人們會聊月餅,有時(shí)會聊月亮,有時(shí)會聊中秋。可是唯獨(dú)今年,今年中秋節(jié)的前一天晚上我就給自己定好了鬧鐘。中秋節(jié)一大早叫起來了?墒前职謰寢屵睡。他們也叫我繼續(xù)睡,我心想:什么嘛,不過沒辦法,也只能繼續(xù)睡了。在睡得過程中我迷迷糊糊的聽到爸爸好像給姑父說“我今天上課,不能落課,不能回去了”!
聽到這個(gè)消息我立馬驚醒,我大叫一聲:“不回去了嗎,我好不容易才能回一次家你們都不讓我回。真是太沒天理了!”過了一會瓢潑大雨刷刷的'下了起來,我終于知道為什么不讓我回去了。那晚,賞月賞不了,月餅也沒買,心里很不是滋味。
小學(xué)四年級作文 篇7
記得那是一年的夏天,我和爸爸媽媽回老家,爸爸開著車,我和媽媽一路上欣賞如畫的風(fēng)景,心里好不愜意。
到了老家,我們受到了熱烈的歡迎,尤其是老家的表弟,一來就纏上了我,非要讓我和他一起玩兒,唉!拗不過他,我只好和他到小河邊。表弟一下沒站穩(wěn),摔倒在泥里,哇哇地哭了起來,我手足無措地哄著。
哭著哭著,表弟突然止住了哭聲,“啊”的一聲,我被嚇了一跳,說:“你咋了,嚇?biāo)牢伊!北淼苓沒緩過神兒來呢,就對我說:“姐姐,這……這泥下面有……有怪獸!蔽蚁耄哼@泥底下怎么會有怪獸呢?哎,肯定是看奧特曼打怪獸看多了。
突然,我的腳下也突然被拱了一下,差點(diǎn)掉進(jìn)水里,說:“誒?這是什么東西,力氣這么大!”我下定決心說:“我一定要把你挖出來,好好看個(gè)清楚!蔽疑衩刭赓獾貙Φ艿苷f:“這泥底下還真有怪獸,回家,把你的'小鏟子拿來,我們倆一起把它給挖出來!”
弟弟一聽來了興致,顧不上擦眼淚,一溜煙兒地就往家跑,不一會兒就帶著工具來了,上氣不接下氣地說:“姐……姐,我把鏟……鏟子拿來了!蔽医舆^鏟子,按了按泥地:“誒?這兒有一點(diǎn)鼓,怪獸就在里面!钡艿芘闹终f:“哈哈,這么快就讓我逮到了,怪獸哪里跑!”
我三下兩下把泥鏟開,一看,原來是一條大泥鰍,嚇我一大跳。弟弟看到了,驚奇地說:“原來是條蚯蚓呀!我經(jīng)常見這種魚!彼砸詾槭堑卣f,我和他說這是泥鰍,不是蚯蚓,可他偏說是蚯蚓,我們爭執(zhí)了半天,最后沒辦法,他說什么就是什么吧。
我們倆熱火朝天地翻著泥地,沒想到,下面的寶貝還真多,不一會兒就發(fā)現(xiàn)了很多條弟弟眼中的“蚯蚓”,他開心地和“蚯蚓”們玩著,“蚯蚓”們似乎也很喜歡和弟弟玩,他們滑不溜秋的,很是狡猾,又一條條地逃之夭夭了。不過我得感謝它們,要不然我拿這難哄的弟弟真不知怎么辦才好。
我認(rèn)為,童年就像一架照相機(jī),拍攝下我們五彩斑斕的童年,記載著我們難忘的童年,記載著我們美好的童年!
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級作文07-05
小學(xué)四年級作文07-07
小學(xué)四年級作文07-08
小學(xué)四年級作文07-08
小學(xué)四年級作文07-13
小學(xué)四年級作文07-14
小學(xué)四年級作文06-15
小學(xué)四年級作文06-17
小學(xué)四年級作文06-11