[實用]四年級的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　我的姐姐比我大三歲，她有著圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短發(fā)顯得十分可愛。

　　姐姐非常疼我，在生活中更是照顧我，每次我想吃水果時，都是姐姐給我削皮，有時她還把水果切成小塊兒用牙簽喂給我吃，不懂事的我卻常常欺負(fù)她，現(xiàn)在想起來感覺非常內(nèi)疚。

　　記得那是一個星期天，爸爸媽媽都不在家，家里只有我和姐姐，我們正在認(rèn)真地寫著作業(yè)，突然我的肚子疼了起來，我難受地趴在了桌子上，姐姐見了急忙問我：“妹妹，你怎么了？哪兒難受嗎？”我說“肚子好疼！”姐姐聽后，小心地把我抱在了沙發(fā)上，給我倒了杯熱水，用勺子慢慢喂給我喝，一會兒又用熱水袋放在我肚子上(這是我家的一個治療肚子痛的方法)，一會兒又給我講我最愛聽的《格林童話》，在姐姐的精心呵護(hù)下，我漸漸的入睡了。

　　我們偶爾也會為一點小事而吵架。比如搶玩具，搶看電視節(jié)目等等。而媽媽卻總是顧著姐姐，說我要讓著姐姐，我非常不服氣，不是大的應(yīng)該讓著小的嗎？怎么變成小的讓大的了？不公平！一次又為搶遙控器我被媽媽批評了，等媽媽走后，我就委屈地沖著姐姐大喊：“都怪你，我不喜歡你！”姐姐見我哭了她也哭著對我說：“妹妹對不起，我下次一定讓著你！”

　　有一次，家里來了一個陌生的.阿姨，姐姐見了她直往房子里躲，我真弄不明白，姐姐為什么會對這樣一個陌生人有這樣的反應(yīng)呢？在大人們的談話中，我才知道，里面隱藏著這樣一個秘密。

　　原來姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子。在她很小的時候，她的爸爸外出打工遇難了，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊，在那一年里都相繼去世了，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個有家而沒有親人的可憐的孩子。這樣的事實讓我恍然大悟，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有著同樣的親人，對我們的親人也是同樣的稱呼，我覺得我和她沒有什么不同，真的沒想到呀。怪不得以前媽媽總讓我對姐姐好一點。

　　現(xiàn)在我終于明白了。此時，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，想起以前我那樣對待姐姐，真是后悔極了。姐姐，我以后一定會好好對待你的，我永遠(yuǎn)也不會忘記你對我的好，我會永遠(yuǎn)愛你的，姐姐！

四年級的作文 篇2

　　班里有個小男孩鵬鵬（化名），是個機(jī)靈鬼，更是個調(diào)皮蛋，每天不能在座位上穩(wěn)坐一會兒，心思全不在學(xué)習(xí)上，上課的時候手東摸摸，西摸摸，課堂作業(yè)別人在老師的指導(dǎo)下很快都完成了，他寫了還不到三分之一。下課卻來了精神，像個小馬駒橫沖直撞，小小的身板凝聚著驚人的能量，經(jīng)常把個頭比他高上一頭的同學(xué)打得娃娃大哭，他卻瞪著無辜的眼睛看著你，大聲辯解：“老師，都怪他！不怪我�！泵鎸�這樣一個孩子，真讓你哭笑不得。

　　一次課堂上，學(xué)習(xí)《小柳樹和小棗樹》一課，文中的小棗樹能正確合理的評價自己和別人，看問題客觀、全面的的優(yōu)點非常令人稱贊。在總結(jié)全文時，我說了這樣一番話：“我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，在看待別人時不能只抓住別人缺點，而看不到別人的優(yōu)點。我看你們?nèi)�班每個孩子也是這樣，每個孩子都有自己的優(yōu)點，成績不好的可能愛勞動，樂于助人，有特長，成績好的孩子也可能有其他缺點。所以，你們在老師的心目中都是與眾不同的，都是一樣重要的�！睙o意間，目光觸到了鵬鵬，他的小臉一掃平時的心不在焉，變得異常莊重，眼睛閃著亮亮的光彩。

　　此后的幾天，我發(fā)現(xiàn)鵬鵬變了，變得上課聽講專心了，寫作業(yè)更認(rèn)真了，課下言行舉止也更文明了。一連幾天，我在驚喜之余不禁暗暗稱奇：“是什么力量促使這個孩子發(fā)生了轉(zhuǎn)變？”突然，我聯(lián)想到了那天課堂上鵬鵬的表現(xiàn)，看來，正是我那天不經(jīng)意間的一番話打動孩子的內(nèi)心。

　　的.確，每個學(xué)生都很在意自己在老師心目中的形象，期待來自老師的肯定和鼓勵，特別是這些另類孩子，他們表面上毫不在乎，其實，內(nèi)心也是非常敏感、細(xì)膩的。當(dāng)聽到老師也同樣會以贊賞的眼光看待他們時，他的內(nèi)心激起了巨大的潛能，想著以更優(yōu)異的表現(xiàn)博得老師的青睞。

　　安東尼·羅賓說過：“人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏?zé)o比，價值無比，而我們每一個人都有一座潛能的金礦�！弊屛覀兘窈蟾�多一份呵護(hù)與發(fā)現(xiàn)，調(diào)動更多的孩子的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)他們更大的內(nèi)心潛能。

四年級的作文 篇3

　　我記得上四年級的時候，發(fā)生了這么一件事。

　　那年我轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到了一個人生地不熟的小學(xué)。由于我是插班生，我不認(rèn)識任何一個同學(xué)，老師把我安排到一個很厲害的女聲旁邊坐。唉！我自嘆倒運(yùn)。真是漏屋偏逢連綿雨��！

　　后來，她當(dāng)上了班長。說真的，做官的人給我的感覺都是高高在上，盛氣凌人。

　　于是，自從和她坐在一起，我便在桌子上劃了一道三八線和她打起冷戰(zhàn)。我當(dāng)時很害羞，不敢也不想和扯半句話。

　　可是世界多變，冷戰(zhàn)進(jìn)行兩個星期后，有一天，我正給鋼筆吸墨水。一不小心把幾滴墨水濺在她那雪白的`裙子上。據(jù)說那件裙子還是她爸爸出差買回來的名牌貨呢。我偷偷用眼角看了她一下，發(fā)現(xiàn)她那水靈靈的正在望著我。我不由得臉紅了，心里像十五個吊桶打水——七上八下的。她切拍拍我的肩膀，微笑著對我說：沒事，別緊張，你又不是故意的，我不怪你。這一個微笑，從此融化了我心中的冰雪。第二天早上，我主動把堅守了兩個星期的三八線清除掉，它宜告訴我們之間的敵對狀態(tài)和冷戰(zhàn)的結(jié)束。

　　從那以后，我們成了一雙死黨，是班里的黃金搭檔的模范。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，建立起真摯的友誼。

四年級的作文 篇4

　　粉筆，它很普通。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我竟然從來沒有注意到粉筆。直到今天，我才看清了粉筆。

　　平時上課時，老師用它為我們傳授知識。我們常常說老師的字寫得工工整整，漂漂亮亮�？墒俏覀儏s從來沒有想過這也有粉筆的功勞。老師用粉筆在黑板上寫文字，寫數(shù)字，寫英文單詞。出黑板報時，也用那五顏六色的粉筆描繪出美麗的圖畫。書寫著一行行整齊的字。這其中也有粉筆的心血��！

　　粉筆的顏色各異，有白的，紅的，黃的，綠的，藍(lán)的……雖然新的粉筆很長，但是它卻在一天一天的'變短。它身上的粉隨著微風(fēng)在空中飄揚(yáng)，它的身體就變得越來越小。每當(dāng)粉筆只剩下他的頭時。班里總會有的幾個搗蛋鬼就把它像子彈一樣扔出去，扔得滿地都是，成了他們的玩具。最后，在使勁的在它身上踩一腳，踩的它粉身碎骨�？伤鼌s毫無怨言，它高興極了，它對人們終于有所回報了。盡管它沒有得到些什么。它又傷心極了，人們從來都不注意到它，只有在用到它時才想到它。

　　我想粉筆很偉大，它不求回報，只求盡情的付出，似乎這是它自認(rèn)為最美好的生活。它無私無畏，它舍己為人。我覺得我們都應(yīng)該向粉筆學(xué)習(xí)。

四年級的作文 篇5

　　陽春三月，在柳絮紛飛中，我和同學(xué)一起，走進(jìn)了中明珠——開沙島。我們心情舒暢地領(lǐng)略著新時代的“清明上河圖”。

　　初春的清晨，薄霧如煙，如一縷縷漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比的樓房和一片片枝芽萌動的小樹林，都柔柔地遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。田園內(nèi)，阡陌縱橫，小草們探著小腦袋好奇地看著“春姑娘”，用力地伸展著自已嫩嫩的身軀，從“草色遙看近卻無”，徑直走向“草長鶯飛二月天”。

　　往遠(yuǎn)處望，一條閃光的銀帶——長，召來了低旋盤飛的小精靈——海鷗。那銀白色的小肚皮，輕輕掠過波光粼粼的水面，一次，兩次……

　　面上，那大輪船如一只只“小水鴨”似的，你趕著我，我趕著你，還不時地拉響長長的號角聲。

　　連接兩岸的是一座精致的長橋——華沙大橋。正是它，圓了開沙人們幾代人的夢想——天塹變通途。你瞧，它像一條長龍，橫臥面，連南接北。橋上，各種大小車輛，來回穿梭，人們丟掉了開了幾十年的`小船，終于可以架著嶄新的交通工具：或摩托，或汽車……

　　橋的那頭，是剛剛形成的小市場，說它是市場，只不過有幾家小攤販堆在一起。賣主不多，卻熱鬧非凡。攤前陳列著小島上引以自豪的農(nóng)特產(chǎn)品和剛從“圍網(wǎng)養(yǎng)殖場”捕上來的鱖魚、鱸魚等長名魚。幾聲吆喝，召來了來往的島和游客。雖無“琳瑯滿目”，卻是“名品家族”；雖無“市招高掛”，卻有“鮮味招徠”。

　　裝點著這新生的土地。區(qū)內(nèi)，景點依依，繁花錦簇，工人們正忙碌著，一個新的景區(qū)已初見端倪。

　　區(qū)外，菜花散發(fā)著誘人的香味兒，和著麥苗、泥土的清香，引來了無數(shù)的小蜜蜂。阡陌縱橫中，一幢幢小樓掩映其中，構(gòu)成了別具一格的“秀島春色”圖。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的小島。

四年級的作文 篇6

　　一放暑假，爸爸就和我訂了一個計劃，每天下午教我游泳。

　　這天下午，我們手牽手來到游泳館。游泳館里真是熱鬧啊，來這里游泳的人那個多呀，瞧，他們?nèi)�五成群的，有的在看臺上談笑著，有的在水中嬉笑著，打鬧著……

　　爸爸很興奮，一個猛子扎進(jìn)了水中，從池中央露出頭來，再箭一般地向前游去……自由自在地暢游了一陣，大概是感覺不對，才回頭一看，見我還站在原地發(fā)愣。爸爸叫道：“馬陽，怎么還呆在那里喲!快下來，這里水比較淺，我們到對面深水區(qū)去，我教你憋氣�！�

　　可能是我沒游過泳，感覺很害怕，所以一直站在原地不敢動。

　　爸爸見我這樣，只好又游回來，鼓勵我說：“馬陽，不怕，有爸爸在呢，大膽下來吧!”我還是畏首畏尾，不肯下水。

　　忽然，爸爸對著我用手掌迅速擊水，一串串“水炮彈”飛濺到我身上。我立即作出了反應(yīng)，下到水里，迎著爸爸，也用手掌擊水還擊。老爸見我中計，心中暗喜。我卻全然不知，只顧打水仗，我邊打邊前進(jìn)，爸爸邊打邊后退。漸漸地，水越來越深了，池水都快沒到我脖子了。我無奈地舉起雙手，乖乖地聽任老爸?jǐn)[布。

　　不知是我天生聰明，還是老爸教導(dǎo)有方，沒多長時間，我不僅學(xué)會了憋氣，還掌握了劃水及蹬腿的蛙泳分解動作。游起來很像那么一回事兒，只是由于底氣不足，還不敢獨自在深水區(qū)游泳。每次老爸距離我遠(yuǎn)一點，我就驚慌失措，游起來也全無章法了。

　　爸爸知道我還是沒有克服害怕的心理，眼珠一轉(zhuǎn)，又有了妙計。他把帶來的.救生圈套在我的身上，說：“馬陽，大膽游吧，有救生圈保駕，保你沒事!”看著爸爸肯定的神態(tài)，我放心地游著，劃著……誰知，老爸趁我不注意，偷偷地放掉了救生圈的氣。我一點兒也沒覺察，仍在認(rèn)真地游著，游著……

　　后來，老爸干脆上了岸，站在池邊一邊鼓掌一邊大聲宣布：“馬陽學(xué)習(xí)游泳，大獲成功!”我莫名其妙地游到池邊，才發(fā)現(xiàn)救生圈早癟了，我一下子清醒了過來，嚷道：“老爸，你真是老謀深算，我服了你�！�

　　我們父子倆各扮了個鬼臉，同時哈哈大笑起來，笑聲回蕩在游泳池的上空……

四年級的作文 篇7

　　有一個人，

　　永遠(yuǎn)刻在我心上。

　　如果，

　　你可能會回答：

　　朋友，同學(xué)，老師等。

　　但是這個人，

　　是我最愛的人。

　　她給予我光明；

　　她給予我生命；

　　她給予我無限的愛！

　　她給予我數(shù)不盡的關(guān)懷！

　　她給予我需要的東！

　　如果，

　　你問我她是誰，

　　我會驕傲的'對你說：

　　“母親！”

四年級的作文 篇8

　　在薛崗小學(xué)里，有一個神奇的教室，這個教室正是我們四一班的。

　　我們的黑板只要隔空寫一個字就會立刻出現(xiàn)在上面，只要你揮揮手剛才寫的字就會立刻消失。

　　我們的垃圾桶只要丟進(jìn)去的人廢止就會立刻變成一張新的A4紙A3紙，如果你丟進(jìn)去的是一張衛(wèi)生紙變成一個新的衛(wèi)生紙。

　　我們的墻壁只要學(xué)到哪一課就會變成一個的背景，假如我們上的是小英雄雨來就會有人變成雨來有人會變成李大叔還有人會變成鬼子、爸爸、媽媽等人物。

　　我們的.水杯是學(xué)校提供的，還可以自動清洗，還可以自動加水，普通的水杯喝完牛奶如果不清洗就會發(fā)燒，我們的水杯喝完牛奶就算是一個月不洗都不會臭，因為我們有自動清洗功能。只要你想喝橙汁，就可以對著水杯說“橙汁”水杯里就會瞬間灌滿橙汁。

　　我們的教室還有許多神奇之處，等著你來發(fā)現(xiàn)！

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