[熱門]四年級的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，沒錯，書可以開闊我們的視野，豐富我們的課外知識，是我們的良師益友。我喜歡看書，并因?yàn)檫@個愛好我獲得了“區(qū)讀書小明星”、“校書香家庭”、“經(jīng)典誦讀之星”等榮譽(yù)呢，這些榮譽(yù)讓我讀書的勁頭更足了。下面我就給大家說說我讀書的一些小故事吧。聽媽媽說，我小時侯特別喜人講歡聽大故事，吃飯時故事像可口的飯菜，讓我吃的津津有味；睡覺時故事又成了媽媽輕輕哼唱的'搖籃曲，伴著我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　有一次，爸爸媽媽要加班，只能把我送到奶奶家。中午奶奶喂我吃飯，我怎么也不肯張口，爺爺奶奶不知道我吃飯要聽故事這一習(xí)慣，還以為我不餓，結(jié)果那頓午飯我也沒吃，午覺當(dāng)然也沒睡。在四年級以前，我看的書都是媽媽買的，只要到了書店，我都是滿載而歸，后來媽媽算算買書還真是一筆不小的開支，所以給我辦了大廠圖書館的借書卡。周一到周五，兩本書基本能滿足我的閱讀量，每天晚上作業(yè)做完后，抽15分鐘時間看書，周六再去換。

　　到了寒暑假，我換書的頻率變成了每天兩本，只要書看完了，就吵著要去換，要不然總覺得渾身不自在。我對媽媽說：“飯可一日不吃，覺可一夜不睡，書不可一日不換”，圖書館的阿姨都認(rèn)識我了，而且還知道我喜歡看哪一類的書，有時我去了她就直接告訴我我要的書在哪個書架，為我找書節(jié)省了時間。記得暑假有一次換完書，我坐在媽媽電動車的后面就迫不及待地開始看了起來，也許是太專心了，車子突然一顛，我毫無準(zhǔn)備地被摔了個“屁股蹲”，屁股和水泥地來了個親密的接觸，雖然有點(diǎn)疼，但我和媽媽還是哈哈大笑起來。吃一塹長一智，從那以后我再坐在電動車后面看書，除了翻書，我就一個手抓著大人的衣服。

　　書，給我?guī)�來了閱讀的快樂，有時會哈哈大笑，然后繪聲繪色的復(fù)述給爸爸媽媽聽，讓他們也跟著我一起捧腹；有時我會流下熱淚，被書里的情節(jié)深深感染；有時我也會認(rèn)真的思考，從書里明白許多道理……我和書結(jié)下了不解之緣，我愛讀書！

四年級的作文 篇2

　　九月到了，天轉(zhuǎn)涼了，風(fēng)變爽了，小朋友也上學(xué)了，金黃的落葉從樹上飄落下來。像蝴蝶在天空翩翩起舞。大雁拍拍翅膀好像再告訴他們的同伴，趕快飛橇一，到南方。他們一會排成人字形，一會排成一字形，像是說：“天氣變涼了，我們要到南方去了……”

　　突然天空下起了連綿不斷的秋雨來，聽聽，秋雨的聲音淅淅，瀝瀝，叮鈴當(dāng)啷的聲音……秋雨跳著美麗的舞蹈，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跳了下來，哦，這是秋雨送給我們的禮物，這也是秋雨送給秋天的歌。

　　這些天，秋雨下的沒完沒了，那淅淅瀝瀝的雨珠，灑落在地上就像美妙的'樂曲。秋雨說：“要不然，順便把剛結(jié)的果實(shí)給弄下來，秋雨很高興，因?yàn)樗麨榍f家做出了很多貢獻(xiàn)�！弊詈笏�笑得連眼淚都笑了出來，所以這場雨才連綿不斷得下。農(nóng)民很高興拿著傘，在雨中翩翩起舞了起來。秋雨也高興，我喜歡秋雨，我愛秋天。

四年級的作文 篇3

　　“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入。”這就是我的爸爸——優(yōu)秀的人民警察爸爸。我為有一位警察爸爸而感到無比驕傲。但因?yàn)檫@個工作，爸爸很少有時間陪在我身邊。所以我希望爸爸能夠有更多的時間留給家人，留給我，陪著我一起長大。

　　在我眼里，爸爸就像一顆大樹。英俊挺拔，堅(jiān)定自信，為我遮風(fēng)擋雨，是我永遠(yuǎn)的守護(hù)神。每當(dāng)我參加比賽時，我都希望爸爸陪在身邊，為我加油助威，哪怕只是默默地站在我身后。但很多時候，爸爸都因?yàn)楣ぷ鞑荒艿綀觥�為此我抱怨過，也哭過，可也都改變不了什么，因?yàn)樗�有他的工作。每�?dāng)我生日前夕爸爸都會問我想要什么生日禮物？我多想告訴他，我需要您的`陪伴，`但通常爸爸的禮物都僅僅是電話那邊的一句問候。因?yàn)樗�有他的工作�？赡�知道，為此我失望了多少次嗎�?/p>

　　在我的記憶里所有的法定節(jié)假日，爸爸都是在工作崗位上度過的。那些節(jié)日，都是別人家團(tuán)聚的日子。我向往過那種團(tuán)聚，我多希望爸爸能陪我度過每一個節(jié)日。但是他有他的工作。每年的廟會都是我期待的，但與其他同學(xué)們心情不同。我去廟會是為了看望身著制服，正氣凜然，堅(jiān)守在工作崗位上的爸爸。我多希望爸爸可以陪我逛廟會呀。但我知道他有他的工作，不能陪我，只為保大家平安。

　　我希望世界上的壞人越來越少。這樣爸爸就能有更多的時間陪我。陪我經(jīng)歷挫折，陪我哭，陪我笑，陪我長大。在我的心里，有個當(dāng)警察的爸爸是我最驕傲的事情。雖然他很忙，但我依然很愛他。

四年級的作文 篇4

　　“功名利祿是生命的養(yǎng)分�！庇腥诉@樣說過。“金錢是生命的養(yǎng)分。”也有人這樣說過。這些人的認(rèn)識都是膚淺而空虛的。生活在再富裕，再奢華又怎樣，精神上如果得不到發(fā)展，生命也只是個空殼。因此，在我看來，書籍才是生命的真正養(yǎng)分。

　　終日為了家計(jì)，為了名譽(yù)，為了金錢而奔波勞碌的你，又是否享受過如斯美妙的事：黃昏時分，手中拿著書，坐在舒適的藤椅上，邊看書邊呷一小口清茶，遨游在那令人陶醉的書海中……

　　日日為物質(zhì)生活而奮斗之余，何不為那饑餓已久的精神補(bǔ)充糧食呢?人的真正發(fā)展在于精神與智慧上的發(fā)展，而書籍正是這一進(jìn)步與發(fā)展的推動器。只有誠心專注于書籍中時，你方能感悟到月之朦朧，星星燦爛，和生命之瑰麗。

　　“剪水為衣，摶山為缽，山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴，撫水成琴弦，山水的清音誰是知者?”這便是張曉鳳在拉拉山上觀后的感嘆。這是人對大自然的崇拜與熱愛。閱讀《常常，我想起那座山》這篇文章，你才頓悟：人的'生命是那樣的渺小與無常。你會在不知不覺中增加智慧與人生的厚度，這是書籍的力量與振撼。

　　書籍可以改變一個人的命運(yùn)，增加人生的養(yǎng)分。

　　還記得童第周嗎?他小時候因?yàn)樘�貧窮所以無法讀書。他一直到十多歲才上小學(xué)，但他沒有因此而放棄，而是更努力地讀書。因?yàn)橐�趕上進(jìn)度，他不得不夜間捧著書到廁所外的路燈下學(xué)習(xí)。他立志要當(dāng)一名生物學(xué)家，因此他博覽與生物學(xué)有關(guān)的書，而這些書上的知識正為他以后成為偉大生物學(xué)家做了基礎(chǔ)。是書籍改變了童第周的命運(yùn)，也是書籍給他的人生，他的生命添加了豐富的養(yǎng)分。

　　是書籍，使?fàn)柫�由貧苦子弟成為明朝大學(xué)者;是書籍，使呂蒙由一介莽夫變?yōu)槲奈潆p全的人才;是書籍，使培根能夠?qū)W富五車，從而創(chuàng)作出《培根隨筆》這本文學(xué)著作……這些人全都得益于書籍，是書籍引領(lǐng)他們走向成功，更是因?yàn)闀�籍，使他們生命更燦爛，更輝煌。

　　朋友們，請你們與書籍為伴吧，它是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之源，更是生命養(yǎng)分的源泉!

四年級的作文 篇5

　　說起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾�園是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時光，讓我們在它的懷抱里快樂、幸福地度過這美好的六年時光。走進(jìn)我們學(xué)校的`大門，就可以看見寬闊的操場。

　　走到操場，就可以看見一片綠油油的草坪，包圍草坪的是一條條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場的旁邊有一排高大的梧桐樹，炎熱的夏天到了，梧桐樹葉更是郁郁蔥蔥，挨挨擠擠，層層疊疊。龐大的樹冠好像一把把綠絨傘，在校園中搭起遮天蔽日的綠帳篷。下課了，同學(xué)們可以在梧桐樹下乘涼玩耍。

　　操場的旁邊還種有幾棵桂花樹。到了秋天，是桂花樹最有魅力的時候，在百花凋零時，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香��！那濃濃的花香彌漫著整個校園。

　　操場的中間是一個足球場，綠茵茵的草地在陽光的照耀下充滿活力。在操場的右邊，有一個主席臺。星期一的時候，會舉行升旗儀式，全校學(xué)生都在這里，面向鮮紅的國旗，唱著國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗桿，下課了，同學(xué)們爭先恐后地來到操場上玩耍，度過快樂的十分鐘。

　　我喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們的操場！在這里，我們快樂地玩耍著、學(xué)習(xí)著、成長著。

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