（精選）四年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
風(fēng)，是一種來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的東西。看不見(jiàn)，也摸不著。沒(méi)人知道它長(zhǎng)的是什么樣的，因此，它變得很神秘。
在春天，風(fēng)是一種讓人喜愛(ài)的東西。在夏天，風(fēng)是一種讓能給人帶來(lái)清涼的東西。在秋天，風(fēng)是一種果實(shí)累累的東西。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)在冬天是十分可怕的東西。
在春天的時(shí)候，風(fēng)吹在我的臉上，讓我覺(jué)得很舒服。在夏天的時(shí)候，風(fēng)讓我覺(jué)得很涼爽。在秋天的時(shí)候，風(fēng)吹在我臉上，讓我吃到了許多好吃的水果。在冬天，風(fēng)吹在我的.臉上，我會(huì)起包包的。所以，在冬天，風(fēng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是種可怕的東西。
風(fēng)，是一位演奏家。它走過(guò)的地方總是會(huì)有動(dòng)聽(tīng)的聲音。風(fēng)，走過(guò)竹林，則是“沙沙”地響。風(fēng)，走過(guò)窗前的風(fēng)鈴，則是“鈴鈴”地響。風(fēng)，漾起了水中的漣漪。風(fēng)，讓紅旗飄揚(yáng)。風(fēng)，讓風(fēng)車(chē)自由旋轉(zhuǎn)。
風(fēng)，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，帶給了我們涼爽和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我喜歡這神秘的風(fēng)！
四年級(jí)的作文 篇2
我的童年是“精彩”的，從3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)體操，3歲半學(xué)習(xí)美術(shù)，4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，最終，唯一保留的精彩僅僅是鋼琴。為了彈好鋼琴，我放棄了我的愛(ài)好--體操，美術(shù)。為了學(xué)好鋼琴，我放棄了成為美術(shù)家的夢(mèng)想。
現(xiàn)在我由小時(shí)侯對(duì)它的厭惡，慢慢轉(zhuǎn)換為喜愛(ài)，甚至到了愛(ài)不釋手的地步，說(shuō)起來(lái)你可能會(huì)很吃驚，也會(huì)不解的，我甚至連我自己為什么喜歡上它都不知道，你會(huì)覺(jué)的很可笑嗎？
而且我很小就喜歡藝術(shù)，喜歡音樂(lè)和美術(shù)，不論如何我學(xué)了8年鋼琴到還是有收獲的，就是--唱歌不走調(diào)，你會(huì)說(shuō)，誰(shuí)唱歌都很好啊，那些明星豈不都該慶興嗎？那么這就是--天機(jī)不可泄露！
我有兩個(gè)姐姐，她們也學(xué)鋼琴，也許是受了她們的熏染，在媽媽讓我挑選樂(lè)器的`那一天我毫不猶豫的選擇了它--鋼琴，我即恨它又愛(ài)它，不知如何是好了，你能給我出個(gè)主意嗎？
經(jīng)過(guò)我8年的努力，我彈奏出了一首又一首美妙的旋律，我都不敢相信我的耳朵，你看到這里一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)缺乏自信，內(nèi)向的人。實(shí)則不是的，如果你真的想了解我的話(huà)，那么就期待我的下一篇文章吧！呵呵，似乎有點(diǎn)跑題了。
這指尖上的旋律由此旦生了，傾聽(tīng)旋律，傾聽(tīng)世界上最美麗的音符！
四年級(jí)的作文 篇3
我的同桌，我的兄弟，我的朋友，我?guī)椭^(guò)他，他也幫助過(guò)我……
一天中午，我正寫(xiě)著老師布置的作業(yè)，突然覺(jué)得口渴了，就起身去倒水。可是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我的筆卻不見(jiàn)了，這可怎么辦呀！下午還有三節(jié)課呢，這可怎么辦才好。我趴在地上，左看看，右看看，東找找，西找找，還是找不到，我心急如焚，如同“熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！边�問(wèn)了前后左右一周的同學(xué)，結(jié)果都一樣——個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。當(dāng)我問(wèn)到我同桌時(shí)，他驚訝地說(shuō)：“你的筆怎么會(huì)沒(méi)了？剛才我還看見(jiàn)你的筆在這兒呢！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢““我怎么知道，我還想問(wèn)你呢！”“好了，別說(shuō)了，還是先找找吧！”他仿佛比我還急，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)后面的人說(shuō)：”韓譽(yù)筆找不到了，快幫忙找一下！“說(shuō)完，他就和我一起趴在地上找我的筆。
突然，他坐到了座位上，我以為他不想找了。我繼續(xù)找，突然他高興地說(shuō)：“找到了，找到了！”我抬頭一看，筆果然在他手里，我高興地接過(guò)筆，寫(xiě)完了作業(yè)。
之后，我才知道，那支筆是同桌的，他也有和我一樣的筆，他為了不讓我太著急了，就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺(jué)，這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧！
四年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)別人砍價(jià)時(shí)，都很得意，但我從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)。今天，我的弟弟讓我?guī)退I(mǎi)一把玩具槍。機(jī)會(huì)終于來(lái)了！
我健步如飛地跑到了一家玩具店，在里面七挑八選的，終于找出了一把嶄新的玩具槍。我焦急地去問(wèn)那邊的售貨員阿姨：阿姨，這把玩具槍要多少錢(qián)呀？30元。售貨員阿姨冷冰冰地回答道。我心想：這把普通的玩具槍怎么還要30元呀？這遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我的計(jì)算之內(nèi)。我打起了小算盤(pán)。20元行不行呀？我笑嘻嘻地說(shuō)。不行！阿姨一本正經(jīng)地說(shuō)。我心想：這可怎么辦呢？軟的不行，就來(lái)硬的。我假裝準(zhǔn)備出門(mén)，售貨員阿姨見(jiàn)我要走了，就像一條變色龍似的，對(duì)我說(shuō)：小朋友，你走什么呀？有話(huà)好好說(shuō)，就20元行不行呀？好呀！我轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)，就20元。我給了阿姨20元錢(qián)，接著說(shuō)：這家玩具店里的玩具挺好的'，我以后也會(huì)常常帶我的好朋友一起到這里來(lái)買(mǎi)的玩具。阿姨聽(tīng)了，高興極了，說(shuō)：你呀，嘴還真甜呢！
走出小店我喃喃自語(yǔ)道：砍價(jià)的滋味可真呀！
今天，我終于嘗到了砍價(jià)的滋味。
四年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在的身份證用處很多，但是因?yàn)樗豌y行卡、購(gòu)物卡等各種各樣的卡大小相同，不方便隨身攜帶，所以人們經(jīng)常找不它。
隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的身份證都變成電子的啦！電子身份證只有米粒那么小，只要有了它就不會(huì)為找不到它而發(fā)愁了。因?yàn)�，在它的體內(nèi)有個(gè)非常小的芯片，從你一生下來(lái)，它就會(huì)把你的信息都輸入進(jìn)去。別以為你得把它裝在身上，而是要注入你胳膊外側(cè)的皮膚里，只打一針就可以完成了。別看它小，用處可多著呢！首先從你生下來(lái)就再也不用擔(dān)心它丟失了。它不僅是你的身份證，還是你的銀行卡呢！假如你去購(gòu)物，選好了要買(mǎi)的東西，只要售貨員阿姨往你胳膊上刷一下就可以拿走了。別以為你拿走的東西不要錢(qián)，電子身份證會(huì)幫你付賬的。你只要定時(shí)去銀行還錢(qián)就可以了。不僅如此，它還可以為你定機(jī)票、付門(mén)票、交學(xué)費(fèi)……反正一句話(huà)，干什么都行，只要?jiǎng)e忘了還錢(qián)就好。然后，它還具有全球定位系統(tǒng)，自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)……最后，你也許要問(wèn)用不用充電呢？不用的。它自己會(huì)利用太陽(yáng)光和身體的溫度充電的`。
有了電子身份證，我們未來(lái)的生活會(huì)變得更加方便，快捷！
后來(lái)上班的時(shí)候，經(jīng)常接觸到那個(gè)城市的名字，我心里每次咯噔咯噔的，隱隱作痛!他撫摸著我的秀發(fā)，一臉正色地說(shuō)。很多時(shí)候,我時(shí)常在想,父親的貧窮和母親的富有,到底誰(shuí)的生活方向是積極的一面,很難抉擇——父親的貧窮,是一種節(jié)約美德。趙小寧與沒(méi)有去處的同學(xué)終日惶惶!我信了，愚蠢的我居然信了，我后悔我當(dāng)時(shí)的愚蠢，我怎么會(huì)相信這些富家公子所說(shuō)的話(huà)呢。
四年級(jí)的作文 篇6
早晨，我突然心血來(lái)潮，想起了我的老朋友李杰來(lái)了。于是便向爸爸再三請(qǐng)求，結(jié)果他敗在了我的三寸不爛之舌下，他終于答應(yīng)了。
興高采烈的我很快吃完早飯，和爸爸媽媽一起坐上了凌志車(chē)出發(fā)了。三十分鐘過(guò)后，我們到了塔利村李杰的住處。爸爸停下車(chē)，我下車(chē)后直奔向他的房間。沒(méi)想到李杰也早有準(zhǔn)備，穿好了輪滑鞋來(lái)迎接我，因?yàn)槲掖饝?yīng)他教他輪滑的。真所謂“心有靈犀一點(diǎn)通！”
他小心翼翼地走在平滑的瓷磚上，七倒八歪不時(shí)傳來(lái)苦苦的叫聲，摔跤了。只見(jiàn)他身子直直的，不彎腰、不屈膝。左腳抬了右腳不抬。難怪他要摔倒呢。我立即對(duì)他說(shuō)：“腳抬、屈膝、彎腰！腳再高點(diǎn)！”李杰照著我的話(huà)在做，滑了一圈又一圈。沒(méi)多久，他已是汗流浹背，衣服被汗水浸透。在他的不懈努力下，他的輪滑技術(shù)才有所長(zhǎng)進(jìn)。
我一高興，將我所學(xué)的壓步和自轉(zhuǎn)剎都一一傳授給了他。雖然這些動(dòng)作都很有難度，但經(jīng)過(guò)我這個(gè)魔鬼教練員的'訓(xùn)練之下，已經(jīng)滑得不錯(cuò)了，我的心里極了。因?yàn)樗暮顾疀](méi)有白白浪費(fèi)，終于學(xué)成了，真是功夫不負(fù)有心人�。�
時(shí)間又從指尖飛逝而去，我和爸爸媽媽高高興興地踏上了回家的路。
四年級(jí)的作文 篇7
有人問(wèn)我的守候天使是誰(shuí)；我隨口說(shuō)了一句，或許這十二年來(lái)他覺(jué)得我很快樂(lè)，并沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，慢慢覺(jué)得爸爸，是我的守候天使，是那個(gè)最嚴(yán)肅、最崇高的守護(hù)天使，因?yàn)閻?ài)我的人不止一個(gè)，我的守護(hù)天使也不止一個(gè)。
爸爸，仿佛一曲無(wú)字的歌謠，我知道，雖然你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但你對(duì)我的愛(ài)溢于言表，“我愛(ài)你”不過(guò)是一種表達(dá)愛(ài)的方式，而你卻用行動(dòng)的方式表達(dá)著你對(duì)我的愛(ài)。我對(duì)你的冷漠，不過(guò)是太累，想休息一下。千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)椋阏J(rèn)為自己不善于表達(dá)，愛(ài)不需要用過(guò)多的語(yǔ)言去敘述，只需要你有一顆愛(ài)我的心就夠了，我對(duì)你也只有三個(gè)字“對(duì)不起”，惹你生氣是因?yàn)槲业念B皮；一次成績(jī)沒(méi)考好，是因?yàn)榇中�；一次語(yǔ)言的沖撞，是因?yàn)槲业臎_動(dòng)。對(duì)不起，愛(ài)需要用心去感受，而不是語(yǔ)言去敘述。不需要用任何物質(zhì)去表示，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只需要一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
小時(shí)侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到就幸福；成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸�！，F(xiàn)在，幸福就是你在身邊，依然在愛(ài)著我，依然寵我如小孩。有你，困難再多，我也會(huì)跋山涉水的繼續(xù)愛(ài)你。因?yàn)椋銓?duì)我的付出和愛(ài)值得我加倍的去愛(ài)你。人們都在稱(chēng)贊母愛(ài)的偉大，因?yàn)槟笎?ài)是細(xì)膩的；而忽視了嚴(yán)格的父愛(ài)，在你和媽媽親熱時(shí)、忽視爸爸時(shí)，你可曾想過(guò)爸爸的感受，他的嚴(yán)格，不是因?yàn)椴粣?ài)你，而是太愛(ài)你。
你只看到堅(jiān)強(qiáng)的父親；嚴(yán)格的父親；冷漠的父親�？蓞s沒(méi)有看到在暗地里，那位慈祥的`父親；那位熱情的父親；那位比母親更愛(ài)你的父親。因?yàn)槟銖奈锤惺艿剿麑?duì)你的愛(ài)，從未在乎過(guò)他對(duì)你付出的一切。
你收獲到父親的愛(ài)，但卻從沒(méi)在乎過(guò)他的愛(ài)，可你對(duì)他的愛(ài)，甚至一言一行，他都記得清清楚楚。
四年級(jí)的作文 篇8
天下著暴雨，我們一家三口只有一把傘，爸爸頂著風(fēng)，撐著傘，把大半頂雨傘都撐在我和媽媽的上方。
媽媽說(shuō)：“你把傘移過(guò)去點(diǎn)，別把自己淋濕了。”
“是呀，萬(wàn)一淋成感冒怎么辦？”我在一旁說(shuō)。
“沒(méi)事，沒(méi)事�！卑职峙e著傘說(shuō)，“只要你們不淋到雨就可以了，我天天運(yùn)動(dòng)，淋點(diǎn)雨沒(méi)什么大不了�！�
爸爸的臉上時(shí)不時(shí)流下幾滴雨水，他的衣服褲子全濕了，身上幾乎沒(méi)有一個(gè)地方是干的。一回到家，爸爸就直沖衛(wèi)生間，要去洗個(gè)熱水澡，地板上那濕濕的腳印就是他對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。窗外的雨漸漸變小。一滴、兩滴、三滴……那一滴滴雨水，就像爸爸對(duì)我的愛(ài)，落在了我的心上。
爸爸對(duì)我注入了那么多的愛(ài)，我當(dāng)然也要回報(bào)爸爸的愛(ài)。
父親節(jié)到了，我準(zhǔn)備了一些小禮物回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)。我先拿了一張白紙，畫(huà)了一副貓和老鼠共進(jìn)晚餐的圖畫(huà)。在圖畫(huà)中，貓和那只老鼠是親密的好朋友。這幅畫(huà)的每一筆、一劃，都是我對(duì)爸爸濃濃的回報(bào)愛(ài)。圖畫(huà)畫(huà)完了，我又在下邊寫(xiě)上了“父親節(jié)快樂(lè)！”，最后用黃色的卡紙做了一個(gè)信封。
當(dāng)我親手把禮物送到爸爸手上時(shí)，爸爸緊緊抱住我說(shuō)：“謝謝，這是今年我收到的.最好的禮物！”看著爸爸臉上洋溢著甜蜜的笑容，我心里也像吃了蜜一樣美滋滋、甜蜜蜜的呢！
我知道光靠禮物是回報(bào)不盡爸爸對(duì)我的愛(ài)。我以后一定要做一個(gè)有用的人，報(bào)效祖國(guó)。我相信，這是回報(bào)爸爸最好的辦法。
四年級(jí)的作文 篇9
青花碗和湯勺是一對(duì)形影不離的朋友，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，青花碗盛著熱騰騰的湯，湯勺便陪伴著它，他們輕輕地碰撞著，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，就像演奏一支和諧而悅耳的曲子。
一天晚上，廚房里出突然傳來(lái)了一陣強(qiáng)烈的“叮當(dāng)叮當(dāng)”聲。哎呀!不知怎么搞的，青花碗和湯勺爭(zhēng)吵起來(lái)了。
“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，真沒(méi)用裝，裝湯就只能裝一口�！敝宦�(tīng)見(jiàn)那青花碗洋洋得意的說(shuō):“你看我，心胸是多么開(kāi)闊，我能裝好多好多的湯，要是我裝滿(mǎn)了，也不知道要舀多少次才能舀完�！�
“喂，青花碗先生，你別太驕傲了，在你旁邊，不是還有鍋嗎？”湯勺不緊不慢的說(shuō)道:“它不是比你裝的更多嗎？”
聽(tīng)的湯勺說(shuō)，青花碗氣得著大嘴巴說(shuō):“要不是有我，主人用什么東西能裝下那么多的.湯呢?你能行嗎？”
“你想一下，如果只有你裝湯，沒(méi)有我，那么，主人難道用手去抓湯來(lái)喝嗎？”湯勺心平氣和地說(shuō)道。
……
它們就這樣你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵著，互不相讓。
這時(shí)，鍋大叔發(fā)話(huà)了:“你們倆用不著爭(zhēng)吵了，你們各有各的用處，只有相互合作，才能充分地發(fā)揮自己的用處，這正如一支鋼筆，沒(méi)有墨水怎么能寫(xiě)出字呢?”
聽(tīng)了鍋大叔語(yǔ)氣正常的話(huà)語(yǔ)，青花碗和湯勺羞愧的低下了頭。
第二天吃午飯時(shí)，湯勺又輕輕地碰撞著青花碗，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，再次湊響了一支和諧悅耳的曲子。他們依然是一對(duì)形影不離的好朋友。
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