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    小學(xué)四年級作文

    時間:2022-06-30 22:49:09 四年級作文 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)四年級作文匯總8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)小學(xué)四年級作文匯總8篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      我有一個漂亮的文具盒,是媽媽快開學(xué)時給我買的。我的文具盒非常的可愛,我很珍惜它,我不用它的時候,它就安安靜靜的躺在家里,當(dāng)我需要它的`時候,它就時刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。

      我的文具盒是長方形的,但又不像是長方形的,因為它的四個角都是有孤度的,我的文具盒上面最引人注目的是凱蒂貓,它的耳朵上有一只漂亮的蝴蝶結(jié),它是紅色的,而鼻子是黃黃的、小小的。旁邊還有著兩只蝴蝶結(jié),一邊是淺紫色的、一邊是天藍色的。下面有著各種各樣的字母,最下面有一頭小熊看著美味的蛋糕,實在是可愛極了。

      我的文具盒里面有三層,第一層放的是橡皮哥哥、鉛筆妹妹、還有最后一個是尺子爸爸,第二層放的是熒光筆媽媽,它們都時刻接受任務(wù),熒光筆和尺子可以幫我畫好詞好句、橡皮可以幫我擦我寫的錯字,它們真是極盡所能的幫助我學(xué)習(xí)啊!

      我特別喜歡我的文具盒,我會永遠保護著它,讓它永遠陪伴著我,見證我的成長和與榮耀。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      洛克早早的起了床,刺眼的陽光從窗戶鉆進來,罩在洛可的床上。洛可想:今天天氣真好。

      洛可準(zhǔn)備出門散一下步。今天可是洛可的'休息日,不出家門去呼吸一下新鮮空氣,那可太可惜了!

      走著走著,洛可隱隱約約聽見小樹林中傳來求救聲。他跑了過去,見聲音是從“過大年”洞里傳來的,洛可定睛一看,一只小龍掉進洞里了!翱礃幼樱臀乙粯哟。”洛可一邊想一邊把洞里的小龍拉出來。

      小龍一出來,連聲道謝,還告訴洛可他叫卡拉,在小樹林里乘涼。一不小心,“啪啦”一聲掉進洞里了。

      洛可看了看天色,已經(jīng)有點晚了,就跟卡拉道了別,說:“明天你來找我玩吧,我就住在東頭的那個大屋子里。”

      回到家,洛可將一天的事告訴了媽媽。媽媽微笑著,說“你終于有一個朋友了”。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      沉舟側(cè)畔,千帆賽過;病樹前頭,萬木爭春。

      于是,我想到人的一生就是為了沖破一層繭,為了能得到人生的升華就自己與自己較勁!“一把辛酸淚,滿紙荒唐言”,曹雪芹的這一生,只是為了與世俗較勁;“紅消香斷有誰憐,花落人亡兩不知”,林黛玉的這一生,只是為了與一段纏綿的愛情較勁;“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,李太白的這一生,又只是為了一份赤子之心而較勁……

      較勁,讓生活留下太多殘缺的美好。達人秀的冠軍------劉偉,便是依靠“較勁”二字讓自己原本殘缺的生命變得絢麗精彩。不會有人想到:一個失去雙臂的男孩,是怎樣駕馭一臺鋼琴,駕馭一段殘忍的現(xiàn)實的。銀屏前,他靜靜坐于琴椅上,緩緩抬起雙腳。腳趾輕柔地觸動,如水花迸濺于琴鍵,如綢帶舞躍于音符。我不能想到,一首曲子竟能如此美妙地從他的腳趾尖流出,這,又何嘗不是一去靈性至極的生命之曲?演奏完畢,臺下掌聲四起,他默默站起,鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的臉龐,透著一股向日葵的氣息。我嘆息:如果不是失去了雙臂,他的一生會何等完美,不聊,他抬起頭,堅定地說:“我告訴自己,我的人生只有兩條路:要么趕緊去死,要么精彩地活!”

      這樣一句話,震撼了多少人的心靈?這種對坎坷命運的較勁,堅強了多少人的心靈?

      較勁,讓人生留下太多美好的回憶!運動會上,多少人奏響一曲鑲嵌在青春歲月里的無悔之歌;多少人鐫刻一首澎湃在心底的波瀾壯闊?我不是運動員,但太多的較勁令我感動與鼓舞!

      還記得,最后一場女子接力賽,那(7)班的.女生不知怎的竟搶拿到了幾只話筒,便“以勢欺人”,廣播里刺耳的尖叫一聲比一聲來得囂張。(4)班的一隊人馬“刷”地站起,異口同聲地張開嘴:“(4)班加油!(4)班加油!”血腥味充滿咽喉,他們個個躬著背,叉著腰,雙拳攥緊,歇斯底里地吶喊。前面班級的人紛紛扭頭,注視著我們。我暗自竊笑,只聽得廣播里德尖叫聲越來越倉促,越來越慌亂,漸漸失去節(jié)奏感,我想此時站在話筒前的幾位女生,一定是被逼瘋了,她們一定惡狠狠地盯著我們,她們開始亂叫,企圖蓋過我們的加油聲?上,她們終是沒得逞,大概是知道寡不敵眾,尖利得叫聲終于銷聲匿跡。

      我又一次竊笑,我們是(4)班,想敵過我們,怎么可能?這種一瞬的較勁,我覺得值得,至少,很光榮!

      面視未來,我笑。掙脫我前世的繭,將迎來光明一片。

    小學(xué)四年級作文 篇4

      “一嗒嗒,二嗒嗒……”舞蹈老師打著節(jié)拍,一群穿著白色禮服的女孩兒隨著音樂舞動,猶如一只只小天鵝在舞池里翩翩起舞,她們身旁有一個少女在默默地觀看著。她叫艾諾兒,是舞蹈學(xué)院的明星,雖然年紀(jì)輕輕,但舞蹈功夫了得,得過全國舞蹈比賽的特等獎。她的目光一直停留在一個特殊的身影上——那個女孩兒叫若瞳,雖然協(xié)調(diào)能力很差,但還是跳得十分投入!磺K了,女孩兒們都停下來休息,艾諾兒向舞蹈老師說起若瞳,老師的目光暗淡了,不愿回答。

      艾諾兒找到若瞳,問她能否讓她看看她的舞蹈。一聽,連忙說自己有事,不方便。艾諾兒起了疑心,但沒有顯現(xiàn)出來,而是把自己手腕上的藍月光石手鏈摘下來,輕輕放在若瞳的手上,對她說:“若瞳,我得向你透露一點天使的秘密。這個手鏈上的月光石有靈力,當(dāng)你舞蹈的時候,月光石會向天使傳播信息,天使收到了你的氣息,就會把一個裝著美麗舞姿的大袋子交給月光石。然后,月光石會帶著你翩翩起舞,跳出最美的舞蹈!薄罢娴模!”若瞳的眼睛里有了亮光,但又有點不相信。艾諾兒握緊了若瞳的`手,說:“相信我!”“嗯!”

      幾天后,若瞳收到一張舞會的邀請函,她去了。那一晚,她的舞裙隨著音樂輕輕搖擺,月光石項鏈若有若無地觸碰著她的心,讓她跳出了最美的舞蹈!

      十幾年過去了,若瞳已經(jīng)成為舞蹈界的一顆冉冉升起的新星,艾諾兒卻因為一場大病離開了大家,但她的話語一直留在若瞳的心里。她保留著那條手鏈,演出的日子,若瞳都會戴著那條手鏈,因為她相信,天使與她同在!

    小學(xué)四年級作文 篇5

      崮山之行讓我體會到了很多很多的事情。

      平時在家里都是父母干的.事情,到了那里都要自己干。不過在這五天的時間里,我過得很充實,很快樂。

      我們進行了好幾個活動,其中我最喜歡模擬駕駛了。我開著一輛奧迪車,橫沖直撞,好幾次都險些撞到車輛和行人。開車頭腦要高度集中,否則都有可能會出車禍。原來,開車的司機也十分的辛苦啊!

      我們還進行了攀巖、陶瓷注漿陶藝、彩陶制作、定向運動、步調(diào)一致搭橋鋪路……

      我很喜歡崮山的所有老師,他們盡職盡責(zé),輔導(dǎo)我們做所有活動,我想對他們說聲謝謝。

      在崮山的五天時間匆匆過去,我還沒玩夠呢,希望下次早點去崮山。

    小學(xué)四年級作文 篇6

      美這個字,有很多種解釋。起初,我只知道一種美,那就是形體面貌上的美。但是,有一次,我發(fā)現(xiàn)了另一種美。

      那是一年的冬天,天氣非常寒冷,氣溫只有零下幾度。一天,一個人端著一盆洗了菜的熱水來到門外,不管后果地潑了出去。結(jié)果,第二天,水凝結(jié)成了冰,非;N艺驹跇巧系拇扒坝^看,只要過去一個人,都會摔個大屁墩,整整一天,沒有一個人去管這層害人的冰。第三天,一個小孩過來,摔了一跤,他馬上跑回去拿了一盆煤灰來,往上一倒,小男孩就拍手嬉笑著走開了。

      小男孩為什么要潑煤灰呢?原來煤灰是導(dǎo)熱的,太陽一照,煤灰一受熱,冰也就融化了。第四天,冰果然融化了,人們個個歡快地走過這條小路,再也不會摔跤了。想不到,小男孩這一小小的舉動就造福了這么多人。這時,我明白了另外一種美,那就是心靈上的`美,小男孩自己摔倒了,還怕別人也跟著摔跤,心里總想著他人,不自私,沒有像別人那樣,自己摔倒了就撒手不管了,那是不對的。

      其實,美還有很多種,謙讓之美、和睦之美……只是要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)!

    小學(xué)四年級作文 篇7

      那是一個下午,在家收拾桌子的我撿到了一張臟兮兮、舊舊的紙片。紙片上用鉛筆寫得歪歪扭扭的字跡,我馬上想起來是誰寫的了——她——韓菲五歲的妹妹璐璐寫的,它使我勾起了回憶。這件事發(fā)生在一個悶熱的下午。

      這天中午,天氣悶熱悶熱的,像一個巨大的蒸籠。韓菲帶著她妹妹來我家做客。吃完飯后,我和韓菲玩起了捉迷藏。她那年幼的妹妹也吵著要一起玩。當(dāng)她們準(zhǔn)備藏在陽臺的窗簾后的時候,我忽然聽到了“嘶啦”一聲,原來,璐璐一不小心把我們家的窗簾給拉掉了一個角。我不禁暴跳如雷:“好你個璐璐,我讓你來玩,不是讓你來禍害我們家的!”璐璐低下頭,輕輕的抽泣著,韓菲則在一邊用責(zé)怪的眼神看著她,場面頓時陷入了僵局。我只好提議:咱們一起來吃冰棍吧?墒,我萬萬沒想到,這便成了寫檢討書的第二個原因。我拿出三支“隨便轉(zhuǎn)”分給了我、璐璐和韓菲。正當(dāng)我和韓菲吃得高興的時候,讓我意想不到的事又發(fā)生了:璐璐的那支冰糕化了,奶油一滴一滴的滴在了她的鞋上、我們家的地板上。我“啊”的'大叫一聲,趕緊撕下兩塊紙,一塊擦地板,一塊擦璐璐的鞋。經(jīng)過了這兩次對我的“磨難”,我再也堅持不住了,指著璐璐的鼻子大叫:“快去給我寫一篇檢討,不會寫的字讓你姐姐教你!”說完,我給了她們一支筆和一張紙,然后“華麗”的甩袖而去,只留下她們倆人。

      過了一會兒,檢討寫完了,我去驗收。檢討的內(nèi)容如下:

      對不起,唐靜皓姐姐,由于我的不慎,將你家弄壞了,其實我不想將你家弄壞,請你相信我。

      我看了,很滿意。可是,我卻不知韓菲她姐妹倆何時走的。我這才醒悟過來,我傷害了我最好的朋友韓菲和她的妹妹。我后悔,為什么沒有一顆包容的心?為什么不去想一下別人的感受?寫檢討書的應(yīng)該是我,因為我的小氣,因為我的自私,傷害了我最好的朋友。

    小學(xué)四年級作文 篇8

      第二天。憶涵學(xué)院。

      幽雪在薰涵旁邊了,一直趴在桌子上睡覺。薰涵也在打瞌睡。班主任看到兩人這樣子,很氣憤。“咳咳,幽雪你來回答這個問題!焙诎迳系氖窃趺礃铀惨疲v解辦法,怎么講咒語。幽雪木有聽見,依然在與周公約會中呢!班主任見幽雪還是沒有反應(yīng),很氣憤!坝难!幽雪!”很不巧,幽雪還是昏沉沉的在睡覺,而薰涵卻是醒了過來,一抬頭看見班主任那氣憤的臉,然后看幽雪在睡覺,心里很糾結(jié),到底是叫幽雪呢,還是不管她這個小徒弟呢?好糾結(jié)好糾結(jié)好糾結(jié)!“咳咳,幽雪,你回答一下我的問題!”(雪:好吧,我還是讓幽雪這個***過關(guān)吧呵呵薰涵:……)幽雪就是在班主任非常非常生氣的情況下,華麗麗的醒了。幽雪一看周圍,咋么班上的人都在瞧自己?師傅也在看我,這是怎么了捏?非常純真的幽雪同學(xué),居然不知道班主任在盯著她!“幽雪…你回答這個問題!”“哦!”幽雪童鞋站了起來,看著老師!澳Хㄋ惨圃趺礃涌梢砸宰羁斓乃俣鹊竭_5000米外?嗯?幽雪同學(xué)!笨梢哉f,幽雪的臉色最不好了。她看向師傅,薰涵一臉戲謔的表情。幽雪壓根就不知道怎么樣才可以最快,可是,這該如何是好呢?“老師,我……”非常勇敢的幽雪童鞋說,“我可以請外援嗎?”

      當(dāng)幽雪說這句話時,聲音非常的顫抖,也非常的小。老師簡直要汗奔了!斑。這個……不可以,幽雪同學(xué),你難得沒有聽課嗎?”幽雪被老師這么一說,蠻不高興的!澳呛冒桑艺埼?guī)煾岛臀乙黄鸾獯,老師,這應(yīng)該不算是請外援,而是……遠親不如近鄰嘛!”說到這里,薰涵臉上黑線。這就是這個幽雪徒弟的本性?噢不!薰涵心里這么想。老師被氣的無語了,只好應(yīng)了。“看在幽雪同學(xué)年少無知的份上,我就勉強讓幽雪她請一個同學(xué)作

      薰涵簡直氣炸了,這都什么跟什么。£J了禍就讓我背,幽雪!薰涵站了起來,“老師,既然幽雪都這么說了,我一定會幫她的。老師啊,剛剛你問的什么問題,我?guī)陀难┧鸢桑。 崩蠋煹哪樕昧诵,只是怒氣還在!班牛课覄倓倖栍难┰趺匆宰羁斓乃俣鹊5000米外,薰涵,你可知道?”好吧,薰涵又無語了額!這個老師都沒有講,她要是講了的話,嗯?老師會怎么想?…………可憐的薰涵在腦子里進行了一番考慮,終于想到了一個好的話!斑@個問題嘛,老師也沒有講過,薰涵也不知道哇,老師,我虛心向您求教。”幽雪突然覺得,自己的`智商低了好多?這么容易也想不到?慚愧啊慚愧!老師忽然覺得,怎么薰涵這么聰明?!“呵呵,薰涵不知道,那其他同學(xué)呢?”同學(xué)們搖頭!澳敲床欢,我們呢繼續(xù)講!比缓笥诌M入了講課。幽雪一臉崇拜地望著薰涵師傅,而薰涵被看的蠻不爽的!皫煾担阏娴氖菐臀伊舜竺Π!幽雪好感謝你喲喂師傅!”薰涵無奈。“呃,干嘛?有事?再不聽我看你又被老師提問,你準(zhǔn)備受死吧!薄斑篮呛呛呛呛呛,師傅,我是想要想要你的簽名照,可以嗎?”聽完幽雪的話,薰涵頓時想,我不認(rèn)識她!我不認(rèn)識他!

      然后,這一天就這么與幽雪鬧鬧的過去了。

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