【實(shí)用】四年級(jí)作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
“吱，吱，吱”咦，是有人在鋸木頭嗎？哦，原來這聲音是從房間里傳出來的。里面有一個(gè)孩子，拿著一把小提琴“對(duì)琴譜殺雞”。而那個(gè)孩子，便是我。
回想當(dāng)年，那時(shí)還是四年級(jí)暑假，媽媽覺得我應(yīng)該去學(xué)一門樂器，可她被學(xué)什么樂器這個(gè)問題難住了，思來想去，她決定讓我學(xué)習(xí)難度較大的小提琴。
于是，合許許多多的琴童一樣，我再也米有了雙休日，每星期都要去少年宮“對(duì)老師殺雞”。而媽媽又對(duì)我十分嚴(yán)格，每天她準(zhǔn)時(shí)把我關(guān)在房里練，于是那把“菜刀”又開始在”雞脖子“上演奏，在這同時(shí)，還要保持一種雞爪似的手形，完全違反了我們的.日常生活習(xí)慣。左手按弦的指法更恐怖，好不容易安放完畢的手就像金庸小說里梅超風(fēng)的九陰白骨爪，而這中間還加了琴身，難受極了，這還別說，音符也是一大難題，一看到那令人頭疼的五線譜，我就不由聯(lián)想到一群小蝌蚪在水中游，不是這個(gè)音錯(cuò)就是哪個(gè)音錯(cuò)。好容易解決識(shí)譜，又到了音準(zhǔn)關(guān)，這是弦樂最難過的一關(guān)，連大師有時(shí)也會(huì)音不準(zhǔn)。光為這，媽媽就督著我苦練好幾周。有一段時(shí)間，我一度想放棄，這樣就可以過一個(gè)快樂的周末了。可媽媽把我拉回現(xiàn)實(shí)：學(xué)東西貴于堅(jiān)持，如果放棄，不就功虧一簣了嗎？我聽了，十分慚愧，繼續(xù)發(fā)奮練琴。
功夫不負(fù)有心人，今年暑假，我在全國小提琴考級(jí)上通過了6級(jí)優(yōu)秀級(jí)，而且成為了學(xué)校的行知之星，期中測試后的家長會(huì)也成了我的舞臺(tái)�？吹侥蔷磁宓哪抗夂涂洫�(jiǎng)的聲音，我明白了：成功貴于堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
四年級(jí)作文 篇2
今天我十分幸運(yùn)地跟我們家的“廚師”——媽媽，學(xué)做菜。
話說我為什么要學(xué)做菜呢？那是暑假剛開始的時(shí)候，中午，我媽媽做完飯出來，全身都濕透了，我就問媽媽為什么不把廚房的門打開，讓空調(diào)的涼氣進(jìn)去，這樣不會(huì)涼快點(diǎn)嗎？媽媽說，如果把廚房的門打開，油煙就出來了，于是我決定我也要學(xué)做幾道菜，幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。
當(dāng)然，做菜也得從入門開始，所以我學(xué)了兩道非常簡單的菜，分別是全國人民都喜愛的西紅柿炒雞蛋和老少皆宜的糖醋青椒，所有的材料準(zhǔn)備好后，我便開始我的學(xué)菜之旅。
首先，我先學(xué)了西紅柿炒雞蛋，先把雞蛋打好了，倒入鍋中翻炒，炒好后再倒出來，接著放西紅柿，西紅柿炒出汁后，便可再放入雞蛋，很快，一道香噴噴的菜便炒好了。雖然雞蛋有點(diǎn)炒糊了，但是總體還是不錯(cuò)的。接著，我就開始炒糖醋青椒了，首先倒入鍋里翻炒，接著倒入糖和醋翻炒，很快，一道酸酸甜甜的糖醋青椒便炒好了。
吃飯的`時(shí)間到了，我炒的菜也上了桌。接著，我的家人們品嘗了我炒的菜，每個(gè)人都豎起了大拇指。這次做菜，我也感受到了家人的辛苦，我決定以后多多幫助自己的家人，分擔(dān)一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
四年級(jí)作文 篇3
滿足就是這樣簡單，因?yàn)�，一次小小的驚喜，就能夠展現(xiàn)出震人心懸的滿足。
——題記
我問爸爸媽媽能能不能去外公家，“去什么去！”爸爸說，“在家老實(shí)呆著上補(bǔ)習(xí)班！”。
第二天一早，只見門口我的行李箱立在那兒，“媽媽，行李箱不知道被誰弄出來嘍�！蔽艺f，“你不想去外公家里啦？”我心里一驚，恍然大悟，滿足涌上心頭，感覺第一次發(fā)現(xiàn)滿足其實(shí)這樣簡單，就是當(dāng)你的小心愿被別人實(shí)現(xiàn)時(shí)，那種欣慰就是滿足。
到了外公家后，才發(fā)現(xiàn)秋天原來這么美，碧綠色的老柳隨風(fēng)梳理頭發(fā)，臘梅的清香隨花瓣而流淌下來，宛若輕快的笛聲，又如婉轉(zhuǎn)的歌聲，更恰似少女清澈的雙眸。伴著樹葉發(fā)出颯颯的聲音，柿子們都紅彤彤地掛在樹上，風(fēng)一吹，像誰的.心事在搖晃。花樹也開了花，有著滿樹的白蝶，風(fēng)綢一拂，白蝶落了滿地。
中午了，外婆外公問我想吃什么，我說吃雜燴，外公立馬到街上幫我買，當(dāng)我看著那一碗熱氣騰騰的雜燴時(shí)，心里的滿足立刻沸騰了起來，我體會(huì)到了滿足是什么。它就像德芙巧克力，雖然會(huì)化，但是那份妙不可言卻永留心間。
滿足其實(shí)很簡單，但是要看你看待它的態(tài)度。
法國作家克萊姆。森曾經(jīng)說過這樣一句話：滿足人人都會(huì)有，只在于你把它看的太重。
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里草木茂盛，山上有很多的草藥，果樹上果實(shí)累累……
可是有一天，我們這里來了一個(gè)工程隊(duì)，他們砍到了樹木，將樹木運(yùn)去建工廠。工廠建完后，廠里排出的污水流到小河里，把小河里的水染黑了，小河里的水有毒，以至于失去了小魚、小蝦的蹤影。樹木需要水來解渴，喝了河里的水都枯死了。他們還在森林中捕捉數(shù)量稀少的`野生動(dòng)物，動(dòng)物們漸漸消失，這里的山變成了禿山。面對(duì)這樣的慘狀，他們還不停手，在山上挖泥土。每到下雨時(shí)，就會(huì)發(fā)洪水，山上的石頭混著泥土滾落下來形成泥石流。
看到家鄉(xiāng)的悲慘命運(yùn)，這些劊子手發(fā)出一陣陣?yán)湫�，他們�(yōu)榱俗约旱睦妫茐牧思亦l(xiāng)的環(huán)境，讓家鄉(xiāng)在陣陣折磨中，低聲哭泣。它憤怒了，它用洪水沖走了工程隊(duì)，淹沒了工廠……久而久之，家鄉(xiāng)也累了，它失去了色彩，變得荒涼、凄慘，它的呼吸越來越弱。
家鄉(xiāng)的憤怒換來了國家的重視，他們采取了一系列措施來拯救這瀕臨滅絕的家鄉(xiāng)。他們開始植樹造林，他們把小樹栽到山上，沒多久，大山的臉色恢復(fù)了健康。他們重新修整小河，小河恢復(fù)了健康，不再有污水溝，小魚、小蝦都回來了，它們?yōu)樾『痈械礁吲d，同時(shí)也感謝小河，也讓它們有了居住的地方。國家還說，山上比較適合養(yǎng)野生動(dòng)物，所以他們又在山上喂養(yǎng)了許多動(dòng)物，大山不再寂寞。
國家的政策措施挽救了家鄉(xiāng)的命運(yùn)，家鄉(xiāng)張開了笑臉，它又恢復(fù)了青春的容顏，，是那樣的健康，富有活力。
四年級(jí)作文 篇5
明天又要開學(xué)了，也許過了這幾天，我們便不再擁有彼此。
歲月不等人，曾經(jīng)那么期盼初中生活結(jié)束的我們心中是不是有了一絲不安呢?或者是不舍。畢竟這個(gè)班級(jí)承載了我們的太多記憶，不過還好，我們還沒畢業(yè)。
不知道該說什么，只覺得好無奈。好想時(shí)光停留，停留在此。
不知道等放暑假的之后，我們還會(huì)不會(huì)相聚，此時(shí)，我只想說，我們能做的只有珍惜。
八六班，這個(gè)充滿我太多歡笑的班級(jí)，如今的微笑也不能失去，四十度，嘴角上揚(yáng)。
要開學(xué)了，我畏懼了。
如果你覺得不舍，請(qǐng)好好珍惜剩下的日子。
如果你還有留戀，請(qǐng)好好對(duì)待朋友。
如果你覺得記憶很多，請(qǐng)好好珍藏記憶。
如果你覺得感觸很多，請(qǐng)一輩子永記我們這個(gè)歡笑不斷的'班級(jí)。
如果你的心在看到文字之后被觸動(dòng)了，請(qǐng)你務(wù)必好好保留這段美好的記憶。
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